八年級(jí)音樂(lè)課學(xué)唱《化蝶》_第1頁(yè)
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添音樂(lè)故事《化蝶》八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元梁祝教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度價(jià)值觀感受、體驗(yàn)歌曲索表達(dá)的梁山伯與祝英臺(tái)的真摯情感，愿意以歌唱的方式表達(dá)二、過(guò)程與方法在體驗(yàn)與探究中，學(xué)唱歌曲《化蝶》，分析音樂(lè)要素對(duì)歌曲情感表現(xiàn)的作用三、知識(shí)與技能了解《化蝶》的詞曲作者及創(chuàng)作背景，能夠用自然流暢的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲。梁祝三、學(xué)唱歌曲一、播放小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》二、簡(jiǎn)單介紹作品梁祝跟隨老師手打穩(wěn)定拍XXXXXXXXX一、出示普例，播放《化蝶》梁祝學(xué)唱歌曲1、播放錄音，學(xué)生跟唱，思考:每段歌詞陳述了什么內(nèi)容，音色和情緒上有什么變化？2、劃拍視唱歌譜，注意每個(gè)字的時(shí)值要唱的飽滿。梁祝情緒：優(yōu)美抒情、明亮輕快、依依惜別、悲切傷感、激動(dòng)深情速度：慢速、中速、稍快、快速力度：PPPMPMFFFF拓展練習(xí)有感情的完整演唱歌曲

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