《走進(jìn)一片雪花的溫暖》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《走進(jìn)一片雪花的溫暖》閱讀附答案閱讀下面的文章。完成小題。（21分）

走進(jìn)一片雪花的溫暖

包利民

①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會凝聚出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié)，譬如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹，譬如那些些充滿希望的心，都會在冰封雪地中活力盎然。

②喜歡飄雪的日子，喜歡走進(jìn)那一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動的精靈。女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都樂意買她的冰糖葫蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑。

③后來知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱苦的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么璀璨的笑，就足以讓人心生欽敬。

④有一個(gè)雪天，路滑，放學(xué)時(shí)間，車流如織，還是有大量學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人并沒有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個(gè)孩子以后過馬路要提防。

⑤雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。

⑥記起幾年前的一個(gè)雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個(gè)人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方有依稀的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個(gè)小小的村子，我們躊躇著敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說明白狀況，那個(gè)老實(shí)的年輕人馬上跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個(gè)小伙子回來。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)到了土路上，大伙兒幫著用繩索把車拴在拖拉機(jī)上，就這樣把車拖到了村里。

⑦至今還記得那個(gè)雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。

⑧越是酷寒的時(shí)候，越能體會到溫暖的難得。其實(shí)只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。在飛翔的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中依稀的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔和的角落。

⑨去年冬末，和幾個(gè)朋友去山上賞雪，在一個(gè)山谷里，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如墻聳峙。突然，那雪便轟然而下，一時(shí)間如瀑布縱貫，驚天動地。約一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依舊沉浸在那一瀉的氣勢里。是的，所有雪花的積累，竟會爆發(fā)出如此的輝煌，蘊(yùn)含著如此的力量！而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。

⑩常聽有人說，萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是由于沒有真正走進(jìn)雪花。我更樂意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷孤單的心緒，都是那些充滿溫溫和希望的心靈在飄飛。

（選自《做人與處世》2022年第6期，有刪改）

小題1:聯(lián)系全文，分條概述在“一片雪花〞中走進(jìn)了哪些“溫暖〞？（4分）

小題2:結(jié)合語境，說說下面句子中劃線詞語的含義。（4分）

（1）其實(shí)只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。

（2）在飛翔的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中依稀的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔和的角落。

小題3:第段景物描寫生動傳神，請簡要分析它在文中的表達(dá)作用。（4分）

雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。

小題4:文章線索有著串聯(lián)全文、貫穿文脈的作用。本文的線索是什么？為什么？（5分）

小題5:文末劃線句表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）

我更樂意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷孤單的心緒，都是那些充滿溫溫和希望的心靈在飄飛。

參考答案：

小題1:雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子；雪地里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車；雪景中感悟到雪花蘊(yùn)含著一種力量

小題2:（1）是指文中給帶來溫暖的人和事（或“感動的人和事〞）（2分）（2）指被感動的心靈深處

小題3:純凈的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成比較（1分），有力地襯托了（襯托出）（1分）中年女人這一人物形象：心地良善、助人為樂、熱心似火

小題4:本文有明暗兩條線索。“雪花〞是明線，由于雪天所見到的、雪夜所經(jīng)歷的、雪景所感悟的都與雪花有關(guān)；“溫暖〞是暗線，由于中年女人的良善、鄉(xiāng)親們的熱心，雪花積累蘊(yùn)含著的希望等都讓感到溫暖。

小題5:稱贊雪花（1分），就是稱贊那些給我們帶來溫溫和希望的人們（3分）

小題1:試題分析：首先要審清題目，此題其實(shí)是對課文內(nèi)容的提取、概括。從前向后讀文章可知，全文共寫了三件事，概括時(shí)，要把事情中表達(dá)“溫暖〞的地方強(qiáng)調(diào)出來。

小題2:試題分析：“怡然的種種〞指代上文內(nèi)容，讀文章可知，指上文所寫的給“我〞帶來溫暖的人物和事情。即雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子，雪地里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車；“最柔和的角落〞指易于被感動的“心底〞，即心靈的最深處。

小題3:試題分析：“景物描寫〞的作用，結(jié)合上下文可知，此處是為了襯托中年婦女熱心、樂于助人的形象。

小題4:試題分析：本文題目是“走進(jìn)一片雪花的溫暖〞，文中寫的三件事都與“雪花〞有關(guān)，都