2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫點睛提升300題帶下載答案(四川省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACO5J10F1Y3J6T6B9HV9N3M3Q9V4Z6L8ZC3E1K9E10W5T9R52、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度【答案】DCN5E4F4L6Y10H8L2HB4A8N4D10O5F10H8ZP4E3J10O5E10N9N53、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】BCL1P8R3Q6D5F1Y9HI10P9M1B8D2G1S9ZY5C3K1P7N10F7V24、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACH3V9K10U4J3C6X4HV1G10Q3B6Z8K5U10ZL8O5X1W3X4W6A65、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCA8D3A3I1P4G6U9HB10H4I5T7V10L3L1ZP8Q9O1P10P6I10S36、（2018年真題）以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯誤的是（）。

A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險

B.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等

C.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策

D.法律盡調(diào)更多的是定位于價值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題【答案】DCM9K6L8C1L8S2Y6HQ7W9H8Y8Y9Z10A7ZL9I9Z7M8R1T7N97、（2018年真題）有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意【答案】BCI2E7I4P2N2D1X5HU6I5U8G7E10Q8I5ZL4J8S10L4H5F8U108、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動機律【答案】CCT5M1D10B5I3V7G4HX1D4J10J7Q5Y8E3ZX10S6R9A3H9Z8K79、產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。

A.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】CCC3C2E4T2P8G10W3HY1N10P10U6K3K3G3ZD9L2N3E9N3O9R210、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關(guān)變量

D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCY5N4B5Z9I2F5J3HE8F2V5C8K9Z9L9ZN4X7Q4T5Q5V8L611、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】CCP4T2V3X2G6X8F7HI4L2G5C2U9F4N8ZC3B7E6D7G4X9S712、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCD3B4L9F7L1N5J9HJ3Z2S2S7K7U1N7ZE10I4O5P5P2H9P313、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCN4J4E5U1F4X9Y3HO7U5F3N9U1P3C3ZU8M6L3Y4M2G10H314、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCT10I10Q7X5Q9T2C10HR5G1K6C3H4J4E4ZC1K4T10H4R9A2I715、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCW8C2N2K1N8F6G8HY5Q10V2E4R8G6C10ZJ10W5T6J9K4H5R416、（2017年真題）投資者投資股權(quán)投資基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人開展的投資者教育

B.充分調(diào)研，審慎選擇基金管理人

C.基金管理人了解自身的投資需求

D.獲取到投資基金擬投資項目信息【答案】BCN1L5X8I9J2I7E8HA9H3R9U5E10S6Y4ZB4A3Y4S4D2H2J1017、布魯納的學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCM10E4V3Y3I8W4Q5HA3V2K9O4X5F4G4ZW8D7D10T9M9E3F1018、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾【答案】CCI9Q9Y10E2R1Y8Z10HA4N10I2C2W8X8U7ZK8I5F6K4T8N8C719、（2016年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協(xié)議中約定【答案】BCX4W1B8V6O7N1Z8HT1F2Z2A5J9I1F9ZR7Z10M3U7C3Q6U420、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACT6R9P7L4I8B6V7HV4L3R7B6I9S7L3ZJ4N9D9V9Y1J9S121、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCU5N8C6Z10Z3K6F9HJ9Z3P10P6F9F4E8ZK8O9G1Y8P2Q6X222、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值

B.總收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好【答案】CCR9Z10E1T1X6K2Z9HG8P10P5N8Y7W3L3ZH10M3K6J4N8K4R1023、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】DCR6X7H8U1Q1M4O8HT8F6N1N10E7D3E2ZL8E10C3T4E3U3Z524、從年級角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學(xué)一二年級

B.大學(xué)二三年級

C.大學(xué)三四年級

D.大學(xué)一四年級【答案】BCT1V9E8K3C6B9Y3HX6M10J3J9Q1Y10D10ZW2R4X8Q3T8X4D325、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACS4C8K1L10S3U6Q7HQ5L3H8B8Y2X10Y4ZM2X6F9R1E5Y3A1026、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)【答案】BCY1P7Z4L3B1T9V3HK9K4V2R3H10R10N2ZA9F1M9D6W8T8E527、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化【答案】DCR5I2Y10B9W8G4G6HY9Q2V10O3P2J2H2ZC9P5R7V10H7P8R528、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼【答案】ACW8G5H2J4D7A1X4HH5P6X1E8I6B9Q1ZT8W5B10T1N7O10K629、一般認為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點【答案】BCT3U5I8V7E7C2A4HA8B1A7R4M8B4Y8ZJ9J1J5H5Y10P6O830、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACL10Z3T10A10E10N5M4HG6N4T10Y3M6W2C5ZR10M6Y3T3M1L5H231、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCD1X4V5G3W9E9D8HK3Y1Y10S3Y8A5D3ZV1I10E6J5R6Z6N632、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCD4N8Z6J8Y7N6F1HF7P10V1Y3R6G7F8ZX6P9N8D9M1Y2B333、（2020年真題）關(guān)于基金服務(wù)機構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCV9O5B3C5M6O6T1HM6F10X4R1M5A1L1ZG2L8K3H9D5Q8E234、心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCL6Z5O8M1G5S7U1HQ2N5T9K9W6S2H8ZJ3X7G3I1T3O4Z835、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCS3P4X5J6D9F5N3HK3D7N7T7Z8S4B1ZM9X7F6A9Y2O6L236、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾往

D.溫和型【答案】DCH3B1U4U8I4I6M9HI1C7F7S7Q8P5A5ZW6U5X4L3B2N6L237、（2019年真題）關(guān)于有限合伙人型股權(quán)投資基金增資，以下表述錯誤的是（）

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)不承擔(dān)責(zé)任

B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資；未按期足額出資繳納的，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任。入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACY7V9F1L3U7X8Q2HJ5N2S3Y7M6F3E9ZW7X1E5R10Y6U4A1038、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCZ7T6R9M8L1F5Q9HK1M2K6W1S5G8L8ZL2P4C6T4I10T3V239、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCL1E3W2V3W6B9L8HI4B6H5R4B2N1S8ZW6W3I4G5R9O5A140、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預(yù)期這三個合約間的價差都將縮小，（）。

A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨

B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨

C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨

D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E【答案】ACR5F3J7N2L2Y1Z6HB4M9R2W10X10O9N5ZS10W9O3F10L6U10I941、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACA2S7C3P4X3Q9L6HL6D1J5G9R2R5Z2ZO8C8I5N6N9H8E1042、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACC1Y3H3S8G8O8H9HF6H10F9Z5D10H7S1ZK10J5P8R2S6F7T743、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCV5M3H2S1H7U8Z9HS1O8U10E2P3Z10J7ZZ9V5O5G3D9Z3R744、布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的教學(xué)目標的最高層次是（）。

A.領(lǐng)會

B.運用

C.評價

D.綜合【答案】CCM2X5Z3R6V2T6A9HG2N6G1R3L5K10P2ZN7T8C3Z8I10C9N245、（2017年真題）下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是（）。

A.出資方式

B.項目退出情況

C.基金會計數(shù)據(jù)

D.利潤分配情況【答案】ACO10W9J2U3Q10H1Y5HM10C1J9Z10C1F6N7ZL6O8C5T6Q2G5R746、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCA2W6P10T2X8Y8D7HE8A3C4S6R3X8R7ZE7H4A10B2J4X4N547、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是（）。

A.人本主義學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.認知心理學(xué)派

D.行為主義學(xué)派【答案】ACF10P2U6E3V6A4T8HP3F6Z10Y7E9F8D3ZH1H8N4U8J5Q7Z348、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCB6A1Z7E9Y5O10D8HZ6Z3I3W10P3Y10L4ZU5K9J8C5R1H10W1049、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汗質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)【答案】DCZ3U9K7K10W4P3R5HJ1O3J1U4O2Q4W6ZI3M2C1T3K9Q4D350、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時，其收益率已達到26％，鑒于后市不太明顯，認為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績到9月，決定利用滬深300股指期貨實行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點，而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護，需要（）

A.賣出131張期貨合約

B.買入131張期貨合約

C.賣出105張期貨合約

D.入105張期貨合約【答案】CCG5C4D10I5U7R10G6HT2W1H6P6L6C5U10ZL4N10A7Q2H3Z3V751、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCT10U8T7H8B1B9P3HG8X7C8L4B7C4C6ZB2D1E6P6A9X5Z652、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCQ7R6U10F5N7T7R10HA8E5N3A4Q4E9U9ZY10N9H4N9W7F6C553、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCP8Y6H8X6M2F1M2HC10F3I7Y1C8F1N1ZC8M2T7Z2H10A3K854、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強【答案】BCZ9L5F1D6W9Z6R8HH5Q5S10P2G10N8Q7ZU8T1H2F6N2F7B555、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACI1R1H9W5J2Y3O2HT9P2I5F4Q8Q6C7ZS10M7H4P3Y5P5I256、（2017年真題）對于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用（）進行估值。

A.有效市場價格法

B.近期交易價格法

C.乘數(shù)法

D.收入法【答案】CCM4G3V7C8L5E6A7HU8F6M1F5E4M7O6ZT4K9W2P4Y9W3H857、按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）。

A.正與負遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移【答案】ACO7K9Y7A7I5R8P10HY6D5A4O9G3L1X3ZB6L1S8I9T8J9P1058、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能【答案】CCQ9I8R4A6L3E4P6HI3N1A1U7X1Q8H5ZU4B2H4W4V6Y2J959、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度【答案】DCU5C5A7M10T4C10R1HM7D7A2O8D4K7R3ZL1W9C8B8M10E1Z560、（）指個體對自己的認知過程和結(jié)果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼【答案】CCL8W3O8L4Z3P5O4HE3E2U3D4M5K9I5ZO5S2Q5I5T5M6A861、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCR3W2B4G3U6M3W2HD8H9W5C6U3R6J5ZU3T6N6E2P4D4A862、有一種學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認知主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCA5U3X6C2H8C9P10HI3Z3A7F9U6K7D2ZX1V8N5H8J2L2K263、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCX6F8Z2N8T3B7G3HX5Z8E6F10P6V7Q2ZJ4W5O10I5E8S6V1064、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中（）的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育【答案】DCI8P10G4K4C7A2A3HP3J5M10D6C10D4U1ZX2Z6X8Z8I7B9Z265、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCP10K2T9O10V9P3D10HX7H9O10D4G3Y9A6ZJ5J1G3T9Z1A7S766、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCA5K2S7C3M10Z4X10HD10I3W8A8D2L10T5ZZ7V9C1J2K3B4A267、標志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是（）。

A.標準化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實施E【答案】ACA4J4W7N1E1R8U3HU2I1F5Z9C2D1F3ZV7A2D5E4E5A8J668、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCL4Q7B9L8Y6R3F10HK3W10W2H1T5O9X1ZB5S3T1P6B10H9G1069、最高級的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCQ7G9K6Y5M1W3X9HQ7P10E9H7N4V6L3ZY9G9V1F10R5K10Z670、（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCM1Q9W4H2D2Q1W9HW3S5E7C9M4R6V5ZA9Q10M5D1E5B10H471、標志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是（）。

A.標準化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實施E【答案】ACB3I9F6Y3B8Y6Z2HF1C10D6P9Q6X2O10ZZ10U9O4X4F3K7T972、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCC5A6I2W8W3C3G3HA10Q9M10I2Q3Q9O1ZZ4S9F6E7W5O6F773、學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCF4R2Z10C7C8C3B3HZ4J3B2M2V2F10X5ZW8L4R8P9C5K6N774、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCU4N10F2C5I3A3F4HE8G3Q9V5V2X8H4ZJ5W8P1D1R9M7L1075、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCQ7U5T5A2J5B7L7HJ7V4V6O6O6J8Q10ZX8L4T8M6X3Z10K276、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCP8L7P4U7L8K4T4HX7J10N6D10P2Z2W3ZK4N1F3D1L1Y4S277、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁癥【答案】BCA6J1Y10R5W4U4J1HH10K9L3I7C1H6X6ZU4E8B4Y2K7X9L778、（2017年真題）要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認可的、符合一定標準的投資者募集資本的制度是（）。

A.投資者保護制度

B.合格投資者制度

C.投資者交易制度

D.投資限額制度【答案】BCR9S5D3F10U10D4E2HR5N3E1Q3C3G2J9ZW6X3D6E5H4I9K379、（2017年真題）基金管理人對基金投資者投向基金的資金與財產(chǎn)安全承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCH1S10K4T8L2F8M3HF3P7N10U3D3J1V6ZE6L4D5J6O5H6D1080、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCD2A2P7M4P2P10U8HO7L10X6W9Q1C2V5ZV3B7Z3F8I6C8N1081、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述【答案】BCH4I2A3S8O6E6D5HD8G6K5Y8E5X5C10ZL4E3V7B4E9I3D882、學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強化是增強反應(yīng)概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACP2J7A3S2M8D9J10HE4L10K7R2J1G2P1ZL2O8R2L8L7W9R483、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCK3S3H2W9G10J9N3HQ9Y6J2D8W1O4K9ZN1Z3Q2Y4L3N8A784、（2018年真題）有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意【答案】BCO1L3K2H2K10B1K3HH3G5X10O2E10N2Y7ZU2S4Y9R1Z1K4T985、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCW4U2T9P9M6U6P3HR5I6Q2Q8Z9E5R5ZN9M9Y5G2U8C6C286、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCI8Z6O5B10Y6C9M10HX8B2Z6T3V10C4Q5ZV9Y2F5K8W7F6Z687、套期保值操作的原則包括（）。

A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng)起來

B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體相同

C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同

D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場未來要進行的交易的替代物E【答案】ACU8A2D10Q10G6O6F8HB2E8V9G3R1K7W4ZO6P4J9T3Z6K2E688、精神分析學(xué)派的代表人物是（）。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCM9W7R5A5Y3U2A8HU10F9B10T7M4R1U5ZN2X9Q10Z3T3X3G889、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯【答案】CCY7N9M4N9D2Y5H3HN6U6J9A5S5D1C4ZX7S4B5W1Q8V10Y690、在教育過程中，教師運用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀【答案】CCY6J3X9C2N1M6M7HU2J9H1P9Y8C2B8ZR4X4U8L9S7H5M491、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACU5F8G9O9B3A8B2HS1A1R7W7Q3F2O10ZW7Y8V7R9H4X9P292、某交易者在2月份以300點的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權(quán)，持有到期若要盈利100點，則標的資產(chǎn)幾個為（）點。不考慮交易費用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900【答案】DCF7E1Z3B9I4R2V1HH9W1K1K1R7E6A2ZF7U4N9N5O5T9Z993、5月4日，某機構(gòu)投資者看到5年期國債期貨TF1509合約和TF1506合約之間的價差偏高，于是采用賣出套利策略建立套利頭寸，賣出50手TF1509合約，同時買入50手TF1506合約，成交價差為1.100元。5月6日，該投資者以0.970的價差平倉，此時，投資者損益為（）萬元。

A.盈利3

B.虧損6.5

C.盈利6.5

D.虧損3【答案】CCD2B6S8S7D10N6G3HM10W4S8M10G6Q2K8ZB6G1A5T2R3Y9G894、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCY4Z2B5B5F6M9Q10HH7C9N5Z2V7E4Y10ZD6K3I2E7S5Q1C995、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACB5R5D2M9M5P1O3HT5J2B5E4F5U10C9ZB8T1H4Q3R4A10J696、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】DCE4M8V8F1B2F3C4HL4Q4J3G2Y2W6C1ZL1X7A7X10W1H8J797、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象【答案】ACV4A10R7I8K7Y8L4HW3P4D4H1M9O9G9ZZ8Q2M4E7M9I8I998、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能【答案】CCN1O5T10A3P1S8D4HL4M1J6I2U5W8X4ZP5G3G9E9X3F6D399、（2020年真題）關(guān)于公司型股權(quán)資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權(quán)投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務(wù)之后才可將投資收益進行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過【答案】ACV10M10C6L5Z2Z6Q7HH4B2B6S10Y5J10W2ZQ4V5K1X7Z4S8S8100、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。

A.市場流動性強

B.交易手續(xù)簡便

C.費用低廉

D.節(jié)約資金成本E【答案】ACT3K2I2N6M4M8W4HX4X2F4L4U6D3S10ZS1Y8K6J8A2L2Q5101、學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強化是增強反應(yīng)概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACS9U2B2D8Y7C3S9HS2H5Q9K1X9W10I7ZJ6M10J7I1N5J9P7102、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACP6Y8F8E2E2V6N5HI8C4C4L10I10E3A3ZQ3X8C10N1Q1H4O2103、（2020年真題）下述哪個機構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機構(gòu)（）

A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司

B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司

C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司

D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司【答案】DCI10A8C9C9A4V6D1HL1T9C9Z8S7W5T9ZH2H3T5V8C4D7J8104、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說法中，錯誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放

B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCN9B10E2I4V4I2J9HW7P3X8B6F1N10V2ZD8J7R7K7X3M10J1105、教育心理學(xué)普遍認為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACJ3M3U8F5E7M10P6HJ9U4X7G5A2M5U6ZJ9J5A10V2U6S9V2106、（2017年真題）下列關(guān)于投資者關(guān)系管理的說法中，錯誤的是（）。

A.投資者關(guān)系管理是連接基金管理人和投資者的橋梁

B.基金管理人通過投資者關(guān)系管理可以了解和收集基金投資者的需求

C.投資者關(guān)系管理對增加基金信息披露的透明度、實現(xiàn)基金管理人與投資者之間的有效信息溝通作用有限

D.投資者關(guān)系管理能增進投資者對基金管理人及基金的進一步了解【答案】CCV10L4C9D4M8F7Y7HV3D6M9G7A2Y7T5ZB3M4Q10C1B6I8Y10107、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCR2S7X8O7O2V7P9HV5J4T5Q7G5P7C4ZR10A8O10U2T7W4C2108、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACQ3C3H8J6P4Y6S9HD2V5G10G6B9R1K6ZT9N9H7C4H2F10S6109、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點，合約乘數(shù)為100元時，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360【答案】BCN6V6W1M7V1G4Y1HX4I5H1I8X8R1K5ZJ10E9W6N3O8W6G5110、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCL2N8K5Y9B1M2K4HU8W8Y9S1Z4R3H2ZM3S9R8B1L4U7S9111、認知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCS3J2Q6I1J5B6B10HD8D6G8Q5X5M7Y3ZI3E5F7E4S4L3A5112、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.經(jīng)驗泛化說

C.形式訓(xùn)練說

D.相同要素說【答案】CCJ3V6I9R1X8H10N6HY10G6V3T9E4K8G9ZR7D1O3N2A2X5L7113、（2018年真題）股權(quán)投資基金進行清算的原因是（）

A.投資項目撤銷IPO計劃

B.投資項目被上市公司并購

C.投資項目從新三板摘牌

D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】DCO4A6W5I2J7Z8K1HY8S4Y6Q6D5I9E7ZX6S3M5F5T8Q1C7114、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCI8Q10Q3Z4H10W10Q7HP3R6Q9A2Z8O4N5ZP6Q4N2I4L5Q8X9115、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCE4N7Q2W8N8H4T9HB3E2G7T8H4M4L6ZH2D2G1D10G5H2D6116、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACR6O10T7X8N4A10N10HV9Z4I10V8X9G10W1ZY1A9O1O4J6E7D1117、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCR4V6H5E8H3U7H10HI5O1X3Z10I10U9Z5ZU10W7C8P2I10F4L2118、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACL4G6E8L4R2M6K6HE9G2D2W3Y2N1Y5ZK10X9S8Z10W2I2G8119、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCL1H5Z6A4K4V5J3HR9Y6X7Z3H5D5P4ZF7T8W2J10J5P1E7120、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認識【答案】BCZ5Z10A1Z8A10F3Q7HU4M6Y10V10I8H8R2ZA10F9X10C8J8E1P4121、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCO10F6T7X3G2Y6B2HF10Y10O8X1E6W3V6ZA10F5U7W4X9N4P7122、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結(jié)構(gòu)【答案】BCB4D8L10L4P6C10O5HZ1V10S6G3D3S6U7ZH1G3S6X4T6D5J10123、某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】DCU5N7H1R8D8D7U10HJ4O5A8O7I5Q9P3ZP4V8I2F7W10B6K6124、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCI7N8S10O1P8O8Y7HW9D5Z1Y7Y2H2H8ZT2K3Y1U9D7J5A2125、布魯納的學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCH3S8X5Q2R10F8C2HR8W7E10L2S10S3L9ZF3I3Z9W1Y3Y10P5126、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCZ9A7N5H4Y1R9X4HO1V10X5K10N7U8N4ZG8D4W4U5A9Y5A8127、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCR7M4O1P9J6H3V5HU10R6Y7H8O6I7E3ZQ5K1C1B2C8V6D7128、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCV4Q5X6Q3D3E2H2HA9U8T1R1C10F10G2ZF4S8R8U9C7B3Q8129、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCM8H3I4R2M3J1E4HL6E8Z6B4V1T7K6ZY7J7X8K3Y5Z4Q9130、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACS4E7I1P6Q1L6K5HV8G4S3R8Q1R5L3ZS10D10X2N10A6R1U2131、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】BCW5P9A3Z2O9J3E1HZ2L7Q1Q2P9Q8V10ZG3Y7X6T3L4T2X9132、學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCG10V6U1N1Z5K5J7HA10Y5R10Z2J4A7W3ZB2X3H2A7D3X4O4133、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCU10G4O1V4B3Z3J6HU7I7B9Y4S5P6F2ZI5T8Y4N6H7Y8V6134、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCO5N8L4G9I1Z7A3HO7R9H1D6U7Y10O10ZG4O3F10D8S7R10F4135、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCH3B8A8A8G2U9V1HK4Y4Y9L10J2V2L4ZU2Y7L3P5S7L6O8136、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預(yù)期這三個合約間的價差都將縮小，（）。

A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨

B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨

C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨

D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E【答案】ACC9M5D4W10M7H4K5HZ2U9J10Z6W2I7G10ZY10R10Z5U6Q9L3N9137、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCL1P2J8A5X4G7S6HP9T7C9V8U1U1N1ZU1C6V3V8D1Y2V1138、（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCP9S3M3I6M2K8P1HL8E5E6J2P8Z4C10ZU9D2O1X4C10Z6W9139、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACO4V7N7X10Y3Z10Y4HH2G9D7E2U8R1H4ZA9R10E3H7I1X3C4140、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACA1O9B7G10A9Z3X2HX4S9L10B4R3V9S5ZX8L6A7J6I6V9P4141、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCY8X10H1E4K10N4I2HX6Q4S10S5L8G3C3ZN9X7K4T8U6I4Z7142、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACT3Z7H7Z7F7P2H7HZ7T7X1F6Q4J10Y9ZC3W1Q7Z4M9X6B7143、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當(dāng)斯【答案】CCG3U4L7B6D7T5X4HM3Z6Z1M5U4C4T3ZH7S2G10S5C5O5V4144、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為【答案】BCM1C7S5B10T1D5Q1HQ2V10C10D9T3A9E9ZL5K8Q6F7C3U10A5145、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密【答案】DCL3G2A6I5Q8Y3Y9HY6O6J6F6R1Q5N4ZE7M7U3P4M8H8C6146、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCJ1H5W5F5I3T1A5HA4I5T5V7Q10Q8T1ZY10P10P4N1G8Q8Q10147、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】BCU9M8D7U1T9N4N7HT9P10F5A10F5F6Y3ZU4B10H6N8C7S8V8148、激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)動機

C.學(xué)習(xí)興趣

D.學(xué)習(xí)理想【答案】BCQ8D5Z2K5S9Q8T5HU7H10D8V1Y2M3B10ZX10E2G2D5X5D6B1149、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCJ7J7Q1D7J3S4Q4HD5V4O6C4R3O2S1ZH5J4A5Z7H5R6V10150、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCY2J9A7D9T8U4T7HJ8C5L3X8E10R2R4ZL2I8M7O1D8Z7N6151、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCJ8P9Q3B8W6P3N8HI5D3E6V9F10O3O1ZI5A6U2S9S1A4D3152、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾往

D.溫和型【答案】DCX1K2J5Z10M7D7C4HK2O3I4U2Q2D6B1ZJ10U1F3R9W6M9K1153、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACO9Q6T7C7Z7U4B5HF10W9O2Y2D9T7H6ZF7L4D2G6M1S7W7154、心智技能的特點有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】DCO2X10Z8D2Y2K8P4HI8Y3Q5T2N10D2G9ZV9H7W5R5N9I4Z9155、在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCQ10O8I8Q6M4R7C10HN6A6Q1I8O4T9S1ZU3F1L8A3L6O10Q8156、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCY4C5V10T2S5B9K2HT3Y3O9T4D10T9R9ZY8M3B3I5D10W7Y3157、遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段【答案】CCF9X2Y5I3F6K4U2HS9Z8M6E10N2L1A10ZP6B5B9W9E9P5E10158、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。

A.行為主義心理學(xué)

B.認知心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)【答案】CCO8O7N1B3E8T5X2HC6C2M2O8U2I6J7ZQ4Q3J4I1W4D5O9159、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段【答案】ACA7N10T6L10S8T6R2HK7T5H1X9V1T4G8ZA3M4N1P8S9X4H4160、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCH9R5H4O7P10X6S8HV5V10M9V9D1N10B3ZI8K1J4P8E2C1W8161、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】BCE5Z4H9G4A9S10L8HW7Y1I10Y6A10H4I9ZB8B7J5B4E4D7O6162、在動作技能形成的（）階段，學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習(xí)。

A.認知

B.動作分解

C.動作聯(lián)系

D.自動化【答案】BCM2B1K7P6F6W7Q9HB4M1T5A10U10Y7W10ZW5I8Z8G7I8X1M4163、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCJ3U4C10G9T3M1M2HX3R1L3E1M7S6K8ZM4A8Q5N9V3D7Z7164、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預(yù)期這三個合約間的價差都將縮小，（）。

A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨

B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨

C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨

D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E【答案】ACV6M2U4I3K2H1N8HE7J3Q2W1X1E4J3ZY5P4V10I3R2C6N7165、學(xué)習(xí)策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCN1J6I1L8U9B8I8HV10Z9O7H5Z10Z10V10ZE1Z6X6V10Z8W7R6166、（）是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCZ1T10K9A1Y6L5B5HQ7V3P2R7X2I9I6ZZ10X1U9X2R10U1W4167、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCJ2I5C8S1U5A5U2HA7B2X7X3Z9T5T6ZO6Y6L9I9Y9G4T2168、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCH8Q2H9W4B2D6N1HW5Z3R8C9T5W10N3ZO9S6F10E2R6Q2G2169、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCN1I1Z8B9H7V5G1HE9M1P5I5A4U1V1ZG8D4D2E7B10J1C1170、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化【答案】DCM1U9R2U2E5M9P6HM8Y8P4Z6Z9H8L10ZD9M10L3F8H4W8M4171、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCL6F5H10F9Q6B9P5HZ1Z8U6U3Y10S6Y10ZR5J9Q5J3U5G8I9172、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時，其收益率已達到26％，鑒于后市不太明顯，認為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績到9月，決定利用滬深300股指期貨實行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點，而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護，需要（）

A.賣出131張期貨合約

B.買入131張期貨合約

C.賣出105張期貨合約

D.入105張期貨合約【答案】CCU6K10J3R3N5O7K8HU3C8F7C8B3T1K2ZF2G6Q3W2V9S5M6173、當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACU2H2X7P4U8S5X9HE8J8F4G7J9D4W2ZI4M8M4S7P4W10P10174、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在（）。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACW3S9P2I1U5K7X9HZ10E7L1B10S2I9R1ZP1P6T1B4J6J9N2175、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機沖突中的（）。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突【答案】BCR9D2T9G5Q5X10A7HT7L5J7F2S3F6L1ZB8Y8I6E8X2H6Y2176、格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACF7G9O5D7F6D9F8HY7Z9M4X8M6D3O8ZC2F6W2C2T2R10U10177、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCO8C7B9U2A9C1M4HV4J9G10F7D2I9S2ZP10X7I4Z8K7T3F4178、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCO9F7M1J6C3L10E10HZ7X3C10V8R3Q5A7ZI8Q4Y10E7W8E4B10179、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACS3X1K6I3C9J8P3HK4X10T4L7P8K4Q9ZQ10F2Y6S1K10E3S5180、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移【答案】CCB8Z8S6W7X10A7I2HC8T4A9S1D9I5J5ZL1P1Q7U3Z8E9G7181、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值【答案】DCW3M7M1A3S2K8S9HE5T8U9Q5W6G6B6ZS6X4M3C2Q10Z4T6182、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCF10Z8B8F8K5J5K2HS8I1U3Q1X2E10O5ZN9O3U9T5W9C1D4183、教育心理學(xué)普遍認為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACM5K1R6L6X7B7V6HD1W6K1E5T5R3M8ZG5E4T10U2K3K3A7184、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移【答案】BCN10A9N10E1L10Q2L6HQ2M3P9T7D7K8F8ZY1P7M4R1S1X6W1185、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACH5V9Q2W3U9H3Y5HT7W9U6D8R2I10Q3ZJ9R5C3I5Q7F2S10186、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)【答案】BCG3C8O4V10O9W2P5HL10P10W4X5I3B1P8ZL9E6I8F7S10G10P8187、（2017年真題）股權(quán)投資基金的托管服務(wù)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCA1G9D9M9P3R4Z4HQ9S5Z9P9B4B1D9ZR9T9C7N8O6W2F1188、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】BCJ6R4F5J6H4V5L1HE5N3R3O8C1V10U1ZR7A9X5A5B5F3O3189、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移【答案】CCY4R7R2N5C10U7A1HW10K1Q4O9H4A4E7ZL2P5N8R3D5W3T4190、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACC1L1R2V3Q3S2U2HN1F10K9E5S7O9R4ZJ7N6M2M8I4Z10B2191、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力【答案】CCO1T8U1U8N7H5D4HQ7F5T6Y8W2Z2E6ZD8O10O5F8Z2X9Z3192、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCD3T2E5Z5H3R8E6HK9N8B5Z5R10X3P1ZR2A3G2T1X3Q7M9193、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCI4L2C6J7X8P7R7HA5K1D9Y10I4Y9N9ZH7T4L10V6X5B2F8194、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACM4V4X2Z2H7Y3N9HI5R1Q9H2Y3B5F10ZU1R6U8X9Z10A10C10195、布魯納的學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCC5B9U5L2D9S3V1HY7O8P5L3E2R5M7ZA10Q5M1F2E10T6N8196、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】DCD8G1I3A2F3Y7C7HH2H8I7L9U1O5L7ZA6G4T1V1G8A3N9197、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCK1Z4L5U6L9R5Q8HV9I6Q5Z3R10L4L4ZF7Y3V3D8Z3V4N8198、（2021年真題）機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人，機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu)，機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu)，以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙【答案】DCA8P5U8O4R5Y3N7HL6R5L8A9S8Q5E6ZM2G7M4S8V5J5K5199、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCR7R10X3I4H6U1H9HU1P4K10J9F10L4R2ZD8R6O2A10R6G2J10200、心理學(xué)研究表明，學(xué)生對學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對以后的（）會產(chǎn)生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學(xué)習(xí)行為

D.認知行為【答案】CCG7E7K2A2E4W7Q1HB4A2C9L1I2J6P9ZQ3Y5H3U3X3I9Y8二,