彩色噗噗車(chē)小班教案

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彩色噗噗車(chē)小班教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)用玩具汽車(chē)作畫(huà)的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2.觀測(cè)不同車(chē)輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的改變。

活動(dòng)預(yù)備

玩具汽車(chē)假設(shè)干輛，數(shù)張全開(kāi)白包鉛畫(huà)紙，裝滿各色顏料的盤(pán)子〔盤(pán)子放有海綿以掌握顏料用量〕，娃娃圍裙假設(shè)干件。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)愛(ài)好——“玩具汽車(chē)怎樣跳舞？”

1.幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。

“今日有好多玩具來(lái)聚會(huì)，看它們跳起舞來(lái)了?！薄舱故就婢咂?chē)

“小伙伴跳舞用什么跳的？”〔用手、腳、身體……

“那這些玩具車(chē)跳舞用什么呢？”〔用輪子〕

“請(qǐng)你們玩一下這些汽車(chē)，試試怎樣讓它們用輪子跳舞?！?/p>

幼兒自由玩汽車(chē)。

2.請(qǐng)幼兒演示開(kāi)汽車(chē)的不同方式。

“你是怎樣讓玩具車(chē)跳舞的？”

小結(jié)：汽車(chē)跳舞的路徑可以直直的，也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來(lái)扭去……只要

你覺(jué)得好看，讓它怎么跳都行。

二、示范作畫(huà)——“把玩具車(chē)跳舞的路徑畫(huà)下來(lái)?！?/p>

1.“這里有一些盤(pán)子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？”〔一起辨別紅色、黃色和藍(lán)?！?/p>

“我們用這些顏料把玩具車(chē)跳舞的路徑畫(huà)下來(lái)吧。先把玩具車(chē)的輪子在顏料盤(pán)里蘸一下，再當(dāng)心地拎起汽車(chē)，在紙上滾動(dòng)，汽車(chē)跳舞的路徑就出啦！”

老師示范操作

2.請(qǐng)一名幼兒用另一輛玩具車(chē)的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)兩種車(chē)輪畫(huà)出的不同效果。

“這兩條路徑一樣嗎？你喜愛(ài)哪一條？”

3.再請(qǐng)幾名幼兒滾動(dòng)蘸不同顏色的玩具車(chē)，一起觀賞畫(huà)出的效果。

三、幼兒操作——“你來(lái)試一試。”

請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的玩具汽車(chē)，分組與同伴合作，在鉛畫(huà)紙上作畫(huà)。老師巡回指導(dǎo)幼兒操作，適度指引。

四、觀賞作品——“瞧，我畫(huà)得多棒！”

將鉛畫(huà)紙貼在活動(dòng)室的墻，老師用彩紙剪成汽車(chē)狀進(jìn)行裝飾，共同觀賞。引導(dǎo)幼兒溝通講解并描述：你用了什么顏色作畫(huà)，畫(huà)在了哪里，這幅畫(huà)上有幾種顏色，你最喜愛(ài)哪一幅作品。

彩色噗噗車(chē)小班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫(huà)的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置好汽車(chē)城停車(chē)場(chǎng)地，有比較多的汽車(chē)。

2、各種調(diào)好的顏料。

3、磁帶一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)幼兒參觀汽車(chē)城引起愛(ài)好。

1、播放音樂(lè)，老師："今日老師要帶你們到汽車(chē)城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎？"

2、到達(dá)目的地，老師："哇，汽車(chē)城里的汽車(chē)真美麗，你們想看一看、玩一玩嗎？"

3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛汽車(chē)，找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開(kāi)一開(kāi)、玩一玩，然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋，小汽車(chē)是怎么動(dòng)的？"

二、幼兒自由探究、觀測(cè)。

1、播放音樂(lè)，幼兒自由地玩，老師參加其中，問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)，與幼兒親切的交談。

2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具汽車(chē)坐下來(lái)吧。"〔將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地〕

3、提問(wèn)：你們玩的快樂(lè)嗎？今日老師還要和小伙伴來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲，叫"彩色噗噗車(chē)"。

三、幼兒玩彩色噗噗車(chē)的游戲。

1、老師示范：出示一輛玩具汽車(chē)，一盆顏料。老師把這輛車(chē)的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫(huà)紙上漸漸地滾動(dòng)。

2、"誰(shuí)情愿上來(lái)試一試，把你的小汽車(chē)帶上來(lái)，沾另一種顏料在紙上漸漸地滾動(dòng)，看看有什么改變。"

3、小結(jié)："喲，滾得真好看，你們也想來(lái)玩嗎？好，帶著你的小汽車(chē)在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫(huà)紙上漸漸滾動(dòng)，看一看滾出來(lái)的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"

4、幼兒操作幼兒，老師指導(dǎo)〔播放音樂(lè)〕

提示幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。

五、觀賞作品，結(jié)束活動(dòng)?！卜乓魳?lè)〕

六、"小司機(jī)們真能干，把汽車(chē)開(kāi)出了一道到漂亮的紋路，真美麗。好了，我們把汽車(chē)開(kāi)回家去玩這個(gè)游戲吧！"

活動(dòng)反思：

按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要掌控的技能，是一種表現(xiàn)技法。對(duì)進(jìn)展小班幼兒的小肌肉群、各種動(dòng)作的和諧進(jìn)展，起著促進(jìn)作用。本次活動(dòng)是要求幼兒在汽車(chē)的輪廓內(nèi)能順著一個(gè)方向涂色，正確運(yùn)用油畫(huà)棒，并在此過(guò)程中能辨別幾種基本的`顏色。

彩色噗噗車(chē)小班教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用蔬菜的切面進(jìn)行拓印裝飾車(chē)子，體驗(yàn)用非常工具創(chuàng)作所帶來(lái)的樂(lè)趣

2、鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，初步感知彩色〔五彩繽紛〕，培育良好的色調(diào)感覺(jué)

二、活動(dòng)預(yù)備：

錄像、剪好的各種車(chē)子、蔬菜頭、顏料等

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕引起幼兒活動(dòng)小愛(ài)好

1、看錄像

師：“上次老師帶大家一起去看了什么？〔公路上的車(chē)子〕有什么車(chē)子？〔小汽車(chē)、卡車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)等〕

師：“今日小熊也給我們小伙伴帶來(lái)了一份禮物，讓我們來(lái)看看〔說(shuō)說(shuō)都有些什么顏色的車(chē)子？〕”〔紅、黃、白……〕

師：“五彩繽紛的車(chē)子在公路上開(kāi)，真喧鬧。所以小熊想帶我們小伙伴一起去玩”

2、錄像連續(xù)

師：“咦！我們?cè)賮?lái)看看這條公路，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)不一樣的地方？”〔沒(méi)有車(chē)子〕

師：“這條公路上一輛車(chē)都沒(méi)有，一點(diǎn)都不喧鬧，你們有沒(méi)有方法讓它喧鬧起來(lái)？”〔引出制作車(chē)子，使公路變喧鬧〕

師提問(wèn)：“你想做什么顏色的車(chē)子？”〔我想做…顏色的車(chē)子〕

〔二〕裝飾車(chē)子

1、師：“老師知道，我們小伙伴的小手本事都很大，現(xiàn)在我們來(lái)自己找個(gè)空位置表演一下?！?/p>

2、幼兒操作，老師指導(dǎo)，同時(shí)把幼兒的作品拍下來(lái)

3、幼兒自己將作品固定在板上

〔三〕展覽作品

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