班主任怎樣制定班級工作計劃

班主任怎樣制定班級工作方案

制定科學(xué)合理的班級工作方案，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級工作方案？。班主任的工作成績，在很大程度上依賴于工作方案的制定和貫徹執(zhí)行。有了方案，工作的目的就會明確，工作就會主動、自覺，減少盲目性，就會進(jìn)步工作效率。

〔一〕班級工作方案的根據(jù)和類型

1、班級工作方案的根據(jù)

制定班級工作方案，必須以學(xué)校工作方案為根據(jù)。因為班級是學(xué)校教育工作的基層單位，學(xué)校的各項教育、教學(xué)工作都要在班級中得到落實，班級工作方案理應(yīng)附屬于學(xué)校工作方案。班級工作方案還必須充分考慮本班學(xué)生的實際、學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識程度、道德狀況、學(xué)習(xí)、愛好以及班風(fēng)等都是制定班級工作方案的重要根據(jù)。

班級工作方案通常有以下幾種類型：

〔1〕學(xué)期方案；

〔2〕階段方案；

〔3〕月方案；

〔4〕周方案；

〔5〕詳細(xì)活動方案等。

其中，學(xué)期方案是全學(xué)期的總安排，其他方案都是為實現(xiàn)和落實這個總方案效勞的。

〔二〕班級工作方案的根本內(nèi)容

1、班級學(xué)生根本情況的分析

班級學(xué)生根本情況的分析包括以下三個方面：

〔1〕班級概況

學(xué)生〔男生、女生〕書；團(tuán)員人數(shù)；優(yōu)等生、中等生及后進(jìn)生的大體比例；學(xué)生年齡、安康狀況等。

〔2〕班級現(xiàn)狀

全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的開展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)、缺點及形成原因；班級的言論導(dǎo)向；班干部的協(xié)調(diào)配合情況等。

一

〔3〕學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想的影響。

2、本學(xué)期的詳細(xì)任務(wù)〔工作內(nèi)容〕

根據(jù)對本班學(xué)生根本情況的分析、學(xué)校工作方案的要求和教育方針，提出班級本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括：

〔1〕德育的重點；

〔2〕進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的；

〔3〕增進(jìn)學(xué)生身心安康的方法；

〔4〕建立良好班集體的規(guī)劃等。

3、詳細(xì)工作安排

詳細(xì)安排是完成根本任務(wù)的步驟和措施，是班級工作的施工圖，班主任工作方案?班主任怎樣制定班級工作方案？?。它包括開展各種教育活動的形式、內(nèi)容和要求；開展活動的時間、地點和方法；活動組織者以及開展活動應(yīng)注意的事項等。

為了保證學(xué)期工作方案的落實，班主任還要在施行方案的實際工作中，根據(jù)詳細(xì)情況，肯定成績，提出問題，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。

〔三〕制定班級方案應(yīng)注意的幾個問題

1、目的要明確

要以培養(yǎng)“四優(yōu)〞人才為目的，以“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)悫暈橹羔?，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識、實事求是、獨立考慮、勇于創(chuàng)造的精神；；要擺正德、智、體三者的關(guān)系，防止重視智育，輕視體育，無視德育的現(xiàn)象。特別是畢業(yè)班的班主任，要在全面進(jìn)步學(xué)生質(zhì)量的根底上，不失時機地對學(xué)生進(jìn)展升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會公德教育和前途理想教育。

2、要從實際出發(fā)，方案實在可行

制定班級工作方案，一定要從實際出發(fā)，要實在可行，防止形式主義。班級工作方案應(yīng)在深化理解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的根底上，由班主任起草，然后，集合班團(tuán)干部和課任老師討論、修改、完善。在討論修訂方案時要特別尊重學(xué)生干部和課任老師的意見，因為他們的意見最能反映學(xué)生的興趣、愛好和要求。班級工作方案還要反映班級的特色，防止成人化、公式化、形式化的弊病。

3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化

所謂思想政治教育的科學(xué)化，就是教育要符合學(xué)生思想開展變化的規(guī)律，符合青少年的心理特點。要根據(jù)班級的實際情況，明確不同時期的教育重點，提出不同的教育內(nèi)容。例如，非畢業(yè)班的教育重點放在建立良好的班集體上，畢業(yè)班級要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后分流的情況，搞好升學(xué)指導(dǎo)教育；要以理想、前途的教育為重點，教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。

所謂思想政治教育的系列化，就是說教育要有總體規(guī)劃，既要注意縱向開展和各層次的銜接．又要注意橫向聯(lián)絡(luò)和促進(jìn)。這就要求必須注意不同年級的特點，明確每次活動的詳細(xì)要求，使一樣的主題教育，表達(dá)出階梯性和循環(huán)性。如理想教育，初中階段主要通過學(xué)習(xí)英雄人物，使學(xué)生明確應(yīng)該有什么樣的理想；高中階段那么主要指導(dǎo)學(xué)生把理想建立在科學(xué)的根底上，形成科學(xué)的人生觀。這樣，使學(xué)生對理想的認(rèn)識由感性到理性，由自發(fā)到自覺，螺旋式向前開展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時斷時續(xù)、無方案性、無系統(tǒng)性的現(xiàn)象。這些都是班主任制定工作方案時需要認(rèn)真考慮的。

4、制定班級方案的一般格式

不管是學(xué)期工作方案還是階段方案、月方案或者詳細(xì)活動方案，都有一定的構(gòu)造〔當(dāng)然不是固定的〕。其一般格式是：

〔1〕方案名稱

寫明方案名稱，讓人一目了然。如：××中學(xué)×級×班2000—2022學(xué)年度第一學(xué)期班級工作方案。

〔2〕方案內(nèi)容

①根本情況分析，說明制定方案的根據(jù)。

②提出明確的目的和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目的和本班學(xué)生教育工作的