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2020小升初數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)人教版
數(shù)與代數(shù)第5課時1.歸納、總結(jié)解決實(shí)際問題的主要步驟,從中感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。2.運(yùn)用解決實(shí)際問題的主要步驟解決實(shí)際問題,初步建立學(xué)生的社會實(shí)踐性?!局攸c(diǎn)】歸納解決實(shí)際問題的主要步驟?!倦y點(diǎn)】運(yùn)用解決問題的主要步驟解決實(shí)際問題。理一理數(shù)的運(yùn)算(3)解決問題歸類相遇問題追及問題工程問題和差問題雞兔同籠問題分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題解決問題的步驟解決問題歸類相遇問題路程÷(甲速+乙速)=相遇時間(甲速+乙速)×相遇時間=路程追擊問題(假設(shè)甲速大于乙速)甲與乙的距離÷(甲速-乙速)=追上時間(甲速-乙速)×追上時間=甲與乙的距離工程問題工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率工作效率×工作時間=工作總量解決問題歸類和差問題(和+差)÷2=大數(shù)大數(shù)-差=小數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)小數(shù)+差=大數(shù)和-小數(shù)=大數(shù)雞兔同籠問題假設(shè)全是雞(總腿數(shù)-總頭數(shù)×2)÷(4-2)=兔的只數(shù);假設(shè)全是兔(總頭數(shù)×4-總腿數(shù))÷(4-2)=雞的只數(shù)。解決問題歸類求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)。比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”)=分率(百分率)求一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)是多少。單位“1”的量×對應(yīng)的分率(百分率)=要求的量求比一個數(shù)多(少)幾分之幾(或百分之幾)的數(shù)是多少。標(biāo)準(zhǔn)量×(1±分率或百分率)=比較量(要求的量)分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)問題解決問題歸類已知一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)是多少,求這個數(shù)。求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾(或百分之幾)。多的量(少的量)÷單位“1”=分率(百分率)已知一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾分之幾或百分之幾,求這個數(shù)。已知量÷分率(百分率)=要求的量(單位“1”)已知量÷分率(百分率)=要求的量(單位“1”)
六(1)班:六(2)班:32件?件比六(1)班多41可以畫線段圖分析。
答:兩個班共交了72件作品。40(件)72(件)解決問題的步驟01首先要理解題意,弄清楚問題和已有的信息。02分析數(shù)量關(guān)系很重要。03解答之后還要檢驗(yàn)結(jié)果,反思解決問題的過程。1書店第一季度的營業(yè)額為15萬元,第二季度的營業(yè)額為16.5萬元。第二季度的營業(yè)額比第一季度增長了百分之多少?16.5-15=1.5(萬元)1.5÷15×100%=10%答:第二季度的營業(yè)額比第一季度增長了10%。A城開往B城的火車平均每小時行120千米,4小時可以到達(dá);提速后,平均每小時比原來多行40千米,幾小時到達(dá)?120×4=480(千米)120+40=160(千米)答:3小時到達(dá)。480÷160=3(小時)先求路程,再求提速后的速度,最后求時間。2女生有150人,男生是女生的
,男生、女生一共有多少人?
答:男生、女生一共有270人。120(人)3一個旅游公司,去年接待游客24000人,今年比去年減少10%,今年接待游客多少人?24000×(1-10%)=21600(人)答:今年接待游客21600人。4
=640×0.55=352(米)答:還剩352米沒修。先求剩下的占這條路的幾分之幾,再求剩下多少米沒修。5學(xué)生夏令營組織遠(yuǎn)足,原計劃3小時走完11.25
km。實(shí)際2.5小時就走完了原定路程。實(shí)際比原計劃每小時多走多少千米?
11.25÷2.5-11.25÷3=4.5-3.75=0.75(km)答:實(shí)際比原計劃每小時多走0.75
km。6下表中是G35次列車途徑站點(diǎn)的相關(guān)信息。你能估算一下這趟列車在行駛?cè)讨校鄢A魰r間)的平均速度大約是多少嗎?717:24-11:06-17分≈6(時)
1487÷6≈250(km/h)答:平均速度大約是250km/h。7下表中是G35次列車途徑站點(diǎn)的相關(guān)信息。你能估算一下這趟列車在行駛?cè)讨校鄢A魰r間)的平均速度大約是多少嗎?
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