




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.1我們身邊的物質(zhì)我們身邊有哪些物質(zhì)?
我們的校園:美麗的大水完小空氣閃電火焰聲音水燈光它們是物質(zhì)嗎?物質(zhì):
能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì),整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。關(guān)于物質(zhì)世界上有不變的物質(zhì)嗎?你能舉出一些例子嗎?“妖魔鬼怪神仙”這些是物質(zhì)嗎?為什么?物質(zhì)在變化(水的三態(tài)變化)提問:
雨后初晴,過上一段時(shí)間后,水泥地面上的積水哪里去了?讓物質(zhì)發(fā)生變化一根鐵絲的變化一杯水的變化一張紙的變化一只蠟燭的變化物質(zhì)的變化形式是多樣的,變化可以是自然的,也可以是人為的。哪些方法可以使物質(zhì)發(fā)生變化?木材變成桌椅磚塊變成房子這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處?改變了物體的形態(tài),實(shí)質(zhì)沒有改變。(異同:是否產(chǎn)生了新的物質(zhì))1.世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2.物質(zhì)變化分兩種情況:一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。小結(jié):課堂檢測(cè)一、填空物質(zhì)1、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),整個(gè)世界都是由()構(gòu)成的。2、物體總是在不斷地(),有些變化只改變了物質(zhì)的()、(),有些變化產(chǎn)生了()。物質(zhì)變化形狀大小新的物質(zhì)物質(zhì)二、判斷1、因?yàn)槲覀兠坏娇諝猓运皇俏镔|(zhì)。()2、最堅(jiān)硬的巖石是不會(huì)發(fā)生變化的。()3、空氣、水、火、電、聲音等也是物質(zhì)()4、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)。()5、人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。()6、物質(zhì)總是在不斷地變化著。()7、有些物質(zhì)變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《普通物理二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漳州科技職業(yè)學(xué)院《男裝設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 攀枝花學(xué)院《工程圖學(xué)與計(jì)算機(jī)繪圖甲》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 15《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽(yáng)師范大學(xué)《工程實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校《人力資源管理沙盤模擬》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 船舶運(yùn)力合同范本
- 第 19課《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
- 《7 比較測(cè)量紙帶和尺子》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 城市自來(lái)水廠課程設(shè)計(jì)
- 重慶市2024年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷(含答案)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 【人教版】《勞動(dòng)教育》七上 勞動(dòng)項(xiàng)目一 疏通廚房下水管道 課件
- 2024特斯拉的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)FSD發(fā)展歷程、技術(shù)原理及未來(lái)展望分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)銀行人工智能行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 五屆全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員(智能制造控制技術(shù)方向)賽項(xiàng)實(shí)操樣題
- 中國(guó)銀行中銀數(shù)字服務(wù)(南寧)有限公司招聘筆試真題2023
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論