六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-扇形統(tǒng)計(jì)圖和選擇統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)-蘇教版 (共14張PPT)

扇形統(tǒng)計(jì)圖和選擇統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)回顧1．常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）統(tǒng)計(jì)圖，（

）統(tǒng)計(jì)圖，（

）統(tǒng)計(jì)圖。2．如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用(

)統(tǒng)計(jì)圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用(

)統(tǒng)計(jì)圖表示;如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,可以用(

)統(tǒng)計(jì)圖表示。扇形條形折線扇形折線條形質(zhì)疑解疑1.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適？A.人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來的水。B.某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表如下。活動(dòng)看電視打球聽音樂看小說其他人數(shù)8068745623C.小強(qiáng)從一年級(jí)到五年級(jí)每年體檢的身高記錄如下。年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)身高/cm125129135140150153

A用(

)統(tǒng)計(jì)圖B用(

)統(tǒng)計(jì)圖C用(

)統(tǒng)計(jì)圖扇形條形折線想一想：你怎樣求出各種蔬菜的面積？同桌交流一下。典型引路勇于思考（1）要反映小明家年收入增減變化的情況，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖較好。

①條形②折線③扇形

（2）要表示出六年級(jí)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖較好。①條形②折線③扇形（3）條形統(tǒng)計(jì)圖是用（）來表示數(shù)量的多少。

①直條的長短②直條的寬度

③直條的位置②③①選一選：敢于實(shí)踐一塊蔬菜地中，種著青椒、黃瓜、絲瓜和茄子四種蔬菜（如圖）。絲瓜種植面積是200平方米。（1）茄子種植面積是（）平方米？（2）青椒種植面積占（）%，是（）平方米？（3）（）的種植面積最大，比絲瓜種植面積多（）%.（4）制作關(guān)于四種蔬菜的條形統(tǒng)計(jì)圖.絲瓜25%黃瓜45%茄子10%青椒做一做2016年，某公司兩種商品的銷售情況如下表：

第一季度第二季度第三季度第四季度A商品45886138B商品67465076

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

某公司2016年兩種商品銷售情況統(tǒng)計(jì)圖

2017年5月

（2）四個(gè)季度中，這兩種商品銷售額的變化趨勢(shì)有什么不同？

（3）看圖估一估，這兩種商品每個(gè)季度銷售額的平均數(shù)，分別在圖中用實(shí)線和虛線表示出來，再算一算。

及格25%（）人良40%優(yōu)30%不及格2人右圖是六（2）班體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,你能算出及格的人數(shù)嗎？算一算：籃球42％其他13％冰球18％棒球27％其他17％乒乓34％籃球26％排球23％群眾最喜愛的球類統(tǒng)計(jì)圖美國中國

小明看過上面的統(tǒng)計(jì)圖后，認(rèn)為：美國喜愛籃球的群眾比中國的多，同學(xué)們，你們認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確嗎？感悟：當(dāng)統(tǒng)計(jì)的總量未知時(shí)，我們不能比較統(tǒng)計(jì)圖之間某部分?jǐn)?shù)