人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案(匯總)

頁(yè)碼頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案（匯總）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序—一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）youyazonghe?\zt、pzxjinduanfupmgT、、I\zKIK??—,ZT、dangyanghuoyanshunjiantouzhi、比一比，再組詞。（10分）TOC\o"1-5"\h\z燥（）?。ǎ┐牛ǎ┑郑ㄔ瑁ǎ┫＃ǎ┐龋ǎ┑停ㄈ?、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫不（）爭(zhēng)辯再接再（）夜以（）日句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤m然……但是……因?yàn)椤浴挥小拧?．他（）個(gè)子不高，（）跑的速度很快。2．（）小明每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（）他的體質(zhì)明顯提高了。3．運(yùn)動(dòng)會(huì)（）改期，（）明天有大雨。4．（）不怕困難的人，（）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）在幽靜的小路上散步的貝多芬聽(tīng)到了從一所茅屋里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮寫(xiě)句子）在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變換語(yǔ)序）貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改成“被”字句）姑娘趕緊連忙站起來(lái)讓座。（修改病句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）明亮的眼睛小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界,這都是因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛①。很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說(shuō):“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江?黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。父親是要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛②。難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?”小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái);人血也是溫?zé)岬?魚(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來(lái)。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩?能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛③呢？然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話(huà)，這句話(huà)猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿(mǎn)愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那，父親對(duì)生活?對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛④的，就在我的心上!”聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。震耳欲聾:循循善誘:短文圍繞“父親為小群重安一雙明亮的眼睛”寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的兩件事，請(qǐng)概括出來(lái)。(每件事不多于15個(gè)字。4分)第一件事:第二件事:文中四處寫(xiě)到“眼睛”，對(duì)它們的含義，理解不正確的一項(xiàng)是()第一處“眼睛”指父親幫助小群感受、了解豐富多彩的外部世界。第二處“眼睛”指父親想讓小群既具有感受、了解世界的能力，又有熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息的信念。第三處“眼睛”指另一個(gè)像父親一樣能給自己幫助與鼓勵(lì)的人。第四處“眼睛”指堅(jiān)定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣。4?結(jié)合自己的感受完成填空。（2+3=5分）這是一位卻的父親!我想對(duì)失明的小群說(shuō):七、習(xí)作。（20分）小學(xué)生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，請(qǐng)你以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題記敘一件事?；蛞浴?，謝謝你”為題寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你對(duì)他（她）的感激之情，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。不少于500字。頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)頁(yè)碼頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)參考答案：優(yōu)雅綜合錦緞浮萍蕩漾火焰瞬間投擲二干燥稀薄磁場(chǎng)抵御洗澡希望慈祥低頭三驚心動(dòng)（魄）力（挽）狂瀾（毫）不猶豫再接再（厲）夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。四1.雖然但是2.因?yàn)樗?.之所以是因?yàn)?.只有才五貝多芬聽(tīng)到了鋼琴聲。男的正在微弱的燭光下做皮鞋。貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。姑娘連忙站起來(lái)讓座。六1?耳朵都快震聾了，形容聲音很大。善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)。2