小學教師聽課制度范文

小學教師聽?課制度范文?為促進各?學科互相學?習，取長補?短，以達到?提高課堂教?學水平的目?的，特制定?聽課制度。?具體要求：?1、教導?處、教研組?、備課組應?嚴格組織各?學科教師聽?課活動，做?到集中聽課?與隨機聽課?相結(jié)合。?2、每位教?師聽課前必?須認真鉆研?教材，做到?有準備地聽?;聽課時要?認真做好記?錄，做到有?吸收地聽，?聽后要認真?評課，提高?聽課的實效?。3、各?教研組、備?課組內(nèi)教師?要積極開展?相互聽課、?評課，做到?相互學習、?相互進步。?4、每位?教師都要按?學科的要求?聽課，堅持?實事求是，?不弄虛作假?，要尊重任?課教師的勞?動，不做與?聽課無關(guān)的?事。5、?三年內(nèi)青年?教師要積極?參與聽課、?評課研討活?動，做到每?周不少于_?__節(jié)。?6、分管領(lǐng)?導要加強隨?機聽課，積?極指導青年?教師成長。?7、聽課?節(jié)數(shù)：每學?期管教學的?校級領(lǐng)導不?少于30?節(jié)，教研組?長不少于_?__節(jié)，其?他教師不少?于___節(jié)?，其中跨學?科聽課不少?于___節(jié)?。有特殊情?況需要請示?有關(guān)領(lǐng)導。?8、做好?聽課記錄，?認真記錄下?所聽課的時?間、班級課?題、教學過?程，避免記?錄過于簡單?化，字跡清?楚力求工整?。聽課節(jié)數(shù)?以聽課記錄?為準。聽課?記錄單要及?時上交到教?導處。聽課?后及時進行?評課，坦誠?地交換意見?，肯定優(yōu)點?，指出不足?及努力方向?。9、本?著對做課人?及自己負責?的精神，每?張聽課記錄?表上要寫出?簡要評語，?并及時交換?意見，以達?到互相提高?的目的。?10、切實?提高評課質(zhì)?量，及時組?織群體互評?課，研討式?評課，評課?時盡量做到?與新課程標?準相結(jié)合，?與課堂教學?情況相結(jié)合?，與課堂教?學質(zhì)量評估?標準相結(jié)?合，與有關(guān)?教育教學理?論相結(jié)合，?與學校課題?研究相結(jié)合?。11、?聽課過程也?是提高自己?，要認真吸?取他人長處?，善于總結(jié)?出被聽課人?的優(yōu)點與不?足，不斷改?進個人的教?學方案，提?高教學水平?。12、?學期期末教?導處將教師?的聽課情況?作認真的檢?查統(tǒng)計，檢?查結(jié)果納入?教師業(yè)務考?核。小學?教師聽課制?度范文聽?課是教師互?相學習、互?相借鑒、互?相交流的極?好方法，也?是領(lǐng)導加強?對課堂教學?的檢查與指?導的有效途?徑。聽課?數(shù)量：學?校校長、教?導主任每周?聽課___?節(jié)以上。教?研組長每周?聽課___?節(jié)。任課?教師每周聽?課___節(jié)?。青年教?師每周聽課?不少于__?_節(jié)。聽?課形式：?1、獨立聽?課。任何教?師可隨時到?任意班級聽?課。2、?集體聽課。?學校(業(yè)務?組)組織的?校級(業(yè)務?組)性公開?課、觀摩課?、研討課、?匯報課等。?3、新教?師、青年教?師與指導老?師跟班聽課?。聽課要?求：1、?聽課可不事?先通知被聽?課人，任課?教師不得以?任何理由拒?絕他人聽課?。2、聽?課人要在上?課前進入教?室，遵守教?學秩序，尊?重任課教師?，任何人聽?課均不得影?響教師正常?授課。3?、聽課采取?隨機或跟蹤?方式，全面?聽課與重點?聽課相結(jié)合?。重點聽青?年教師的課?。對授課效?果差，學生?和家長反映?強烈的教師?，要實行跟?蹤聽課，幫?助改進，限?期提高，不?思改進或改?進效果差的?將作必要的?組織處理。?4、聽課?態(tài)度要認真?，當堂寫好?聽課記錄。?記清聽課時?間、班級、?學科、授課?人、課題;?記全教學過?程;記好分?析，并及時?、認真負責?地做出課堂?評價，填寫?在聽課記錄?上。5、?課后及時?與授課人交?換意見，切?磋技藝，取?長補短，共?同提高。集?體聽課后，?要組織評議?，肯定成績?，指出不足?，提出改進?意見，達到?在借鑒中創(chuàng)?新。6、?善于發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)典型。?對優(yōu)秀課要?充分給予肯?定，幫助總?結(jié)經(jīng)驗，在?學校宣傳推?廣。7、?不得抄襲他?人聽課筆記?或假造聽課?筆記。教務?處每月檢查?一次聽課筆?記，并做好?記錄，納入?考評。小?學教師聽課?制度為促?進各學科互?相學習，取?長補短，以?達到提高課?堂教學水平?的目的，特?制定聽課制?度。具體要?求：1、?教導處、教?研組、備課?組應嚴格組?織各學科教?師聽課活動?，做到集中?聽課與隨機?聽課相結(jié)合?。2、每?位教師聽課?前必須認真?鉆研教材，?做到有準備?地聽;聽課?時要認真做?好記錄，做?到有吸收地?聽，聽后要?認真評課，?提高聽課的?實效。3?、各教研組?、備課組內(nèi)?教師要積極?開展相互聽?課、評課，?做到相互學?習、相互進?步。4、?每位教師都?要按學科的?要求聽課，?堅持實事求?是，不弄虛?作假，要尊?重任課教師?的勞動，不?做與聽課無?關(guān)的事。?5、三年內(nèi)?青年教師要?積極參與聽?課、評課研?討活動，做?到每周不少?于___節(jié)?。6、分?管領(lǐng)導要加?強隨機聽課?，積極指導?青年教師成?長。7、?聽課節(jié)數(shù)：?每學期管教?學的校級領(lǐng)?導不少于3?0節(jié)，教?研組長不少?于___節(jié)?，其他教師?不少于__?_節(jié)，其中?跨學科聽課?不少于__?_節(jié)。有特?殊情況需要?請示有關(guān)領(lǐng)?導。8、?做好聽課記?錄，認真記?錄下所聽課?的時間、班?級課題、教?學過程，避?免記錄過于?簡單化，字?跡清楚力求?工整。聽課?節(jié)數(shù)以聽課?記錄為準。?聽課記錄單?要及時上交?到教導處。?聽課后及時?進行評課，?坦誠地交換?意見，肯定?優(yōu)點，指出?不足及努力?方向。9?、本著對做?課人及自己?負責的精神?，每張聽課?記錄表上要?寫出簡要評?語，并及時?交換意見，?以達到互相?提高的目的?。10、?切實提高評?課質(zhì)量，及?時組織群體?互評課，研?討式評課，?評課時盡量?做到與新課?程標準相結(jié)?合，與課堂?教學情況相?結(jié)合，與課?堂教學質(zhì)量?評估標準相?結(jié)合，與有?關(guān)教育教學?理論相結(jié)合?，與學校課?題