人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 檢測(cè)題(含答案)_第1頁(yè)
人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 檢測(cè)題(含答案)_第2頁(yè)
人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 檢測(cè)題(含答案)_第3頁(yè)
人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 檢測(cè)題(含答案)_第4頁(yè)
人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 檢測(cè)題(含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分:積累運(yùn)用(39分)一、下面各題都有四個(gè)備選答案,請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案,把序號(hào)寫在題目后面的“()”里。(10分,每空1分)1.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音正確的是()A?束縛(hd)B?投擲(zh^n)C?打撈(ldo)D?繚亂(lido)2?下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A?挨擠挨打B?散步閑散C?圓暈暈車D?筆桿電線桿3?“疣”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近?()A?疼B?病C?攏D?猶4?下面四組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()A?鴛鴦發(fā)芽小溪梅子B.偶爾纖細(xì)幾痕疲倦C?飽脹花瓣破裂資勢(shì)D.貸款網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)救援5?給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。短:A.指空間距離??;B.缺少;C.指時(shí)間少;D.缺點(diǎn)。TOC\o"1-5"\h\z夏天到了,白天的時(shí)間更長(zhǎng),晚上的時(shí)間更短?。()我的褲子太長(zhǎng)了,媽媽幫我裁短?了。()他賣東西不誠(chéng)信,總是缺斤短?兩。()同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短?。()6?下列詩(shī)詞名與作者搭配錯(cuò)誤的是()A?《憶江南》一白居易B.《絕句》一杜甫C?《惠崇春江晚景》一蘇軾D?《三衢道中》一李白7?下列詩(shī)句不是描寫春天的是()A?遲日江山麗,春風(fēng)花草香。B?春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。C?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

D?春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。二、在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。(6分,每空1分)TOC\o"1-5"\h\z()的尾巴(()的小燕子()的圖畫)的天空)的小蓮蓬三、選擇合適的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。(6分,每空1)的圖畫)的天空)的小蓮蓬三、選擇合適的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。(6分,每空1分)蕩漾飄蕩)開(kāi)去。)。輕快輕巧)開(kāi)去。)。輕快輕巧)的歌曲走在回家的路上2?優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)(3?放學(xué)了,同學(xué)們唱著(4?猴子在山石上跳來(lái)跳去,又靈活又()。靈活靈敏5?小狗的鼻子真(),能幫警察叔叔抓壞人。6?松鼠的四肢十分(),行動(dòng)敏捷。四、我會(huì)填,我會(huì)寫。(前4題每空1分,第5題每小題2分,共12分)1?遲日江山麗,。泥融飛燕子,。(杜甫《絕句》)TOC\o"1-5"\h\z2?,春來(lái)江水綠如藍(lán)。?3?荷葉挨挨擠擠的,像。4?北京人把瓢蟲叫作“”;在甲蟲里可能算是最大的;河北人把尖頭綠螞蚱叫作“”。5?按要求寫句子。(1)荷花很美。(改為感嘆句)(2)那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái)。(縮句)五、判斷下面句子是不是比喻句,是的在括號(hào)里打“V”,不是的在括號(hào)里打“X”。(5分,每題1分)1.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。()2.我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。()3.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。()4.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。()5.他今天沒(méi)來(lái)上學(xué),好像是生病了。()第二部分:閱讀理解(31分)春雨,像春姑娘紡出的線,沒(méi)完沒(méi)了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥(niǎo)在屋檐下?tīng)?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,不信,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草就綠了春雨淋在柳樹(shù)上,柳枝也綠了?!毙÷槿刚f(shuō):“不對(duì)!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了春雨滴在杜鵑叢中,杜鵑花也紅了?!毙↑S鶯說(shuō):“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。你們看,春雨落在油菜地里,油菜花黃了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黃了?!贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,你們的話都對(duì),但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的,但我給春天的大地帶來(lái)的是萬(wàn)紫千紅?!?.選擇一個(gè)正確的答案填進(jìn)“()”里。(12分,每小題3分)讀短文,請(qǐng)給短文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目()A?可愛(ài)的小鳥(niǎo)B.春天來(lái)了C.春雨的色彩D.春天的顏色小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題?()A.春天什么時(shí)候到來(lái)?B.春雨到底是什么顏色的?C?春雨到來(lái)的聲音是什么樣的?D.小鳥(niǎo)們要到哪里去聚會(huì)?短文中小白鴿、小燕子、小麻雀、小黃鶯分別認(rèn)為春雨是什么顏色?()A.黃色紅色綠色無(wú)色B.紅色綠色無(wú)色黃色C.無(wú)色綠色黃色紅色D.無(wú)色綠色紅色黃色春雨為什么說(shuō)自己給春天的大地帶來(lái)的是萬(wàn)紫千紅?()A?因?yàn)榇河昴茏虧?rùn)萬(wàn)物,讓植物長(zhǎng)出新芽,讓大地恢復(fù)生機(jī)。B.因?yàn)榇河暧心Хā?因?yàn)榇河晔羌t色和紫色的。D.因?yàn)榇河陼?huì)變色。2.根據(jù)短文內(nèi)容在橫線上填寫表示春雨落下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞,再回答問(wèn)題。(10分)(1)春雨在草地上,草就綠了;春雨在柳樹(shù)上,柳枝也綠了;春雨在桃樹(shù)上,桃花紅了;春雨在杜鵑叢中,杜鵑花也紅了。(4分)(2)你能否再寫幾個(gè)表示動(dòng)作的詞?(至少寫3個(gè))(6分)3?簡(jiǎn)答題。(9分,每小題3分)(1)“春雨,像春姑娘紡出的線,沒(méi)完沒(méi)了地下到地上?!边@句話中把春雨比作了線,你認(rèn)為,還能把春雨比作什么?請(qǐng)寫一寫。(2)短文中,小鳥(niǎo)們分別說(shuō)了春雨的顏色。小朋友,你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎?(3)你喜歡春雨嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。第三部分:習(xí)作表達(dá)(30分)校園里有很多樹(shù)木,你認(rèn)真地觀察過(guò)它們嗎?請(qǐng)你選擇一種自己最熟悉的樹(shù),以“校園里的樹(shù)”為題目寫一篇作文,向大家介紹一下它。要求:①寫出你眼中的這種樹(shù)木的特點(diǎn),表達(dá)出你的真實(shí)感受。②注意把字寫工整。③不少于300字。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分:積累運(yùn)用一、1.D2.C3.D4.C5?⑴C(2)A(3)B(4)D6.D7.C二、示例:剪刀一樣光彩奪目伶俐可愛(ài)曠亮無(wú)比烏黑嫩黃色三、1.蕩漾2.飄蕩3.輕快4?輕巧5.靈敏6.靈活四、1.春風(fēng)花草香沙暖睡鴛鴦2?日出江花紅勝火能不憶江南3?一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤4?花大姐獨(dú)角仙掛大扁兒5?(1)示例:荷花真美?。?2)小燕子由南方飛來(lái)。五、1.J2.V3.X4.J5.X第二部分:閱讀理解1?(1)C(2)B(3)D(4)A2?(1)落淋灑滴(2)示例:拍、打、敲等。3?(1)我認(rèn)為,還能把春雨比作一根根銀針。我認(rèn)為春雨是五顏六色的,它把大地上的植物都染上了顏色。我喜歡春雨。因?yàn)榇河曜虧?rùn)了萬(wàn)物,使沉睡的大地蘇醒了,帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天。第三部分:習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥:本次習(xí)作要求寫校園里的你最熟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論