追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文精選89篇

895節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園，草是綠的，花是紅的。在一個(gè)又一個(gè)地方，追著你，像一只蝴蝶。十七歲的花季——如夢(mèng)似幻的花季，在夢(mèng)想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽(yáng)光，汗水是春雨和眼淚?；镜臍q月里，藍(lán)色的夢(mèng)填滿了我藍(lán)色的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的彩虹是什么？這時(shí)候我的夢(mèng)想就飄了出來(lái)，夢(mèng)里我未來(lái)的彩虹被太陽(yáng)染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢(mèng)是虛幻的，但夢(mèng)不是遙不可及的。記憶里，夢(mèng)的花瓣落在心湖上，不停地盤(pán)旋，層層漣漪，制造了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的淚水。望著窗外，點(diǎn)綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨(dú)自坐在窗前，看著一切朦朧。生活在這個(gè)地區(qū)，無(wú)數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，精心澆灌，盡情地表達(dá)著生活的悲歡離合，于是成千上萬(wàn)的生命之花聚集在一起，形成了一個(gè)生命的大花園。雖然我還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢(mèng)想更美好，我的夢(mèng)想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢(mèng)想。我明白夢(mèng)想是需要醞釀的。因?yàn)榛镜膲?mèng)，生活不再無(wú)聊。夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原點(diǎn)，推馬前行。我，一個(gè)十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡(jiǎn)單的追求自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的花園開(kāi)花，讓花季的美麗歌聲歌唱。窗外，鳥(niǎo)兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠?在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅(jiān)信只要我追求夢(mèng)想，夢(mèng)想晚餐就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽(yáng)光里，執(zhí)著地追逐著夢(mèng)想！讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二篇每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，夢(mèng)想是個(gè)多么美好的字眼，是夢(mèng)想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢(mèng)想讓在黑暗中的人重獲光明，夢(mèng)想是偉大的，夢(mèng)想也是平凡的，我要做個(gè)追夢(mèng)的少年，馳騁于夢(mèng)想的藍(lán)天。爸爸是一位醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚。他常常對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生是一個(gè)讓人驕傲的職業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一位病人是醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。”從那一刻起，有一顆想當(dāng)醫(yī)生的種子就在我的心里萌生了。那是一個(gè)夜晚，奶奶生病了，只見(jiàn)她難受的汗流浹背，不停地呻吟著，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的種苗便長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，在我的心里扎下了根——我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。有了夢(mèng)想，不去追夢(mèng)，夢(mèng)想也只是水中月，鏡中花，只是一個(gè)夢(mèng)想而已。所18劉偉卻一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地?fù)茳c(diǎn)著琴鍵，發(fā)出的聲音是那樣的單調(diào)難聽(tīng)；多少個(gè)凌晨，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的睡眼，鉆出溫暖的被窩時(shí)，劉偉卻早已起來(lái)了，他還在彈琴，只是那琴聲已經(jīng)漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終于堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。劉偉的堅(jiān)持是值得的，他成功了。作為小學(xué)生的我們最重要的，就是要上好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一次作業(yè)，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那么你離成功就又進(jìn)了一步。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)追夢(mèng)的少年，堅(jiān)持努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三篇青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢(mèng)想，剩下的就只有空殼了。忘記了漫長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過(guò)一條又一條陌生的小巷。時(shí)間變老變年輕，留下無(wú)盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤(rùn)的淚水在我們無(wú)法掩飾的臉上閃過(guò)又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢(mèng)想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想。做不到的叫做夢(mèng)；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢(mèng)屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來(lái)失去的。用最蒼白的語(yǔ)言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四篇價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。然而近些年來(lái)，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天彩。壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯利，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響青年的未來(lái)。俗話說(shuō)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第五篇12心鉆研的諾貝爾來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造?！鴫?mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂(lè)演奏中不可缺少的器樂(lè)之的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第六篇我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢(mèng)想的概念，由我們來(lái)定義。別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢(mèng)想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng)，不是個(gè)等待的過(guò)程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！成長(zhǎng)的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳?，把直路走彎的人，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。少年，請(qǐng)銘記！生活，不是用來(lái)妥協(xié)的，你越是覺(jué)得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。一杯清水，荒逝的年華，把夢(mèng)想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書(shū)頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過(guò)。時(shí)光印記在記憶中定格，夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無(wú)限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開(kāi)懷抱，擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第七篇“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”不知不覺(jué)便吟出了這首詩(shī)，徐徐的春風(fēng)拂面而來(lái)，是那樣的舒適，享受。最是一年春好處。在這個(gè)溫暖舒適的季節(jié)里，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起天賜良現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人會(huì)去逼你去學(xué)習(xí)了，一切只靠自己。在那不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，你拿什么去跟別人拼命？你拿什么去沖鋒陷陣？知識(shí)貧乏，頭腦笨拙的你，就好比一個(gè)農(nóng)民拿著鋤頭，去跟一個(gè)個(gè)手持槍的大兵干架，你能干過(guò)人家嘛？不能！你還沒(méi)看見(jiàn)人家，人家就已經(jīng)一梭子讓你血肉橫飛了。冤嗎？不冤。當(dāng)初別人都在加班加點(diǎn)，挑燈夜讀（要適度，適度哈），嘛？睡覺(jué)嗎？噴閑話嗎？談所謂的戀愛(ài)？整天幻想嗎？天天做白日夢(mèng)嗎？是沒(méi)有人能救你。唯一能救你的只有自己！使勁奮斗吧！現(xiàn)在還不算晚，還有半年，還有機(jī)會(huì)提高，還有可能向著夢(mèng)想的道路前進(jìn)。人人心中都有北大，清華夢(mèng)，關(guān)鍵是看你去不去行動(dòng)。學(xué)什么學(xué)什么，該做什么做什么，每天不斷總結(jié)反思，自己一天都干了些什小時(shí)；要講究個(gè)人衛(wèi)生，病菌總喜歡棲居于骯臟的地方，要特別注意哦！畢竟，身體是革命的本錢(qián)嘛！其三是積極向上，樂(lè)觀生活。如果每天苦大仇深的心去對(duì)待高三，生活才回報(bào)以微笑。生命中最快樂(lè)的是追求，而非成功；生命中最痛苦的是懶惰，而非失敗。所進(jìn)的道路上又邁出了一步；但如果你落后于人，萬(wàn)萬(wàn)不要灰心。冰心曾說(shuō)：灑遍了犧牲的血雨”時(shí)間老人總是毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的輪盤(pán)，一刻也不曾懈怠，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦的堅(jiān)守著自己的崗位。歲月不饒人?。∽穳?mèng)吧，少年！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第八篇于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友?？墒?，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見(jiàn)了，都替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧。”他十分傷心，因?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。從那時(shí)開(kāi)始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，就坐在課桌上看書(shū)。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪?。后?lái)，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽(tīng)不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái)，然后再慢慢理解從中的含義?；氐郊依飳?xiě)完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)啊！又一次考試過(guò)后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第九篇人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。依倬，她的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。xxx她，便幫她買(mǎi)了一臺(tái)。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來(lái)，可是彈得太難10這樂(lè)曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)乃恕@些情景更為月夜增添了份美感。人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀與杰出！親愛(ài)的老師和同學(xué)們：曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追著我，我追著風(fēng)追自己，不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追。追了之后，我追了一次又一次的天空和大地，有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱，成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì)有很多坎坷，也許一不小心就會(huì)誤入歧途。但是，我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿歡笑和淚水的路上，我們這樣走著。每當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照天下的時(shí)候，我的心里總是充滿了溫暖，我背著書(shū)包奔向?qū)W校，希望看到朋友的笑臉，即使是班里的“調(diào)皮男孩”，久別重逢也會(huì)懷念。秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬，樹(shù)葉飄落散落一地。“天下沒(méi)有酒席，”風(fēng)說(shuō)。于是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時(shí)間開(kāi)始了另一個(gè)循環(huán)?！靶吕蠋?，新同學(xué)，”坐在新教室里，只有心老了，該向過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了！又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕，講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽(tīng)，眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫(xiě)作業(yè)，有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是，我跨區(qū)來(lái)學(xué)校，從小就不擅長(zhǎng)交朋友。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。新來(lái)的同桌是個(gè)胖胖的男生，很善良?！澳憬惺裁疵?？”《紀(jì)》——第一部對(duì)白。所以，我很快就認(rèn)識(shí)了其他學(xué)生。當(dāng)然，如果我不主動(dòng)和同桌溝通，也許我還是會(huì)做個(gè)旁觀者等著…依舊是追，依舊是老師說(shuō)個(gè)沒(méi)完。但是，講臺(tái)下面有一些熟悉的面孔，一些不同的外表，表現(xiàn)出相互的喜愛(ài)。還在追逐我的夢(mèng)想，只是，在追逐的過(guò)程中，不止我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，老師，還有這絢爛美麗的時(shí)光，伴隨著青春的旋律，成長(zhǎng)著。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十一篇戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧?kù)o，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽(tīng)，聽(tīng)那個(gè)年代的聲音。爸爸說(shuō)他能聽(tīng)到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽(tīng)到無(wú)聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。追夢(mèng)少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說(shuō)你有天賦；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的東西，別人說(shuō)你不學(xué)無(wú)術(shù)；再長(zhǎng)大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說(shuō)你不務(wù)正業(yè)；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想。鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽(tīng)著心的律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書(shū)包，關(guān)上了門(mén)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過(guò)一陣風(fēng)，吹來(lái)一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥?lái)了！從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問(wèn)煩了問(wèn)累了問(wèn)怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開(kāi)的花，越開(kāi)越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績(jī)踏步而來(lái)。追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書(shū)桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書(shū)桌，筆尖，腳踏車。這都是夢(mèng)想來(lái)過(guò)的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。林蔭樹(shù)下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。追夢(mèng)少年在路上。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十二篇夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。生氣了，三步并作兩步走上前來(lái)，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”我沖出門(mén)去。出門(mén)時(shí)撞到了媽媽，媽媽見(jiàn)我哭著跑出來(lái)，便問(wèn)發(fā)生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說(shuō)，練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽(tīng)了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說(shuō)道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開(kāi)放，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒(méi)有。你呢？才上第一節(jié)課就半途而廢，才開(kāi)始就想打退堂鼓。追夢(mèng)途中肯定會(huì)遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這點(diǎn)困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我迎著陽(yáng)光，堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢去追！不要畏懼，不要放一個(gè)美好的未來(lái)。追夢(mèng)吧！少年。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十三篇我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。聽(tīng)著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個(gè)世界上，我不相信，人會(huì)沒(méi)有改變，貪婪、欲望，長(zhǎng)大、成熟?？催^(guò)很多有關(guān)童年的作文，那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再是小湯圓兒了，不會(huì)再有人一味的慣著我了。可是我的一切卻沒(méi)有多大的變化，依舊跟以前一樣愛(ài)纏著別人，但是卻不像小時(shí)候叫的那么甜了，還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買(mǎi)零食，那時(shí)候笑開(kāi)了花，現(xiàn)在不會(huì)了，只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ?。到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨13又弄丟了東西。我朋友問(wèn)我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說(shuō)，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”少年的我其實(shí)并沒(méi)有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來(lái)，只會(huì)跟我深交分享罷矣！我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因?yàn)橹挥兴艜?huì)教我們大道。我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。姚老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做?！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十四篇吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子，挖過(guò)田、鋤過(guò)草、抬過(guò)糞、割過(guò)稻……他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的菠菜。農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂(lè)，他們時(shí)刻擔(dān)心有沒(méi)有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，往往是付出很多的汗水和勞力，收入?yún)s很低。細(xì)細(xì)想來(lái)，有一個(gè)重要的原因是我們的種子沒(méi)有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛(ài)農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專門(mén)研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長(zhǎng)出來(lái)的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲(chóng)的本領(lǐng)。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十五篇每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，瞧，我身邊的這位追夢(mèng)人，他不會(huì)是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，他要通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他就是我的同學(xué)——陳捷，他想成為一名音樂(lè)家，登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，為人們歌唱。歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們?cè)娇渌驮脚W(xué)習(xí)。他還專門(mén)買(mǎi)一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學(xué)會(huì)一首再抄下一首，他時(shí)刻不忘音樂(lè)，他還專門(mén)去上音樂(lè)興趣班，我真佩服他這意志力。在班級(jí)里，他總是第一個(gè)把作業(yè)寫(xiě)好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動(dòng)了同學(xué)。一次大課間活動(dòng)，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說(shuō)什么，他都是一個(gè)回答：“對(duì)不起，我不去。”我“屢戰(zhàn)屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門(mén)框上，偷看陳捷到底在干什么。只見(jiàn)他對(duì)著本子，嘴里念叨著《童年》的歌詞，看來(lái)他對(duì)音樂(lè)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，根本離不開(kāi)音樂(lè)。他曾去過(guò)北京、鹽城等地參加各種音樂(lè)才藝大賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)，就連他的“座佑銘”也和唱有關(guān)：唱出快樂(lè)夢(mèng)想，唱出精彩童年！像他這樣的追夢(mèng)少年不是處處有，只有心中有著自己前進(jìn)方向的夢(mèng)想目標(biāo)，再加上刻苦的努力，一定會(huì)成功。因?yàn)椤皩W(xué)在勤中求，藝在苦中練”，只有堅(jiān)定的意志和不屈的目標(biāo)，希望之光才會(huì)照亮你的前程。02-1210-02追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十六篇昨天，下雨。伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過(guò)去了。雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時(shí)，可以選擇離開(kāi)現(xiàn)代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。大雨滂沱，街上的每個(gè)人都行色匆匆，步履不停。我站在南來(lái)北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的視線卻無(wú)法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐那決定命運(yùn)的榮光。但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望強(qiáng)大，但我更希望的是，自己能盡快成長(zhǎng)到足夠保護(hù)和照顧自己愛(ài)的人，真正成為生活的強(qiáng)者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠(chéng)的關(guān)懷。孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經(jīng)作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。曾經(jīng)追求過(guò)，迷茫過(guò)，放縱過(guò)，癡狂過(guò)……我的未來(lái)，在哪兒？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我無(wú)數(shù)次高聲的吶喊，都無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個(gè)樣子，一點(diǎn)兒都沒(méi)改變。感覺(jué)把自己藏了起來(lái)，思想、欲望，統(tǒng)統(tǒng)放入了另一個(gè)世界。然后慢慢飄遠(yuǎn)，漸漸消失，最終成了水的一部分，像極了茫遠(yuǎn)而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時(shí)光，讓我變得更加充盈和勇敢。夜的靜謐中，雨又落了下來(lái)，可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣，難道是因?yàn)槟乔Н彴倏椎挠洃?？亦或是那一顆顆失去純真的心靈？與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。內(nèi)心的'那份純真與感動(dòng)，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十七篇暮去朝來(lái)，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒(méi)有退卻?；蛟S走著走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈——夢(mèng)想！夢(mèng)想是什么模樣？或許絢爛多彩，如夢(mèng)如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現(xiàn)希望。人生又宛如一場(chǎng)博弈，拋開(kāi)蕓蕓眾生，獨(dú)自踏著一帆船，在不大不小的清河里肆意暢游，卻因?yàn)榻?jīng)常找不到順流而下的路，只能試探著向邊際劃去。夢(mèng)在哪里？夢(mèng)在我心里，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝著一個(gè)方向劃去，即使有激流洶涌穿過(guò)，即使迎面而來(lái)的巨浪打濕我的風(fēng)帆和衣裳，即使逆風(fēng)威脅著讓船偏離航向！廣闊天地，夢(mèng)想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無(wú)行，有道是：“幸福是奮斗出來(lái)的?！蔽覀兊膲?mèng)想怎會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)？只有拼搏，只有努力，堅(jiān)定自己的志向，堅(jiān)守自己的初心。近年來(lái)，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)同一個(gè)主32德榮。鳳凰涅盤(pán)，巨龍騰飛，這是正在追夢(mèng)的中國(guó)！了前進(jìn)的腳步，只會(huì)大大咧咧地白日發(fā)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，卻是鏡花水月，一碰就少年對(duì)自己最大的期待。面對(duì)失敗，你淡定的向前走，面對(duì)困境，你依然不拼搏，努力于未來(lái)，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到……”當(dāng)年，有一首歌，《追夢(mèng)赤子心》不知唱出了多少追夢(mèng)人的心聲。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷，只相信，越努力，越幸運(yùn)！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十八篇親愛(ài)的同學(xué)們：子空想是沒(méi)有用的，要學(xué)會(huì)怎么去實(shí)踐，如何邁出一步去追夢(mèng)。還是那一句話：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連箭靶子都找不到的堅(jiān)持，更重要的是心中執(zhí)著的信念。像一艘火箭一樣發(fā)射夢(mèng)想。也許我們會(huì)在途中會(huì)失敗，然而會(huì)選擇另一個(gè)夢(mèng)想，放棄這個(gè)夢(mèng)想。錯(cuò)，每個(gè)人擁有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，要去追自己喜歡的夢(mèng)想。我的一個(gè)好朋友，他很喜歡打乒乓球，卻因幾次的失敗對(duì)他有很大打擊。他知道，拼盡全力去打的，得過(guò)來(lái)只是熱淚盈眶。他懷疑自己是不是有乒乓球的潛能，卻走錯(cuò)了路。然而回不來(lái)頭了，你已經(jīng)站在十字路口。但他又抬起頭，心中勵(lì)志熱血帶他沖入全國(guó)總決賽。年少之時(shí)的我們，還有夢(mèng)，我們要為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備，哪怕只去嘗試。也許你會(huì)輸，人生中必定有挫折在前方，像是有一塊巨石堵在中間。《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影中的小男孩阿飛成績(jī)雖差，可他很勵(lì)志，不斷努力過(guò)后的他成為全校最好的學(xué)生。主任勸他放棄飛行員，留下來(lái)考試。他搖搖頭，講了一句話：“我爸爸說(shuō)，要去追自己喜歡的夢(mèng)想。”放下這句話走了。不斷拼搏的他當(dāng)上了宇航員。正值青春年少的我們，何不拼一拼，去追夢(mèng)了？我的演講完畢，謝謝大家！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第十九篇“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……"收音機(jī)里流淌著這首《大夢(mèng)想家》。已是少年的我和無(wú)數(shù)人一樣有著最初的夢(mèng)想，也正如歌詞“我們慢慢地生長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航?！彼枋?，那就插上夢(mèng)想的翅膀飛到追夢(mèng)少年的世界吧！小時(shí)候，大人總會(huì)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”聽(tīng)罷，我用手指朝那臺(tái)老式照相機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)。盡管里面沒(méi)有膠卷，但拿起相機(jī)，按下快門(mén)鍵的感覺(jué)卻十分美妙。小時(shí)候，總覺(jué)得一切都是那么好奇、美好。于是乎，這顆攝影夢(mèng)在我小小的心中開(kāi)始慢慢生根發(fā)芽。長(zhǎng)大了，隨著各種數(shù)碼產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的流行，那臺(tái)傻瓜相機(jī)也漸漸被淘汰食，令人垂涎欲滴，快門(mén)鍵下的大自然，美得讓人窒息。埃中感到無(wú)力的彷徨。會(huì)綻放世間最美的花。我努力著，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著……在攝影界，有著許多青年攝影師，例如林初寒、貓叔，他們的風(fēng)格清新脫俗，有著甜美的校園風(fēng)格，深受人們喜一愛(ài)一，他們雖不像世界攝影師曼·雷、郎靜山那樣赫赫有名，但他們卻肯為自己的夢(mèng)想，去執(zhí)著追求夢(mèng)想，不顧世人的嘲諷、看法等等。我雖做不到像那些世界級(jí)攝影師那樣家喻戶曉、聞名于世，但我會(huì)用自己的努力，為了自己的攝影夢(mèng)去不斷付出，不管結(jié)果如何，不管有沒(méi)有成功，只要努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，夢(mèng)想一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。青春為誰(shuí)瘋狂？我為夢(mèng)想瘋狂。我在追夢(mèng)路上，我就是我，我是追夢(mèng)少年。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十篇我來(lái)到了書(shū)架前，一本本五彩斑斕的圖書(shū)映入我的眼簾，隨手一抓，《永遠(yuǎn)的小太陽(yáng)》這本書(shū)便滑入我手中。這本書(shū)主要講林良爺爺堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想努力奮斗的故事。賽。我們班的劉睿同學(xué)卻十分努力，不但參加了這次比賽，而且演繹得非常持認(rèn)真學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步?！甭?tīng)了老師的話，我大受啟發(fā)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我在各方面都有了很大的進(jìn)步！“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”，為夢(mèng)想花開(kāi)而拼搏追求的過(guò)程總是讓人難忘。林良就是其中的一個(gè)，雖然其中有挫折、有挑戰(zhàn)、有競(jìng)爭(zhēng)，但奮力去追總會(huì)讓人生熠熠發(fā)光。成就夢(mèng)想的秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十一篇同學(xué)們、老師們：今天，我代表xx班國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！有一篇文章這樣寫(xiě)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)?，?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。有一個(gè)人這樣做到：二十世紀(jì)三十年代，面臨國(guó)家山河破碎，他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后，他以決絕的魄力和家國(guó)情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jī)，和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。同學(xué)們！中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們！“空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，與民族復(fù)興一路同行！最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十二篇最近看《博物》相當(dāng)上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關(guān)了開(kāi)，開(kāi)了關(guān)。還是擋不住我看書(shū)的熱情，真想成為書(shū)中的那些考古學(xué)家啊，想無(wú)限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來(lái)？第一個(gè)原始人是什么樣？演變之初都發(fā)生了什么？讓我這個(gè)追夢(mèng)的少年來(lái)推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃熟食來(lái)生活，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)用一些基礎(chǔ)的工具。記得有本書(shū)上說(shuō)——人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是：會(huì)使用工具。我覺(jué)得這不太科學(xué)，那個(gè)綠樹(shù)成蔭的年代中如果沒(méi)有點(diǎn)“武器”傍身的話，估計(jì)都不敢出門(mén)，再說(shuō)了那么會(huì)使用工具的動(dòng)物，怎么可能單單就它是最高級(jí)的人類了呢？xxx的夢(mèng)。簡(jiǎn)愛(ài)為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢(shì)，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛(ài)情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢(mèng)想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長(zhǎng)；李春燕為了心中的夢(mèng)想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢(mèng)想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……他們都是那樣的平凡，但因?yàn)橛袎?mèng)想，他們又是不平凡的。人要有夢(mèng)想，更要執(zhí)著于夢(mèng)想，只要明天還在，希望就還在；只要夢(mèng)想還在，我們就有希望，就會(huì)去奮斗。人生因夢(mèng)想而精彩。人的活動(dòng)如果沒(méi)有夢(mèng)，就會(huì)變得空虛而渺小。夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功，夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有豐盈的人生。心中有夢(mèng)想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個(gè)追夢(mèng)的少年，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十三篇嶄露頭角我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書(shū)學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂(lè)上媽媽對(duì)我確抓的特別嚴(yán)，聽(tīng)她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒(méi)學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì)，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂(lè)銀獎(jiǎng)。得到了鼓勵(lì)，我很開(kāi)心，愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過(guò)我的聲色不是天生很亮，講話也很輕。積累經(jīng)驗(yàn)大班、一年級(jí)，好幾次參加市里大型獨(dú)唱大賽，我都沒(méi)拿到好的名次，甚至沒(méi)獲獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)比賽失去信心，不想?yún)①?。但媽媽跟我說(shuō)，比賽目的不是為了獲多少獎(jiǎng)，是要累積經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)闆](méi)好成績(jī)以后都不比了，而是應(yīng)該更加努力。后來(lái)的比賽都是她自己報(bào)了名，讓我去參加。昂首期盼到了三年級(jí)的時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎(jiǎng)，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來(lái)了。自然愿意繼續(xù)報(bào)名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說(shuō)，還沒(méi)得過(guò)快樂(lè)陽(yáng)光金獎(jiǎng)，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺(jué)得自己唱的還不錯(cuò)，應(yīng)該可以17：003-5追夢(mèng)路上之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂(lè)陽(yáng)光第一、少兒獨(dú)唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想……追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十四篇小峰說(shuō)，我只是這紅塵中的一個(gè)微妙過(guò)客，攏著歡喜或哀愁，悄悄的來(lái)，又悄悄的走?？粗@句話時(shí)，我沉默了許久，也許這只是一個(gè)90后小孩偶發(fā)的感慨。可是這聲感慨，尤如一滴水滴在湖面上，在我的心底蕩開(kāi)了不小的漣j。曾幾何時(shí)，我也發(fā)過(guò)如此的感慨，是在那“少年不識(shí)愁滋味”的年代吧，總是裝作很憂郁的樣子，想著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠世名言，意氣風(fēng)發(fā)的憧憬著未來(lái)是多么的熱情激揚(yáng)！不到方向了。驚詫于小峰這個(gè)正值豆寇年華時(shí)代的陽(yáng)光少年，對(duì)于生命的感悟，竟然是這般的淡然，這般的成熟。那天我們?cè)谌豪锪奶?，我笑著?wèn)他：“你為什么要叫陸小峰呢，而不叫陸小都是擠掉的錢(qián)包、手機(jī)、鞋和襪子什么的……然后全部據(jù)為己有。xxx有小峰，不虧是寫(xiě)小說(shuō)的，編故事都編得那樣栩栩如生。而小峰卻說(shuō)：“小時(shí)候，我們做著各種各樣快樂(lè)的夢(mèng)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一滿歡聲笑語(yǔ)的明凈天空越來(lái)越遠(yuǎn)?！睘榱诉@個(gè)理想，為了那個(gè)童年的夢(mèng)，他義無(wú)反顧的選擇了離開(kāi)，去追逐他的夢(mèng)想。我欣賞這樣的朋友，知道自己需要的是什么，明白自己的道路該如何去909090你不懂，請(qǐng)你不要輕易的去下結(jié)論。的不開(kāi)心，不快樂(lè)，而只是一種調(diào)奚，一種孩子似的惡作劇，也許在他的心在北京工作的陸小峰，似乎很忙，什么新媒體節(jié)，什么版權(quán)大賽，什么《謹(jǐn)莫文學(xué)》，總之，忙得不亦樂(lè)乎。這個(gè)追逐夢(mèng)想的年青人，就這樣在他的人生舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑著，奔波著，我想在不久的一天，陸小峰和陸小鳳這個(gè)名字一樣，家喻戶曉的響徹在人間！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十五篇追夢(mèng)的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙A中的大海。種說(shuō)不出的愉悅?？墒?，一次次反復(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的控一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上經(jīng)過(guò)的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢(mèng)的少年，我們一路成長(zhǎng)，一路逐夢(mèng)。在這條漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢(mèng)想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開(kāi)的天地，到達(dá)成功的彼岸！追夢(mèng)串詞05-13夢(mèng)見(jiàn)被人追12-12追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十六篇長(zhǎng)，由淺及深，委婉地向我們講述一個(gè)哲理，滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月，追夢(mèng)少年。其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險(xiǎn)，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒(méi)有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”。俗話說(shuō)：無(wú)知而無(wú)畏，這份執(zhí)著似曾相識(shí)，記得曾讀過(guò)《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒(méi)有望見(jiàn)那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的?！?，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會(huì)勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前，因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍Ｉ倌暧猩倌甑淖非?，而作為人類，我們有一個(gè)共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對(duì)這個(gè)書(shū)名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹(shù)》才恍然大悟，這是一首想象詩(shī)歌，詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹(shù)，才能與鳥(niǎo)兒進(jìn)行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？走進(jìn)自然，走近生活吧，從無(wú)字之書(shū)中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢(mèng)，當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛，才能飛得很高很高 我想這就是方平老師編寫(xiě)這本書(shū)真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。年少的我們應(yīng)牢記，有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十七篇當(dāng)今歌唱類選秀節(jié)目，許多歌手或痛陳逐夢(mèng)之艱，涕淚橫流;或自云少懷遠(yuǎn)志，夢(mèng)在舞臺(tái);或掩藏身份經(jīng)歷，以偽示人。以上諸類歌手，看似逐夢(mèng)艱辛，志存高遠(yuǎn);實(shí)則心志不正，沽名釣譽(yù)，他們并不知道追夢(mèng)的真諦是什么。追夢(mèng)是幸福的，而非痛苦。古來(lái)圣賢，皆是如此。淵明志學(xué)，每有會(huì)意，欣然忘食;居里暮年，回首逐夢(mèng)，心生快樂(lè);孔子求仁，努力終生，樂(lè)以忘老。以上諸賢，在逐夢(mèng)生涯中，雖不乏坎坷，但這些都成了他們的財(cái)富而非痛苦，坎坷與順利交織，匯成壯麗的篇章。這樣豐富的經(jīng)歷，必然給人以充實(shí)與幸福的回憶，絕非痛徹肝腸的煎熬，亦非涕泗橫流的悲苦。追夢(mèng)因豐富而快樂(lè)，又因快樂(lè)而倍感幸福。追夢(mèng)是為了人生無(wú)悔，絕非贏得名利。流沙河曰：“如果理想給你帶來(lái)了名但往往身敗名裂;或許可以一生僥幸，但往往身后遭人唾棄。不難看出，追夢(mèng)的目的絕非名利。追夢(mèng)不分身份，不分地位。俗語(yǔ)云：“英雄不問(wèn)出處”，以為圭臬，或可成不懈，終得成功;身居高位，傲然自矜，終生碌碌。合理對(duì)待身份，它不會(huì)讓人與大眾疏遠(yuǎn)，亦不會(huì)使人備受鄙夷。我輩須知，逐夢(mèng)是所有人共同享有的權(quán)利，逐夢(mèng)與地位無(wú)關(guān)。綜上所述，不難看出那些選秀歌手的淺薄與虛妄，亦不難看出逐夢(mèng)的真諦在于何方。他們的作秀手段使自己名噪一時(shí)，亦使自己最終沒(méi)于人海之中。端正心態(tài)，擺正價(jià)值，明白為何追夢(mèng)，何為追夢(mèng)，才是成功的鐵律。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十八篇凌亂的研究室里，漆黑，寂靜，即使堆積了無(wú)數(shù)東西，卻無(wú)法填滿房里人內(nèi)心的空虛，總是讓人找不著方向。耳邊不斷響起筷子兄弟唱的那首老男孩：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放的。血。經(jīng)他是那么的充滿激情，不顧一切，只為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想成為一名科學(xué)起來(lái)，哭了就擦干眼淚不在允許自己哭，迷茫了就再次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。只是，這一次，他真的累了，他在想，什么是夢(mèng)想？當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。他倦了，厭煩了，開(kāi)始后悔了，可是，他卻是如此的不甘心。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想。太陽(yáng)落山了，天開(kāi)始黑了，那一輪明月再次掛起。他突然想起了過(guò)去的種種，有傷心，有寂寞，也有絕望，但是，此時(shí)此刻，他想起的是當(dāng)初的熱血，當(dāng)初為自己夢(mèng)想而努力奮斗的模樣，他開(kāi)始懷念那時(shí)的自己，那時(shí)不顧別人嘲笑還會(huì)繼續(xù)做研究的自己?，F(xiàn)在，他不甘心，因?yàn)閴?mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，盡管有些當(dāng)時(shí)陪伴著自己的伙伴都放棄了夢(mèng)想，他也還是希望能看出自己親手栽培的夢(mèng)想之花能在多年后的今天變得更加美麗，他要使它成為世界上最美麗的花朵。他把耳機(jī)取下，換掉那首一直在單曲循環(huán)的老男孩，重新戴上耳機(jī)，靜靜聆了天堂。伴隨著范瑋琪的最初的夢(mèng)想的旋律，他懂了，那個(gè)夢(mèng)想雖然遙不可不見(jiàn)五指的隧道也無(wú)法阻止他追夢(mèng)的心。整個(gè)世間。美麗的花。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花……最初的夢(mèng)想仍然在耳機(jī)里播放著，寄托著追夢(mèng)少年的，我們的，國(guó)家的夢(mèng)想！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第二十九篇小時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà)。白紙上涂滿絢麗而爛漫的色彩，溫暖的感覺(jué)填滿了我的整個(gè)童年。于是我要求母親給我買(mǎi)畫(huà)板，抱起一沓薄如蟬翼的畫(huà)紙，天天呆在書(shū)房里，用舊水彩筆小心翼翼地繪制著我幼稚的夢(mèng)想。父母和其他親友對(duì)我是微笑，夸獎(jiǎng)我的畫(huà)如何的好。那時(shí)不諳世事的我喜滋滋地抱著畫(huà)板接受大人的贊美。然而，隨著年歲車輪的滾動(dòng)，我漸漸地明白了很多事理，也開(kāi)始明白自己當(dāng)年的畫(huà)作太過(guò)幼稚，就像藝術(shù)的門(mén)外漢花一個(gè)小時(shí)完成的雕塑。從那時(shí)起，我的心慢慢灰暗下來(lái)，同時(shí)，我也改變了我對(duì)夢(mèng)想原有的看法。在我的世界里，夢(mèng)想是那樣的遙不可即，仿佛夜星那般璀璨，然而時(shí)至黎明，它留給我的卻是滿滿的失意。漸漸地，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的追求，也被我拋諸腦后。直到我真正長(zhǎng)大，初中快要畢業(yè)的時(shí)候，接觸到了特殊的文字。不同于書(shū)本上那一排排冰冷的鉛字，它可以說(shuō)是活的。蘊(yùn)含了淡淡情感的文字，構(gòu)筑成優(yōu)雅流暢的篇章，讓我在真正意義上感受到文字的絢爛多姿。畢業(yè)前夕，當(dāng)別人都在埋頭猛攻習(xí)題時(shí)，我卻抱著一本本厚厚的作品坐在角落里，安靜地閱讀。我并不知道為什么我會(huì)格外迷戀那些文字。或許是因?yàn)樗鼈冡尫懦龅牡膽n傷，又或許是因?yàn)樗鼈円鹆宋业墓缠Q，再或許，早在幾世前就結(jié)緣的我們，終于遇見(jiàn)并相識(shí)。中考過(guò)后的那個(gè)暑假，我終于下定決心提起筆，劃出一道亮麗的弧。我想，如果我可以，我要用稚嫩的筆尖，織就屬于自己的文字世界，我要在漫長(zhǎng)的人生道途上，留下清晰深刻的足痕，因?yàn)檫@時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)想并未終結(jié)，我朝視線里的它微笑，用筆輕輕描繪它愈來(lái)愈清晰的輪廓。于是我最終明白，夢(mèng)想并不是一種虛幻而不可即的東西，并非海市蜃樓，只要我們努力去追求，我們就能追求到這種被人們描繪得色彩絢爛的夢(mèng)幻之花。我放下筆。午后的陽(yáng)光明麗而和煦，輕柔地鋪在那一沓密密麻麻編織著文字的稿紙上，映出淺淺的筆痕。窗外的世界，樹(shù)木蒼翠茂盛，枝葉隨風(fēng)輕顫，譜出和諧優(yōu)美的旋律。不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歡啼，更襯出午后的寧?kù)o。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十篇光引我追尋，我怕它燙;夢(mèng)叫我勇敢，我卻怕它難?！}記燈火通明的教室里，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻頁(yè)的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響。這是自修的時(shí)間。別人在專心看書(shū)，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺(jué)自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。忽然一個(gè)女生的'尖叫打破了寧?kù)o，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書(shū)本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無(wú)心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見(jiàn)多了，我便不覺(jué)怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺(jué)得有趣。突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書(shū)本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無(wú)奈地，甚至都無(wú)力掙扎，便輕易地被擊打下來(lái)。它落地后不停地?fù)浯虺岚?，掙扎著想飛起來(lái)。它薄薄的翅膀看起來(lái)那么無(wú)力，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心!它忽然停止了拍動(dòng)，我以為它放棄了。可半響過(guò)后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來(lái)。我打開(kāi)窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。它墜落下來(lái)，輕飄飄的，但是我想，它應(yīng)該是快樂(lè)的。大概這就是夢(mèng)想吧!雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來(lái)只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢(mèng)想。夢(mèng)想之路注定坎坷沒(méi)有盡頭，從來(lái)都是弱者止步的一個(gè)借口。細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經(jīng)被我放大了千萬(wàn)倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧。青史留香，飛蛾有志，我應(yīng)該何去何從?黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無(wú)論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng)。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十一篇夢(mèng)想，是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但能否實(shí)現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了，只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對(duì)面。是個(gè)體育全能，但成績(jī)卻基本墊底。我本來(lái)認(rèn)為他沒(méi)什么前途了，但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見(jiàn)過(guò)最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說(shuō)他教書(shū)二十年還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么令人傷腦筋不開(kāi)竅的學(xué)生，還說(shuō)讓他盡早退學(xué)。他面對(duì)老師的責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒(méi)再說(shuō)什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因?yàn)樗徽f(shuō)過(guò)要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見(jiàn)到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會(huì)成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧！老師說(shuō)他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時(shí)很少能看到他的身是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”好像是專門(mén)為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績(jī)?cè)诠鈽s榜上被學(xué)校表?yè)P(yáng)，同學(xué)們驚呆了。后來(lái)小剛更認(rèn)真了，成為了班級(jí)的尖子生。只要有志向有夢(mèng)想，不怕吃苦，沒(méi)有什么辦不到的事。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十二篇楓葉是懷念的記號(hào)，一個(gè)個(gè)難忘的故事把少年寫(xiě)成了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)?！}記花兒開(kāi)了，在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長(zhǎng)們有說(shuō)有他問(wèn)我干進(jìn)來(lái)為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓他想了很久，說(shuō)："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"幾月后他出院了，他來(lái)到我家前，說(shuō)我們一起去摘?？晌覜](méi)去，因?yàn)椋谶@里沒(méi)有楓葉。“你回去吧！”我說(shuō)。他反復(fù)勸告，可我始終沒(méi)答應(yīng)他，最后他灰溜溜的回去了。幾天后，他來(lái)了，說(shuō)：“看，楓葉！”我大喜，說(shuō)：“這從哪來(lái)的？”他說(shuō)：“這是一個(gè)朋友送給我的。他說(shuō)了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時(shí)，他媽媽著急的跑來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)："難怪這幾天你馬上跑得無(wú)影無(wú)能來(lái)這了”說(shuō)著把他帶走了；仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。他就是追夢(mèng)少年，在我心中定格，無(wú)法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十三篇不知何時(shí)，他愛(ài)上了速度?？赡苁鞘芩諘r(shí)和朋友看的那部電影的影響，也可能是受他一直崇拜的那輛車子的影響，不過(guò)最大的影響應(yīng)該是他的理想，促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧！因?yàn)樗募译x學(xué)校挺遠(yuǎn)，所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)。快速飛奔在漫長(zhǎng)的歸家路上，一位同學(xué)同他打招呼，一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外，這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣?，所以同學(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。也許只有他知道，自己的理想不是要追上風(fēng)，而是“超越風(fēng)速，超越音速，甚至超越光速?！彼@樣說(shuō)：不要去想以后的事，要做好現(xiàn)在的自己。他也曾這樣說(shuō)：夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西，只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn)；追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也只有腳踏實(shí)地才能做好；做對(duì)了，才可能換來(lái)心儀的成功。他，這樣說(shuō)就這樣做；他，為了夢(mèng)在奮斗；他終究會(huì)成功！他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十四篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們：己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)?？傆幸惶欤▋簳?huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。電影里的這個(gè)孩子，就是這樣......這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽，摟住自己，說(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十五篇讀二年級(jí)時(shí)，我有一篇作文上了報(bào)紙，后來(lái)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，所以我的夢(mèng)想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢(mèng)想不斷努力著。我堅(jiān)持多閱讀。每天晚上讀1個(gè)小時(shí)的課外書(shū)：有《西游記》等古典名著，有《森林守護(hù)犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時(shí)我還看看爸爸帶回家的報(bào)紙，讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級(jí)里發(fā)起成立了“快樂(lè)閱讀社”，每半個(gè)月舉辦一次快樂(lè)閱讀活動(dòng)。我堅(jiān)持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章，背出唐詩(shī)宋詞里的一首古詩(shī)詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床，6207精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變?cè)胶衲?。每周?xiě)一篇小作文，我寫(xiě)20如果我長(zhǎng)大后，真的當(dāng)了作家，我會(huì)：寫(xiě)很有趣的童話故事，帶給孩子們快己的作品集。我正努力追逐自己的“作家夢(mèng)”！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十六篇雙肩已背上厚重的行囊，我們站在路口，略有些彷徨。揮手作別親人的羽翼，今天，我們要去追尋遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，有人生的輝煌；遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的光芒。夢(mèng)想之歌將在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力與希望。一路上，有明媚的陽(yáng)光；一路上，有青春的詩(shī)行；一路上，有風(fēng)霜雨雪的摧望愈加渺茫，哪怕無(wú)情的荊棘在前方生長(zhǎng)；我們心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望，踏平荊棘，不懼萬(wàn)千風(fēng)浪。任崎嶇不平的道路不見(jiàn)盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行。我們偏要不畏艱下過(guò)往，一切的磕磕絆絆都是包著殘酷外衣的糖。愿我們能勇往直前，積極向上，愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠(yuǎn)方。愿你勇敢追逐少年的夢(mèng)想，留下的每一個(gè)腳印每一塊印記，都在記憶的深處?kù)o靜地埋藏，發(fā)光。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十七篇時(shí)光像流沙一般，在不知不覺(jué)中絲絲滑過(guò)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沙瓶中已空洞時(shí)，才明白原來(lái)“兼程”和“追夢(mèng)”這兩個(gè)詩(shī)意的名詞背后，是用時(shí)間去積淀的。天氣日勝一日得炎熱，日歷早已翻到了六月，昔日莊嚴(yán)的追夢(mèng)樓此刻變得有些xx書(shū)聲，在晚霞中的匆忙身影和在夜空下的翹首祈盼。他們用辛勤播種理想之種，用汗水灌溉理想之芽。這是我們的明天，我們即將在追夢(mèng)樓中踏上起飛的平臺(tái)，飛向理想，飛向更廣博的世界，飛向美好的未來(lái)?？墒峭瑢W(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們是否有了足夠的身體準(zhǔn)備、心里準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備呢？柳青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人生關(guān)鍵的只有幾步，特別是在年青的時(shí)候?！蓖瑢W(xué)平常心去迎接高三生活的每一天。得兩年前那封錄取通知上的話嗎？“你們是一群敢于追逐太陽(yáng)的孩子?！笔谴憾鴳?zhàn)。走進(jìn)高三，我們必將勝利！xx開(kāi)始，即將進(jìn)行的水平測(cè)試只是一場(chǎng)預(yù)演，后面還有很長(zhǎng)的路要走。只要我們一步一個(gè)腳印地走下去，明年此時(shí)，我們臉上，必是燦爛的笑容！同學(xué)們，讓我們用汗水去書(shū)寫(xiě)輝煌的一年！追夢(mèng)作文08-2910-0402-22追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十八篇我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向?！}記因?yàn)槟晟伲傆X(jué)得前面很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，只能往前流，從來(lái)沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。我們的青春夢(mèng)啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無(wú)法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過(guò)，無(wú)法停留。才能不負(fù)青春好韶光，才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用?！叭松械馁惻埽窃谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！瘪T驥才的這句話是珍惜當(dāng)下，高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí)，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光，在有限的時(shí)間里，要比別人更努力，有更多的付出。逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無(wú)家的潮水?！眽?mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前你，夢(mèng)想會(huì)深吻你，青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，立足腳下。追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢(mèng)影，連三毛也曾說(shuō)道“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。”腳踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì)引得理想向你頷首。青春易逝，韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們?cè)蜃穳?mèng)而無(wú)所畏懼，我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間，消除所有身后顧慮，堅(jiān)定的向前去?？v然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢(mèng)的翅膀。同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽(yáng)，披著霞光，正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第三十九篇曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。——題記。記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句：要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開(kāi)光的味道，他是——錦翰。錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說(shuō)我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無(wú)論考慮什么都很周全，他曾說(shuō)：“要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想?！蹦菚r(shí)，我也許還沒(méi)理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。愛(ài)玩，是孩子的天性，可，他并不愛(ài)玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來(lái)玩，就要變成書(shū)呆子啦。”我經(jīng)常把他從書(shū)房里拉出來(lái)，雖然說(shuō)他每次都不是特別樂(lè)意。他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說(shuō)就一大堆，我早己聽(tīng)得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦?！彼皇强雌撇徽f(shuō)破。小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見(jiàn)得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……偶然，我聽(tīng)他說(shuō)了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來(lái)越高，他只能努力。初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來(lái)幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門(mén)跑來(lái)與我道別。也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想地說(shuō)：“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想?！薄爱?dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)?！彼艺辛苏惺郑宪嚵?，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十篇當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，似乎國(guó)際都已淪亡，只剩下自己。年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的愿望總是那么信誓旦旦。由于年少，所以追夢(mèng)，由于追夢(mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。想，只需我敢，駕御一輛單車不再是一個(gè)愿望。所以，我開(kāi)端了我的學(xué)車之旅。暑期踐約來(lái)臨了。我跟老媽約好，假如我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就容許給我出資一半的錢(qián)買(mǎi)單車。所以為了愿望，為了一半的車費(fèi)，我曾慎重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。信任年少的你們或多或少都有過(guò)學(xué)車的閱歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭!沒(méi)辦法，跌倒了就爬起來(lái)啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又康復(fù)平衡，斜了，又斜了，仍是斜了，倒了。再爬起來(lái)，甩甩身上的塵土，持續(xù)。青春年少的我，除了可笑的頑強(qiáng)與自負(fù)，什么也沒(méi)有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過(guò)來(lái)的么。假如一路的跌跌撞撞，換來(lái)的是春暖花開(kāi)，那我甘愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所安穩(wěn)，這點(diǎn)值得我欣喜，算是對(duì)我已漸青的雙腿的安慰吧!三天，四天，我能夠徹底一個(gè)人駕御單車了。此刻的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，沾沾自喜。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，受阻了，這是我學(xué)單車以來(lái)摔得最猛的一次。車如同也被撞疼了，躺著，嗟嘆著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血能見(jiàn)彩虹”所包含的哲理了。人生又何曾不是呢?太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊敞開(kāi)。我信任日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一向走下去。由于泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只管走過(guò)去，不用逗藏著采了花朵來(lái)保存，由于一路上，花朵自會(huì)敞開(kāi)的?！弊穳?mèng)吧少年那個(gè)范文第四十一篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。談到夢(mèng)想，一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想走了很多路，醒來(lái)還是躺在床上。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)真理：人不能在夢(mèng)幻般的理想生活中說(shuō)謊。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，還要去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅現(xiàn)實(shí)是遙遠(yuǎn)的，甚至已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也在夢(mèng)想中失去了理想？今年9月，我結(jié)束了我的小學(xué)生活，進(jìn)入了七年級(jí)。為了讓我接受更好的教xx母認(rèn)為它更接近我的夢(mèng)想。我告別了六年的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的課程。強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。我很擔(dān)心，突然覺(jué)得很難實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的堅(jiān)持，我強(qiáng)烈要求父母把我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，那里有我熟悉的老師和同學(xué)，有一個(gè)更舒適的校園，他們是我曾經(jīng)認(rèn)為的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”?；氐铰槌?，我覺(jué)得自己又活過(guò)來(lái)了。我學(xué)習(xí)容易，生活舒適。雖然這是一個(gè)全新的班級(jí)劃分，但我和同學(xué)們相處得很好。通過(guò)不斷的努力，我在期中考試中取得了班級(jí)第一、年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽，即使在麻池中學(xué)這所普通的學(xué)校，我也可以讓自己發(fā)光。通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己的不斷努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的經(jīng)歷告訴你們，不要讓別人的想法左右了你們的夢(mèng)想，也不要被一股強(qiáng)大的力量偷走了屬于你們的夢(mèng)想。通過(guò)與同學(xué)的交流，我知道我不僅有我的夢(mèng)想在考試中獲得第一名，但他們中的許多人也有自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名勇敢的飛行員；一些學(xué)生受到了我們老師的感染，也立志將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)的未來(lái)澆灌智慧和汗水；有的同學(xué)想拿起手中的毛筆，描繪出壯麗的祖國(guó)……世界。開(kāi)花。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，就有了夢(mèng)想，就有了力量。夢(mèng)想，是一座橋梁，無(wú)論最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這都是一次成功，一次光榮。讓我們成為勇敢的夢(mèng)想家。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十二篇追夢(mèng)，這是一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)。孩子，這又是一個(gè)多么純真的詞語(yǔ)。追夢(mèng)的孩子，他們永遠(yuǎn)都是最單純，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不變。桂花樹(shù)下，一群孩子的聲音環(huán)繞在我的耳邊。那是多么美好的時(shí)候啊！還記得那是我們?nèi)昙?jí)吧。我們?nèi)齻€(gè)小女生圍繞在桂花樹(shù)下玩耍。那天真無(wú)邪的笑容銘刻在我的內(nèi)心深處，我們都是追夢(mèng)的孩子。追求著屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想，那最富有光芒的夢(mèng)想。什么，隨著時(shí)間的痕跡，我們之間好像隔了一道層。我和雯依舊是原來(lái)的樣不那么單純了，不，她不追夢(mèng)了。她的夢(mèng)模糊了，漸漸的，就消失了。有時(shí)候，我真的在問(wèn)自己，為什么我們回不到從前了呢？帆，雯，珍。這三個(gè)最要好的朋友就要破裂了么？如果可以，就讓我們回到從前吧！讓珍變回追夢(mèng)的少年吧！我們依舊是那三個(gè)最單純的孩子，我們依舊是追夢(mèng)的少年，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。你，相信命運(yùn)么？我相信。如果不是命運(yùn)，我們也不會(huì)變成今天這樣。如果不是命運(yùn)，我們依舊是那最單純的孩子。如果不是命運(yùn)，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。但是，是命運(yùn)又怎樣呢？我們不照樣改變不了它么？追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十三篇王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友，那時(shí)他讀二年級(jí)，住在我家樓上，因?yàn)槲覀z的興趣相同，所以我常到他家里去玩。那個(gè)時(shí)候，他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一，因?yàn)樗麗?ài)玩不愛(ài)讀書(shū)，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對(duì)他的成績(jī)一點(diǎn)兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了，每次考完試總是訓(xùn)斥他，說(shuō)他總是拖班級(jí)后腿。大家見(jiàn)了心里都很替他難過(guò)，但是又能有什么好辦法來(lái)幫他呢？無(wú)論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會(huì)去理他們，堅(jiān)定不移的坐在椅子會(huì)主動(dòng)來(lái)教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師，懂了之后再來(lái)教他?？荚嚨哪且惶煊值絹?lái)了，王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的“長(zhǎng)頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。從此以后，他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人，他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十四篇時(shí)光在指尖流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺(jué)應(yīng)做些什么了，夢(mèng)想嗎？可他對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)遙遠(yuǎn)。懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢(mèng)，尚不理解夢(mèng)想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場(chǎng)，可是現(xiàn)在呢？時(shí)光已經(jīng)把那本來(lái)就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒(méi)有理由不去爭(zhēng)取屬于自己的一片夢(mèng)想的天地了。似一棵被雷劈去一半的老七葉樹(shù)重獲雨露的滋潤(rùn)。我像一只揚(yáng)起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢(mèng)想世界的一點(diǎn)一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經(jīng)唾手可得的時(shí)候，那架通往夢(mèng)想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費(fèi)了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。那輪初升的太陽(yáng)，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來(lái)，潰散一片，僅存一點(diǎn)的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。前幾個(gè)月的時(shí)光，喃喃自語(yǔ)，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個(gè)月以來(lái)的成心，‘‘勇者’’的士氣歸來(lái)，準(zhǔn)備奮戰(zhàn)一場(chǎng)！我不敢對(duì)自己抱太大希望，畢竟，曾經(jīng)失敗過(guò)，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會(huì)有收獲，只要進(jìn)步一小步，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在追逐夢(mèng)想的路上，有不盡的坎坷，有時(shí)，我也常常問(wèn)自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢(mèng)想的呢？現(xiàn)在想想，也就不解而知了——終歸頭來(lái)，是那歷經(jīng)失敗而仍不懈努力的心?。∑鋵?shí)，每個(gè)人都離夢(mèng)想不遠(yuǎn)，而真正遠(yuǎn)離夢(mèng)想的是那不思進(jìn)取的心！讓我們，頂著風(fēng)霜，冒著嚴(yán)寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂?。▔?mèng)想，人人皆知；夢(mèng)想人人皆有，欲獲夢(mèng)想，心則進(jìn)取，人則努力）追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十五篇李全，是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀一年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z愛(ài)好相同，所以我們常在一起玩。那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績(jī)，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說(shuō)他拖了他們班的后腿，大家聽(tīng)了都很傷心、難過(guò)。但是又沒(méi)有辦法。有一次，他每門(mén)學(xué)科都沒(méi)有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對(duì)他定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。從那天開(kāi)始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，老師所教的內(nèi)容如果不懂，下課就去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對(duì)頭”見(jiàn)他不再和他們玩耍后便非常生氣,但他們知道李全這樣做的原因,也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他.如果他們有不會(huì)的,就去問(wèn)老師,會(huì)了之后,再去教李全?；丶乙院笳J(rèn)真做功課,并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,就這樣一直持續(xù)到月考,他的成績(jī)讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽?jī)。從那以后，他變成文武雙全的男孩。我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十六篇的黃昏，夢(mèng)幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。不知何時(shí)我開(kāi)始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來(lái)表達(dá)自己的心聲，只覺(jué)得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒(méi)有傘的孩子嗎？不，擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值！我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢(mèng)想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天！少年時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒(méi)有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方！沒(méi)有追求和付出，哪會(huì)有成功！只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂！多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問(wèn)歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么？”十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵床瑸槿松鴬^斗?！胺畔掳桑‘?dāng)作家掙不了多少錢(qián)！”“別太自不量力，當(dāng)作家沒(méi)那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上?！昂⒆?，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)?？怎么能因?yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說(shuō)法呢？太不值得了！我開(kāi)始相信自己，開(kāi)始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的夢(mèng)想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢(mèng)見(jiàn)自己成功了，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我！從那一刻起，我知道，我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)成功的！有夢(mèng)在前方，一定要努力奔跑！只有流過(guò)血的手指，才能寫(xiě)出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年，才有征服人生的力量！追夢(mèng)吧少年那個(gè)范文第四十七篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們：朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家，還是其他？我也有自己的夢(mèng)想，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家，創(chuàng)造出更多高科技，造福于人類。也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想，但事在人為，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終不是成功了嗎？我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！敝灰吓Γ瑝?mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。曾記得，去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢？他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥