2022年小升初修改病句及答案1

-2-.教學(xué)課題：修改病句專題【知識梳理及考點(diǎn)解釋】所謂病句，是指那些語言表達(dá)有毛病的句子，即不符合現(xiàn)代漢語表達(dá)規(guī)那么，或違反客觀事理的句子。前者是就語法而言的，后者是就邏輯方面而言的。修改原那么：在不改變原來句意的前提下，對句中有明顯錯(cuò)誤的詞句進(jìn)展修改，使語句正確、通順。修改方法：①讀懂原句意思，找準(zhǔn)病句，辨清并舉的類別。②運(yùn)用修改符號，在病句上進(jìn)展修改；③將修改后的句子復(fù)查、校對，看句子是否通順，有無新的語病產(chǎn)生。如果發(fā)現(xiàn)問題，再重新修改。病句類型：但凡違反客觀事理或語言構(gòu)造規(guī)律的句子都是病句。主要類型有：句子成分殘缺，句子成分搭配不當(dāng)，前后矛盾，用詞不當(dāng)，概念不清、分類不當(dāng)，褒貶不分，重復(fù)啰嗦，詞序顛倒，比喻不當(dāng)，夸大過分，指代不明，不合事理，一動詞兩賓語。詳見下表：病句類型修改前的句子修改后的句子成分殘缺在這次活動中，受到了很大教育。在這次活動中，我收到了很大教育。搭配不當(dāng)春天的無錫是美麗的季節(jié)。無錫的春天是美麗的季節(jié)。前后矛盾我估計(jì)他一定把這道題做好了。我估計(jì)他把這道題做好了。用詞不當(dāng)班長把同學(xué)們的意見反響給教師。班長把同學(xué)們的意見反映給教師。重復(fù)啰嗦班隊(duì)會上，張軍首先第一個(gè)發(fā)言。在班隊(duì)會上，張軍第一個(gè)發(fā)言。詞序顛倒兩個(gè)新舊社會，真是天壤之別。新舊兩個(gè)社會，真是天壤之別。指代不明小明和小強(qiáng)走路時(shí)，他碰了他一下。小明和小強(qiáng)走路時(shí)，小明碰了小強(qiáng)一下。不合事理昨天下午，下了一整天的雨。昨天，下了一整天的雨。病句常見的幾種類型成份殘缺。句子缺少不應(yīng)該省略的主要成份?！仓?、謂、賓〕，造成句子構(gòu)造不完整的語病。如在教師的教育下，進(jìn)步得很快?！踩鄙僦髦^〕雄偉美麗的天安門城樓?！采僦^語〕教師向全班同學(xué)提出下課十分鐘不做作業(yè)?！采儋e語〕搭配不當(dāng)。因句子中相關(guān)的成份之間互相不能搭配而造成的病句。如：我的家鄉(xiāng)是寧波人?？s句變成“家鄉(xiāng)是人〞〔主謂搭配不當(dāng)〕我們在同坡上種滿了果園?！矂淤e搭配不當(dāng)〕我們把教室清掃得整整齊齊?！策B帶成份與中心詞之間搭配不當(dāng)〕前后矛盾。一句話必須符合事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)根本上全部做完了?；丶易鳂I(yè)要么是“根本上〞做完〔還有少量沒做〕，要么是“全部〞做完〔一點(diǎn)兒都沒有剩下〕。又說是“根本上〞，又說是“全部〞顯然是矛盾的，兩種說法只能保存一種。4用詞不當(dāng)。因分不清詞類而造成用詞不當(dāng)?shù)恼Z病。如：今天氣候晴朗。把“氣候〞與“天氣〞混淆了。如：王教師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現(xiàn)“排山倒海〞的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲。5、重復(fù)啰嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。

如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)?！叭秉c(diǎn)〞當(dāng)然是“不好的〞，把“不好的〞刪去句子就簡潔了。

6.詞序顛倒。因詞語排列次序顛倒而造成病句。如：教師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷?？季頉]有厚薄之分，顯然是把一疊與厚厚的詞序顛倒了。7.指代不明。如：有人主張承受，有人反對，他同意這種主張?！?〕“這種主張〞指代不明〔2〕有歧義。如：牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草〞還是“牛吃草〞：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草。〞)8.不合邏輯。

如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因?yàn)椤八暟似咸?、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把“水果〞刪去。修改病句的方法有四種：

1.成分殘缺的，“增〞。

如：“兩人在家安排妥了副業(yè)、制造粒肥、檢修機(jī)車和改裝農(nóng)機(jī)具，就帶著大批人馬來到水利建立工地。〞這個(gè)句子缺賓語，應(yīng)在“農(nóng)機(jī)具〞之后加上賓語“等項(xiàng)工作〞(句中“副業(yè)……農(nóng)機(jī)具〞實(shí)際上是定語，這里誤用為賓語，句子就缺少了真正的賓語，因而不通)。

2.詞語不搭配的，“調(diào)〞。

如：“我們參觀了唐代新出土的文物。〞這句話實(shí)際要表達(dá)的意思是：“我們參觀了新出土的唐代文物。〞顯然語序有毛病，故應(yīng)該把“新出土的〞與“唐代〞對調(diào)。用詞多余的，“刪〞。

如：“這是一次按照現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求，在軍事指揮、政治工作、后勤保障等方面都獲得豐收的一次演習(xí)，是經(jīng)過充分準(zhǔn)備、精心組織、協(xié)同行動、各方面工作有條不紊的一次很成功的演習(xí)。〞前后共用了三個(gè)“一次〞，重復(fù)，可刪去后兩個(gè)“一次〞。

4.用詞下當(dāng)?shù)?，“換〞。

如：“太陽像個(gè)被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高了。〞“迷惘〞一詞用錯(cuò)，可換成“籠罩〞、“遮蓋〞?！懊糟曇辉~意思是：因?yàn)榉直娌磺宥恢缿?yīng)該怎么辦，主要用來說人，有時(shí)也用來說動物。這里作者把它誤解為籠罩的意思。

修改時(shí)，需從病句的實(shí)際出發(fā)，將“增〞、“調(diào)〞、“刪〞、“換〞幾種方法綜合起來考慮?！菊骖}解析】例1〔北京海淀〕：把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。學(xué)習(xí)?革命烈士詩兩首?一課，使我受到了深刻的教育。我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到?？吹秸蔡煊恿粝碌膫ゴ蠊こ?，許多外國游客都不住地贊嘆不已。一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。分析：1句病因是成份殘缺，整個(gè)句子缺少了主動者，誰學(xué)習(xí)這一課？誰受到了教育？2句這個(gè)句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識知道，南京長江大橋不屬于古跡。3句這個(gè)句子的病因是語序不合理?！扒锾歙暫汀氨本┄晝蓚€(gè)詞沒有按要求表達(dá)的意思排列，使意思表達(dá)不清楚。4句這個(gè)句子的病因是前后自相矛盾，“全班同學(xué)〞中包括王娟同學(xué)。既然都到了，怎么王娟同學(xué)沒有到呢？5句這個(gè)句子的病因是重復(fù)羅嗦，“不住〞就是不停的意思，而“贊嘆不已〞是不停地稱贊。6句這個(gè)句子存在不合事理的現(xiàn)象，怎么能聞到聲音呢？答案：1.學(xué)習(xí)?革命烈士詩兩首?一課，使我受到了深刻的教育。2.我游覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。3.秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。4.全班同學(xué)除了王娟沒到之外，其余的都到齊了。5.看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。6.一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和聽到悅耳的鳥叫聲。例2〔黑龍江大慶〕修改病段。這里風(fēng)光秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中云雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。分析：這段話共有9處錯(cuò)誤，第1處：“這里風(fēng)光秀麗〞這一句是短文的總起句，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是“。〞；第2處：“靜〞是別字，應(yīng)該是“鏡〞；第3處：“點(diǎn)點(diǎn)〞改為“朵朵〞才恰當(dāng)；第4處：“山雀〞改為“畫眉〞屬于鳥類，不應(yīng)與“小鳥〞并列，應(yīng)該把“和小鳥〞刪去；第5處：通讀這段話，聯(lián)系上下句，“村后是一片清翠的竹林〞應(yīng)提到“竹林中山雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳〞前邊；第6處：“清翠〞應(yīng)該改為“青翠〞；第7處：“它〞指代不清，應(yīng)改為“這里〞；第8處：和“畫〞搭配的量詞應(yīng)該是“一幅〞；第9處：“漂亮〞和“美麗〞是一個(gè)意思，留下“美麗〞更適宜。答案：這里風(fēng)光秀麗。村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫眉相互對唱，鳴聲清脆悅耳。到這里的人們都說這里真像一幅美麗的風(fēng)景畫?！敬痤}技巧】修改病句要遵守兩條原那么：〔1〕盡量保持原句的根本意思不變?！?〕盡量少改。應(yīng)注意以下步驟和方法：

1．以學(xué)過的語法、詞匯知識為依據(jù)，掌握好常見的病句類型，以此作為分析病句的根據(jù)，為修改病句作好準(zhǔn)備。

2．分析病句時(shí)，先要分清是單句還是復(fù)句。如果是復(fù)句，首先按復(fù)句中常見的病句類型作分析。要檢查句中分句間邏輯關(guān)系是否清楚，關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用得是否得當(dāng)，是否殘缺以及有無濫用現(xiàn)象。如果沒有，再分析各句內(nèi)部構(gòu)造和詞語運(yùn)用情況。如果所要修改的是單句，應(yīng)從句子構(gòu)造入手作分析，進(jìn)而看詞語運(yùn)用，從中發(fā)現(xiàn)句子的問題。

3．分析病句的構(gòu)造應(yīng)注意三個(gè)方面的問題。其一，看句子的主要成分是否殘缺，即主語、謂語、賓語是否殘缺。其二，看句子六種成分是否搭配，如主語與謂語、謂語與賓語、定語與中心詞、狀語與謂語、補(bǔ)語與謂語等是否搭配。還要看同一成分內(nèi)短語的構(gòu)造是否搭配等等。其三，看句子構(gòu)造是否混亂。

4．分析病句的用詞時(shí)，應(yīng)該注意三個(gè)問題。第一，看是否有用詞不當(dāng)，詞類誤用、啰嗦累贅、濫用文言、生造詞語等現(xiàn)象。第二，看詞序排列是否紊亂。第三，看虛詞是否用錯(cuò)，包括誤用、漏用、濫用和位置錯(cuò)誤。

【好題精選】對號入座?！仓赋霾∫颉持貜?fù)啰嗦B關(guān)聯(lián)詞語用得不恰當(dāng)C詞序顛倒D.前后矛盾E.指代不清F.用詞不當(dāng)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)?！病持飨_上插著鮮紅的彩旗?！病澄野炎魑闹胁徽_的錯(cuò)別字改正了過來?！病场?〕我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史?！病场?〕同學(xué)們都十分依賴張教師?！病场?)王新和李紅賽跑，經(jīng)過一段劇烈的競爭，終于他取得了勝利?！病炒鸢福骸?〕B(2)D(3)A(4)C(5)F(6)E2.修改語段主題班會一開場。林非就首先第一個(gè)上臺發(fā)言。他說：“我語文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會〞林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。答案：主題班會一開場。林非就第一個(gè)上臺發(fā)言,他說：“我語文學(xué)不好的原因是沒有閱讀課外書。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字，爭取天天寫讀書體會〞他的發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲?！菊n后演練】一、詞序顛倒。１.語文對我特別感興趣。２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。４.我們進(jìn)展了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。５.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。２.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。３.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。４.我在區(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。５.有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。６.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。７.漫山遍野響起了沖動人心的口令。８.“六一〞節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?。三、成分殘缺。１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。２.贏了齊威王。３.教師講了孔繁森救助藏族孤兒。４.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５.戰(zhàn)場上短暫的安靜。６.經(jīng)過普法教育，使群眾的覺悟普遍提高了。四、指代不明。１.教師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言。〞２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。五、前后矛盾。１.教師詳細(xì)而又簡單地解答了同學(xué)們的問題。２.春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。４.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。六、重復(fù)羅嗦。１.山村里，滿山遍野到處都是果樹。２.我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。３.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。４.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹?！傲花暵?lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。七、邏輯混亂?！惨弧硽w類不當(dāng)。１.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等?！捕硺?gòu)造混亂。１.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2.我國人口是世界上最多的國家。３.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。４.?海上日出?的作者是巴金寫的。八、綜合練習(xí)：修改病句。１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。２.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。３.今年，我們的王教師又榮耀地被評為“市先進(jìn)班主任〞的稱號。４.我猜測他肯定是一個(gè)六年級學(xué)生。５.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。６.看了這本書，很受教育。７.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。８.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。９.游泳運(yùn)發(fā)動打破了一次又一次世界記錄。10.通過教師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。12.我們通過并討論了中隊(duì)方案。修改病句練習(xí)答案：一、詞序顛倒。１.語文對我特別感興趣。(我對語文特別感興趣。)２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友?！参野研屡f兩件新毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友?！常?這個(gè)深深有趣的想法印在我心里?！策@個(gè)有趣的想法深深印在我心里?！常?我們進(jìn)展了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告?！参覀兟犃死霞t軍的報(bào)告并且進(jìn)展了討論?！常?英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。〔英法聯(lián)軍侵占了北京，洗劫并焚毀了圓明園?！扯?、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來?！泊笥陱奶炜罩袃A瀉下來?！常?黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中?！颤S繼光雖然壯烈犧牲了,但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。〕３.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。〔從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事。〕４.我在區(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)?！参以趨^(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)?！常?有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。〔有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵?！常?我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)?！参覀円^承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)?！常?漫山遍野響起了沖動人心的口令。〔漫山遍野響起了沖動人心的口號?！常?“六一〞節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒??！病傲花暪?jié)那天，同學(xué)們穿著嶄新的衣服，戴著紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒??！橙?、成分殘缺。１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣?！裁總€(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣?！常?贏了齊威王?！蔡锛哨A了齊威王?！常?教師講了孔繁森救助藏族孤兒。〔教師講了孔繁森救助藏族孤兒的事跡?！常?戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們?！矐?zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞著我們勇往直前?！常?戰(zhàn)場上短暫的安靜?！矐?zhàn)場上出現(xiàn)了短暫的安靜?！常?經(jīng)過普法教育，使群眾的覺悟普遍提高了?！步?jīng)過普法教育，群眾的覺悟普遍提高了?！乘摹⒅复幻?。１.教師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言。〞〔教師把王虹和曉敏喊到跟前，對她們說：“上課要積極發(fā)言。〞〕２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包?！残←惡托∪A一起去上學(xué)，小麗在路上撿到一個(gè)錢包?！常?張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。(張文和王勤約定一起在張文家做作業(yè)。)４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。(王晶和潘影約定，星期六下午王晶到潘影家去打羽毛球。)５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他?！沧鳛榻裉斓梅肿罡叩募钨e，這個(gè)精致的燈籠被當(dāng)作禮品贈送給他?！澄?、前后矛盾。１.教師詳細(xì)而又簡單地解答了同學(xué)們的問題?！步處熢敿?xì)地解答了同學(xué)們的問題?！常?春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米?！泊禾?，稻田上長滿了水稻?！?.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園?！采闲瞧谌眨覀儼嗳w同學(xué)游覽了北海公園。〕４.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒?！残∶鞲忻傲?，發(fā)了一夜晚高燒?！沉?、重復(fù)羅嗦。１.山村里，滿山遍野到處都是果樹。〔山村里，滿山遍野都是果樹?！常?我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽?！参覀?nèi)熒紖⒓恿税魏颖荣悺！常?我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾?！参矣幸粭l鮮紅的紅領(lǐng)巾?！常?中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星?！仓星锕?jié)的晚上,我望著天空中的月亮和星星?！常?春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹?！泊禾欤穬膳栽陨狭司G樹?！?.“六一〞聯(lián)歡會上，我們班表演了文