高二數(shù)學(xué):6-2-3- 6-2-4組合與組合數(shù) -A基礎(chǔ)練(解析版)_第1頁
高二數(shù)學(xué):6-2-3- 6-2-4組合與組合數(shù) -A基礎(chǔ)練(解析版)_第2頁
高二數(shù)學(xué):6-2-3- 6-2-4組合與組合數(shù) -A基礎(chǔ)練(解析版)_第3頁
高二數(shù)學(xué):6-2-3- 6-2-4組合與組合數(shù) -A基礎(chǔ)練(解析版)_第4頁
高二數(shù)學(xué):6-2-3- 6-2-4組合與組合數(shù) -A基礎(chǔ)練(解析版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.2.3-6.2.4組合與組合數(shù)-A基礎(chǔ)練一、選擇題1.從10名學(xué)生中挑選出3名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,不同的選法有()A.種 B.3! C.種 D.以上均不對(duì)【答案】C【詳解】根據(jù)組合數(shù)的概念可知C選項(xiàng)正確.2.(2021·江蘇揚(yáng)州市高二期末)下列計(jì)算結(jié)果是的是().A. B. C. D.【答案】D【詳解】,,,.3.(2021·廣東江門高二月考)若6個(gè)人分4張無座的足球門票,每人至多分1張,而且票必須分完,那么不同分法的種數(shù)是()A. B. C.15 D.360【答案】C【詳解】因?yàn)槭菬o座的足球門票,所以可以看成相同的元素,因此可以看成組合問題,則有.故選:C4.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練)已知n,,,下面哪一個(gè)等式是恒成立的()A. B.C. D.【答案】B【詳解】由組合數(shù)的定義可知,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;由排列數(shù)的定義可知,B選項(xiàng)正確;由組合數(shù)的性質(zhì)可知,則C、D選項(xiàng)均錯(cuò)誤.故選B.5.(多選題)(2021·全國(guó)高二課時(shí)練)(多選)若,則x的值為()A.4 B.5 C.6 D.7【答案】AC【詳解】因?yàn)?,所以或,解得或,故選:AC.6.(多選題)(2021·安徽銅陵高二期末)已知+0!=4,則m的值可以是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】BC【詳解】∵+0!=4,∴=6.當(dāng)m=2時(shí)成立;當(dāng)m=3時(shí)也成立.故選:BC.二、填空題7.(2021·湖北黃石高二期末)若,則______.【答案】190【解析】則,所以8.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練)以一個(gè)正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四面體共有______個(gè).【答案】64【解析】正方體的個(gè)頂點(diǎn)中任取個(gè)共有個(gè),不能組成四面體的個(gè)頂點(diǎn)有,已有個(gè)面,對(duì)角面有個(gè),所以以一個(gè)正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四面體共有個(gè),故選9.(2020·全國(guó)高三專題練習(xí))為了獎(jiǎng)勵(lì)班上進(jìn)步大的8名學(xué)生,班主任購買了5本相同的書和3本相同的筆記本作為獎(jiǎng)品分發(fā)給這8名學(xué)生,每人一件,則不同的分法有_________種.【答案】56【詳解】解:根據(jù)題意,5本相同的書和3本相同的筆記本發(fā)給8名學(xué)生,每人1本,需要在8人中任選3人,領(lǐng)取筆記本,剩下5人領(lǐng)取書即可,則有種不同的分法.10.古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火土之間相生相克的關(guān)系,如圖所示,現(xiàn)從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為________【答案】【詳解】解:古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火土之間相生相克的關(guān)系,

現(xiàn)從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,基本事件總數(shù),

取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系包含的基本事件有:

水克火,木克土,火克金,土克水,金克木,共5種,

則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為.三、解答題11.已知,.(1)求x的值;(2)求的值.【詳解】(1)由已知得:,化簡(jiǎn)得:,解得或,又因?yàn)?,所?(2)將代入得.12.(2021·江蘇淮安市金湖中學(xué)高二)一個(gè)口袋內(nèi)有3個(gè)不同的紅球,4個(gè)不同的白球(1)從中任取3個(gè)球,紅球的個(gè)數(shù)不比白球少的取法有多少種?(2)若取一個(gè)紅球記2分,取一個(gè)白球記1分,從中任取4個(gè)球,使總分不少于6分的取法有多少種?【詳解】解:(1)從中任取個(gè)球,紅球的個(gè)數(shù)不比白球少的取法:紅球個(gè),紅球個(gè)和白球個(gè).當(dāng)取紅球個(gè)時(shí),取法有種;當(dāng)取紅球個(gè)和白球個(gè)時(shí),.取法有種.根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,紅球的個(gè)數(shù)不少于白球的個(gè)數(shù)的取法有種.(2)使總分不少于分情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論