長跑路上的掌聲 【八年級作文】_第1頁
長跑路上的掌聲 【八年級作文】_第2頁
長跑路上的掌聲 【八年級作文】_第3頁
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長跑路上的掌聲【八年級作文】“快點(diǎn)，我終點(diǎn)等著你們?！币荒槆?yán)肅的體育老師命令。章頭先聲奪人語言描寫激發(fā)讀者的閱讀興趣。】“哎……全班同學(xué)瞬間哀聲怨道有仰長有忙著熱身，有的撫桌掩【排比修辭，既豐富生具體的形象，又增強(qiáng)同學(xué)們對跑步的厭倦勢?！俊芭馨?！”班男女生箭般地飛奔而去。我跑了五六分鐘，還未到全程的一半，就已經(jīng)氣喘吁吁的。【動作描寫寫出自己疲累的狀態(tài)】我看著身邊個個超越的身影，不禁急的滿頭大汗。我不想被人嘲笑胖又跑不。但腳步依然快不起來。心有余而力不足此的心理描寫真實(shí)具】突然覺整個隊伍好像慢了下來來們也是跑不動了好，我心里想著于是腳下加快了步伐。跑到隊伍前面時，我速度減慢，慢慢隨著隊伍了一會兒面自己到對手們的弱點(diǎn)增自信心，心理描寫極細(xì)膩】當(dāng)我感覺到跑的頻率又加快時，我也撒開了腳，不甘示弱。一邊緊跟著她們邊給自己鼓勁馬上要終點(diǎn)了，就可以領(lǐng)到可愛的號碼

牌了對長跑路上的目標(biāo)小作者簡略寫來突目標(biāo)的確性】我喘著粗氣感一黑壓的氣在中散開，感到天與地連成了一片，悶悶。這時，心中好像有了一雙手，引領(lǐng)著我，我的耳邊好像想起了掌聲“噼噼啪啪”清晰而又熱烈。我的眼前一片明亮，好像有了一絲絲微的光，為我開辟了道路，這雙手又為我鼓起了掌，對，在心里，堅定信念，邁開腳，沖向了終點(diǎn)?！驹敿?xì)具體地寫出自己在路上的生理與理感受，真實(shí)且極富有感染力?！课医K于拿到標(biāo)著59的號碼牌，雖然不是最快的，但我也像解決了一道難似的，長長地松了一口氣心的寫，比喻辭的運(yùn)用，形象具地寫出小作者跑完之后的輕快自豪心情，溢于言表】我回來的一上想著，還好沒有半路上停下來心跑不完程的我滿心歡。又向來時的路跑回去，似乎沒覺得這么累，我一邊和同學(xué)說話一邊進(jìn)了校門。喝著老師早備好的白開水然卻興有力跑完全，不禁開心地起雙手，為自己鼓起了掌。人生其實(shí)就這場長跑沒你要有耐力，有目標(biāo)勇有斗志有決心，你才會出道路上的雜草荊棘，才能比別人更先摘到頂端的果實(shí)，

才會在這

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