六年段長(zhǎng)工作計(jì)劃

六年段長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一：六年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃為了充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，積極動(dòng)員全社會(huì)的力量理解、參與和支持教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，全面進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃：一、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作原則和理念。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求。相互尊重，齊心協(xié)力，共商育人計(jì)劃。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。學(xué)高為師，身正為范，時(shí)刻做學(xué)生的表率。二、成立家長(zhǎng)委員會(huì)組織。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長(zhǎng)會(huì)明確任命，合理分工。家長(zhǎng)委員會(huì)成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養(yǎng)，關(guān)心熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，具有一定的組織能力和號(hào)召力，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，擁有能夠保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展工作，學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布，以便于溝通情況、反映問題。三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作機(jī)制。學(xué)校定期不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對(duì)工作中的有關(guān)問題加以改進(jìn)。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施。在了解學(xué)校的工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求，并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)改革，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性另外，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)開放日、開放式課堂、開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見，開會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)委員會(huì)上提出，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見做進(jìn)一步研究改進(jìn)。四、每學(xué)期不定期地開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座，提高家長(zhǎng)的家教水平。爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)，拓寬家校教育的渠道。六、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。篇二：年段工作計(jì)劃XX—XX上學(xué)期六年段工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想六年級(jí)，作為小學(xué)部的畢業(yè)班，集中體現(xiàn)了學(xué)校多年來的教育教學(xué)成果，升初中后，將成為學(xué)校的一面鏡子，在眾多的中學(xué)面前展示華南學(xué)子的精神風(fēng)貌。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合年段的實(shí)際情況，本學(xué)期我段將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷完善學(xué)生的人格，提高他們的學(xué)業(yè)水平，幫助學(xué)生順利完成從小學(xué)到中學(xué)的跨度為他們的小學(xué)生活畫個(gè)圓滿的句號(hào)。二、具體工作目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化做人成長(zhǎng)和感恩教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，傳授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，會(huì)做事，會(huì)吃苦，會(huì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。三、班級(jí)概況本年段共有學(xué)生78名，其中男生46名，女生22名。學(xué)生素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，但整體的思想水平參差不齊，個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，還有一部分學(xué)生愛心不足，自私，拖拉，還有點(diǎn)小幫派的味道。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)面，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，多數(shù)同學(xué)的傾聽能力薄弱，課堂聽課效率低?？傮w來說學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都在積極努力進(jìn)取當(dāng)中。學(xué)生生活習(xí)慣：多數(shù)同學(xué)的自理能力都相對(duì)較強(qiáng)，但有個(gè)別同學(xué)也還存在明顯的不足，還需要在老師或同學(xué)的監(jiān)督引導(dǎo)下才能完成根據(jù)上學(xué)期的情況來看，女生的生活習(xí)慣比男生好，但是在飲食方面，女生挑食和浪費(fèi)的現(xiàn)象比男生多。男生在宿舍的兩睡紀(jì)律較差，有的同學(xué)不愿意睡午覺，還經(jīng)常制造噪音打擾他人休息。四、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。4、注意班內(nèi)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，尤其是深入了解后進(jìn)生思想的動(dòng)向。及時(shí)幫助后進(jìn)生解決問題。5、協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。6、做好學(xué)生的感恩工作。7、及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況。8、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好畢業(yè)教育，讓每一個(gè)學(xué)生都成為合格的畢業(yè)生。9、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。10、建設(shè)年段文化：感恩回饋、文明誠(chéng)信、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)五、月份主要工作安排九月份：1、新同學(xué)結(jié)對(duì)子、與一年級(jí)同學(xué)結(jié)對(duì)子（剛開學(xué)時(shí)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友參觀校園等）2、暑假實(shí)踐作業(yè)交流、布展、表彰3、年段公約的制定、學(xué)習(xí)背誦、考核：4、開學(xué)常規(guī)教育①提出"四個(gè)一"：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業(yè)；（3）開好第一次班會(huì)；（4）設(shè)計(jì)好第一期墻體布置（包括黑板報(bào)）。5、最后一個(gè)教師節(jié)（感恩、尊師重教的教育）6、安全教育（墻體文化、獎(jiǎng)懲欄）緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；戶外陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安全教育；7、成立記者團(tuán)（包括攝影記者和文字記者）8、班干部競(jìng)選、就職演講9、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，晚自習(xí)前6：30到班。10、（數(shù)據(jù)分析表）噴繪上墻，根據(jù)后進(jìn)生管理檔案實(shí)施轉(zhuǎn)化措施。十月份：1、召開班級(jí)教師研討會(huì)：在分析班情（主要分析學(xué)生各科學(xué)習(xí)類別和"最近發(fā)展區(qū)"）的基礎(chǔ)上，提出各科教學(xué)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施建議；統(tǒng)一學(xué)生在課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法上的共同要求；研究如何打通學(xué)科，科際滲透；如何改革教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生集體建設(shè)；如何分工指導(dǎo)多樣化團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)及具體目標(biāo)要求；明確各自參與班級(jí)管理的具體崗位。2、愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)3、安全教育：①飲食衛(wèi)生安全教育；②用電安全教育；4、規(guī)范陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)（如采取考勤等措施），五球比賽拉開序幕：乒乓球5、結(jié)合后進(jìn)生管理檔案，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行階段性總結(jié)。6、開展感恩教育活動(dòng)，教育每個(gè)學(xué)生一周至少為班級(jí)和他人做一件好事，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄。十一月：1、開展科技月系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。了解一個(gè)發(fā)明家的故事。上網(wǎng)查找了解一項(xiàng)生活電器的工作原理。對(duì)生活中的一個(gè)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單改造。（設(shè)想并操作）2、期中測(cè)試3、召開家長(zhǎng)會(huì)。4、針對(duì)數(shù)據(jù)分析表，對(duì)半期以來的學(xué)習(xí)及工作進(jìn)行總結(jié)。5、學(xué)生干部輪換，第二次競(jìng)選。6、講座：往屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表給同學(xué)們就“一去不復(fù)返的畢業(yè)班”進(jìn)行講座，鼓勵(lì)同學(xué)們要好好珍惜畢業(yè)班的生活。7、在“書香閱讀考級(jí)”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。①提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。②開展各種閱讀評(píng)比。③人人能背20首必背古詩(shī)。十二月份：1、校園活動(dòng)安全教育。2、以為團(tuán)隊(duì)為單位開展“歌聲與微笑”的歌詠比賽。3、開展心理健康教育：男女生分別講座。4、開展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)（籃球或排球）比賽。5、感恩體驗(yàn)：當(dāng)一回助教。6、做好期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。7、后進(jìn)生跟蹤訪談。一月份：1、喜迎新年，開展社團(tuán)匯報(bào)演出。2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。3、以“謝謝你??”為主題開展主題班會(huì)。4、召開班級(jí)總結(jié)會(huì)。學(xué)生干部對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)后進(jìn)生進(jìn)行總結(jié)自己得到的幫助。學(xué)生對(duì)班級(jí)建設(shè)中存在的得失進(jìn)行總結(jié)。表彰班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表。5、期末測(cè)試。六、常規(guī)工作。（一）衛(wèi)生工作：1、開學(xué)之際，制定好計(jì)劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。（二）三色育人：1、目標(biāo)：讓每個(gè)孩子先學(xué)會(huì)像黃土和綠葉一樣能默默為他人做奉獻(xiàn)，能發(fā)自內(nèi)心地欣賞他人的才華，最后再培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的自信心。2、創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們親自參與到活動(dòng)的策劃組織中，讓不同的學(xué)生得到不同的鍛煉。3、多關(guān)注那些平時(shí)不擅于表現(xiàn)的同學(xué)，并適時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。4、鼓勵(lì)學(xué)生都要經(jīng)歷當(dāng)紅花、綠葉、黃土的過程。5、重視三色育人工作評(píng)價(jià)機(jī)制。（三）無聲的教育——墻體文化為了鍛煉學(xué)生的能力，也為了體現(xiàn)學(xué)生班級(jí)小主人的地位，下學(xué)期，經(jīng)年段老師共同商議將年段的所有墻體布置在傅君君老師的指導(dǎo)下“承包”給學(xué)生（每個(gè)片區(qū)2個(gè)同學(xué)“承包”），“承包”同學(xué)對(duì)自己承包的區(qū)域進(jìn)行更新（更新的材料要自己收集）、維護(hù)。每月底，將對(duì)各墻體劃片進(jìn)行評(píng)比，對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀的墻體維護(hù)者的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。（四）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：（詳見班主任上交的一份后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃）附：每周晨會(huì)主題篇三：六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃（XX---XX學(xué)年度第一學(xué)期）一、工作目標(biāo)：1、努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的教師團(tuán)隊(duì)，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。2、緊扣“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生擁有健強(qiáng)的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。3、加強(qiáng)安全教育管理，提高防患意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理制度，做到公共財(cái)物不人為破壞、不流失。5、逐步向年級(jí)組教師滲透學(xué)校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對(duì)性地開展工作。6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時(shí)，注重提高，努力在升學(xué)考試中考出好成績(jī)。7、關(guān)注后進(jìn)生的教育進(jìn)展情況，科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。二、現(xiàn)狀分析：1、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念。2、教師隊(duì)伍有團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。3、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級(jí)之間有良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。4、絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好，有自己學(xué)習(xí)意識(shí)。5、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對(duì)學(xué)生的教育有較好督促作用。6、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)還有一定差距，對(duì)優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。7、學(xué)生的行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。三、具體措施：1、進(jìn)一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我反思及自我發(fā)展能力。結(jié)合本學(xué)期制定的學(xué)生行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生每周深化一條，從點(diǎn)滴開始做起，以目標(biāo)的形式對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進(jìn)作用。班主任每周班會(huì)前利用時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動(dòng)班級(jí)形成合力。2、在教學(xué)上，充分利用已有的備課集體，以備課組長(zhǎng)為核心，營(yíng)造學(xué)科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)教法，新的教學(xué)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)涵，貫穿于教育教學(xué)中。進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)及進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的教學(xué)方針同時(shí)要求各項(xiàng)作業(yè)中要有針對(duì)性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學(xué)科知識(shí)的延伸性。為了確保升中的優(yōu)秀比例，同時(shí)不人為加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，變相進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，本學(xué)期要求各個(gè)備課組進(jìn)一步精心備課，更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，提高課堂質(zhì)量。為了讓學(xué)生適應(yīng)升中學(xué)的考試要求，本學(xué)期語、數(shù)、英三科每?jī)芍芤詡湔n組為單位命題讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，為升中學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通工作。特別是加強(qiáng)班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步挖掘教育資源，讓家長(zhǎng)更加理解支持學(xué)校的教育，理解支持班主任工作。4、進(jìn)一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，有效地協(xié)調(diào)班級(jí)之間、老師之間的工作，讓整個(gè)年級(jí)穩(wěn)步發(fā)展，讓各項(xiàng)工作爭(zhēng)取上臺(tái)階。5、始終把學(xué)生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險(xiǎn)和隱患，確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。6、大力配合少先大隊(duì)部的工作，使每個(gè)中隊(duì)行動(dòng)起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。7、加強(qiáng)早讀的管理與指導(dǎo)，讓學(xué)生能真正利用早讀時(shí)間“讀”起來，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。8、加強(qiáng)后進(jìn)生的跟進(jìn)工作，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，每學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率初步計(jì)劃納入教師考核內(nèi)容。9、關(guān)注學(xué)生的生理健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢(shì)等習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指