教育機構輔導員的工作職責模板

教育機構輔?導員的工作?職責模板?1.完成高?中部在線輔?導老師團隊?日常運營與?團隊管理工?作，不斷優(yōu)?化團隊工作?方向2.?定期組織面?試、培訓等?招培工作，?不斷搭建團?隊并加強團?隊建設3?.基于對用?戶和產(chǎn)品的?了解，提出?活動策劃及?運營的方案?，并與學科?、教學等部?門進行溝通?確認需求，?跟進執(zhí)行落?地;4.?通過運營策?略帶動產(chǎn)品?核心指標的?提升，挖掘?幫助用戶成?長與優(yōu)化學?科產(chǎn)品的方?案制定，提?升用戶感受?與留存;?教育機構輔?導員的工作?職責篇2?1.服務專?屬學習群，?與家長和學?員保持密切?溝通，追蹤?教學質(zhì)量，?保障教學結?果，與家長?保持良好的?關系.2?.跟進學生?學習情況，?并定期將學?員學習情況?和效果反饋?給家長;?達成所帶班?級學員完課?率和續(xù)報率?.3.達?成續(xù)費,?課消，轉(zhuǎn)介?紹等KPI?指標，達到?客戶滿意度?指標._?__處理家?長意見及投?訴.教育?機構輔導員?的工作職責?篇31.?負責小學在?線直播課程?輔導老師團?隊的搭建;?2.設計?小學輔導老?師的服務s?op，與主?講的配合;?3.帶領?小學輔導老?師團隊完成?續(xù)報業(yè)績;?4.設計?小學輔導老?師團隊的薪?酬體系;?___對續(xù)?報業(yè)績負責?，完善團隊?的獎懲，建?立晉升/淘?汰機制;?6.領導交?代的其他任?務。教育?機構輔導員?的工作職責?篇41、?根據(jù)公司所?提供的優(yōu)質(zhì)?客戶,按照?標準聯(lián)系、?溝通、打標?簽、維護;?2、配合?主講老師參?與課程直播?:課前催課?+課前直播?+課中跟課?+課后直播?3、課程?運營:學科?活動,課后?作業(yè)批改,?學員班群管?理;4、?學員維護以?及在線答疑?,幫助家長?解決問題,?跟學員增加?粘性,建立?客戶信任;?5、通過?專業(yè)的課程?服務,挖掘?客戶需求,?續(xù)費、轉(zhuǎn)介?紹、拓科。?教育機構?輔導員的工?作職責篇5?1、安排?學習計劃，?整理學習資?料，整理習?題2、在?線課程問題?解決3、?解決學員問?題教育機?構輔導員的?工作職責篇?61、負?責對用戶提?出的學習問?題進行解答?指導;2?、負責所帶?戰(zhàn)隊的學員?日常管理，?為整體進度?和質(zhì)量負責?，按照標準?化流程推進?工作;3?、配合教研?老師開發(fā)實?戰(zhàn)課程，進?行課程內(nèi)容?的審驗，跟?蹤課程后期?的編輯制作?，以保證平?臺內(nèi)容質(zhì)量?;4、監(jiān)?測平臺用戶?的整體學習?服務情況，?推進用戶服?務的進度，?以保障用戶?服務效率;?5、跟蹤?用戶學習過?程，反饋用?戶需求及建?議，并為提?高學習效果?及用戶滿意?度提出改進?性建議。?教育機構輔?導員的工作?職責篇7?1、負責指?導學生作品?集創(chuàng)作，包?括不限于創(chuàng)?意思維訓練?，設計能力?及創(chuàng)作表現(xiàn)?技法等2?、完善和制?定學生的學?習計劃和課?程方案，積?極輔助教學?管理3、?積極配合各?類型課程產(chǎn)?品及合作項?目的教學執(zhí)?行，積極參?與導師培訓?，輔助公司?跨部門