2022年家校合作實(shí)施方案

2022年家校合作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。二、工作目標(biāo)：1、使家長按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程2、使家長家教理論水平得到提高三、組織機(jī)構(gòu)：1、校長：李忠穎2、領(lǐng)導(dǎo)成員：唐志國、類成芝、董秀琴3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長。四、具體要求與措施：家長學(xué)校實(shí)施方案（五）篇活動方案（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實(shí)。1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2、時間落實(shí)：“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，分必修課和選修課，必修課全年完成次課的學(xué)習(xí)，每次上課個課時，一般每學(xué)期安排次，分次不少于小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、教員落實(shí)：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。（二）健全制度，規(guī)范管理。1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。①④、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為%，由學(xué)校張榜表彰。4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項(xiàng)制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。1、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。3、每學(xué)期舉辦教研活動次以上。4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。（四）開展豐富多彩的活動。1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動。4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。五、活動安排:開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。----學(xué)年下學(xué)期實(shí)施階段：每期開展次學(xué)習(xí)活動年月-年——月總結(jié)階段：總結(jié)接受驗(yàn)收----上學(xué)期家校合作實(shí)施方案二一、活動目的讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進(jìn)本班孩子健康成長。二、活動時間1、—學(xué)年，年月、月、月每兩周一次，―—年月、月、月，每兩周一次。2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時間。（為保證音樂課授課時間，可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會等課。）三、活動內(nèi)容（任選一種）1、為孩子們講個有意義的故事。2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校共育”活動方案小學(xué)“家校共育”活動方案。3、交流和孩子共讀一本書的感受。4、和孩子一起表演一個節(jié)目。5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。四、活動形式每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在至分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關(guān)短視頻（至分鐘）。五、活動獎勵參與活動家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份，多半為學(xué)習(xí)用品六、活動宣傳相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。七、報名時間可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為月日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會委員汪爸爸和上學(xué)年委員王媽媽，還有一位家長可以報名參加。八、報名前最好考慮好活動內(nèi)容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。家校合作實(shí)施方案三一、指導(dǎo)思想以"屆中全會”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開社會育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。開展主動與家長溝通的家訪活動。把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。三、具體要求與措施（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家?湯礪鬯健?組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)?！凹议L學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化家校聯(lián)系工作教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。四、具體安排一、二月份：做好年度家長學(xué)校的工作總結(jié)；認(rèn)真做好年度家長學(xué)校工作計(jì)劃；各年級組（班）做好學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校授課、家長會各項(xiàng)資料的整理、上報、存檔；發(fā)放《家校園地》?？?，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實(shí)踐活動。三月份：留守學(xué)生的關(guān)愛活動。一年級學(xué)生的家長半日開放活動。四月份：組織開展一次學(xué)生社會實(shí)踐活動，印發(fā)《家校園地》。五月份：結(jié)合“5?1”國際勞動節(jié)、母親節(jié)和告?16”國際家庭日，組織開展“我愛我家”征文比賽活動；召開六年級學(xué)生家長會，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結(jié)合期中檢測情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。六月份：做好家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。各年級組織開展“優(yōu)秀家長、好家長”評選。3.六年級學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。七、八月份：做好各班級家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》；整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作；積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；學(xué)校做好校級評選表彰，同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選。九月份：組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作；籌建一年級家長學(xué)校委員會，召開一年級家長學(xué)校委員會會議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題；家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。在家長的配合下，組織一年級新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練（開學(xué)前）。十月份：組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報評選活動;組織學(xué)生參加語言文字社會調(diào)查實(shí)踐活動。舉辦家長學(xué)校第一次集中授課活動。十一月份：召開各年級班家長會；2.發(fā)放《家校園地》；―組織開展一次家訪活動。十二月份：舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié)，邀請部分學(xué)生家長參與；認(rèn)真做好年度家長學(xué)校工作總結(jié)；在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，思考年度家長學(xué)校工作計(jì)劃。2022年家校合育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想在《教育問題的談話》中指出，教育是一個系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。二、家校聯(lián)系的途徑舉辦家長學(xué)校成立家長委員會召開家長會舉辦家長開放日活動家訪舉辦家教培訓(xùn)班創(chuàng)辦家教專刊建立家校聯(lián)系卡開展家校共建活動三、家校聯(lián)系的措施舉辦家長學(xué)校學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的（范本）教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：開始五會，即家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流會、家長學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。成立家長委員會家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級（學(xué)校一一年級一一班級）①學(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級工作計(jì)劃，參加年級的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進(jìn)工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以修訂班級工作計(jì)劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。召開家長會按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。舉辦家長開放日活動。作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行對家長開放日活動就給家長提供了機(jī)會。開放日的時間定為，每月的第一周，按年級分別為：星期一為一年級，星期二為二年級，星期三為三年級，星期四為四年級，星期五為五年級?；顒觾?nèi)容包括，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作（備、教、輔、批、考），翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。教師定期家訪教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。舉辦家長培訓(xùn)班為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，實(shí)驗(yàn)二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。創(chuàng)辦家教?？?。家長學(xué)校將定期收集家教經(jīng)驗(yàn)材料匯集成冊，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長中交流。學(xué)校在《小主人》報上開辟家教天地、優(yōu)秀家長等欄目，向家長介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動進(jìn)行具體指導(dǎo)。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長，通過校報、電視臺、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。建立《家校聯(lián)系卡》家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以省時，增強(qiáng)透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡，每月按時發(fā)放，如實(shí)地填寫，不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會的批評，本校老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。開展家校共建活動。家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運(yùn)動會②六一科技藝術(shù)節(jié)，③主題班、隊(duì)會，④效游（遠(yuǎn)足），⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。建家長信箱為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門一個家長信箱便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。建學(xué)生成長記錄袋現(xiàn)代社會需要品德優(yōu)秀，個性優(yōu)良，素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。給學(xué)生建個人成長記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班每生建一個個人成長記錄袋，將學(xué)生平時在教育教學(xué)活動中取得的成果裝入袋中，月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學(xué)生畢業(yè)時搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取，博學(xué)多才，個個成為小能人。其它班級的學(xué)生采取自愿。學(xué)校、年級、班級都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門，―專班對各年級、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報，搞問卷調(diào)查，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。家校合育實(shí)施方案二家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：、指導(dǎo)思想家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動，講究實(shí)效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、實(shí)施目標(biāo)1、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的單純―，以及向家長告狀的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。3、在重視德育教育的同時，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到育分又育人的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。三、實(shí)施步驟1、利用開學(xué)初的全體教職工大會，對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，家校共育需要全體老師共同參與；召開全校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次，交流家校共建的經(jīng)驗(yàn)和班級工作經(jīng)驗(yàn)，也給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，切實(shí)解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對性、主動性和實(shí)效性，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展。2、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長委員會―的基礎(chǔ)上，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會共同建構(gòu)的家長學(xué)校―機(jī)構(gòu)。3、召開首期家長學(xué)校開學(xué)典禮，宣讀家長學(xué)校章程，明確家長學(xué)校的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確家長學(xué)校的含義及功能，使家長認(rèn)識到家長學(xué)校與普通家長會的區(qū)別。并宣布家長委員會成員。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長委員會成員們的聯(lián)系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、座談會、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長學(xué)校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。6、適時舉辦家長經(jīng)驗(yàn)交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，結(jié)合我市開展的雙聯(lián)雙幫活動，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會上的聲譽(yù)。8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到有家長學(xué)校―網(wǎng)絡(luò)，有教學(xué)計(jì)劃，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。家校合育實(shí)施方案三家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。二、實(shí)施目標(biāo)1、通過《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的單純―，以及向家長告狀的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。3、在重視德育教育的同時，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到育分又育人的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。三、實(shí)施步驟根據(jù)現(xiàn)階段的需要，大體分為三個步驟，即宣傳學(xué)習(xí)階段、初步試驗(yàn)階段和總