父親節(jié)活動(dòng)方案策劃

—父親節(jié)活動(dòng)方案策劃雖然男人原是鐵石心腸，但只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫順的心。丈夫、父親的天職在于能夠保衛(wèi)并愛(ài)護(hù)孩子和妻子。能了解自己孩子的是聰慧的父親。下面給大家?guī)?lái)了20XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃，希望大家喜愛(ài)！20XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃1一、活動(dòng)名稱愛(ài)在心中，感恩更美二、活動(dòng)背景在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了20X年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，賜予我們成長(zhǎng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最宏大的人。因此，在父親節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝愿。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介通過(guò)制作父親節(jié)祝愿墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝愿，在父親節(jié)一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝愿墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對(duì)父親最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝愿通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出肯定的造型，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝愿。四、活動(dòng)目的父愛(ài)是世界上最宏大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝愿，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛(ài)真實(shí)的表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。五、主辦單位XX六、活動(dòng)時(shí)間6月X號(hào)中午七、活動(dòng)準(zhǔn)備簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板八、活動(dòng)流程1.活動(dòng)前全部人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。2“千人簽字送祝愿’：制作父親節(jié)祝愿墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝愿通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝愿一并送上。3.有愛(ài)好的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今后肯定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。20XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃2一、活動(dòng)主題：“父親的責(zé)任、父親的希望、父親的情懷”二、活動(dòng)意義：1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面引導(dǎo)“將來(lái)的父親”（年輕學(xué)員），意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。3、年輕老師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，表達(dá)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此呈現(xiàn)學(xué)校的師資力量。4、探究與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。三、活動(dòng)策劃：（一）老教授篇1、社會(huì)意義：中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會(huì)珍貴的財(cái)寶。如何連續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此完成了專家治校的進(jìn)展戰(zhàn)略，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。2、活動(dòng)布置：（1）老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。（2）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校進(jìn)展。（3）一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。（4）一群年輕漂亮的女老師向一位老教授獻(xiàn)花。（二）同學(xué)父親篇1、社會(huì)意義在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上高校了，但為了更好了進(jìn)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的典范。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異樣努力，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。2、活動(dòng)布置（1）“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”。（2）可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。（三）年輕學(xué)員篇1、社會(huì)意義如今大中專同學(xué)的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不努力，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有劇烈的責(zé)任心。2、活動(dòng)布置（1）組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。（2）組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”（英文爸爸的意思）；另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?0XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃3一、設(shè)計(jì)思索：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別暖和，讓我們一生無(wú)法忘記……”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的時(shí)機(jī)也是比擬少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月15日——6月19日三、主題目標(biāo)：1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從如今做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。四、活動(dòng)方案：1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)分的照片等，并進(jìn)行“照片展”“比誰(shuí)帥”。2、激勵(lì)幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比方：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、班級(jí)組或班級(jí)可依據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮品，親自送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。六月，有絢爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西，不行能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永久……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝福世上全部的父親們節(jié)日歡樂(lè)!20XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃4一、活動(dòng)背景六月，是一個(gè)暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節(jié)。對(duì)于六月，我們總會(huì)產(chǎn)生各種特別的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟識(shí)的高大如山但卻正在漸漸衰老的身影。他們雖沒(méi)有母親般細(xì)膩的感情，甚至于總是擅長(zhǎng)把內(nèi)心對(duì)我們的愛(ài)深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無(wú)一不透露著對(duì)我們的愛(ài)。他們就是我們的――“父親”。二、活動(dòng)意義相信大家都明白，每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個(gè)時(shí)分，世界各地的人都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝父親節(jié)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。此次對(duì)于關(guān)于父親的照片和三行“愛(ài)”語(yǔ)征集活動(dòng)，旨在宣傳高校生的感恩之情，更是為了提高高校生的內(nèi)在素養(yǎng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)主題：為了表達(dá)你對(duì)你父親的感恩之情，我們特向全系的同學(xué)征集關(guān)于你父親的照片以及你想對(duì)你的父親所說(shuō)的一段話（或是你父親曾經(jīng)對(duì)你所說(shuō)過(guò)的，要求真摯感人）。2、征集要求：如無(wú)父親的照片，只征集一段話也可以；話語(yǔ)不限文體，但內(nèi)容、感情必需真摯感人；字?jǐn)?shù)在左右；所參與征集的人員來(lái)稿必需寫明姓名，短號(hào)以及班級(jí)。3、征集對(duì)象：X學(xué)院中文系全體同學(xué)。4、截止日期：從即日起至6月X日晚X：00止。5、征集方式：如有父親的照片，將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱；如沒(méi)有父親照片，就只需將那段的話發(fā)送到郵箱（郵箱：X）。6、評(píng)比方式：由中文系部分老師對(duì)比片及X字“愛(ài)”語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名。獲獎(jiǎng)同學(xué)將得到榮譽(yù)證書及豐厚獎(jiǎng)品。8、頒獎(jiǎng)事宜：初定于6月X日晚X：00。在階梯教室X進(jìn)行。20XX年父親節(jié)活動(dòng)方案策劃5【設(shè)計(jì)意圖】以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子明白爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.情愿用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3.賞識(shí)散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。小好友，你明白父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小好友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”2.引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3.比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？4.引導(dǎo)幼兒賞識(shí)散文詩(shī)《我的爸爸》。（1）協(xié)作掛圖完好賞識(shí)一遍。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？（2）你喜愛(ài)你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么？在幼兒談話過(guò)程中，老師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸