2022年初中優(yōu)秀作文：5篇記敘文

寫作技巧之倒敘法倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。讀下面材料，按要求寫一篇作文。許多年前，一個十多歲的男孩來到杭州一老字號藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×诉@句話。當(dāng)學(xué)徒很辛苦，可得到的報酬卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他都如數(shù)上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出的水分。這是一件細(xì)致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個把時辰。男孩就老老實實地烤，一點一滴地收集，從來沒想過往鮮竹瀝中摻點水。多年后，他成了某著名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十多年。

要求：

①

根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從“銘記”“考驗”“誠信”“堅守”等方面任選一個角度進(jìn)行寫作，600字以上。

②文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。誠信隨著年齡的增長人會不斷地成長，我們懂得的道理越多，便越會懂得誠信的意義。在我們的成長過程中，會經(jīng)歷很多，誠信就存在于我們的點滴之中。不懂得誠信的人是不會獲得成功的。誠信是一種需要我們傳承的美德，誠信是遵守自己的承諾，誠信是用自己的言行去完成自己承諾過的事情。誠信不僅是一種真實不欺的美德，更是一種人的修為。

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能得到如此高的賞賜，結(jié)果無人試試。于是，商鞅將賞金提高50金，重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭搬到北門。商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，在百姓心里樹立了威信，接下來的變法，在秦國推廣開來，新法使秦國漸漸強盛。

商鞅“立木為信”，使之后的變法成功，但在早400年前，卻發(fā)生了一件令人可笑的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個妃子叫褒姒，周幽王為博她一笑，下令在都城的附近烽火臺上點起烽火。眾諸侯見到烽火，忙帶兵趕到，卻得知是君王為博妃子笑，憤然離去。褒姒見平時威武的將軍此時卻手無足策，終于笑了。五年后，酉夷太榮大舉攻周，幽王再次點燃烽火臺，卻無人前來營救，結(jié)果周幽王自刎，褒姒被俘。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲完狼來了的游戲。前者變法成功，國強勢壯，后者自取其辱，身亡國亡?？梢?，信對一個國家的興衰存亡起到了關(guān)鍵作用。還有一個叫季末的人，一向說話算術(shù)，信譽非常高，許多人與他建立深厚友誼，當(dāng)時甚至還有這樣的諺語“得黃金百斤，不如季末一句諾?！焙髞?，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不被重金誘惑，冒著滅九族的危險保護(hù)他，使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一點安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上得到實惠，實際上這么做已經(jīng)毀掉了自己的名譽。所以，千萬不要失去西瓜撿了芝麻，得不償失?！赌印分械脑掚m然在很早之前就有了，但它積極的意義仍值得我們學(xué)習(xí)。誠信，對人不遮掩，不說謊，樸實，安安分分的。就這樣，在我們成長的過程中，與誠信牽手，與誠信相伴。

寫作技巧之第三人稱敘事法

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。題目：“人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議?！闭埌堰@句話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章，不少于600字。那件長毛衫人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議?；貞浧鹨蚣竟?jié)交替而翻箱倒柜，那件已經(jīng)微微泛黃也已陳舊的長毛衫靜靜地躺在那里，而我心中不免蕩起層層漣漪。

那是一件極其普通的毛衫。雪白的絲線規(guī)整得排列在一起，沒有顯其奇特的花紋，也沒有色彩艷麗的點綴。若說還有一絲漂亮，那只能回落到位于正中央的那朵紅牡丹，典雅、簡單、大氣。只有這一點，才能判斷出這衣服的主人是個十二三歲的小姑娘。那年的冬天較往年更冷一些，身材單薄的我是真真地受不住的，手腳永遠(yuǎn)都是冰冰的。那時的母親除白天要忙于上班外，晚上還需要照料一家老小，其間的辛勞是可想而知的。而那件長毛衫恰是在那時“誕生”的。那天放學(xué)后，母親握著我冰涼的手鄭重地說：“明天，媽媽一定讓你穿上暖和的新毛衫。”

晚飯后，母親便在桌旁坐了下來，準(zhǔn)備為我織毛衫。在旁寫作業(yè)的我抬眼望去，燈光的黃暈下，母親在飛針走線地忙碌著，長長的、亮亮的毛衣針在她的手中上下翻飛。她的嘴巴微微翹起，眼睛緊緊地盯著手中的毛衫，生怕哪里織錯。不時停下手中的針，揉一揉眼睛，便埋頭繼續(xù)忙活。屋內(nèi)安靜得出奇，滿滿的關(guān)愛在針腳間盈滿，暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然覺得，這個冬天已不再寒冷。事隔多年，大學(xué)畢業(yè)的我回家整理房間，在繁多雜亂的衣服中又看到了它，普通、安靜、溫暖，淚水早已經(jīng)模糊了雙眼。找出最愛的手提包把它認(rèn)認(rèn)真真地包裝、壓實、收好，嘴中不由地長舒一口氣，如釋重負(fù)。調(diào)皮的弟弟好奇地看著我，嘟囔道：“至于嗎？”我回看他，笑而無答……寫作技巧之補敘法補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。題目：“原來”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥祝瓉恚悍彩绿N理，萬物成趣，人間有情；苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景……請以“原來，_____”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。原來“回憶還在”當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……——題記人生匆匆，徘徊在世界的各個角落，如浮萍，漂游不定，隨波逐流。多少人，在人群中失去了自我。累了，受夠了，何不停下那匆匆的腳步，靜下心來，泡一杯清茗，在午后的陽光浴下，指尖劃過那微微泛黃的相冊，掀開，一品那美好的過去。

那一張張照片記錄了你所有度過的時光，可瞧見，父親寬闊的肩膀上那傻傻地咧嘴笑的你？可瞧見，母親身旁那懵懂的咬著手指的你？可瞧見，那和同伴出游玩的像個孩子一般的你？

我雖未成人，并未擁有過多的回憶。但我是個念舊的人，我常常會這么無數(shù)次地掀開那本無價的相冊，撫著那承載著我童年記憶的相片，又哭又笑。笑自己的幼稚，哭過去太美好。

我從未想過長大后的我該是如何，忙碌的上班族？無業(yè)游民？背包客？

我初三了，將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我清楚地知道，這對我將如何如何重要，它可以改變我人生的軌跡。但我知道，當(dāng)我累時，我還有回憶可以回憶，讓我疲憊的心重拾信心，盛滿幸福繼續(xù)前進(jìn)?；貞浘拖袷且粭l彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩，我的幸福。

停下匆忙的腳步，回首，回憶原來還在。

寫作技巧之詳敘&略敘法：詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又必須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；人所共知的部分。題目：“良言”好話，有益的話。比如師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松的說……說好話，好好說話，都會讓人如沐春風(fēng)。以“良言如春”為題，寫一篇文章要求：（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字；（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名，地名；（4）書寫3分請認(rèn)真書寫。良言如春生活是一個五味的瓶子，裝滿了酸甜苦辣。有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有親情的甜蜜，有離別的寂寞…無論是喜還是悲，我們都渴望和別人交流，訴說自己內(nèi)心的感受。古往今來，語言的魅力使無數(shù)人為之傾倒，如沐春風(fēng)，心靈被滋潤，被溫暖，這就是如春般的良言。良言，它可以陶冶情操，化解尷尬。我們敬愛的周總理面對外國記者尖酸刻薄的提問時，總能用從容不迫而又機(jī)智幽默的回答，展現(xiàn)我們泱泱大國的大氣之美。

良言，它可以傳情達(dá)意，更好地表明自己的看法。曹植的一句“捐軀赴國難，視死忽如歸”激勵了多少愛國將士；范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，引發(fā)了多少文人志士的共鳴。良言，它可以讓人通過簡短的話語明白做人的道理?！豆沤褓t文》里有這樣一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這是在告訴我們，最忠誠的語言雖然不那么娓娓動聽，卻是最有利于你的。

前不久發(fā)生的一件小事，讓我對良言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。有一次，我的數(shù)學(xué)考試考得不太理想，看到那刺眼的成績，我難過的抬不起頭來，趴在課桌上，紅了眼眶。這時，我的好朋友看到了，走來安慰我說：“不要難過，這只是一次小測驗，我相信你下次一定能發(fā)揮好的，加油，班長！”這番話語，就像一股暖流，很快滋潤了我的心靈，溫暖了我。我看著她真誠的笑臉，暗下決心，一定要好好努力，做一個稱職的班長，不讓大家失望。瞧，這就是良言的力量。

回想起自己求學(xué)的歲月，每當(dāng)我遇到困難時，總有人對我說：“世上無難事，只怕有心人?！弊屛夜钠饘估щy的勇氣；每當(dāng)我取得一點好的成績就驕傲自大時，總有人對我說：“謙受益，滿招損?！碧嵝盐視r刻保持清醒的頭腦；每當(dāng)我心生懶惰，貪玩之時，總會有人對我說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。

言為心聲，語為人鏡。一個人的言談舉止，反映出他內(nèi)心的道德與素養(yǎng)。無知又缺少涵養(yǎng)的人，語言也會變得空洞，粗鄙不堪，造成“惡語傷人六月寒”的后果。唯有不斷充實自己，豐富自己，才能使心靈更加陽光，語言更加溫暖。從今天開始，讓我們都來做一個內(nèi)心豐富，善于溝通的人吧！寫作技巧之轉(zhuǎn)動法：采用轉(zhuǎn)動法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運用方位詞，在轉(zhuǎn)換物品的方向時，要用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略，能反映物品特點的一面要詳細(xì)描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。題目：遇見，是一個十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心；海倫·凱勒因為遇見安妮·莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他那沒有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢幻。請以“遇見”為題寫一篇記敘文。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③不得抄襲。解析：試題分析：這是一道命題作文?！坝鲆姟币?guī)定了寫作的對象和范疇，將“遇見”延伸便有的新的思想內(nèi)涵。所謂“遇見”，可以是震撼心靈的，激發(fā)精神的，富有哲理意蘊的，“遇見”后使我們生活上的認(rèn)知、體驗和感悟都有所改變。如李白遇見酒，三分釀成月光，七分釀成才氣，繡口一吐就是半個盛唐。如遇見能鑄造生命和人生的美麗（李靈為留守兒童辦學(xué)，帶來心靈的陽光；出生八個月就雙目失明的盲人歌手楊光，用音樂詮釋心中的世界）“遇見”可以由實入虛，即由遇見具體的人、事、物升華到心靈、精神、哲理層面來。遇見于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間是無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個起落無恒的故事，只是一個短暫的不完整的片斷。穿著藍(lán)色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個個子高高的男孩在夏日午后的夕陽中等車。當(dāng)一輛滿載的車在男孩身邊停下時，男孩對站在后面的女孩回頭說：“上車吧！”這是他們的第一次遇見，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線——淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車緩緩啟動，日落之前的橘色光線灑落在車窗上，淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動。夏日的風(fēng)透過車窗吹進(jìn)來，揚起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽光，她穿過玻璃片穿過陽光，穿過時間和空間注視著他，拂過的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長。他站在