政教處工作總結(jié)模板5篇

政教處工作總結(jié)模板5篇總結(jié)寫(xiě)作時(shí)只要是做出了實(shí)在的成果，大家都能看得到，不需要長(zhǎng)篇累述。你會(huì)寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是我為大家整理的政教處工作總結(jié)模板，希望能夠幫助到大家!

政教處工作總結(jié)模板篇1

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成果：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧進(jìn)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素養(yǎng)，打造平安、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。專心抓好師德建設(shè)，黃書(shū)記組織全校老師在老師例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，樂(lè)觀開(kāi)展師德討論，努力提高老師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。以余校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行老師業(yè)務(wù)和老師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。

2、優(yōu)化過(guò)程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力氣，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示誠(chéng)心的感謝。本學(xué)期通過(guò)討論進(jìn)一步完善了《__中學(xué)班務(wù)考核方案》，加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度詳細(xì)化，管理人性化，以進(jìn)展為本，特色鮮亮。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂(lè)觀構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通，期中考試后，我校根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力氣，進(jìn)行了各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事專心組織國(guó)旗下講話，即有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際閱歷介紹既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與激勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“老師節(jié)”“中秋節(jié)”開(kāi)展感悟親情，感恩父母教育活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立“心理健康詢問(wèn)室”，有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視平安教育

①開(kāi)展平安自查，樹(shù)立平安意識(shí)。

平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的平安教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有討論部署，老師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。

②開(kāi)展平安宣傳教育。

為切實(shí)消除校園平安故事的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，樂(lè)觀開(kāi)展平安教育工作，根據(jù)我校平安教育的詳細(xì)要求，摘錄了我校日常平安教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位老師。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師專心開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故。并加強(qiáng)交通平安教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)章。樂(lè)觀開(kāi)展法制教育。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。月月有主題，周周有重點(diǎn)。留意學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)走路來(lái)養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶敬重勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說(shuō)話來(lái)培育講文明，井禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛(ài)惜大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同班級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。

三、進(jìn)行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各班級(jí)組通過(guò)進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。在十月的“金秋十月朗誦會(huì)”有各班的學(xué)生展現(xiàn)，對(duì)提高學(xué)生的朗誦水平，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感有很大的好處。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培育，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處共組織了3次班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了熬煉，審美能力進(jìn)一步提高。

四、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，老師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“上網(wǎng)吧”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀任意性較大。

3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，信任在新的學(xué)期開(kāi)頭以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政教處工作總結(jié)模板篇2

政教處工作計(jì)劃—中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)進(jìn)展的要求，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身進(jìn)展奠定

基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī)、平安、活動(dòng)）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）、“六個(gè)渠道（課堂、班會(huì)、德育課、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）、七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理詢問(wèn)、規(guī)范約束、集體會(huì)診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航。

1、中學(xué)政教處工作計(jì)劃。班主任

隊(duì)伍，首先培育一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培育一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制，聘請(qǐng)能力強(qiáng)、工作踏實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的中青年骨干老師組成班主任隊(duì)伍?？?jī)效工資、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)待和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性。

2、學(xué)生干部。努力培育學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。中學(xué)政教處工作計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、校風(fēng)檢查員，通過(guò)推舉、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供熬煉機(jī)會(huì)，提高他們的.自我約束能力和管理能力。

3、加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，明確任務(wù)，明確責(zé)任，引導(dǎo)到位，使其真正參加到常規(guī)管理中來(lái)。

4、推動(dòng)全員德育制度，進(jìn)一步完

善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會(huì)參加機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，愛(ài)國(guó)主義教育基地，國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成育人合力，共同培育下一代。政教處工作計(jì)劃

（二）狠抓常規(guī)管理，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

1、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，專心組織學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動(dòng)車、單車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫(xiě)亂畫(huà)，抓破壞公物等，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，培育學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

2、營(yíng)造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。

3、培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，

使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國(guó)旗下講話以老師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培育敬重，理解，關(guān)心人，愛(ài)親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級(jí)承諾，同時(shí)增加曝光臺(tái)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，執(zhí)行政教處主要抓，各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全體老師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式，執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（三）夯實(shí)平安工作，制造平安育人環(huán)境。

1、抓好平安管理工作，保障學(xué)校師生平安。平安是社會(huì)穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎(chǔ)。全體教職工必須樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，做到警鐘長(zhǎng)鳴，把學(xué)校平安工作放在各項(xiàng)

工作的首位，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)平安工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)平安工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)平安措施，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作的第一負(fù)責(zé)人，各班班主任是該班平安工作第一負(fù)責(zé)人，各專用室管理人是該室平安工作第一負(fù)責(zé)人，學(xué)校將把平安工作作為對(duì)每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并執(zhí)行“一票拒絕”制度。堅(jiān)持每日落實(shí)校園平安巡查制度，并專心做好臺(tái)帳。

一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，專心貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的進(jìn)展，樂(lè)觀推動(dòng)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任閱歷溝通會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、班主任簽到、紀(jì)律、課間操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、推舉優(yōu)秀廣播稿情況、各種上交資料等。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

2、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。3，組織學(xué)生進(jìn)行拔河競(jìng)賽，培育學(xué)生的協(xié)助精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念。

4、校園文化建設(shè)有了明顯的改觀，增添了標(biāo)語(yǔ)，制造了氛圍，實(shí)現(xiàn)了每堵墻會(huì)說(shuō)話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈的洗禮。

5、保潔員的設(shè)立使校園內(nèi)處處亂飛的爛紙有所節(jié)制。

三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的平安問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問(wèn)題，因此要調(diào)動(dòng)一切樂(lè)觀因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立平安責(zé)任重于泰山的意識(shí)。在平安管理的工作中，根據(jù)平安工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，執(zhí)行層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

一是，加強(qiáng)平安教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的平安教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)及政教老師的平安教育工作和平安管理工作落實(shí)情況的檢查工作。

二是，豐富平安教育內(nèi)容，樂(lè)觀開(kāi)展如：防火平安教育、交通平安教育、活動(dòng)平安教育、飲食平安教育、人身平安教育、假日平安教育、財(cái)產(chǎn)平安教育、公共平安教育。

三是，通過(guò)各種形式，把日常平安教育與階段性平安教育結(jié)合起來(lái)。如：周末回家平安教育、期中平安教育、學(xué)校平安教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)平安?？取?/p>

四、加強(qiáng)綜治平安教育，構(gòu)建和諧平安校園。

（1）開(kāi)展平安自查，樹(shù)立平安意識(shí)。

平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的平安教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，老師例會(huì)上，都做到次次有討論部署，次次有檢查布置，對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期電線進(jìn)行更換，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改，防患于未然。

（2）開(kāi)展平安宣傳教育。

為切實(shí)消除校園平安故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，樂(lè)觀開(kāi)展平安教育工作，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)專心開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故。并加強(qiáng)交通平安教育。

五、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。一年來(lái)，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。

1、以主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演等多種形式為載體，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。

高三班級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，我們開(kāi)展了全校范圍內(nèi)提倡禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、等多種極具特色的教育形式，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

六、存在的問(wèn)題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，老師的重視程度還需提高，對(duì)老師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力氣較為薄弱。

七、今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。制定新的《班主任考核制度》，為下一學(xué)期做好打算。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班主任閱歷工作溝通會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)執(zhí)行有效的措施培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核方法，制度化，精細(xì)化，常?；８黜?xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培育，提高學(xué)生的自我管理能力。

政教處工作總結(jié)模板篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個(gè)一流”為奮斗目標(biāo)，以德為首，育人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制平安教育和心理健康教育為主要內(nèi)容；以各種活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，樂(lè)觀探究我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的途徑和方法，努力提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，樂(lè)觀營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開(kāi)展我校本學(xué)期德育工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，并對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)溝通，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人先成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、期中、期末對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、學(xué)趕先進(jìn)的意識(shí)。

四、留意養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理

習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題，如何梳理學(xué)校多年習(xí)慣養(yǎng)成教育的成功閱歷，如何針對(duì)問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施，是我們用功之處。我們一方面細(xì)心梳理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合學(xué)生的德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng)，鞏固已有成果，同時(shí)，嘗試新的思路和方法。

1、繼續(xù)以學(xué)生發(fā)型、穿著為抓手，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，團(tuán)員監(jiān)督崗負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、平安和每周的升旗儀式等。

3、精心安排和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的樂(lè)觀作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊(cè)。政教處派專人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教育，為廣闊師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，拾金不昧的學(xué)生越來(lái)越多。

五、弘揚(yáng)校園正氣，留意環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開(kāi)展“五星班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，包括班級(jí)名片、班級(jí)主頁(yè)、黑板報(bào)、圖書(shū)角、班級(jí)衛(wèi)生等。在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的情況下，將設(shè)備維護(hù)、愛(ài)惜公物與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤，強(qiáng)化班級(jí)的平安規(guī)范意識(shí)。

2、繼續(xù)開(kāi)展文明之星、文體之星評(píng)比活動(dòng)。文明之星、文體之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和老師的廣泛認(rèn)可，就有推廣和宣傳價(jià)值。

3、樂(lè)觀營(yíng)造深厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)周；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書(shū)活動(dòng)。

4、在弘揚(yáng)正氣的同時(shí)，加大對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生的打擊力度，20__年9月——12月，共處理問(wèn)題學(xué)生13名，包括校園暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護(hù)了班級(jí)及校園的穩(wěn)定。

5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家?；?dòng)渠道，特殊是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng)。本學(xué)期通過(guò)校園一日開(kāi)放、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓家長(zhǎng)參加監(jiān)考等一系列嘗試在一定程度上拓寬了家?；?dòng)渠道，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生現(xiàn)狀、了解學(xué)校長(zhǎng)處及短板，化解了很多家校沖突，增強(qiáng)了家?；バ?。

六、加強(qiáng)平安、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

把平安教育工作放在德育工作的首位，高度熟悉校園平安工作的重要性，全方位進(jìn)行平安、法制教育，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)平安管理制度和校園意外損害事件管理機(jī)制，以制度來(lái)確保每位學(xué)生的平安，本學(xué)期嚴(yán)格處理了兩起校園暴力事件，干預(yù)準(zhǔn)時(shí)，將事態(tài)影響最小化。

對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的越來(lái)越多的‘心理問(wèn)題’，加強(qiáng)心理健康教育。通過(guò)經(jīng)過(guò)專職培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)老師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座。及早地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，準(zhǔn)時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，準(zhǔn)時(shí)加以疏導(dǎo)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)樂(lè)觀提倡廣闊老師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好‘問(wèn)題’學(xué)生的心理健康詢問(wèn)教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理、身體健康狀況應(yīng)充分了解，多談話、多溝通，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，全校學(xué)生建立了健康檔案，提醒老師對(duì)身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)。

總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，削減了形式主義，以精細(xì)化、系列化作為工作的動(dòng)身點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際動(dòng)身，樂(lè)觀探究新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸諱言，一些問(wèn)題仍然擺在我們眼前有待解決，如：如何調(diào)動(dòng)班主任隊(duì)伍的樂(lè)觀性，加強(qiáng)他們的執(zhí)行力；如何提前甄別出心理有問(wèn)題的學(xué)生并執(zhí)行針對(duì)措施；對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題我們應(yīng)建立怎樣的一套科學(xué)處理機(jī)制等，這些問(wèn)題將會(huì)考驗(yàn)我們工作的有效性與制造性。

政教處工作總結(jié)模板篇4

本學(xué)期以來(lái)，我處專心貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，扎實(shí)工作，較好的完成了既定的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

（一）班級(jí)管理扎扎實(shí)實(shí)

1、狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)升旗儀式、班會(huì)、班級(jí)學(xué)生大會(huì)和全校學(xué)生大會(huì)、個(gè)別教育、張榜通報(bào)等形式緊緊抓好對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的教育。學(xué)生中儀表不正，語(yǔ)言不文明的現(xiàn)象大為削減，學(xué)生的素養(yǎng)有了較大的提高。

2、落實(shí)了不定期班主任會(huì)。以全校班主任統(tǒng)一學(xué)習(xí)的形式，內(nèi)容主要是：安排本校優(yōu)秀班主任介紹管理閱歷；小結(jié)階段工作，布置階段工作任務(wù)共同討論并解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題等。

3、抓好了每周一下午第一節(jié)課的班會(huì)。做到每周班會(huì)有主題。

4、開(kāi)學(xué)初做好了一年一度的與班主任簽訂的平安責(zé)任書(shū)。

5、修改完善了班級(jí)量化考核制度，使班級(jí)量化的內(nèi)容更符合實(shí)際。

6、專心抓了每日教室、宿舍、清潔區(qū)的打掃工作，每日有檢查。校園環(huán)境有了新的改觀。

7、組織班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作學(xué)習(xí)，有記錄。

8、強(qiáng)化綜合治理工作。加強(qiáng)了與周邊單位和公安局、派出所、交警隊(duì)的聯(lián)系，加強(qiáng)了巡夜保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理偶發(fā)事件。使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改善。

9、堅(jiān)持了定期消毒制度，保證學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作不走過(guò)場(chǎng)。10、堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行不同危險(xiǎn)情況下的的平安演練，讓全校師生保持高度的警覺(jué)確保危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)能準(zhǔn)時(shí)躲避，進(jìn)行自救保證人身平安。

（二）專題工作精彩紛呈

1、平安法制教育常抓不懈。

（1）本學(xué)期定期進(jìn)行法制講座，讓法律知識(shí)在學(xué)生中得到普及。

（2）本學(xué)期開(kāi)展了平安教育活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行平安演練、觀看電視、聽(tīng)講座、班會(huì)、出專題板報(bào)等形式使學(xué)生提高對(duì)平安方方面面的熟悉，提高了平安意識(shí)。

2、文體活動(dòng)豐富多彩

（1）圓滿完成了慶三八拔河賽

（2）舉辦了冊(cè)村中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

（3）成功舉辦了春季籃球競(jìng)賽。

（三）存在的問(wèn)題

1、學(xué)生養(yǎng)成教育還不到位。

2、班主任考核制度還有欠缺還需完善。

3、還存在衛(wèi)生死角，衛(wèi)生方面也存在一定的問(wèn)題。

4、學(xué)校對(duì)班主任的思想學(xué)習(xí)方面有缺欠。

5、處室負(fù)責(zé)人管理水平有待提升。

（四）解決問(wèn)題的措施

1、繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2、完善班主任考核制度，做到用制度管人，管事。

3、今后在班級(jí)量化和衛(wèi)生檢查兩方面下功夫。

4、加強(qiáng)全體班主任的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，全面樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為冊(cè)中進(jìn)展而努力工作的的主人翁思想。

5、處室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人本化。

政教處工作總結(jié)模板篇5

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，從實(shí)際動(dòng)身，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅(jiān)持以德育為主體，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以責(zé)任教育為主線、以愛(ài)國(guó)教育、平安教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成樂(lè)觀向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

本學(xué)期來(lái)，我處室開(kāi)展了以下工作：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：執(zhí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處組織實(shí)施，班級(jí)組、班主任、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參加的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為提高教職工法律知識(shí)，本學(xué)期我處室組織各班出主題班刊、班會(huì)等形式進(jìn)行“”召會(huì)議精神的宣傳。組織做好新生入學(xué)軍訓(xùn)工作。通過(guò)軍訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)生的遵守紀(jì)律的意識(shí)，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓(xùn)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)美妙、難忘的記憶。

2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期共開(kāi)展了五次班主任工作會(huì)議，三次班主任閱歷溝通會(huì)，明確工作任務(wù)及留意事項(xiàng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，規(guī)范老師行為，在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止老師簡(jiǎn)潔粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。特殊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識(shí)。對(duì)班主任報(bào)上來(lái)的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行耐心樂(lè)觀地教育，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、打算、組織，必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì)，并要求每次主題班會(huì)都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學(xué)期協(xié)作教科處在8月10日至18日穿插進(jìn)行班主任培訓(xùn)，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理，如分班級(jí)段班級(jí)紀(jì)律、每周衛(wèi)生、平安、宿舍、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班會(huì)、班刊等的分工檢查，準(zhǔn)時(shí)了解各班級(jí)德育實(shí)施情況，以提高工作有效性和針對(duì)性。

4、協(xié)作團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，留意對(duì)學(xué)生干部的培育。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生健全的人格。通過(guò)心理課的形式力爭(zhēng)讓學(xué)生的心理得到健康成長(zhǎng)。

二、常規(guī)管理

1、班主任管理工作，班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，而班級(jí)管理水平的凹凸將直接決定著班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的凹凸，抓德育更離不開(kāi)班主任，為此，政教處通過(guò)召開(kāi)的班主任工作會(huì)、班主任閱歷溝通會(huì)，以及突發(fā)問(wèn)題，突擊解決，臨時(shí)性問(wèn)題，臨時(shí)解決的方式，準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題。強(qiáng)化行為規(guī)范活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)要求，突出“一個(gè)禁入、二個(gè)嚴(yán)管、三個(gè)保持”的工作重點(diǎn)，即嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園嚴(yán)格管理學(xué)生的儀表和吸煙、打架現(xiàn)象保持我校的課間行走、環(huán)境衛(wèi)生和紀(jì)律嚴(yán)明的育人特色。將依據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)，并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。要求各班重點(diǎn)做好學(xué)生的平時(shí)管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為現(xiàn)象做到準(zhǔn)時(shí)處理，分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成清潔任務(wù)。行為規(guī)范活動(dòng)月期間，各班要出一次展現(xiàn)板報(bào)、開(kāi)好主題班會(huì)、舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。通過(guò)“德育導(dǎo)師”活動(dòng)，訂立幫教措施，實(shí)施管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，要專心填寫(xiě)“幫教轉(zhuǎn)化”談話記錄。

3、每周作好工作安排，加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各班級(jí)學(xué)生常規(guī)(尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等)進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、責(zé)任感教育。

4、加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期著手與通訊部門溝通，建立“家校通”管理檔案，以便讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解到學(xué)生的到校情況。

5、建立學(xué)生網(wǎng)上學(xué)籍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。并通過(guò)建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長(zhǎng)記錄、激勵(lì)教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素養(yǎng)、情感與態(tài)度、溝通與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評(píng)價(jià)、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，培育學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到很大提高。

6、期末專心匯總一學(xué)期的班級(jí)量化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬出評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，推舉出先進(jìn)集體、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行美化教室文化，定期出好展現(xiàn)板。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，以社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)旗下演講等有效的校園活動(dòng)為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)創(chuàng)建特色校園文化。

(四)加強(qiáng)平安管理

政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教育部門對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的平安教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。層層簽定《平安責(zé)任書(shū)》、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生平安自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)平安自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看《平安常識(shí)宣傳片》。指定《平安管理制度匯編》、《學(xué)生平安教育手冊(cè)》，每周召開(kāi)一次班主任會(huì)和學(xué)生會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議，不定時(shí)進(jìn)行一次違禁物品檢查、收繳工作，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、通報(bào)上周工作、總結(jié)布置本周工作。

在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)平安教育計(jì)劃和詳細(xì)措施。并督促老師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使平安教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣傳教育。要求各班級(jí)開(kāi)設(shè)“平安警示欄”，組織各班級(jí)開(kāi)展平安應(yīng)急演練。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每逢節(jié)假日和交通平安宣傳周，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校，共同宣傳交通平安知識(shí)，督促教育子女留意交通平安。加強(qiáng)法制宣傳教育，為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì)，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。

另外，政教處協(xié)同辦公室、董事會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同董事會(huì)對(duì)教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生平安的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除平安隱患。做好校內(nèi)平安工作，特殊是課間活動(dòng)和上下樓梯平安。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并協(xié)作防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的平安教育，使廣闊師生自我平安防范意識(shí)得到了很大的提高。

樹(shù)立“平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)等各種途徑加強(qiáng)平安宣傳與教育，本學(xué)期開(kāi)展交通平安、消防平安、食品平安等平安專題教育，不斷強(qiáng)化師生的平安意識(shí)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。全校學(xué)生簽訂了“平安協(xié)議書(shū)”，在教室里宣傳、張貼了“冬季平安留意事項(xiàng)”，加強(qiáng)了師生的平安意識(shí)。此外，每日要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報(bào)，以全面了解學(xué)生在校情況，并聯(lián)合多部門檢查。

三、各月重點(diǎn)工作

九月：

做好初一新生入學(xué)的接待工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)初教育，學(xué)生軍訓(xùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)工作檢查，組織新生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生任意曠課、遲到、早退，違禁物品檢查，打架，自習(xí)時(shí)教室吵鬧等，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度，充分發(fā)揮平安文明值周班長(zhǎng)的作用。

十月：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生任意曠課、遲到、早退，學(xué)生長(zhǎng)發(fā)、奇裝異服，打架，自習(xí)時(shí)教室吵鬧等，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度，充分發(fā)揮值周老師、值周班長(zhǎng)的作用。

2、探究新的作息時(shí)間安排的相關(guān)運(yùn)行和管理機(jī)制，與家長(zhǎng)親密溝通學(xué)生來(lái)校時(shí)間的詳細(xì)要求，確保學(xué)生的來(lái)回平安。

3、重點(diǎn)落實(shí)校訓(xùn)通的推廣與利用，開(kāi)展班主任老師校訓(xùn)通的使用培訓(xùn)，充分體現(xiàn)校訊通的作用。

4、堅(jiān)持開(kāi)展好活動(dòng)課，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任與考核。

十一月：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育、任意曠課、遲到、早退，打架，自習(xí)時(shí)教室吵鬧等，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。

2、學(xué)生書(shū)畫(huà)展。

3、學(xué)生才藝展現(xiàn)。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)打