三明醫(yī)學科技職業(yè)學院

PAGE22三明醫(yī)學科技職業(yè)學院2020級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：540502）（招生方式：春夏季高考；生源類別：春夏季高考考生）經(jīng)濟管理學院二〇二〇年七月

編制說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制高職專業(yè)，由經(jīng)管學院工程造價教研室與福建省明信德工程咨詢有限公司、廣聯(lián)達科技股份有限公司、福建碩賢工程技術咨詢服務有限公司共同制訂，于2020年7月1日，經(jīng)工程造價專業(yè)指導委員會專家評審論證后提報給教務處。2020年7月校兩委會組織專家進行了評審，提出了評審及修改意見，根據(jù)專家評審意見進行了修改，形成此稿。主要編制人：單位姓名職務/職稱三明醫(yī)學科技職業(yè)學院謝壽星經(jīng)管學院院長/副教授福建省明信德工程咨詢有限公司張江泉部門經(jīng)理/高級工程師福建省明信德工程咨詢有限公司魏武部門經(jīng)理/高級工程師廣聯(lián)達科技股份有限公司王全杰部門經(jīng)理/高級工程師福建碩賢工程技術咨詢服務有限公司吳火蘭部門經(jīng)理/經(jīng)濟師三明醫(yī)學科技職業(yè)學院高娟工程管理系主任/講師三明醫(yī)學科技職業(yè)學院林彤骨干教師/講師審核人：審核人職務姓名（簽名）工程造價專業(yè)建設委員會為適應高職教育人才培養(yǎng)的要求，促進工程造價專業(yè)建設與教學改革的不斷深化，使專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格更加符合和滿足三明地區(qū)經(jīng)濟建設對人才結構、產(chǎn)業(yè)結構與經(jīng)濟結構的客觀需求，根據(jù)學校工作部署，經(jīng)研究決定，成立工程造價專業(yè)建設委員會。工程造價專業(yè)帶頭人擔任專業(yè)建設委員會主任，聘請本地區(qū)相關行業(yè)專家和龍頭企業(yè)技術骨干為成員。工程造價專業(yè)建設委員會定期召開研討會，對本專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)建設等予以具體指導和工作協(xié)調(diào)。工程造價專業(yè)建設委員會成員名單，詳見下表：序號姓名性別單位職務/職稱專業(yè)建設委員會職務1張江泉男福建省明信德工程咨詢有限公司專業(yè)帶頭人/高級工程師委員會主任2高娟女三明醫(yī)學科技職業(yè)學院工程管理系主任/講師委員會副主任3謝壽星男三明醫(yī)學科技職業(yè)學院經(jīng)管學院院長/副教授委員4王全杰男廣聯(lián)達科技股份有限公司教育培訓事業(yè)部副總經(jīng)理兼建設職業(yè)教育研究中心主任/高級工程師委員5吳火蘭男福建碩賢工程技術咨詢服務有限公司部門經(jīng)理/經(jīng)濟師委員6魏武男福建省明信德工程咨詢有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理/高級工程師委員7林彤女三明醫(yī)學科技職業(yè)學院骨干教師/講師委員2020級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）工程造價（540502）。二、入學要求普高、中專、職高等畢業(yè)或具備同等學歷。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向（一）職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域土木建筑大類(54)建設工程管理類(5405)專業(yè)技術服務業(yè)（48）工程造價工程技術人員（2-02-30-10）工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨詢或工程造價管理（二）職業(yè)崗位分析本專業(yè)主要面向造價咨詢公司、施工企業(yè)、工程項目管理公司、監(jiān)理單位，在工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨詢或工程造價管理等崗位群，分析如表2所示。表2本專業(yè)職業(yè)崗位分析序號崗位類別職業(yè)崗位崗位描述（典型工作任務）職業(yè)能力要求相應課程或教學環(huán)節(jié)1初始崗位造價員1、編制工程造價方案；2、編制工程預算、結算；3、審核工程竣工結算；4、參加工程施工工程變更索賠事項處理；5、向各班組下達核定施工定額；6、核定項目成本管理。1、具有識讀施工圖的能力；2、熟練掌握國家有關工程造價相關法律法規(guī)、建筑工程相關專業(yè)知識、定額及清單計算規(guī)則；3、熟悉工程圖紙和施工設計及各種工程計量與計價軟件的運用；4、精通預結算編、審、工程項目的計量審核工作；5、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；6、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；7、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、建筑工程鋼筋平法識圖、房屋建筑學、建筑工程計量與計價、安裝工程定額與預算、建筑工程計價與控制、工程招投標與合同管理、建筑法規(guī)、BIM算量軟件應用、工程經(jīng)濟學、會計學基礎2初始崗位招投標專員1、建立公司資質文件業(yè)績檔案管理；2、參與招投標活動有關的其它信息的招標公告、招標信息的信息管理；3、標書編制；4、投標管理。1、具有識讀施工圖的能力；2、熟練掌握國家相關法律法規(guī)、招投標相關知識；3、熟練掌握CAD、EXCEL和WORD等軟件使用；4、能熟練運用清單計價軟件；5、具有合同，檔案管理的能力；6、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；7、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；8、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。工程招投標與合同管理、建筑法規(guī)、工程項目管理、工程經(jīng)濟學、會計學基礎3相近崗位施工員施工圖紙自審和會審；編制施工組織和技術方案；工程竣工交驗及分部分項工程質量評定；參加工程竣工交驗，負責工程完好保護。1、具有識讀和繪制施工圖的能力；2、熟練掌握國家相關法律法規(guī)、工程各項工序及其施工工藝；3、具備施工組織設計與施工組織管理能力；4、能根據(jù)工程特點選擇合適的施工方案并進行質量進度控制；5、能協(xié)助項目部對各分部工程進行驗收；6、能組織協(xié)調(diào)管理并熟悉各部門工作內(nèi)容及分工；7、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；8、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；9、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、建筑工程鋼筋平法識圖、房屋建筑學、建筑材料、安裝工程識圖與施工、建筑施工技術、建筑施工組織設計4相近崗位資料員負責保管工程項目的文件，圖紙、工程設計變更、通知等資料的簽收交接；負責工程現(xiàn)場簽證單、工程聯(lián)系單等有關與建設方聯(lián)系資料的簽字蓋章確認工作；負責工程項目資料的收集整理、建檔、歸檔工作；起草各類文件及打印復印文件資料；負責工程竣工資料的收集、編制以及各方的簽字蓋章確認工作。1、具有識讀施工圖的能力；2、熟練掌握CAD、EXCEL和WORD等軟件使用；3、能編制施工統(tǒng)計報表；4、具有合同，檔案管理的能力，懂得收集整理施工過程中所有技術變更，會議紀要等資料；5、能完成備案資料的填寫整理報送歸檔；6、能監(jiān)督檢查施工單位資料；6、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；7、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；8、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、房屋建筑學、建筑材料、建筑法規(guī)、工程項目管理、工程經(jīng)濟學、會計學基礎5相近崗位監(jiān)理員現(xiàn)場監(jiān)理；檢查、驗收；掌握工程全面進展的信息；復核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量的有關數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。1、具有識讀施工圖的能力；2、熟練掌握國家相關法律法規(guī)、工程各項工序及其施工工藝；3、精通各分部工程的驗收標準；4、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；5、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；6、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、建筑工程鋼筋平法識圖、房屋建筑學、建筑材料、安裝工程識圖與施工、建筑施工技術、建筑施工組織設計、工程項目管理6發(fā)展崗位造價工程師參與編制項目前期投資估算、組織編制項目在不同階段的目標成本，并對專業(yè)各階段的經(jīng)濟指標的實施過程中進行監(jiān)督和管理；參與公司招投標、評標工作，審核招標控制價及招標文件，參與合同審核及管理工作；監(jiān)督工程預算的執(zhí)行，參與工程變更，重大工程簽證的審核；參與審核項目竣工結算，確定工程造價，協(xié)助辦理結算手續(xù)。熟悉國家、地區(qū)及企業(yè)關于招投標、造價、預結算工作、合同管理工作等相關政策法規(guī)及專業(yè)定額、計價規(guī)范；精通工程預、決算和工程管理的專業(yè)知識；掌握新技術，了解新材料和國內(nèi)工程造價動態(tài)；能熟練應用晨曦、廣聯(lián)達等各類預算軟件；能獨立完成工程項目預算編制和結算審核，能準確計算工程量；具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、建筑工程鋼筋平法識圖、房屋建筑學、建筑工程計量與計價、安裝工程定額與預算、建筑工程計價與控制、工程招投標與合同管理、建筑法規(guī)、工程經(jīng)濟學、會計學基礎7發(fā)展崗位項目經(jīng)理指揮、組織、協(xié)調(diào)和檢查項目的全面管理工作，確保合同的順利履行，實現(xiàn)項目目標；參與工程項目需求分析、成本預算、商務談判、招投標及協(xié)助確定工程實施、交付等業(yè)務條款，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源；對施工班組及項目部人員進行管理，負責編制工程進度計劃、施工組織方案等文件；監(jiān)督工程進行中的施工質量，對工程質量進行管理；能夠對項目進展中可能發(fā)生的各種風險做出預判，并采取合適的應對措施。1、熟練掌握國家相關法律法規(guī)、工程各項工序及其施工工藝；2、具備施工組織設計與施工組織管理能力；3、能根據(jù)工程特點選擇合適的施工方案并進行質量進度控制；4、能協(xié)助項目部對各分部工程進行驗收；5、能組織協(xié)調(diào)管理并熟悉各部門工作內(nèi)容及分工；6、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；7、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；8、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、房屋建筑學、建筑材料、安裝工程識圖與施工、建筑施工技術、工程項目管理、建筑施工組織設計、工程招投標與合同管理8發(fā)展崗位總監(jiān)理工程師主持項目工作全面負責項目監(jiān)理部組織領導工作，組織開展委托合同中的各項工作，負責項目日常管理；把控整個項目的執(zhí)行，保障項目目標的實現(xiàn)；負責項目團隊管理工作，組織項目內(nèi)部培訓，落實項目員工考核；落實公司工作標準及要求，做好項目技術總結。

熟悉建設項目相關的法律法規(guī)、有關政策及規(guī)定，具有較高的專業(yè)技術水平、較強的綜合協(xié)調(diào)能力；具有較高的判斷決策能力，能及時決斷，靈活應變，能處理各種矛盾、糾紛，具備良好的協(xié)調(diào)能力和控制能力；3、熟練掌握工程各項工序及其施工工藝；4、精通各分部工程的驗收標準；5、具有較強的溝通、組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力；6、具有高度敬業(yè)精神、團隊意識強；7、工作獨立性強，有良好的口頭和書面表達能力，良好的職業(yè)道德。建筑制圖與識圖、房屋建筑學、建筑材料、安裝工程識圖與施工、建筑施工技術、建筑施工組織設計、工程項目管理（三）證書要求（可選）本專業(yè)證書要求如表3所示。表3本專業(yè)證書要求序號類別證書名稱頒證單位等級備注1基本能力證書全國計算機等級一級考試證書教育部考試中心一級必考2高校英語應用能力測試B級證書教育部考試中心B級選考31+X技能等級證書建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書廣州中望龍騰軟件股份有限公司中級選考4建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書廊坊市中科建筑產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新研究中心中級五、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握建筑、裝飾、安裝工程專業(yè)知識和技術技能，熟悉國家建設法律法規(guī)與合同管理，能夠從事工程預決算編制和審核、招投標文件編制、工程造價和合同管理等工作，具備創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型技術技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格通過專業(yè)培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：（一）素質1、堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2、崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；3、具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神創(chuàng)新思維和市場洞察力；4、勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；5、具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；6、具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。（二）知識1、掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；2、熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關知識；3、熟悉常用建筑材料的名稱、規(guī)格性能、儲備保管、使用等方面知識；4、了解投影原理，熟悉制圖標準和施工圖繪制知識；5、熟悉建筑工程施工工藝知識；6、掌握BIM建模知識；7、熟悉項目管理原理，掌握建筑工程項目管理知識；8、熟悉工程施工組織設計知識；9、熟悉工程資料的收集、整理、歸檔、使用知識；10、掌握工程造價原理和工程造價計價知識；11、掌握工程造價控制基本知識；12、熟悉基于BIM確定工程造價知識；13、熟悉編制計價定額的知識；14、掌握建筑工程概預算、工程量清單、工程量清單計價、工程結算編制方法知識；15、了解統(tǒng)計學的一般原理，熟悉建筑統(tǒng)計知識；16、熟悉與建筑市場相關的建設合同與建設法規(guī)知識。（三）能力1、具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；2、具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；3、具有施工圖繪制和識讀能力；4、具有建筑信息模型建模能力；5、能夠完成建筑統(tǒng)計指標的計算和分析；6、能夠編制建筑工程預算、工程量清單、工程量清單報價；7、能夠與團隊合作完成工程投標報價的各項工作；8、能夠處理工程變更、價格調(diào)整等引起的工程造價變化工作；9、能夠編制工程結算；10、能夠參與企業(yè)基層組織經(jīng)營管理和施工項目管理工作。七、課程設置及學時安排（一）課程設置本專業(yè)課程主要包括公共基礎課程和專業(yè)課程。1、公共基礎課程（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎（54學時/3學分）本課程旨在運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，解決成長成才過程中遇到的實際問題，更好適應大學生活，促進德智體美勞全面發(fā)展。（2）毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（72學時/4學分）本課程旨在從整體上闡釋馬克思主義中國化理論成果，既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果形成和發(fā)展的歷史邏輯，又體現(xiàn)這些理論成果的理論邏輯;既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果的整體性，又體現(xiàn)各個理論成果的重點和難點，力求全面準確地理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，尤其是馬克思主義中國化的最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（3）形勢與政策（24學時/1.5學分）本課程旨在使學生較為全面系統(tǒng)地掌握有關形勢與政策的基本概念和正確分析形勢的方法，理解政策的途徑及我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略，形成正確的政治觀，學會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察分析形勢，理解和執(zhí)行政策。（4）大學英語（58學時/3.5學分）本課程以英語語言知識與應用技能、學習策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，主要培養(yǎng)學生聽說和閱讀能力。通過學習，使學生在今后的工作和社會交往中能運用英語進行簡單的口頭和書面信息交流，增強其自主學習能力，提高其綜合文化素養(yǎng)，以適應我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。（5）計算機應用基礎（52學時/3學分）本課程主要介紹了計算機基礎知識、計算機軟硬件系統(tǒng)、Word文字編輯、Excel電子表格、PowerPoint電子演示文稿以及計算機網(wǎng)絡等多方面的內(nèi)容，注重培養(yǎng)計算機實用技能。通過學習，使學生掌握在信息化社會中工作、學習和生活所必須具備的計算機基本知識與基本操作技能，熟練地掌握在網(wǎng)絡環(huán)境下操作計算機及常用應用程序的使用方法；具備在網(wǎng)上獲取和交流信息的能力，為適應現(xiàn)代化社會打下基礎。（6）體育（88學時/5學分）本課程把體育理論知識和技能與健身健康知識和方法有機結合起來，以身體練習為主要手段，以增強學生體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標。通過學習，使學生掌握一些基本的體育鍛煉的能力，促進學生身心健康發(fā)展，努力使學生成為體魄強健的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。（7）大學生健康教育（32學時/2學分）本課程旨在提高全體學生的健康素質，優(yōu)化每一個學生的人格，幫助學生解決成長發(fā)展中的各種困惑及問題，增強其適應現(xiàn)代社會生活的能力，開發(fā)個體心理潛能，使全體學生都能得到全面而健康的發(fā)展。（8）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎（26學時/2學分）本課程主要講述了大學生如何實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想、大學生創(chuàng)業(yè)實施路徑、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化、成功人士創(chuàng)業(yè)故事等內(nèi)容。通過學習，使學生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識與常用方法，幫助學生提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力，增強職業(yè)素質和職業(yè)能力，為適應社會、融入社會、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準備。（9）大學生就業(yè)指導（16學時/1學分）本課程主要講述職業(yè)發(fā)展的特點、就業(yè)形勢和政策法規(guī)、求職技能等相關知識。通過學習，培養(yǎng)學生職業(yè)探索、生涯決策、自我管理、自主創(chuàng)業(yè)等能力，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和求職技能。（10）高等數(shù)學（58學時/3.5學分）本課程主要講述微積分、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計學的基本概念與原理等相關知識。通過學習，使學生掌握近代數(shù)學的基本概念、基本原理及解題方法，掌握當代數(shù)學技術的基本技能；培養(yǎng)學生學會建立數(shù)學模型，具備用數(shù)學方法解釋自然規(guī)律探索自然界奧秘的科學思維能力。（11）勞動教育（32學時/2學分）本課程旨在培養(yǎng)具有勞動精神、勞模精神、工匠精神、“明勞動之理”的新時代大學生。通過強化勞動教育，明確勞動教育時間，弘揚勞動精神、勞模精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動增強其適應現(xiàn)代社會生活的能力，開發(fā)個體心理潛能，使全體學生都能得到全面而健康的發(fā)展。（12）軍事理論（32學時/2學分）本課程旨在讓學生了解掌握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質。（13）知識拓展選修（48學時/3學分）依托超星爾雅及課程超市的課程，如CPR心肺復蘇、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等課程利用課余時間自選4個學分的選修課程，其中CPR心肺復蘇是必選項目。2、專業(yè)課程體系專業(yè)基礎課專業(yè)核心課專業(yè)拓展課建筑制圖與識圖房屋建筑學建筑材料建筑施工技術安裝工程識圖與施工建筑施工組織設計建筑工程計量與計價建筑工程計價與控制安裝工程定額與預算工程招投標與合同管理BIM工程算量軟件應用會計學基礎建筑工程鋼筋平法識圖工程經(jīng)濟學建筑法規(guī)Revit（建筑+結構）工程項目管理Excel在經(jīng)濟管理中的應用房地產(chǎn)估價對接1+X技能等級標準建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書（中級）3、專業(yè)核心課程（1）建筑施工組織設計（60學時/3.5學分）本課程主要講述建筑施工組織概論，施工準備工作，流水施工原理，網(wǎng)絡計劃技術，單位工程施工組織設計及施工組織總設計等。通過學習，使學生了解建設項目的組成及施工特點，了解流水施工、網(wǎng)絡計劃的基本概念、掌握流水施工的組織方法、網(wǎng)絡計劃的繪制方法、時間參數(shù)的計算、關鍵線路的確定方法；了解施工組織設計的基本概念，掌握建設項目施工方案的選擇、編制施工總進度計劃及繪制施工總平面圖。（2）建筑工程計量與計價（90學時/5學分）本課程主要講述基本建設概述，建筑工程計價的概念，工程量清單計價的方法、程序，工程量清單計價實例；建筑工程消耗量定額的概念及分類，建筑工程消耗量定額的編制及應用；人工、材料、機械臺班單價的組成及確定；基本建設費用的構成，建筑工程費用的組成，建筑工程費用的計算方法，工程量計算概述，建筑面積計算，建筑工程工程量計算，裝飾工程量計算，工程量清單計算實例；綜合單價的概念，綜合單價的確定，措施項目費的計算，竣工結算與竣工決算的概念，竣工結算的編制，竣工結算審查，電子計算機計量與計價軟件的應用。通過學習，使學生掌握基本建設造價文件的分類及工程量清單計價的依據(jù)、方法、程序；掌握建筑工程消耗量定額的組成與應用；了解人工、材料、機械臺班單價的概念，掌握材料預算價格的組成及確定，掌握建筑工程直接費、間接費、利潤、稅金的計算方法；掌握工程量計算規(guī)則、工程量清單編制方法；掌握綜合單價的租價方法。熟悉竣工結算的編制與審查，熟練掌握計價軟件的應用。（3）建筑工程計價與控制（68學時/4學分）本課程主要講述了建設工程造價構成，建設工程計價方法及計價依據(jù)，建設項目決策和設計階段工程造價的預測，建設項目發(fā)承包階段合同價款的約定，建設項目施工階段合同價款的調(diào)整和結算，建設項目竣工決算的編制和竣工后質量保證金的處理方法。通過學習，使學生了解建設工程造價構成、計價方法及計價依據(jù)，掌握建設項目發(fā)承包階段合同價款的約定、建設項目施工階段合同價款的調(diào)整和結算、建設項目竣工決算的編制和竣工后質量保證金的處理方法。（4）安裝工程定額與預算（96學時/5.5學分）本課程主要講述安裝工程預算定額與基價表，建筑安裝工程預算編制方法，建筑室內(nèi)給排水、電氣照明、采暖、通風與空調(diào)、燃氣供應等工程量計算方法。通過學習，使學生了解統(tǒng)一安裝預算定額的編制方法，熟悉安裝工程預算定額基價表的基本形式與應用方法，熟悉現(xiàn)行安裝工程取費標準，掌握建筑室內(nèi)給排水、電氣照明、采暖、通風與空調(diào)、燃氣供應等工程的預算編制方法，掌握建筑室內(nèi)給排水、電氣照明安裝工程施工圖的識讀方法，正確計算水、電安裝工程量，具備編制建筑安裝工程預結算的能力。（5）工程招投標與合同管理（68學時/4學分）本課程主要講述建設項目招標與施工項目投標；合同法原理及合同文本的標準內(nèi)容；施工合同的簽訂與管理；FIDIC土木工程施工合同條件；施工索賠。通過學習，使學生掌握建設項目招標與施工項目投標的方式、程序及有關文件的編制要求；理解合同法的基本原理與應用；具有簽訂施工合同的基本知識和能力；了解FIDIC土木工程施工合同條件和施工隨配的一般知識。（6）BIM工程算量軟件應用（64學時/4學分）本課程主要簡述建筑與鋼筋工程電算的操作方法，通過該課程的學習，主要培養(yǎng)學生的工程造價電算化能力、自主學習能力，良好的思維習慣、團隊合作精神等職業(yè)能力，能運用相關的專業(yè)知識、專業(yè)方法和專業(yè)技能自行學習和測試解決實際應用過程中遇到的問題，理解科學技術與社會的相互作用，形成科學的價值觀，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生的實踐能力和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展等職業(yè)素養(yǎng)。4、實踐性教學環(huán)節(jié)（1）建筑CAD實訓(52學時/2學分；地點：校內(nèi))本課程在介紹AutoCAD基礎知識、圖層和繪圖輔助工具、二維圖形的繪制、二維圖形的編輯、文字與表格、尺寸標注、圖塊、專業(yè)圖繪制和圖紙的打印與輸出等內(nèi)容的基礎上，要求學生完成建筑CAD繪圖任務，旨在培養(yǎng)學生的繪圖、識圖和空間想象能力，加深對課堂內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生對房屋構造的認知能力，使學生進一步掌握建筑制圖基礎知識和基本原理，掌握基本制圖規(guī)范和建筑圖形的識讀和表達，掌握房屋各組成部分構造做法和要求。（2）房屋構造設計（26學時/1學分；地點：校內(nèi)）本課程要求學生運用所學知識，按照實訓任務的要求，設計并繪制建筑工程圖，旨在讓學生掌握主要建筑構造的設計方法和步驟，熟悉建筑構造設計的主要內(nèi)容,熟悉相關建筑制圖規(guī)范，能識讀建筑施工圖,初步具備繪制建筑施工圖的一定能力。（3）公共禮儀實訓(26學時/1學分；地點：校內(nèi))本課程旨在讓學生明確在各種場合應該遵循的舉止和禮儀方面的規(guī)范與標準，樹立自身的形象。實訓內(nèi)容主要為個人禮儀、會面禮儀、位次禮儀、餐飲禮儀、政務禮儀、銷售禮儀、會務禮儀、儀典禮儀、服務禮儀、求職面試禮儀等。通過禮儀實訓，使學生掌握日常禮儀和特殊場合禮儀的基本知識和技能，訓練規(guī)范的舉止言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，懂得自尊自愛、尊重他人、友好相處，提高學生綜合素質，為其畢業(yè)后能在企業(yè)順利地適應工作打下堅實的基礎。（4）建筑施工組織設計實訓(26學時/1學分；地點：校內(nèi))本課程旨在培養(yǎng)學生根據(jù)編制施工組織設計的基本原則、施工組織總設計和有關的原始資料，結合實際施工條件，從整個建筑物或構筑物的施工全局出發(fā)，進行最優(yōu)施工方案設計，確定科學合理的分部分項工程之間的搭接與配合關系，設計符合施工現(xiàn)場情況的施工平面布置圖，從而達到工期短、質量好、成本低的目標。通過實訓，使學生具有組織編制中小型項目單位工程施工組織設計的能力；具有編制施工進度計劃的能力，并能夠在此基礎上進行調(diào)整及優(yōu)化；具有對施工現(xiàn)場進行合理平面布置的能力，并掌握其布置的依據(jù)及要求。（5）建筑工程計量與計價課程設計（52學時/2學分；地點：校內(nèi)）本課程要求學生根據(jù)建筑施工圖紙和相關文件，編制工程量清單，并完成施工圖預算，旨在培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力；提高學生建筑工程量清單編制以及施工圖預算的能力。（6）工程招投標沙盤實訓（26學時/1學分；地點：校內(nèi)）本課程要求學生完成工程項目資格預審文件、招標文件的編制，進行開標唱標的模擬演練。通過實訓，旨在幫助學生鞏固、加深和綜合應用所學的基本理論知識和專業(yè)知識，能夠獨立編制出招標公告、招標文件、投標文件；能夠參與完成建設工程施工開標評標過程，獨立完成評標報告的編寫。（7）安裝工程概預算實訓(26學時/1學分；地點：校內(nèi))根據(jù)安裝工程計量與計價實訓的要求，鞏固、加深和綜合應用所學的基本理論知識和專業(yè)知識；掌握安裝工程預算編制的原理、方法和步驟，培養(yǎng)學生獨立思考能力、分析問題和解決問題的能力；初步具備安裝工程工程量清單編制以及用施工圖預算方法確定安裝工程造價的能力，提高學生的運算技能，學習使用技術資料和編寫設計文件。（8）Revit（建筑+結構）建模實訓（26學時/1學分；地點：校內(nèi)）本課程依托完整的建筑工程圖紙，模擬建模工作情景任務，進行三維建筑和裝飾建模，并通過軟件對建筑物建筑和裝飾效果進行虛擬渲染。通過學習，使學生能夠運用Revit軟件進行建筑工程建模，熟悉建模相關業(yè)務知識，具有工程軟件建模和工程虛擬渲染的能力，提高學生解決實際問題的能力，具備履行工程建模崗位職責和業(yè)務活動所必備的專業(yè)知識和實際工作能力。（9）畢業(yè)作業(yè)及頂崗實習(540學時/18學分；地點：校外)畢業(yè)設計是職業(yè)技術學院學生在校學習的最后一個環(huán)節(jié)，是各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和綜合拓展；是鍛煉學生結合實際分析問題、解決問題，綜合能力得到提升的重要階段。同學在教師指導下，通過畢業(yè)設計，運用所學過的基礎理論和專業(yè)知識，提高解決實踐問題的能力，為今后的工作做必要的準備。通過頂崗實習，進一步提高學生的專業(yè)實踐技能，增強社會適應能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)相關業(yè)務全過程，增強對職業(yè)崗位認識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎。5、大學生德育課程學生德育課程成績由團學處具體負責考評辦法的制定、完善和實施指導。德育課程成績由團學處負責考核評定,學生德育課程以學期為單位，每學期測評一次,學生德育課程滿分為100分，及格分為60分。6、1+X技能等級認證說明學生可以選考建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書和建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書，獲得等級認證的同學可以替換免修相應課程并獲得相對應學分。（二）教學進程總體安排（見附件）八、教學基本條件（一）師資隊伍工程造價專業(yè)主干課程教師配備情況如表4所示。表4工程造價專業(yè)主干課程教師配備情況課程名稱專業(yè)主干課程教師配備情況姓名性別出生年月職稱學歷畢業(yè)院校及專業(yè)備注建筑工程計量與計價建筑工程計價與控制張江泉男1971-3高級工程師國家注冊造價師國家注冊監(jiān)理師國家注冊咨詢師國家注冊一級建造師本科福州大學土木工程專業(yè)專業(yè)帶頭人工程項目管理陳泰奎男1963-4高級工程師國家注冊造價師國家注冊監(jiān)理師國家注冊咨詢師本科福州大學礦山機械專業(yè)建筑施工技術建筑施工組織設計魏武男1969-4高級工程師國家注冊造價師國家注冊監(jiān)理師國家注冊咨詢師本科北京交通大學土木工程專業(yè)工程招投標與合同管理蔡宣贈男1966-4經(jīng)濟師招標師本科南昌大學會計學專業(yè)建筑施工技術盧超豐男1978-1副教授國家注冊二級建造師高級工程師本科福州大學計算機專業(yè)雙師型建筑工程計量與計價安裝工程定額與預算BIM工程算量軟件應用建筑工程計量與計價課程設計高娟女1984-5講師國家注冊二級建造師工程師本科福建工程學院工程造價專業(yè)雙師型房屋建筑學房屋構造設計建筑工程計量與計價建筑工程計量與計價課程設計工程招投標與合同管理工程招投標沙盤實訓林彤女1990-10講師碩士研究生福州大學工程管理專業(yè)建筑制圖與識圖建筑工程計價與控制安裝工程定額與預算安裝工程概預算實訓潘文君女1990-11講師國家注冊二級建造師碩士研究生福州大學工程管理專業(yè)雙師型房屋建筑學建筑施工技術建筑施工組織設計建筑施工組織設計實訓杜婕1991-7助教本科福建工程學院土木專業(yè)工程項目管理工程項目管理沙盤實訓建筑工程計量與計價建筑工程計量與計價課程設計安裝工程識圖與施工張旻1986-9講師國家注冊二級建造師工程師碩士同濟大學交通運輸工程專業(yè)雙師型Revit（建筑+結構）建筑制圖與識圖建筑CAD實訓Revit（建筑+結構）建模實訓安裝工程識圖與施工建筑鋼筋平法識圖肖慧娟女1991-3助理工程師檢測試驗人員碩士研究生哈爾濱工業(yè)大學土木工程專業(yè)Revit（建筑+結構）Revit（建筑+結構）建模實訓房屋建筑學房屋構造設計建筑制圖與識圖建筑CAD實訓莊巖男1990-6助教本科江西理工大學環(huán)境藝術設計專業(yè)建筑制圖與識圖建筑CAD實訓建筑工程計價與控制建筑施工技術羅楚君女1992-1助教本科華僑大學廈門工學院土木工程專業(yè)會計學基礎工程經(jīng)濟學林克明男1974-7副教授高級會計師碩士華僑大學企業(yè)管理專業(yè)雙師型建筑制圖與識圖建筑材料蔡素妹女1979-10副教授工程師碩士華僑大學企業(yè)管理專業(yè)雙師型工程項目管理工程經(jīng)濟學房地產(chǎn)估價胡躍藍女1984-3高校講師經(jīng)濟師碩士武漢理工大學管理科學與工程雙師型建筑法規(guī)工程經(jīng)濟學王鑫男1987-7講師經(jīng)濟師本科南京審計學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易雙師型工程經(jīng)濟學房地產(chǎn)估價陳雯女1987-1講師經(jīng)濟師碩士蘇州大學金融數(shù)學雙師型會計學基礎王倩女1987會計師本科福建農(nóng)林大學東方學院會計學房地產(chǎn)估價陳由輝男1986講師高級會計師律師本科哈爾濱商業(yè)大學人力資源管理雙師型EXCEL在經(jīng)濟管理中的應用吳雪茹女1989-11講師會計師本科仰恩大學信息管理專業(yè)雙師型建筑法規(guī)陳常擁男1979-12高校講師律師本科安徽工業(yè)大學法學專業(yè)雙師型建筑法規(guī)薛俊林男1974-9副教授高級物流師碩士華僑大學企業(yè)管理專業(yè)雙師型建筑施工技術王軍芳女1982-11高校講師工程師碩士西北農(nóng)林科技大學水利水電工程雙師型建筑施工技術李陽女1983-10高校講師工程師碩士福州大學建筑與結構專業(yè)雙師型建筑材料柯卉女1987-6工程師本科長沙理工大學土木工程(二)教學設施1、校內(nèi)經(jīng)管教學實訓中心內(nèi)設有建筑工程制圖室、CAD制圖實訓室、工程造價實訓室、建筑工程虛擬仿真實訓室、工程招投標沙盤實訓室、項目管理沙盤實訓室、建筑工程BIM跨專業(yè)多崗位綜合實訓平臺等實訓室，供工程造價專業(yè)教學使用。（詳見表5）表5校內(nèi)實訓教學設施一覽表序號名稱實驗設施對應的課程1建筑工程制圖室計算機1臺相關手工制圖設備建筑手工繪圖實訓2CAD制圖實訓室計算機100臺CAD軟件工程識圖三維仿真實訓系統(tǒng)建筑CAD實訓3工程造價實訓室計算機50臺廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝算量軟件廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝對量軟件廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝評分軟件廣聯(lián)達BIM5D軟件廣聯(lián)達計價軟件晨曦計價軟件工程造價軟件應用建筑工程計量與計價課程設計安裝工程概預算實訓4建筑工程虛擬仿真實訓室建筑工程識圖仿真系統(tǒng)建筑施工技術仿真系統(tǒng)建筑工程識圖實訓建筑施工技術仿真實訓課程5工程招投標沙盤實訓室計算機60臺廣聯(lián)達網(wǎng)絡遠程評標系統(tǒng)軟件廣聯(lián)達夢龍快速投標制作系統(tǒng)軟件廣聯(lián)達施工現(xiàn)場三維布置軟件斑馬夢龍網(wǎng)絡計劃標準版軟件V2.0建筑施工組織設計實訓工程招投標沙盤實訓6項目管理沙盤實訓室計算機12臺工程項目管理沙盤盤面道具及相關系統(tǒng)項目管理沙盤實訓7建筑工程BIM跨專業(yè)多崗位綜合實訓平臺計算機60臺Revit建筑+結構軟件NavisworksRevit機電建模軟件廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝算量軟件廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝對量軟件廣聯(lián)達土建、鋼筋、安裝評分軟件廣聯(lián)達夢龍快速投標制作系統(tǒng)軟件廣聯(lián)達施工現(xiàn)場三維布置軟件斑馬夢龍網(wǎng)絡計劃標準版軟件V2.0廣聯(lián)達工程項目管理分析工具軟件廣聯(lián)達工程項目管理考核系統(tǒng)廣聯(lián)達BIM5D軟件廣聯(lián)達計價軟件建筑手工繪圖實訓Revit建筑+結構NavisworksRevit機電建模工程項目管理沙盤實訓建筑施工組織設計實訓BIM綜合管理實訓2、校外擁有10多家實訓基地，為學生專業(yè)實踐和頂崗實習提供了有力的條件。校外實訓基地主要有福建省明信德工程咨詢有限公司、福建中左建設工程有限公司、華宇（福建）置業(yè)集團、福建省億達工程咨詢有限公司、三明市城市建設投資集團有限公司、廣聯(lián)達科技股份有限公司福州分公司、福建碩賢工程技術咨詢服務有限公司、三明市益泰建筑勞務有限公司、福建盈泰建設有限公司、福建聯(lián)益建設有限公司、三明市盛龍低壓電器有限公司、三明市興潤貿(mào)易有限公司等校外實訓基地、廣宇裝飾工程有限公司等。（三）教學資源1、教材方面本專業(yè)教材的選用嚴格根據(jù)教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》（教材〔2019〕3號）文件精神，并遵守《經(jīng)管學院教材選用管理暫行辦法》。專業(yè)核心課程原則上從國家和省級教育行政部門發(fā)布的規(guī)劃教材目錄《職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目》中選用，且要求選用近三～五年出版的新版修訂教材，選用目錄外教材要說明選用理由。教材選用應保持相對連續(xù)性，不得因任課教師臨時變動或其它原因隨意更換，教材選用還應考慮學生經(jīng)濟承受能力，杜絕選用包銷質劣的教材。專業(yè)基礎課和專業(yè)選修課在同類教材中優(yōu)先選用國家級規(guī)劃教材、國家教學資源庫及省部級教學資源庫教材、教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會推薦教材、全國百佳出版社出版的規(guī)劃教材、各級各類精品教材、獲獎教材等，且應選用近三年出版的新教材或修訂版教材。對未有上述類教材的課程可選用國家職業(yè)資格證書、“1+X”證書等培訓教材或經(jīng)相關組織機構審核認定的校本教材，不得以崗位培訓教材取代專業(yè)課程教材。2、信息化教學資源對教師進行培訓，提高教師合理運用現(xiàn)代信息技術進行教學活動的水平，充分利用學校開設的精品在線開放課程網(wǎng)絡平臺，精品在線開放課程的教學標準、教案、課件、習題、技能指導、參考文獻目錄等線上資源，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享，帶動課程的建設。同時教學過程應該積極使用超星學習通網(wǎng)絡課件系統(tǒng)（包括超星學習通網(wǎng)絡實時錄播機和超星學習通網(wǎng)絡課程管理軟件平臺）。3、推進信息技術與教學有機融合適應“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求，全面提升教師信息技術應用能力，推動大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代信息技術在教育教學中的廣泛應用，積極推動教師角色的轉變和教育理念、教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法以及教學評價等方面的改革。加快建設智能化教學支持環(huán)境，建設能夠滿足多樣化需求的課程資源，創(chuàng)新服務供給模式，服務學生終身學習。（四）教學方法堅持以學生為主體、教師主導，因材施教，專業(yè)教學團隊積極推進基于工作過程的教學方法改革，以工作過程為導向，以任務、項目為驅動，采用“案例教學”、“項目驅動教學法”、“基于工作過程的行動導向教學法”、“仿真教學法”等教學方法，堅持理論與實踐相結合，注重職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能培養(yǎng)。1、案例教學法以學生為主體，教師主導，注重學生在“做中學、學中做，學練并重，教學統(tǒng)一”。在基礎課程的教學過程中應更多地采用案例教學法，實行啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學習的主動性，充分尊重學生在教學過程中的主體地位，變單向灌輸為師生互動，既改革教的方法，又指導學生改進學習方法和思考方法。2、項目驅動教學法將實訓貫穿于教學全過程，堅持教學內(nèi)容和實際工作的一致，根據(jù)課程內(nèi)容，設計若干個工作任務和職業(yè)能力項目，并參照企業(yè)相關信息和情景來設計教學內(nèi)容，突出課程學習的真實性、職業(yè)性。在專業(yè)與專業(yè)實踐課程中，教師采用項目教學法，以項目驅動，讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目內(nèi)容，教師只加以指導，完成后再由學生互評，教師點評，以培養(yǎng)學生思維能力和綜合分析問題、解決問題能力，提高職業(yè)能力。3、基于工作過程的行動導向教學法對于專業(yè)核心課程中技能要求較高的內(nèi)容，采取“分組教學法”，按“教、學、做一體化”模式組織教學，讓學生在接近生產(chǎn)環(huán)境的條件下按“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價”六步法進行學習，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協(xié)作，提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。4、仿真教學法利用現(xiàn)代信息技術和教學軟件建立虛擬情境、虛擬工作項目，并通過“虛擬工位”操作來完成工作任務，營造仿真工作環(huán)境，優(yōu)化教學過程，提高教學質量和教學效果。5、多媒體直觀演示教學法利用多媒體設備將那些抽象的理論知識用多媒體課件演示出來，編制一些動畫，收集一些案例實物來豐富課程內(nèi)容和表現(xiàn)形式，變黑板式教學為電化教學和實體化教學,使過去因沒有看到物體而抽象難學的內(nèi)容變得具體、形象，使深奧的理論教學變得生動、易懂。（五）學習評價1、結合培養(yǎng)目標與專業(yè)特色，把知識評分標準與能力檢測標準有機結合起來根據(jù)學校的辦學特色和培養(yǎng)目標的要求，將傳統(tǒng)的命題標準、知識評分標準與能力檢測標準有機結合起來，在全面考核過程中，引導學生把精力更多地用在強化動手能力和提高專業(yè)技能方面。如安排的考證課程、實踐教學課程教學實行的是“與造價行業(yè)的崗位能力要求相結合”的開放式教學模式，理論與實踐一體化。通過講授、示范、實訓三位一體的教學方法，實現(xiàn)教、學、做一體化。2、結合學生的個性特點選擇不同考核方式，充分挖掘個人優(yōu)勢和特長，注重評價的發(fā)展性在制定培養(yǎng)方案及授課計劃的過程中，在很多方面和層次上要考慮到因材施教和學生個性發(fā)展的問題，就是因材施教，鼓勵學生個性發(fā)展。本專業(yè)的做法是結合學生的個性特點選擇不同考核方式，充分挖掘個人優(yōu)勢和特長，注重評價的發(fā)展性。3、結合高職院校考試評價改革的要求，教師改革教育思想，提高自身素質體現(xiàn)素質教育的教學改革，相對弱化了考試的評價功能，強化了考試的信息反饋和分析判斷功能，使考試成為因材施教的調(diào)節(jié)手段。高職院校的考試改革要求教師依據(jù)考試信息，及時調(diào)整、設計和改進教育教學工作，不斷更新教學觀念、知識結構和教學方法。4、結合學生實踐能力訓練,做到理論與實踐統(tǒng)一，應特別突出對學生實踐能力的考核學生實踐能力的考核中所涉及的理論的點與面要體現(xiàn)“必須與夠用”的原則，考核內(nèi)容要重基礎、重覆蓋面、重學生對基礎知識的靈活掌握；“運用與實踐”部分重基本方法和基本原理的掌握運用；與學生職業(yè)能力形成無直接關系的內(nèi)容不納入考核范圍；提倡學生通過參加各種認證考試取得相關職業(yè)資格證書或能力等級證書；“以人為本”，正確對待學生學習中的強項與弱項，在教學考核機制上給學生揚長避短的機會。5、結合社會實踐的要求，注重實習實訓考評，突出強調(diào)學生的實際動手能力的培養(yǎng)和提高學生在校期間提高實踐動手能力的重要途徑就是增加學生的社會實踐活動次數(shù)，僅學生的實習就有“課程實訓”、“頂崗實訓”、“畢業(yè)實習”等多種方式。通過社會實踐活動，使學生深入到社會生活“第一線”，深入到企事業(yè)單位去鍛煉和提高自己。九、質量保證（一）機制和制度保障1、校企合作長效機制校企合作是進行工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的基礎，為此，本專業(yè)在充分調(diào)研的基礎上，根據(jù)工程造價崗位的特點，產(chǎn)教融合。校企合作的內(nèi)容包括教學內(nèi)容、師資隊伍、實訓基地建設等多方面的的合作。在校企合作過程中，廣泛挖掘合作的深度與廣度，主要與企業(yè)在教學內(nèi)容、師資隊伍、實訓基地建設等方面進行了合作。2、教學管理保障校院二級都制定相應的教學管理規(guī)定，設有教學督導組、學生信息員等質量監(jiān)控人員，對教學管理及教學全過程的各個環(huán)節(jié)的質量情況進行監(jiān)督控制與評價，包括專業(yè)定位、培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標，對教學條件、實訓室教學與使用、教學過程、教學效果、畢業(yè)生質量的跟蹤等，科學地鑒定了教學質量的全面狀況，并提供反饋信息，促進了教學質量進一步提高。（二）畢業(yè)要求1、學分、學時分配說明本專業(yè)規(guī)定學生修滿139學分準予畢業(yè)。本專業(yè)總學時為2750學時，其中實踐教學課占總課時的54.94%，選修課占總課時的19.42%。2、獲得全國計算機等級一級證書（注：入校前，已取得以上基本能力證書的學生，可提出申請免修相應課程）。3、獲取的基本能力證書的要求（社會實踐或志愿服務經(jīng)歷等）：需要參加為期2周的志愿者服務，鼓勵取得由學校組織的相應等級英語水平考試證書。4、體質健康測試達標：按照《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》測試的成績達不到50分者按結業(yè)或肄業(yè)處理。符合免測條件、按規(guī)定提交免測申請并獲得批準者不受本條畢業(yè)資格的限制。5、德育合格：學生處規(guī)定的德育成績合格，沒有處分，或者處分已經(jīng)撤銷。PAGE27附件：工程造價專業(yè)課程設置表（三個部分組成）（一）工程造價專業(yè)課程設置表[不含集中實踐環(huán)節(jié)]課程類別、課程代碼課類序號課程名稱性質課程代碼學分學時學時分配學時分配學年及學期周學時數(shù)備注理論教學實踐教學一二三123456131615161718公共基礎課程思政課1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必/試100100000104726484實訓周另行補課2思想道德修養(yǎng)與法律基礎必/試100100000203544593實訓周另行補課3形勢與政策必/查100100000301.52424(3次)(3次)(3次)(3次)4大學英語必/試100100000603.55858225計算機應用基礎必/試1001000009035236164計算機一級證6體育必/試10010000170558+(30)454+（30）22(2)7大學生健康教育必/查10010000100232161628創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎必/查226161029大學生就業(yè)指導必/查1001000021011688(8次)10高等數(shù)學必/試100100001303.558582211勞動教育必/查232824(4次)(4次)(4次)(4次)12軍訓必/查10010000160211211213軍事理論課必/查1001000004023232214公共選修課（CPR必選）（超星爾雅）選/查3484261門1門1門公共基礎課（含公共選修課）小計37.5674(30)411263(30)1514專業(yè)技能課程專業(yè)基礎課程1建筑制圖與識圖必/試035605020014.578502862房屋建筑學必/試03560502002464481643建筑材料必/試0356050200346456844建筑施工技術必/試035605020043.560421845安裝工程識圖與施工必/試035605020062302282專業(yè)技能課程1建筑施工組織設計必/試035605020073.560421842建筑工程計量與計價必/試03560502008590504063建筑工程計價與控制必/試0356050200946860844安裝工程定額與預算必/試035605020105.596583865工程招投標與合同管理必/試03560502011468521646BIM工程算量軟件應用必/查035605020124648564專業(yè)拓展課程1會計學基礎選/查03560502013464521242建筑鋼筋平法識圖選/查3.56012484建筑工程識圖職業(yè)技能登記證書3工程經(jīng)濟學選/查03560502014468521644建筑法規(guī)選/查03560502015464461845Revit（建筑+結構）選/查0356050202946485646工程項目管理選/查0356050201746860847Excel在經(jīng)濟管理中的應用選/查0356050201823082228房地產(chǎn)估價選/查035605020194686084專業(yè)課小計73.5122878644268222220選修課（含公共選修與專業(yè)選修）小計33.555035619461212學分/學時/周課時合計1111902（30）1197705（30）2122222220備注：1.（）數(shù)字是指課外時間上課；2.公共選修課程由教務處統(tǒng)一組織開課；3.勞動教育課程中的理論教學進行勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，實踐教學以每位學生4個學期內(nèi)參加不少于1周的校內(nèi)快遞超市勞動或校園清潔衛(wèi)生等服務性勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育。（二）