2022年浙江省臺州市成考專升本語文自考測試卷(含答案)

2022年浙江省臺州市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列句子沒有語病的一項是（）。A.A.日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書指出，亞洲經(jīng)濟的盛衰取決于中國經(jīng)濟的增長。

B.多媒體電子門票，這種過去從未聽說過的東西，今天正在走進我們的日常生活。

C.這種抗病毒口服液的主要成分是板藍根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。

D.鮑威爾將要參加第28屆奧運會閉幕式的消息傳來，希臘2000多名抗議者高呼反美口號，并在雅典大學的圍墻上刷寫批評小布什的涂鴉。

2.對“……圣彼得堡的氣候不適宜遠方的客人居住”這句話的理解，正確的一項是()

A.圣彼得堡的空氣潮濕，天氣寒冷。

B.埃及氣候有冷熱變化。

C.石像內部結構疏松。

D.科學家沒有及時采取措施，使空氣和水進攻“客人”有隙可鉆。

3.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)化學農(nóng)藥的使用是三大公害之一，理應加以限制。但是，_________。有實驗表明，在當前的生產(chǎn)水平下，如果不使用化學農(nóng)藥，有些蔬菜會減收80％以上。實際上，不同化學農(nóng)藥的毒性及其對環(huán)境的污染程度是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內可能長期殘留的農(nóng)藥。A.A.有一些病蟲害還是主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，所以目前人類還離不開化學農(nóng)藥，也就還不能限制使用農(nóng)藥

B.限制不等于不用，這是因為目前人類還離不開化學農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制

C.事實上還不能加以限制，因為有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，人類目前還離不開化學農(nóng)藥

D.人類目前還離不開化學農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農(nóng)藥進行控制，因此適當?shù)南拗剖潜匾?/p>

4.依次填入下面橫線處的詞語恰當?shù)囊唤M是()

現(xiàn)在西湖情形照上面來看，是由于錢塘江帶下泥土____________，塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代，離現(xiàn)在有多久這個問題，卻不容易解決，從歷史上來看，西湖生成時代是很____________的。

A.堆積生成遙遠

B.堆積形成久遠

C.淤積生成久遠

D.淤積形成遙遠

5.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應當盡量

進步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學的

，從實用上看，也是很有意思的。

③科學技術日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致

6.下列句子有語病的一項是()

A.由于在交通路口設置了“非機動車禁駛區(qū)”，機動車就可以免受非機動車干擾，從而加快行駛速度。

B.國際社會普遍認為，海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C.如果美術工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

D.為能夠吸引更多的高科技人才進駐本事高科技園區(qū)企業(yè)，市政府相關部門將為此類人才提供專門的資金支持政策。

7.

8.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）創(chuàng)造歷史的是民眾，

，使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術家的蒙太奇語言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

9.

第

8

題

下列對第二段加橫線的句子的理解，錯誤的一項是（）

10.

第

6

題

下列各句中，沒有語病的一句是（）

11.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.A.長篇累牘川流不息風馳電擎殘羹冷炙

B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世

C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙

D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)之談

12.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

13.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題?；煦?---一個新的研究領域

普利高津曾經(jīng)指出，至今我們的科學遺產(chǎn)中尚有兩個未得到答案的基本問題，其中之一就是序與無序的關系問題。當前，席卷全球的“混沌”熱，可以說是這個領域中的新范疇。

自1687年牛頓發(fā)表《自然哲學之數(shù)學原理》一書以來，確定論的觀點在自然科學體系中一直占有主導地位。

愛因斯坦有一句名言：“我不相信上帝是擲骰子(注：骰子，一種賭具)的?！崩绽乖缇托Q，只要給他初始條件，他就可以預言未來的一切發(fā)展。幕布尼茨也曾認為，數(shù)學將能解決一切爭議，一旦遇到不同意見，那就計算計算。在他們眼里，客觀世界本身的運動規(guī)律是確定性的，是不以人的意志為轉移的。

1961年，氣象學家洛倫茲用計算和數(shù)值模擬天氣變化時，發(fā)現(xiàn)僅僅千分之一差值的輸入竟會引起巨大的差異。后來，他在演講中以蝴蝶為比喻提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀會在德克薩斯引起龍卷風嗎？后來，這一假想的現(xiàn)象被人們稱之為“蝴蝶效應”。1963年，他又進一步研究了三個非線性的確定性方程組，發(fā)現(xiàn)在一定的參數(shù)范圍內會產(chǎn)生隨機解，計算機打出的圖形為三維雙螺旋曲線，后來這組曲線被科學家們作為表示“混沌”的經(jīng)典圖形而引用。

1972年，約克偶然發(fā)現(xiàn)了洛倫茲發(fā)表在一家氣象雜志上的文章《決定性的非周期流》，接著，有意識地開展了這方面的研究工作。1975年，約克和他的學生李天巖發(fā)表了《星期三意味著混沌》一文。從此，“混沌”步入科學界，成為一門新學科。

1976年，數(shù)學生態(tài)學家梅對一個很簡單的非線性種群增長差分方程模型進行研究，也發(fā)現(xiàn)在一定參數(shù)值域內會產(chǎn)生隨機解。這一研究影響深廣，它誘使許多科學家都卷入這場“混沌”熱之中。文中畫線的“這個領域”指的是()A.A.我們的科學遺產(chǎn)。B.兩個未得到答案的基本問題。C.有序與無序的關系問題。D.席卷全球的“混沌”熱。

14.郁達夫的《故都的秋》一文選自散文集（）

A.《閑書》B.《龍·虎·狗》C.《往事》D.《故鄉(xiāng)》15.依次填入下列句子中最恰當?shù)囊唤M詞是()。

①嗜血成性的敵人仗著他們人多，工事堅固，一步不退，拼命________。

②一個老農(nóng)捧起一把泥土，仔細________，想鑒定它究竟適宜種植什么谷物和蔬菜。

③下午便得到噩耗，說是衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍在________之列。

④掐線工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能______地粘成圖畫。A.A.抵抗端詳遇難隨意驅遣

B.抵抗審度遇害自由自在

C.頑抗審度遇難自由自在

D.頑抗端詳遇害隨意驅遣

16.依次填入下面一段文字中橫線處的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是()這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點燈光________鼓舞一個出門求死的人多活了許多年，________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談燈光的話。________我想，那一點微光一定________在他的心靈中搖晃。A.定然況且因為還B.必然況且但是也C.居然而且因為還D.居然而且但是還

17.魯迅的小說《風波》選自（）

A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》

18.

第

5

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

19.《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法（）

A.象征B.比擬C.比喻D.夸張

20.

第

4

題

下列句子中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國電信已經(jīng)揚帆起航，他們以先進技術為依托，正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會上豐富多彩的節(jié)目，在社會上引起了強烈反響，人們對之評頭論足，大加贊賞。

D.這場涉及三省五市多家企業(yè)的債務糾紛，經(jīng)省中級法院多次斡旋，終于圓滿解決了。

21.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谟行┤丝磥?，______。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有吩是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

22.下列各句中沒有錯別字的一句是()A.A.我能成為你人生道路上的錚友，感到十分榮幸。

B.截止今年10月底，他己完成了全年的生產(chǎn)任務。

C.經(jīng)有關部門認真鑒定，這些東西全是膺品。

D.新建的城市應按現(xiàn)代化的要求來安排市政設施。

23.下列詞語沒有錯別字的一組是()

A.生殺予奪直接了當貽笑大方隱約其辭

B.自慚形穢莫可名狀名列前矛輕手躡腳

C.滌溝險壑影影綽綽滿目瘡痍暴戾恣睢

D.花團綿簇好高鶩遠謬種流傳貧瘠不堪

24.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①地球生物圈是自然界經(jīng)過長期形成的()，它是人類生命活動的基礎。②終身教育改變了學校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學習的()。③舟曲地區(qū)多出山洪()，空前的泥石流在還是人民生命財產(chǎn)蒙受巨大損失。A.演化終止暴發(fā)B.演化中止爆發(fā)C.變化終止爆發(fā)D.變化中止暴發(fā)

25.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說B.散文C.散文詩D.政論26.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也27.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A.A.四圍四圍空間隨和隨聲附合

B.題跋提拔干部體例體力動力

C.天皇天荒地老學力大學學歷

D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)

28.《北方》一詩選自艾青詩集（）A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》29.下列句子都表現(xiàn)燕昭王禮賢下士的一組是（）。

①卑身厚幣，以招賢者

②往見郭隗先生

③王誠博選國中之賢者，而朝其門下

④天下之士，必趨于燕矣

⑤昭王為隗筑宮而師之

⑥燕王吊死問生，與百姓同其甘苦A.A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤

30.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.訃告桎梏細菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊諛剖析悵然

C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜

D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻

二、填空題(10題)31.16.孔子名丘，字________。

32.《箱子巖》的作者是___________。

33.繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是___________。

34.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

35.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

36.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

37.23.《箱子巖》的作者是___________。

38.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

39.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

40.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

三、文言文閱讀(5題)41.14.下列各句中，用現(xiàn)代漢語翻譯“公之視廉將軍孰與秦王?”正確的一組是()

A.你們看，廉將軍與秦王哪個熟悉?

B.你們看，廉將軍與秦王哪個更強?

C.你們看，廉將軍與秦王哪個可信?

D.你們看，廉將軍與秦王哪個厲害?

42.解釋下列劃橫線的字。①用善騎射，殺首虜多________________②會暮，胡兵終怪之___________________43.閱讀下面的文言文，完成以下題。予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣。其甲得魚至多，且易取。乙競舊無所獲也。乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶?”甲日：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。(子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲!)”乙如其教，連取數(shù)魚。(林昉《釣魚記》)翻譯文中括號里的句子。44.“戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土“一句中：①“戍卒叫，函谷舉”指：②“楚人一炬，可憐焦土”指：45.全詩采用了怎樣的藝術表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷。(5分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4-6題。塔余光中一放暑假，一千八百個男孩和女孩，像一蓬金發(fā)妙矍的蒲公英，一吹，就散了。于是這座黝青色的四層鐵塔，完全屬他一人所有。永遠，它矗立在此，等待他每天一度的臨幸，等待他攀登絕頂，閱覽這不能算小的王國。日落時分，他立在塔頂，端端在寂天寞地的圓心。一時暮色匍匐，萬籟在下，塔無語，王亦無語，唯鋼鐵的紀律貫透虛空。太陽的火球，向馬里蘭的地平下降。黃昏是一只薄弱的耳朵-頻震于烏鴉的不諧和音。鴉聲在西，在琥珀的火堆里裂開。華盛頓在南，白而直的是南下的州道。同一條公路，北駛三英里，便是蓋德斯堡的市區(qū)了。這一切，這一圈連環(huán)不解的王國，完全屬他一人所有。蓋德斯堡啊，蓋德斯堡。他的目光撫玩著小城的輪廓。來這里半年，他已經(jīng)熟悉每一條街，每一座有歷史的建筑。就在這里，他度過寥落又忙碌的半年，讀書，寫詩，寫長長的航空信，翻譯公元前的古典文學，給學生朗吟纏綿的《湘夫人》、壯烈的《國殤》。塔下碧草萋萋。這是深邃的暑假，他走過神學院走過蠟像館走過郁金香泣血的方場，但大半的時間，他走在夢里走在國內走在記憶的街上。這種完整而純粹的寂寞，是享受，還是忍受，他無法分辨。立在塔頂-立在鋼鐵架構的空中，前無古人，后無來者，時人亦冷漠而疏遠。寂寞是國，我是王，自嘲兼自慰，他想。此刻，天上地下，只剩下他一人。鴉已棲定。落日已滅亡。剩下他，孤懸于回憶和期待之問。剩下他，血液閑著，淚腺汗腺閑著，憤怒的吶喊閑著。他很久沒有享受過這樣深邃安詳如一座寺院的暑假。暑假是時間的奢侈品，屬于看云做夢的少年。他用單筒的記憶，回顧小時候的那些暑假’那些椰陰下的，槐陰下的，黃桷樹陰下的暑假。讀童話，讀神話，讀天方夜譚的暑假。那時’母親可靠如一株樹，他是樹上唯一的果子。那時，他有許多“重要”的同學，上課同桌，睡覺同床，詛咒時’以彼此的母親為對象。那些暑假呢?那些母親呢?那些重要的伙伴呢?第二次大戰(zhàn)后’他和母親乘汽船，順長江東下。船泊安慶。母與子同登佛寺的高塔，俯瞰江面的密檣和城中的萬戶灰甍。塔高風烈。迷蒙暈眩的空間在腳下，令他感覺塔尖晃動如巨桅，而他是一只鷹，一展翅一切云都得讓路。十九歲的男孩，厭倦古國的破落與蒼老。外國地理是他最喜歡的一門課。暑假的下午，黃桷樹陰下，他會對著誘人的地圖出神，怔怔望不厭意大利在地中海濯足，多龍的北歐欲噬丹麥，望不厭象牙海岸，尼羅河口，江湖滿地的加拿大，島嶼滿海的澳洲。從一本日歷上，他看到一張風景照片，一列火車，盤旋而上龐偉的落基山，裊囊的黑煙曳在空中。他幻想自己坐在這車上，向芝加哥，向紐約，一路閱覽雪峰和連嶂。去異國，去遙遠的異國，永遠離開平凡的中國。安慶到蓋德斯堡，兩座塔隔了二十年。立在這座鋼筋的嘹望塔上，立在二十年的這一邊，他撫摸二十年前的自己，自己的頭發(fā)，自己的幼稚，帶著同情與責備。世界上最可愛最神秘最偉大的土地，是中國。踏不到的泥土是最香的泥土。遠望豈能當歸?就如此刻，青山之處是平原，平原之外是青山。半世紀來，多少異鄉(xiāng)人曾如此眺望?天邊的北極星，冷靜地亮著，不失自己的方向，且為其他的光，守住一個定點。夜色部署得很快，頃刻間，從鼠灰到黝青到墨黑。但黑暗只有加強星的光芒。星的陣圖部署得更快，在夜之上，在萬籟之上，各種姓名的光，從殉道的紅到先知的皎白透青，一一宣布自己的方位。他仰面向北，發(fā)現(xiàn)大熊和小熊開闊而燦明，如一面光之大纛。抓住凍手的欄桿，他幻覺自己與塔合為一體。一剎間，他欲引吭長嘯。1965年6月17日于蓋德斯堡(有刪改)【注】蓋德斯堡是美國賓夕法尼亞州南部的一個自治村鎮(zhèn)，也譯作葛底斯堡。1965年余光中在那里的一所學院講學。下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.本文別出心裁，采用第三人稱敘事抒情，敘事靈活自如，不受時空限制，抒發(fā)的情感深沉而不失激烈，撼人心魄。

B.作者用兩個擬人化的“等待”來寫鐵塔，不僅為內心的情感確立了形象的支撐點，還為引出心中的另一座“塔”設伏o-

C.身居海外講學，又逢暑假，作者獨自登上鐵塔，內心充滿孤獨思念之情，最后“欲引吭長嘯”來排遣這難以承受的寂寞。

D.開頭寫夕陽西下，結尾寫繁星滿天，比喻形象貼切，描寫具體細致，聲色光影，縱橫交織在讀者的眼前，畫面感極強。

47.閱讀下列現(xiàn)代文，回答{TSE}題

{TS}

48.從文中看，太廟里的滿園春色是怎樣形成的?作者由此悟出了什么道理?49.文藝是有深度①的。這種深度就是通過特定的藝術形象體現(xiàn)出來的精神意蘊。歷史上真正的文藝作品，都灌注了深摯的意蘊，透發(fā)出濃郁的情感力量與理性深度②。這種融合了情懷與精神的深度③，在中國古典文藝的境界范疇中得到了很好的表述。宗白華先生在論及中國古典意境時曾經(jīng)說過：“中國藝術意境的創(chuàng)成，既須得屈原的纏綿悱惻，又須得莊子的超曠空靈?！标U明了藝術意境的創(chuàng)造與深度④追求的關系。不僅是中國文藝，人類任何文藝都是指向深度的。文藝作為人類審美活動的集中表現(xiàn)，從主體角度來說，是人類求真與向善本心的凝聚；它從現(xiàn)象上來看，是超越一般功利性的；因此，文藝最高的境界不是指向淺俗的感官愉悅，而是趨于深層的人生感悟與理想境致。清末學者王國維嘗云，詞以境界為最高，有境界則自成高格。這里所說的境界也就是詩詞中的意蘊與創(chuàng)境，毫無疑問，它是一種深度追求。從文化人類學的本質來說，文藝與審美乃是人類超越自身，爭取人性解放的創(chuàng)造活動，它強烈地表達出人類在異化世界中對于自身本質的完善，對于特定時代自身困境的思索與解脫。這種人生思考與追求凝成了文藝的深度境界，是文藝作品的靈魂所在，也是古今中外一切優(yōu)秀作品傳承的依據(jù)。從文藝的接受角度來說，深度是作品的激活之點。列夫·托爾斯泰在其《藝術論》中強調，藝術是作者心靈與情感的表現(xiàn)，要想感動別人必先感動自己，如果連自己都感動不了，那就無法感動別人。托爾斯泰作品中的人道主義與以情動人的力量，正是貫注著這種深度。我們可以說，作品的深度是作者人格精神所鑄就，正是這種深度人格，凝縮了作者的人生感受，使得作者的心靈得以與接受者對話、交流，產(chǎn)生互動的效應，將作品的魅力化為感染人的力量，構成文藝作品的真善美價值。這樣的話，文藝就不僅是個人的行為，而具有了與人類同悲歡共命運的境界。文藝從形式上來說，是個人的創(chuàng)作，但是作為一種精神的創(chuàng)造活動，其社會意義的廣泛性卻是不爭的事實。文藝作品的深度表現(xiàn)了特定時代人們的理想追求與審美升華。誠如魯迅先生所言，中國文藝有喜歡“瞞與騙”的惡劣傳統(tǒng)，在清末民初文壇，產(chǎn)生了大量的俠義小說與風月小說，侵蝕著國民的精神。這種淺俗無聊自欺欺人的玩意兒，如今又在文藝領域，借助電子傳媒，編織著虛幻的生活情境，迷幻著涉世不深的男女，使他(她)們沉溺于風花雪月與劍俠鬼怪一類鏡像之中。否定深度，厭棄深度，成為當前文藝的時尚，這實際上是古老國民喜歡“瞞與騙”惡劣心態(tài)的深渣泛起。當前正是需要文藝家揚起思想的風帆，向著深度跋涉的時候，我們的文藝卻過早地躲進自欺欺人的幻境中，用阿Q式的自慰來糊弄時代。已經(jīng)到了不得不對其發(fā)出抗爭的時候了——因為我們畢竟是一個有著追求文藝深度，創(chuàng)造燦爛人文精神傳統(tǒng)的民族，是一個產(chǎn)生了屈原、陶淵明、杜甫、關漢卿、曹雪芹和魯迅等一流文藝家的民族。這段文字主要采用了（）論證法和（）論證法。50.對“災害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項是（）A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動

B.高速把大量帶電物質拋向地球的太陽風暴

C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)

D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化

五、閱讀題(2題)51.

52.下列文中語句所用引號的用法，與其他三項不同的一項是

A.河外星系都在遠離我們而去，并不意味著我們處于“宇宙的中心”。

B.星系彼此匆匆分離，都是那個“原始原子”爆炸的直接結果。

C.在這樣一個“收縮宇宙”中，一切物體最終都將無比猛烈地撞擊到一起。

D.有點像把大爆炸和宇宙膨脹這部“電影”倒過來再放一遍。

六、作文(1題)53.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網(wǎng)絡中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：甲：“這是雨中敢美的一道風景線?！币遥骸斑@是不是學校在利用學生作秀？”丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢？你沒者見孩子們在歡笑嗎？”請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

參考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C本題考查語言表達的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點亮歷史”、“定格歷史”的排列，“民眾”與“英雄”的遞進