2022年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)-1

高品質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)在理事會的大力支持下，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校部全體老師共同努力，圍繞“訓(xùn)練是服務(wù)，質(zhì)量是生命”這一主題開展了“體藝2+1”、“養(yǎng)成訓(xùn)練”、“書香校內(nèi)”、“高效課堂”、“長郡培訓(xùn)”五項活動，落實了期初制定的方案，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、樂觀開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生健康生活一輩子

1、堅持每天的晨練

學(xué)生每天早上6:30起床，在體育老師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著整齊的口號，邁著整齊的步法，在操場上慢跑800米。這樣可以增高校生的肺活量，為一天的學(xué)習(xí)供應(yīng)持續(xù)動力。

2、連續(xù)抓好大課間活動

在兄弟學(xué)校進行了幾次考察以后，我們的大課間在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善：

（1、入場，首先是《課間10分鐘》的音樂，2分鐘后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律，在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上，合上節(jié)奏整齊的踏步，既進行了一次平安演練，又增加了學(xué)生的韻律感；

（2、做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操；

（3、全體師生跳兔子舞，培育學(xué)生的樂感，加大運動量，增加學(xué)生的幸福感；

（4、退場，全體學(xué)生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī)，有序地退場。

3、注意陽光體育活動

每周星期二到星期四第七節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級供應(yīng)展現(xiàn)的平臺。

二、以養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，夯實學(xué)生人格魅力

1、強化基礎(chǔ)道德訓(xùn)練，加強學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行規(guī)范》和《學(xué)校生文明禮儀常規(guī)》訓(xùn)練為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。學(xué)部每天檢查，并依據(jù)實際狀況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，準(zhǔn)時在班主任工作群公布，有效地掌握了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了老師、學(xué)生值日檢查力度，仔細抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

2、抓好法制訓(xùn)練和交通平安訓(xùn)練。根據(jù)期初制定的工作方案，學(xué)部仔細落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄，每周班會課必需強調(diào)各方面平安，并依據(jù)氣候、天氣等狀況適時利用校信通、教室的多媒體發(fā)布平安溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措，全校上下非常重視法制、法規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，很好的杜絕了各項平安事故。

3、樹立典型、表彰先進，進行榜樣訓(xùn)練。對好人好事準(zhǔn)時進行表彰和嘉獎，以帶動更多的同學(xué)加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。

三、建設(shè)“書香校內(nèi)”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀與寫作習(xí)慣

（一）氛圍感染

1、教室布置營造濃郁的讀書氛圍，充分利用黑板報、宣揚畫、讀書角等布置一些關(guān)于閱讀的標(biāo)語，讓學(xué)生明白讀書的好處。例如：我讀書，我歡樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮；與經(jīng)典為友，為人生奠基；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；今日你閱讀了嗎？書籍是人類進步的階梯等。

2、各班在第二周，以“建設(shè)書香校內(nèi)”為主題上一節(jié)主題班會課。

3、各班設(shè)計“書香園地”，張貼學(xué)生的“好書推舉”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、師生共讀，共享讀書心得。

（二）時間保障

1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文、經(jīng)典詩詞或是名著片段。

2、午誦：每天第五節(jié)課前有非常鐘為全體學(xué)生經(jīng)典誦讀時間，分班級誦讀國學(xué)經(jīng)典校本教材。

3、暮省：晚自習(xí)前為非常鐘誦讀或勵志，組織學(xué)生寫寫讀書筆記或溝通讀書心得。

4、課外活動課，適當(dāng)組織學(xué)生看看課外書籍，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課，專時專用，只能誦讀經(jīng)典古詩文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對于上甲課做乙事，發(fā)覺一次扣款50元。

（三）物質(zhì)載體

開學(xué)初，各班鼓舞學(xué)生每人帶2-3本好書，放在圖書角，登記成冊，制定和完善借閱制度，支配圖書管理員，專人負(fù)責(zé)管理，再讓學(xué)生每一個月帶一本新書充實更新圖書角，便于大家共享溝通。

（四）活動推動

1、第一周2月7日止，做好學(xué)生思想工作，發(fā)動學(xué)生捐贈圖書。

2、第二周召開“建設(shè)書香校內(nèi)”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校內(nèi)建設(shè)啟動。

3、第三周班級圖書捐贈收尾工作；推出教室布置范本。

4、第四周各班依據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務(wù)布置。

5、第五周各班連續(xù)完成書香班級建設(shè)中的班級氛圍感染工作，含圖書角建設(shè)、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務(wù)布置等，班級組對各班教室布置進行了初檢，納入班績效考核。

6、第六、七周低班級班主任組織本班學(xué)生進行“讀寫繪”活動，統(tǒng)一紙張，依據(jù)本班學(xué)生特點自定內(nèi)容；中班級班主任組織本班學(xué)生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動，要求統(tǒng)一格式；高班級各班主任組織學(xué)生寫好“好書伴我行”演講稿，語文老師幫助班主任改好學(xué)生發(fā)言稿，班級組統(tǒng)一時間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學(xué)部組織管理人員對教室內(nèi)務(wù)布置進行驗收檢查。

8、第八周低中班級組各班主任對學(xué)生“讀寫繪”“讀書名言”進行收集、整理、張貼上墻，并評出優(yōu)勝學(xué)生。高班級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學(xué)生進行指導(dǎo)，力爭在競賽中賽出高水平，創(chuàng)佳績。

9、第九周周四晚飯后，對低、中班級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結(jié)果進行評比。

10、第十周周五上午進行高班級組“好書伴我行”演講競賽，評委由家長擔(dān)當(dāng)。

11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書簽名活動開展，全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級，做好光榮榜，樹立榜樣，為書香校內(nèi)的進一步建設(shè)做好輿論鋪墊。榮獲XX年上期第一期書香班級光榮稱號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。

12、5月20、21日，到株洲參觀晨小、八達學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，借鑒外校好的做法。

13、6月12日，我們開展了經(jīng)典誦讀競賽活動，誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，弘揚中華國粹文學(xué)，傳承文明。緊急的復(fù)習(xí)之余，室外背誦經(jīng)典的競賽活動無疑給孩子們一日復(fù)一日枯燥的期末學(xué)習(xí)生活增加了幾分樂趣，同時又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了肯定的課外經(jīng)典美文，消遣學(xué)習(xí)兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現(xiàn)精彩，榮獲了本學(xué)期第二期的“書香班級”光榮稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。

14、開展世紀(jì)星老師講壇：每次開部老師會議時，先選出一名老師代表與大家溝通讀書心得，每次外出學(xué)習(xí)的老師，回校必需登臺匯報學(xué)習(xí)狀況，每次30元，以資鼓舞，對于那些預(yù)備充分，二次登臺展現(xiàn)溝通的老師再嘉獎50元以資鼓舞。本期有這些老師登臺展現(xiàn)了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺與全體老師溝通學(xué)習(xí)心得。

15、在理事會、校委會大力支持下，學(xué)校部進一步完善了書香建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，在低班級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜，在墻壁上張貼了國學(xué)經(jīng)典詩詞、四大國粹簡介以及世界聞名文學(xué)作品簡介，讓每一面墻都說話，彰顯了校內(nèi)文化建設(shè)。

16、6月26日，組織六班級學(xué)生捐贈圖書活動，共捐書597本，其中007班捐書246本。

四、打造高效課堂，讓學(xué)生擁有優(yōu)秀的成果。

（一）狠抓常規(guī)教學(xué)管理——確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

管理出效益，為了確保正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)工作。我們從集體備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試測評等方面進行精細化管理。

1.加強老師集體備課。

本期教研室加強了集體備課的管理，在開學(xué)初就制定來了集體備課支配表，確保了集體備課組定人員、定時間、定地點、定巡查人員。制定了集體備課的程序：寒假里，老師就開頭熟識電子教材，撰寫了學(xué)問提綱，為新學(xué)期順當(dāng)開展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)；開學(xué)初，以備課組為單位提前制定好本學(xué)期集體備課方案，確保集體備課正常有序進行；集體備課前主備人撰寫好教案初稿，集體備課時組內(nèi)成員集體爭論形成成熟教案；上課前老師在教案上寫上自己的共性化批注，課后老師寫好教后反思；期末復(fù)習(xí)時利用集體備課的時間制定好復(fù)習(xí)方案，出好歸類試卷和仿真試卷。通過集體備課，加強了老師間的合作，分散了老師的集體才智，實行了資源共享。

2.加強課堂巡查，規(guī)范老師的教學(xué)行為。

開學(xué)初，教務(wù)處重申了教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)禁老師坐著上課、課間接打電話、體罰學(xué)生等不良行為。凡查到違規(guī)違紀(jì)行為，在本月的績效考核中予以懲罰。規(guī)范了老師請假制度，提倡老師“侯課”，上課必需體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓舞老師敏捷改進課堂模式，形成具有特色的課堂。

3.加強學(xué)生作業(yè)檢查。

以前，我部學(xué)生作業(yè)書寫比較馬虎，老師作業(yè)批改不夠規(guī)范。為了轉(zhuǎn)變這一不良現(xiàn)象，開學(xué)初，教務(wù)處特地制定了老師作業(yè)批改的要求，規(guī)定了作業(yè)批改的次數(shù)，要求作業(yè)設(shè)計要精致，批改形式要敏捷，規(guī)定學(xué)生錯誤肯定要準(zhǔn)時更正，老師要進行二次批改，細心做好作業(yè)評講工作，教導(dǎo)方法以提高其力量。仔細記好作業(yè)批改記錄，對后進生應(yīng)面批面改，并鼓舞他們進行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的愛好與信念。為了加強教育處對老師作業(yè)批改的監(jiān)督力度，教育處組織教研組長和備課組長利用定期檢查和不定期抽查的形式對老師作業(yè)批改狀況進行檢查，檢查的結(jié)果與科任老師月績效工資掛鉤。通過一個學(xué)期以來對學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，學(xué)生書面作業(yè)和卷容有明顯的好轉(zhuǎn)，培育了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成良好的書面作業(yè)格式。

4.仔細輔導(dǎo)學(xué)困生。

為了確保優(yōu)秀率，提高合格率，要求老師利用閑余時間加強對學(xué)困生輔導(dǎo)。提倡老師輔差定對象、定時間；提倡一對一輔導(dǎo)；提倡對學(xué)困生的作業(yè)面批面改；提倡考試結(jié)束后對學(xué)困生試卷進行分析，查找緣由，關(guān)心他們準(zhǔn)時訂正錯誤。通過這一系列的措施，削減了差生面，提高了各科班平分。

5.細心組織月考，準(zhǔn)時總結(jié)表彰。

我們實行月考制，每次月考細心支配，準(zhǔn)時總結(jié)表彰。每次月考嘉獎班級第一名的班級、各班級前十名學(xué)生、各班評比出來的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進步學(xué)生，并將獲獎班級和學(xué)生的名單制成噴繪張貼公布。學(xué)部還組織了第三次月考優(yōu)秀學(xué)生去工農(nóng)兵政府參觀。通過這些措施，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成良好的競爭氛圍。另外，考試結(jié)束后，各備課組利用集體備課的時間進行試卷分析，查找問題，準(zhǔn)時整改。

6.每月定期進行教學(xué)月檢。

每月底，教育處準(zhǔn)時對老師的訓(xùn)練教學(xué)工作進行全面檢查，主要查看老師的教學(xué)反思、共性化批注、作業(yè)批改、聽課筆記等，并將月檢結(jié)果與每月的老師績效考核掛鉤，準(zhǔn)時向老師公布，使老師明確自己工作的得失。做到有則改之，無則加勉。

教務(wù)處充分發(fā)揮值日行政、班級組長、備課組長的作用，加強常規(guī)教學(xué)檢查。通過課堂巡查、作業(yè)批改檢查、教學(xué)月檢等形式，規(guī)范了老師的常規(guī)教學(xué)行為，對青年老師起到監(jiān)督和引領(lǐng)的作用。為實現(xiàn)教學(xué)成果保二爭一的目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）樂觀開展教研教改——促進老師專業(yè)化進展

由于我部剛參與工作的老師比較多，訓(xùn)練教學(xué)閱歷欠缺。為了快速提高年輕老師的業(yè)務(wù)力量，促進老師專業(yè)進展，本期我們在教研教改方面的做了如下工作：

1.利用高效課堂為契機，樂觀進行課堂教學(xué)討論。我們每周都支配語文、英語課在階梯教室進行高效課堂展現(xiàn)活動，每月開展一次數(shù)學(xué)專題教研活動，并組織相應(yīng)學(xué)科的老師聽課評課，進行課堂觀看，解決教什么和如何教的問題，提倡良好的教研氛圍。

（1）本期語文教研的重點是學(xué)生書寫和作文教學(xué)，語文教研組在劉文嬌組長的帶領(lǐng)下，樂觀開展了識字教學(xué)和作文教學(xué)研討活動，提高了我校學(xué)生的書寫和寫作力量。我校六6班學(xué)生曾繁華、郭賽男參與株洲市首屆“小狀元”杯作文競賽分獲三等獎和優(yōu)勝獎。六6班劉藝攀同學(xué)參與茶陵縣“巨人訓(xùn)練杯”書法競賽榮獲學(xué)校二組軟筆書法二等獎。

（2）本期數(shù)學(xué)教研以教材討論為重點，數(shù)學(xué)教研組在盧元香組長的帶領(lǐng)下，把1—6班級的12冊教材分成“數(shù)與計算”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“解決問題”和“數(shù)學(xué)廣角”五個專題進行討論?；顒忧爸贫朔桨福_?；顒佑行?、有效；每次活動，每個備課組集體討論一堂課參與競賽，并支配專人對口點評；課堂教學(xué)比武后支配縣市學(xué)科帶頭人——劉育康、歐陽蘭桂和教學(xué)閱歷豐富的老師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對老師進行了專題講座。通過活動，從縱向和橫向兩個方面著手，重點討論教什么的問題。對青年老師把握教材、處理教材進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)了具有世紀(jì)星特色的數(shù)學(xué)教學(xué)討論形式。

（3）英語教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長的帶領(lǐng)下，保持了英語教學(xué)特色品牌，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上連續(xù)增加了一名優(yōu)秀英語老師。以朗文英語為本，從一班級開頭開設(shè)好英語課。每周一、二班級開設(shè)三節(jié)英語課，三到六班級開設(shè)四節(jié)英語課。為了增加學(xué)生學(xué)英語、說英語的氛圍，我們在教室布置時增設(shè)了“英語角”專欄，在課間操的時候增設(shè)了“每日一句英語”環(huán)節(jié)。在全體英語老師的努力下，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好更濃了。

（4）綜合組在劉純志組長的帶領(lǐng)下，樂觀開展了“人人上好一堂公開課”的活動，提高了老師的教學(xué)水平。綜合組還自主開發(fā)了教材，樂觀開展“體藝2+1”活動，音樂課形成了豎笛器樂教學(xué)的特色，體育課讓每個學(xué)生每期把握兩門體育技能，美術(shù)課形成了剪貼畫、簡筆畫、手工制作等特色教學(xué)。

2.利用師徒結(jié)對的形式，制定了師徒結(jié)對協(xié)議書，選取學(xué)科帶頭人和骨干老師當(dāng)師傅，對徒弟進行傳幫帶，促進師徒雙方共同進展。

3.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，定期進行示范課、講座及評教活動，提高青年老師的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)藝術(shù)。

4.鼓舞老師讀書，開設(shè)了世紀(jì)星老師講壇，堅持讓老師進行教學(xué)反思，寫好訓(xùn)練博客。每周例會都支配一名老師進行讀書溝通匯報，學(xué)期末對加為精華的老師博文每篇賜予50元的嘉獎。鼓舞老師相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

5.對青年老師進行磨課活動。首先要求每位新老師上好一堂“入門課”，再依據(jù)個人申請學(xué)部支配新老師上“轉(zhuǎn)正課”。讓業(yè)務(wù)力量強的老師當(dāng)評委，假如七位評委當(dāng)中有六人或以上的認(rèn)定上課的新老師能轉(zhuǎn)正，該老師才能轉(zhuǎn)正。不能轉(zhuǎn)正的半個月后重新申請上轉(zhuǎn)正課。

6.利用“走出去、請進來”的方式對老師進行培訓(xùn)。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽蘭桂、謝石濤等多名老師外出聽課學(xué)習(xí)，還組織了全體老師前往醴陵江源學(xué)校、株洲市八達學(xué)校、晨荷學(xué)校參觀。邀請了株洲市教科院丁文平院長、帥曉梅主任來校給老師講座。通過這一系列的措施，讓老師接觸最前沿的訓(xùn)練信息，豐富了老師的訓(xùn)練理念，提高了老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。

由于我們的不懈努力，教研教改陣線捷報頻傳。歐陽蘭桂主任執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》一課榮獲茶陵縣學(xué)校數(shù)學(xué)鐵犀杯決賽一等獎；盧春萍老師執(zhí)教的《蘋果落地的隱秘》一課榮獲株洲市學(xué)校科學(xué)教學(xué)比武二等獎；年輕老師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過歷練，訓(xùn)練教學(xué)水平得到長足進步。

（三）開展豐富多彩的活動——促進學(xué)生全面進展。

為最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，激勵生生之間、組組之間、班班之間的競爭，促進學(xué)生全面進展，本學(xué)期各教研組依據(jù)各自學(xué)科特點，進行了以下活動：

1、為了創(chuàng)建書香校內(nèi)，進行了書香班級評比、書香少年評比、“好書伴我行”演講競賽、“經(jīng)典詩文朗誦”競賽等活動，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生受到書香的熏陶，培育了學(xué)生儒雅氣質(zhì)。

2、語文教研組本期進行了一二班級寫話競賽，三至六班級進行了現(xiàn)場命題作文競賽，每班評出了10篇優(yōu)秀文章，對獲獎的學(xué)生進行表彰，對學(xué)生優(yōu)秀作文利用校報、展板的形式進行宣揚。

3、數(shù)學(xué)教研組進行了“我是神算手”速算競賽和“數(shù)學(xué)綜合技能競賽”活動，共500多名學(xué)生獲獎。對獲獎學(xué)生賜予了精神和物質(zhì)嘉獎。通過這一活動，提高了學(xué)生的計算技能，培育了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)成果。

4、英語教研組開展了單詞競賽、“每日一句英語”和“小新星杯英語朗誦競賽”活動，形成學(xué)生愛英語、用英語的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深厚愛好。

5、綜合組進行了“六一文藝匯演”、“優(yōu)秀書畫作品展”和“體育技能競賽”活動。四月份，高班級組進行了戶外綜合實踐——登云陽山競賽；五月份，中班級組進行了拔河競賽；6月1日，我們在茶陵縣影劇院進行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個節(jié)目，800多名學(xué)生參與了演出，參演的節(jié)目非常精彩，獲得了縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校董事會和家長的高度贊揚。同時，美術(shù)老師利用學(xué)生平常的作業(yè)和老師的作品布置了10塊展板在影劇院門口展出，精致的作品獲得了家長的交口贊揚。綜合組的活動充分體現(xiàn)了我部藝體訓(xùn)練的豐碩成果。

我們通過組織各種豐富多彩的活動，培育了學(xué)生的藝術(shù)情操，進展學(xué)生的共性特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，促進了學(xué)生全面、健康進展。

五、抓好培訓(xùn)工作，不讓一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子卓越

（一）加大培訓(xùn)的宣揚力度，確保參培率達90％以上。

我學(xué)部的培訓(xùn)本著“不讓一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀”的目的，制定了具體的培訓(xùn)方案，將培訓(xùn)的有關(guān)事項以《致家長的一封信》的形式具體向每位家進步行介紹，將培訓(xùn)的收費、開課狀況向家進步行公開，取得廣闊家長的大力支持。這個學(xué)期學(xué)生的參培率達到90％以上，由此可見，我學(xué)部的培訓(xùn)得到了絕大多數(shù)家長的認(rèn)可。

（二）規(guī)范培訓(xùn)的教學(xué)行為，力求培訓(xùn)實效。

依據(jù)學(xué)生的報名狀況，我部對培訓(xùn)老師進行了嚴(yán)格的審核，讓能夠勝任的老師走進培訓(xùn)的課堂。規(guī)定培訓(xùn)老師對一期的培訓(xùn)做出詳實的方案，做到培訓(xùn)工作有的放矢。規(guī)定每周的星期天下午上兩節(jié)培訓(xùn)課，每周的星期二、三、四的第七節(jié)課為贈送課時間，加大了培訓(xùn)時間的保障力度。規(guī)定培訓(xùn)老師為每位學(xué)生選擇合適的培訓(xùn)教材。為了規(guī)范老師的培訓(xùn)行為，學(xué)部成立了特地的考核班子，對老師的到崗、學(xué)生的培訓(xùn)狀況進行逐日登記。并將這些狀況匯總，納入老師的考評考核中。平安工作也是培訓(xùn)的重中之重，為此，我學(xué)部有專人負(fù)責(zé)清點人數(shù)，在培訓(xùn)期間全體學(xué)生都會進入指定地點進行活動。

（三）以活動為載體，展現(xiàn)了培訓(xùn)的成果。

為了讓學(xué)生在活動中提升自己。這個學(xué)期在理事會的大力支持下、全體老師的共同努力下，我們學(xué)部勝利的舉辦了慶“六一”文藝匯報活動，充分展現(xiàn)了學(xué)生參與藝體培訓(xùn)的成果，得到了家長、理事會的高度贊揚。

六、樂觀開展家校溝通工作

在與家長溝通方面，我們首先創(chuàng)新與家長溝通方式，通過家校通、給家長的一封信、家長問卷調(diào)查、家訪、請家長到學(xué)校改試卷等形式與家長樂觀開展聯(lián)系；其次是開好家長會，這個學(xué)期的家長會，我們主要是匯報了學(xué)生的成果，讓家長