幼兒園中班保育心得

幼兒園中班保育心得教師是幼兒心中的楷模，在全面推動素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提升自己素質(zhì)，建立職業(yè)道德，以崇高的道德風(fēng)采去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和帶路人。下邊由我為大家整理了對于幼兒園中班保育心得，供大家參照。幼兒園中班保育心得1此次學(xué)習(xí)感想頗深，收獲頗多。感想最深的是__幼兒園特別重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占有了重要的地點。她們此刻正在研究踴躍的主動保育工作，主動保育就是經(jīng)過向家長、教員工宣傳科學(xué)、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教員工、幼兒家長自覺、主動的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃颖Ｓ?，真實做到保育、教育并重。?jīng)過本次觀光學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進一步的認(rèn)識，保育員的工作與每個幼兒息息有關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。所以，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照料他們。如：在生活上、飲食方面等，在此后的工作中，我會更為盡心地照料幼兒，更好地輔助班級老師做好各項保育工作，并側(cè)重做好以下幾方面的工作：、配合老師睜開教課活動配合老師睜開各樣游戲活動，讓老師更好的睜開教課活動。輔助組織戶外活動，作好護理工作(如：上衛(wèi)生間、喝水，適合地增減衣物等。)、優(yōu)秀的潔凈衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放進口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整齊。、優(yōu)秀的進餐習(xí)慣指導(dǎo)幼兒寂靜快樂的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒戰(zhàn)勝依靠性，培育幼兒的獨立性。、優(yōu)秀的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能寂靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。、優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)環(huán)境1堅持每日的消毒工作：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個月都曬足夠的陽光，使幼兒在整齊舒坦的環(huán)境中成長，為幼兒創(chuàng)建通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。其余，主動與家長交流，深入認(rèn)識察看幼兒，有針對性地與班上其余兩位老師共同合作教育幼兒。在此后的工作中，我將更為投入到保育工作，再接再礪，爭取更大的進步!幼兒園中班保育心得2作馬上結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡責(zé)盡則地達成了自己的本員工作，下邊，我從以下幾點方面總結(jié)以下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的楷模，在全面推動素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提升自己素質(zhì)，建立職業(yè)道德，以崇高的道德風(fēng)采去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和帶路人。所以，我能夠提升自己的職業(yè)道德涵養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力達成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方面：仔細(xì)履行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格履行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力，有效的控制疾病的流傳，保證了幼兒的健康。在平常教課活動中，我能夠配合其余老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了增強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技術(shù)。踴躍輔助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物件擺放齊整，保持桌面、活動室的四角無雜物，免得蚊蟲的滋長，讓幼兒生活在潔凈、舒坦的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適合增加他們的活動量，并注意實時給他們抹汗和改換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。2工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，能做到干一行愛一行，并比較保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求達成本員工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤奮懇，不辭辛苦，今年六一活動時期，我能夠戰(zhàn)勝家中的困難，加班加點趕制演出服飾，遇到園領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。三、存在的不足之處：工作中，有時會出現(xiàn)一些焦躁情緒。在輕聲教課方面有待增強。幼兒園中班保育心得3面對來自不一樣的幼兒，我感覺應(yīng)用多種不一樣的教育方法來教育幼兒。一次，戶外活動結(jié)束后回到教室，準(zhǔn)備和孩子們學(xué)習(xí)健康課時，我忽然發(fā)現(xiàn)空著一個座位，”這是誰的座位”?一個小朋友說是桐樟。桐樟哪去了?我正要出去找，桐樟推開門進來了?！蓖┱粒闳ツ膬毫?怎么沒一塊回來呀?！彼t著臉說：”我、我去小便了，去的時候忘了告訴老師了?！笨粗o張的表情，我心中有一絲絲抱歉，假如我在回來前點數(shù)一下孩子，就不會有此插曲了。”對不起，是老師的原由，此后老師不會扔掉你了?！蓖┱粮吲d地笑了。經(jīng)過這件事也給了我很大的啟迪，在組織集體活動特別是戶外活動時，老師必定要時刻關(guān)注著孩子，隨時點數(shù)孩子，不可以讓一個孩子落伍，防止孩子扔掉，真實做到一個都不可以少!幼兒園工作中，教育孩子的工作誠然重要，但幼兒保健工作也不可以忽略。只有一個潔凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能快樂地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教課工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴(yán)格依據(jù)安全、衛(wèi)生制度，每日堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的潔凈，準(zhǔn)時消毒。其實只需做好衛(wèi)生和預(yù)防工作，增強自己的鍛煉，”手足口病”其實不是那么可怕的。于是我們特別側(cè)重做好幼兒保健工作。第一做好班級衛(wèi)生潔凈工作、消毒工作。于是班級每日教室用紫外線按期對幼兒的睡具、玩具、器具進行暴曬、沖洗、消毒等。其次睜開幼兒衛(wèi)生保健教育活動。經(jīng)過講故事等形式，讓幼兒懂得預(yù)防”手足口病”的方法是要講衛(wèi)生、勤洗手、不去人多的地方等，并且每日都要監(jiān)察幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手狀況，初步學(xué)會自我保護的方法，再次增強幼兒體質(zhì)，鼓舞幼兒早入園進行晨練活動。總之，此后我將不停努力，不停學(xué)習(xí)理論與實踐研究，轉(zhuǎn)變教育觀點，爭取再更上新臺階!3幼兒園中班保育心得4時間荏苒，不知不覺中一班35名開朗、可愛、天真、聽話的寶寶在這個暖和快樂的集體已經(jīng)生活了一年。這一年是辛苦而卓有收效的一年，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在家長的誠意合作下，在我們?nèi)唤處煹谋M心珍愛下，孩子們一每日的長大，一點點的進步。一、以師德學(xué)習(xí)為要點，建立正確的教育觀第一，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的書本和文件，不時刻刻把教師職業(yè)道德切記在心，并用在實處，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的家庭，使其健康快樂的成長;其次，我們在業(yè)務(wù)上不停進步，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《大綱》精神，建立正確的教育觀，關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反響，并以及適合的方式應(yīng)答，努力形成合作研究式的師生互動。二、以全面加特點的教育，促進幼兒的全面發(fā)展在“全面加特點”的教育思想引導(dǎo)下，環(huán)繞主題目標(biāo)，我們睜開了豐富多彩的活動，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上獲取了優(yōu)秀的發(fā)展。(一)依據(jù)主題目標(biāo)和幼兒的興趣睜開主題，讓幼兒各方面能力有所提升本學(xué)期我們依據(jù)園指導(dǎo)目標(biāo)睜開了多彩多樣的主題活動：逛商鋪、花花傘、巧妙的蛋、清冷一夏等活動，經(jīng)過主題活動的研究，幼兒增加了很多平常接觸不到的事物與知識，更愛發(fā)現(xiàn)、提出問題，并能夠獨立或和其余人共同解決問題。在進行主題活動“清冷一夏”時，有的幼兒提出要在發(fā)明有特別作用的游泳圈，于是便抓住這個點，組織幼兒睜開議論，勇敢想象，將自己的所想經(jīng)過多種形式表現(xiàn)出來，并且展現(xiàn)在前面上，充分與幼兒互動。在主題教課中，教師從領(lǐng)導(dǎo)者變?yōu)榱藚⒓诱吆筒炜凑?。對此，我們平常仔?xì)察看幼兒，從幼兒的語言和動作中捕獲到幼兒的興趣點，實時為幼兒供給知識和物質(zhì)上的支持，使活動獲取持續(xù)。在主題“花花傘”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒從察看傘的外形到開始察看傘的構(gòu)造，于是我們實時的為幼兒供給了制作傘的資料，經(jīng)過察看我們發(fā)現(xiàn)幼兒在整個過程特別投入。在這之中，他們不停試試找尋制作傘的方法：開始是用紙畫平面的傘;而后用紙剪成圓形做成傘面，用木棍做傘柄;但是他們發(fā)現(xiàn)這些傘都不可以像真的傘同樣，翻開和收攏，于是有的幼兒在爸爸媽媽的幫助下用紙折疊成傘面，將吸管剪開做成傘骨，經(jīng)過一次一次的試試，4終于做成了能合攏和翻開的傘。在這研究的過程中，孩子們踴躍的投入，不停實驗，運用自我的智慧解決問題，這是孩子們最難得的地方。(二)關(guān)注并進一步培育幼兒的合作意識，促進伙伴之間的交往及體驗成功的愉悅經(jīng)過上學(xué)期的培育，幼兒對合作意識有了進一步的認(rèn)識，本學(xué)期持續(xù)培育幼兒的合作意識，第一我們?nèi)允窃谄匠Ｉ钪袨橛變簞?chuàng)建、供給與伙伴合作學(xué)習(xí)的時機，讓他們在實踐中進一步學(xué)會集作。如：在表演區(qū)中表演“蛇偷吃了我的蛋”的過程中，誰都不肯意當(dāng)蛇，最后它們找到老師來幫助解決，而我把這個問題留給他們來磋商，并提出誰都不肯意當(dāng)蛇，那可不可以夠不要蛇這個角色?假如要而大家都不肯意當(dāng)這個游戲不可以表演?應(yīng)當(dāng)怎么辦?最后孩子們在老師的引導(dǎo)下，議論的結(jié)果是大家可輪番換角色，此次你來當(dāng)，下次我來當(dāng);使幼兒最后快樂的游戲，同時也嘗識到伙伴之間相互磋商，分工合作帶來踴躍、快樂的結(jié)果：活動成功，事情做成，增進友情。(三)努力創(chuàng)建優(yōu)秀的生活教育環(huán)境，培育幼兒健康的心理質(zhì)量第一，我們充散發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)建性來參加教室的環(huán)境部署。我們在教室的墻壁上陳設(shè)出幼兒的美術(shù)作品和手工制作，如：元宵節(jié)的時候小朋友做的燈籠掛在了教室里，春季到了孩子們又在墻壁上創(chuàng)作出一個“百花園”;夏季到了，一朵朵的荷花又在教室里綻放，一只只青蛙在荷葉間跳動;這些東西的點綴使教室變的生動漂亮、富裕情味。一些孩子還把自制的手工作品書法作品帶到了教室里，使整個活動室活力勃勃。其次，我們更側(cè)重為幼兒創(chuàng)建良好的心理環(huán)境，寬松、和睦、自由一直是我們的追求目標(biāo)。我們還運用了賞識的教育方法，讓每一個孩子從鼓舞中獲取自信，當(dāng)孩子有點滴進步的時候，我們賜予充分的必定、鼓舞和夸獎。當(dāng)孩子們出錯誤時，我們也不是意味的責(zé)備、譴責(zé)，而是和幼兒一同剖析問題，賜予詳細(xì)的指導(dǎo)，讓孩子們在老師的鼓舞中克服困難，獲得成功。甜甜是一個很特其余孩子，吃飯吃的又少又慢，并且還特別害羞，上課不肯回答下列問題。對于她我們向來沒有放棄，對她的細(xì)微進步我們都給予很高的評論，我們還幫助她找閃光點，發(fā)現(xiàn)她的舞蹈跳的很棒，于是我們向小5朋友宣傳，供給時機請她表演，逐漸的她開始自信了，吃飯快了，上課有時也會回答下列問題了，有一次她還當(dāng)著大家的面給我們表演了講故事。這讓我們工作的時候也更為的自信。教室里還有一些俏皮的孩子，老是讓我們很頭疼，我們就為于他重?fù)?dān)，讓他們做老師的小幫手，并且鼓舞他們作好弟弟妹妹的楷模，一次一次的鼓舞和幫助使他們逐漸學(xué)會了控制自己，使他們在慢慢的進步。三、以保教聯(lián)合為基礎(chǔ)，促進幼兒健康快樂的成長幼兒園的主要工作向來是環(huán)繞保教聯(lián)合的，我們班三位老師仔細(xì)依據(jù)衛(wèi)生保健制度和保健醫(yī)生的指導(dǎo)來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作，讓可愛的孩子生活在一個清爽、舒坦的環(huán)境中。每日做好消毒工作，做好每日幼兒的服藥狀況，并在每日的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳盡記錄，以便接班老師照料和看護。與此同時，我們增強了安全教育，并對幼兒進行了安全自我保護教育，經(jīng)過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法，在一日生活中隨時隨處查找隱患，實時上報辦理，根絕不安全要素。本學(xué)期因為我們增強了對幼兒的飲水量的控制和做好衛(wèi)生消毒工作以及幼兒的戶外活動量的增大，使幼兒患病率降低，每日的出勤率達90%以上，同時還針對個別挑食、不愛睡的、體弱的幼兒從不一樣的方面下手，使其改掉了不良的習(xí)慣?？缛胫邪嗪⒆觽冿@然的長大了，生活自理能力提升了，我們對幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進行個其余關(guān)注和幫助，2、3月份天氣較冷，我們發(fā)現(xiàn)有很多幼兒人不會也不肯意主動整理好自己的褲子，老是任意一提，小肚皮老是露在外面，針對這一問題，我們開始對幼兒進行整理衣服的培育，第一我們從建立小楷模開始，把幾個穿著齊整的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整齊整齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其余幼兒從敬羨到模擬，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提示幼兒的小肚皮是否是露出來了，不時刻刻讓幼兒記著衣服要齊整利索，經(jīng)過這三個月的不停培育，有一大多數(shù)幼兒不用教師的提示而做到，并且我們在進行這個方面的培育的同時也獲取了家長的鼎力配合和支持，使幼兒獲取不停的進步。四、以家長參加管理為門路，促進家園的協(xié)調(diào)合作家園合作是為老師和家長、家長和家長之間供給了一個交流和經(jīng)驗共享的時機：家長既能夠從老師這里認(rèn)識先進的教育觀點、教育技術(shù)和教育經(jīng)驗;而老6師也能夠從家長那邊獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也認(rèn)識家長對教育的理解和希望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲取幫助。本學(xué)期我們加大了對家長工作的力度，請家長參加我們工作中的各項管理，在教育方面：請家長協(xié)作我們，在主題活動中幫助幼兒一同采集資料、查找信息，帶孩子到大自然中去研究科學(xué)的神秘;在安全方面：第一家長認(rèn)識我們園里的各樣安全標(biāo)記，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識社會中的各樣安全標(biāo)記，知道碰到災(zāi)情時怎樣保護自己和逃生的方法。在幼兒園一些大型活動，如六一、親子活動中，我們經(jīng)過“家長信”的形式，采集家長的活動方案，征采家長對活動的建講和建議，在此基礎(chǔ)上，我們較圓滿地睜開了“我是環(huán)保小衛(wèi)士——爬山活動”五、“六一科技節(jié)”等活動，并獲得了較好的成效?；厥走@學(xué)期來，我們有成績也有存在的不足，特別是在更新教育觀點和教學(xué)創(chuàng)新方面有待于提升和增強，在家長工作方面還有待于更好的睜開，使家長滿意率達到100%，也讓我們每一個孩子能真實感覺家的溫馨，正像歌中唱到那樣：“幼兒園是我家，老師愛我，我愛她，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽。幼兒園中班保育心得5光陰總在你繁忙的時候靜靜溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，與孩子們一同共學(xué)、共長，真令人難忘。這些孩子分別來自不一樣的家庭，所受的教育不一樣，發(fā)展水平也不一樣。他們有的是平行班過來的，有的是從姐妹幼兒園轉(zhuǎn)入的，也有的是剛才走出家庭，從未接受過任何正規(guī)的學(xué)前教育的。固然他們都有著相像的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思想能力等等諸方面都存在較大的不一樣。所以，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面下手協(xié)調(diào)。第一創(chuàng)建一個亮麗、溫馨、和睦的環(huán)境，幫助個別幼兒趕快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次從每一個細(xì)節(jié)下手，成立起一系列優(yōu)秀的慣例，以保證各項教課活動的有序睜開。同時增強孩子的自我服務(wù)意識，提升自我服務(wù)能力，形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。在各科教課活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣下手進行分層教課，針對不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和睦健康地發(fā)展?；厥走@一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑容，我們感覺很寬慰，因為在教課中我付出的是汗水，但我收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們7重沉沉的愛。此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做以下總結(jié)：一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))學(xué)前教育階段是人的一世發(fā)展的奠定階段，為了使孩子從小獲取全面素質(zhì)啟發(fā)教育，一定摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確立培育“完好少兒”的觀點，特別要側(cè)重少兒生計能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇研究，自主、自信、創(chuàng)建性，責(zé)任感等影響人終生發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。所以，依據(jù)大綱精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別側(cè)重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培育少兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域，培育少兒憐憫責(zé)任等社會性感情，發(fā)展少兒的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，側(cè)重引起幼兒研究的興趣，側(cè)重幼兒的研究過程和獲取的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域，側(cè)重培育孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，側(cè)重培育幼兒對藝術(shù)活動的興趣和勇敢表現(xiàn)，創(chuàng)建的質(zhì)量。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年紀(jì)段少兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。二、本學(xué)期教課目的和教課內(nèi)容(一)、健康領(lǐng)域、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。、獨立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物件。、知道必需的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適合的保護。愛吃各樣食品，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。、認(rèn)識不要的安全知識，對陌生人和危險事物有警備。、踴躍參加體育活動，提升身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。(二)、語言領(lǐng)域、學(xué)習(xí)注意聆聽、