2022年幼兒園六一兒童主持詞匯總九篇

第頁(yè)2022幼兒園六一兒童主持詞匯總九篇幼兒園六一兒童主持詞

主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今不斷開(kāi)展的世界，很多場(chǎng)合都需要主持人活潑現(xiàn)場(chǎng)氣氛，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我精心整理的幼兒園六一兒童主持詞9篇，歡送大家分享。

幼兒園六一兒童主持詞篇1

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

幼：親愛(ài)的小朋友們

合：大家好!

師：送走五月的芬芳

幼：迎來(lái)六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

結(jié)束語(yǔ)：

師：六月，是童年的搖籃;

幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

師：六月，是童年的太陽(yáng);

幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。

幼：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

師：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束，愛(ài)他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一———再相會(huì)

幼兒園六一兒童主持詞篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們

你們好！

六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè)！

千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激—情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽?zhuān)瑢?duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。

1、音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的開(kāi)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)?lái)了

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來(lái)桔祥，我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍，請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演

3、我健康，我快樂(lè)，我們都是健康的寶寶，看他們又開(kāi)始做播送操了，請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操，

4、接下來(lái)是小班小朋友的

5、天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一，看她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演

6、好可愛(ài)的小精靈，他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演

7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了

8、飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，來(lái)了。

10、中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)?lái)了。

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)?lái)了

12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了，看他們玩得多快樂(lè)，

13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)?lái)了花一樣的祝福，請(qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的

我健康，我快樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！

幼兒園六一兒童主持詞篇3

〔師合〕親愛(ài)的老師們

〔幼合〕親愛(ài)的小朋友們

〔合〕大家上午好！

〔乙〕六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

〔乙〕小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

〔甲〕六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

〔甲〕花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

乙：在今天這個(gè)特殊的日子里，有請(qǐng)我們的馮園長(zhǎng)為大家致辭。掌聲歡送！

幼：感謝x園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

〔師合〕在這幸福的美好時(shí)光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

〔合〕xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、開(kāi)場(chǎng)舞：?跳到北京?

乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們。你知道她們是誰(shuí)嗎？

甲：當(dāng)然知道，她們就是我們最最親愛(ài)的阿姨。

乙：猜對(duì)了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞由阿姨們帶來(lái)的舞蹈?跳到北京?

2、中班教師?老師的童年?

乙：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上x(chóng)x你知道這是什么歌嗎？

幼：我聽(tīng)過(guò)它的名字叫?童年?，是一首很好聽(tīng)的歌曲。

乙：下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來(lái)的節(jié)目?老師的童年?

3、小班音樂(lè)劇?小青蟲(chóng)的夢(mèng)?

甲：你聽(tīng)過(guò)故事?小青蟲(chóng)的夢(mèng)?嗎？

甲：聽(tīng)過(guò)啊，小青蟲(chóng)做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

甲：小青蟲(chóng)夢(mèng)想成真了，掌聲有請(qǐng)童話劇?小青蟲(chóng)的夢(mèng)?

4、大班教師舞蹈?銼冰進(jìn)行曲?

乙：開(kāi)心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂(lè)和祝福傳遞給孩子們，請(qǐng)欣賞大班教師舞蹈?銼冰進(jìn)行曲?

5、中班家長(zhǎng)?紫竹調(diào)?

甲：你們說(shuō)，剛剛老師們的舞蹈漂亮嗎？不過(guò)我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請(qǐng)欣賞中班家長(zhǎng)帶來(lái)的表演?紫竹調(diào)?。

6、大班家長(zhǎng)?陽(yáng)光老爸?

甲：在這個(gè)美麗的夏天，爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

乙：他們一起去運(yùn)動(dòng)，一起去打籃球了?？?！他們是一群陽(yáng)光老爸。

合：請(qǐng)看大班家長(zhǎng)表演的籃球操?陽(yáng)光老爸?

7、后勤?我們?cè)谝黄?

甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。

甲：今天，我們來(lái)看看他們給小朋友帶來(lái)什么有趣的節(jié)目？

甲：有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演?我們?cè)谝黄?

8、大班童話劇?灰姑娘?

乙：你看過(guò)童話故事?灰姑娘?嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

乙：請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的童話劇?灰姑娘?

9、小班教師?健美操?

甲：我們的老師青春靚麗、活力無(wú)限。

乙：在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦！

甲：請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目?健美操?

10.中班童話劇?小熊請(qǐng)客?

甲：小熊家門(mén)前，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞

乙：小熊家門(mén)前，歡聲笑語(yǔ)、充滿快樂(lè)

甲：這是怎么回事呢？

乙：請(qǐng)看中班童話劇?小熊請(qǐng)客?

11、小班親子?天使?

乙：六月的孩子是快樂(lè)的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來(lái)做游戲，我們可快樂(lè)了。請(qǐng)欣賞小班的親子表演?天使?。

12、大班幼兒?刷牙操?

甲：我愛(ài)刷牙，潔白無(wú)暇，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)刷牙的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈?刷牙操?

結(jié)束：

乙：童年是一支快樂(lè)的兒歌；

甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

甲：我們用智慧與熱情的種子；

乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆；

合：共同描繪美麗的明天。

乙：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，愿我們的孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，健康地成長(zhǎng)。

甲：xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園六一兒童主持詞篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一〞文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

〔1〕〔舞蹈?小燕子?〕

D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈?小燕子?

〔2〕〔大班英語(yǔ)連讀〕

C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一局部，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

〔3〕〔獨(dú)唱?小狗抬轎?〕

B：“六一〞的花兒最鮮艷，“六一〞的祝福最誠(chéng)摯

D：“六一〞的舞姿最美麗，“六一〞的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：?小狗抬轎?

〔4〕〔舞蹈?蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)?〕

C：哎，***，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？〔快樂(lè)！〕

C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈?蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)?

〔5〕〔印度舞?阿拉伯之夜?〕

D：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞?阿拉伯之夜?

〔6〕〔大班?歌曲連唱?〕

A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，

C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的?歌曲連唱?

〔7〕〔舞蹈?親親茉利花?〕

B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

D：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把根底打牢

D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：?親親茉利花?

〔十三〕〔舞蹈?春天在哪里?〕

C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

C：請(qǐng)欣賞舞蹈?春天在哪里?

〔8〕〔中班?歌曲連唱?〕

B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

D：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵〞

D：是老師，親手培育“擎天的梁柱〞，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱

〔9〕〔大班律動(dòng)〕

C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩(shī)，充滿了夢(mèng)想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

〔10〕〔歌伴舞?兩只蝴蝶?〕

D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞?兩只蝴蝶?

〔11〕〔小班律動(dòng)〕

C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

A：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

〔12〕〔中班團(tuán)體操〕

B：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

D：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

〔A〕第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三、結(jié)束語(yǔ)

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

C：***幼兒園慶“六一〞文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂(lè)起〔六一國(guó)際兒童歌〕

幼兒園六一兒童主持詞篇5

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

乙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂(lè)！

甲：童年是快樂(lè)的兒歌。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初生的太陽(yáng)。

乙：童年是無(wú)謂的拼搏。

甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了。

乙：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。

甲：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：xx幼兒園“慶六一〞文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody〞。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花〞，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花〞。

甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy〞。

乙：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡送大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽〞。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry〞。

乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮〞送給大家，掌聲歡送x老師。

甲：謝謝x老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩〞。

乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽〞。

甲：我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)〞。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛(ài)，小朋友門(mén)都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來(lái)有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主〞。

甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無(wú)二的，掌聲歡送小朋友們帶來(lái)的走秀。

乙：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡送。

甲：我們都是祖國(guó)的花朵，中國(guó)的娃娃，我們一起來(lái)看看中班小朋友的〞中國(guó)娃娃“大家掌聲歡送。

乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國(guó)娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四?，有?qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“七公主〞。

甲：我們xx的人才特別多，接下來(lái)就有一位，歡送滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信〞。

乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語(yǔ)，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來(lái)的吧舞蹈“天天向上〞，掌聲歡送。

甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了，歡送大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙〞。

乙：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家〞。

甲：在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好〞！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

幼兒園六一兒童主持詞篇6

甲："六。一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

乙："六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的`態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

〔丙丁齊〕：我們能做得更好！

甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，

乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！

幼兒園六一兒童主持詞篇7

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

幼2：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――

合：“六一〞國(guó)際兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲――

多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始！

首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！〔x園長(zhǎng)講話〕

?開(kāi)門(mén)紅?舞蹈串詞

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈

?螢火蟲(chóng)?舞蹈串詞

師：小朋友，你們會(huì)唱?螢火蟲(chóng)?的歌嗎？螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲(chóng)都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞舞蹈?螢火蟲(chóng)?、

?親親茉莉花?舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。

幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈?親親茉莉花?

?中國(guó)功夫?舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的?中國(guó)功夫?。

?搖擺搖擺?舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。

師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶著我們穿越。

幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放熾熱的激情。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈?搖擺搖擺?

?唐詩(shī)新唱?舞蹈串詞：

師：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩(shī)三百，魅力無(wú)窮。近年來(lái)，我園從幼兒教育開(kāi)始就大力提倡詩(shī)歌背誦，取得較好成效。請(qǐng)欣賞舞蹈?唐詩(shī)新唱?

?清早聽(tīng)到公雞叫?舞蹈串詞：

幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈?清早聽(tīng)到公雞叫?

?向前沖?舞蹈串詞：

師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；

幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演?向前沖?

?好孩子要老實(shí)?舞蹈串詞

師：老實(shí)的孩子一向以來(lái)都是老師，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠滔矚g的好孩子，你們看一群老實(shí)的孩子來(lái)了，下方請(qǐng)欣賞舞蹈?好孩子要老實(shí)?

葫蘆絲?清清玉湖水?串詞

師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲?清清玉湖水?一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧！請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演?清清玉湖水?

?左手右手?舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請(qǐng)欣賞舞蹈?左手右手?

?天竺少女?舞蹈串詞

師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈?天竺少女?。

舞蹈?神采飛揚(yáng)?

師：孩子們，常收小學(xué)的老師們也來(lái)為你們慶祝六一了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡送她們帶來(lái)的舞蹈?神采飛揚(yáng)?

舞蹈?Honey?串詞：

師：無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈?Honey?。

?中華全家福?舞蹈串詞

師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如一家。這天，我們要來(lái)照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈?中華全家福??桃花朵朵開(kāi)?舞蹈串詞

師：“六一〞的花兒最鮮艷，“六一〞的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈?桃花朵朵開(kāi)?。

?舞動(dòng)的旋律?舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

在那里，我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律，跳躍的音符，動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈?舞動(dòng)的旋律?

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：明年六一再相會(huì)！

幼兒園六一兒童主持詞篇8

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)；

乙：親愛(ài)的小朋友們；

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一〞兒童節(jié)！

甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝207“六一〞國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

合：玉鳳幼兒園“慶六一〞藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！

乙：玉鳳幼兒園“慶六一〞文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！

幼兒園六一兒童主持詞篇9

開(kāi)幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的＇沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日：

合：“六一〞兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的局部領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡送和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：學(xué)校慶“六一〞師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

1、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的?草裙舞?，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

2、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他x的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦?搖籃?。

3、手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的?手套操?。

4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈?功夫?。

5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈?拾豆豆?。

6、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇?愛(ài)美的公雞?。

7、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的?快樂(lè)的小兔子?。

8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈?我是解放軍?。

9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的?環(huán)保時(shí)裝秀?。

10、葵花朵朵開(kāi)：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谒鹸的懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈?葵花朵朵開(kāi)?。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈?地球是我們的家?。

12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的?小鴨舞?。

13、喜慶六一：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么沖動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈?喜慶六一?。

14、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡送全體小朋友帶來(lái)歌曲?最好的未來(lái)?。

15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的?加油操?。

16、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)?精忠報(bào)國(guó)?。

17、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂但凡人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們