2020年部編版八年級(jí)(下)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷及參考答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．

． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

． ．

． ．

． ．班級(jí) 姓名 成績(jī)一、積累與運(yùn)用（共

27

分） )(2分)A、行輩（háng） 怠慢（dài） 翩翩（piān） 琴瑟和明

世外桃源C、劫難（jié） 趨勢(shì)（qū） 欺侮（qīrǔ） 單調(diào)枯燥D、遷徙（xǐ） 凋零（diāo） 譬如（pì） 諸如此類2、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(2

分)A、教育改革的號(hào)角剛剛吹響，齊齊哈爾市教育局一馬當(dāng)先

，走在了教育改革的前排。B、許多孩子剛擺脫尿布就開(kāi)始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為觀止。C、每當(dāng)日薄西山，林中的鳥(niǎo)兒便銷聲匿跡

；旭日東升時(shí)，密林中又嘈嘈雜雜。D、這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無(wú)縫。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

分）A、我市啟動(dòng)市級(jí)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收320

人。B、只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行，是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一。C、為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2

分)A、《社戲》是一篇小說(shuō)，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戲——去看社戲——懷念社戲”的思路構(gòu)思全文。B、先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，主要著作有《論也是儒家的代表著作。C、“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不能使我屈服”，這句話出自羅曼羅蘭的《名人傳》，是貝多芬對(duì)殘酷命運(yùn)發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。D、《小石潭記》中，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句，明寫(xiě)游魚(yú)暗寫(xiě)潭水清澈，筆法妙極。E、《蒹葭》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。5、根據(jù)提示，默寫(xiě)古詩(shī)文（15

分）（ 1 ） 寫(xiě) 出 連 續(xù) 兩 句 送 別 的 詩(shī)句 ， 。（2

）《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語(yǔ)句是： ， 。 ， ?！对?shī)經(jīng)·蒹葭》（4）《關(guān)雎》中抒發(fā)“求之不得”的憂思的語(yǔ)句是： ， 。（5）鵬之徙于南冥也， ，， ?！肚f子》（6）大道之行也， ， ，講信修睦?！洞蟮乐幸病罚?）故雖有名馬， ， ，不以千里稱也?！恶R說(shuō)》6、中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)“和”的名言或警句，或者一個(gè)有關(guān)“和”的典故。（2

分）7、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家（ ），小 分）二、現(xiàn)代文閱讀（共

10

分）閱讀后回答問(wèn)題月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆⑺正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，且慢，讓我來(lái)看一看罷，他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，偷我們的罷，我們的大得多呢。一聲答應(yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他八癩子。都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。8、給本段文字加個(gè)小標(biāo)題。（1

分）9、“回望戲臺(tái)在燈火光里···滿被紅霞罩住了”，句中“回望”表現(xiàn)了我怎樣的心情？“罩”字如何理解。（3

分）（2

分）11、文中塑造了幾個(gè)個(gè)性鮮明的童年伙伴形象，請(qǐng)聯(lián)系課文以“我喜歡···，因?yàn)樗ぁぁ?/p>

”的句式點(diǎn)評(píng)。（2

分）12、這部分介紹了歸航偷豆的經(jīng)歷，作者在結(jié)尾說(shuō)“再也沒(méi)有吃過(guò)那（2

分）三、文言文閱讀(共

23

分)桃花源記晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此辭去。此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處后遂無(wú)問(wèn)津者。13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2

分）（1）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

分）15、用原文語(yǔ)句作答：（2

分）（1）文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：（2）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：16、．文中哪些話表明桃源人聽(tīng)了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開(kāi)？（2

分）．．．17、陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的．．．“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫(xiě)這一世外桃源有什么用意呢？（3

分）閱讀下面的文字，完成

17—20

題。（12

分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，睨若無(wú)窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。（節(jié)選自柳宗元《石渠記》）【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水光清冽。全石以為底，近岸，．石底以．

．．之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水光清冽。全石以為底，近岸，．石底以．

．．

．．

．．

．．

．．

．出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）樹(shù)蔭。18、解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4

分)（1）民橋其上 （2）逾石而往有石泓（2）北墮小譚 （4）卷石底以出

（2

分）A.有泉幽幽然 然胡不已乎 安陵君其許寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步興復(fù)漢室，還于舊都 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4

分）(1)其長(zhǎng)可十許步。(2)風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。21、甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2

分）四、作文（40

分）擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請(qǐng)以“珍惜所擁有的_________

”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②不少于

600

字，字要寫(xiě)得規(guī)范工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不得抄襲。雙河中學(xué)八下語(yǔ)文期中考試答案班級(jí) 姓名 成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1---7

題（27

分） D B C B5、（1）、 莫愁前路無(wú)知己

，

天下誰(shuí)人不識(shí)君 。（2）、 罔不因勢(shì)象形 ， 各具情態(tài) 。（3）、 所謂伊人 ， 在水一方 。（4）、

求之不得 ，

寤寐思服 。（5)

水擊三千里，

摶扶搖而上者九萬(wàn)里

，去以六月息者也.（6）、 天下為公 ， 選賢與能 ,（7）、

祗辱于奴隸人之手 ，駢死于槽櫪之間 ,

六尺巷的故事、將相和7、（

尼古拉。奧斯特洛夫斯基

），（保爾?？虏旖穑┒?、現(xiàn)代文閱讀

8---12

題（10

分）8、我加的標(biāo)題是：月夜歸航9、（1）、我的心情：“回望”表現(xiàn)了我留戀、依依不舍的心情；（2）、對(duì)“罩”字的理解：“罩”通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)了戲臺(tái)如夢(mèng)似幻的情景，與來(lái)時(shí)的情形照應(yīng)，也表現(xiàn)了我對(duì)戲臺(tái)的向往留戀。10、賞析：運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)船行之快，突出小伙伴們劃船技藝高超和心情愉悅。11、雙喜：膽大心細(xì)，聰明伶俐，思維周密，勇?lián)?zé)任

???；阿發(fā)：憨厚純樸，真誠(chéng)無(wú)私??12、那夜的豆并不好吃，作者之所以多年之后還記得那夜的豆和戲，己對(duì)童年和故鄉(xiāng)的回憶以及對(duì)美好自由幸福生活的向往。三、文言文閱讀

13--21

題（23

分）13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子、（1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。（2）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。14、本文的線索：漁人的行蹤。圍繞線索寫(xiě)了：逢桃林、訪桃源、尋桃源15、用原文語(yǔ)句回答（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（2）避秦時(shí)亂16、（1）、