2022語文閱讀理解答題技巧一覽

語文閱讀理解答題技巧一覽語文閱讀理解答題技巧有哪些呢？答題技巧是一個(gè)重要的課題，有些同學(xué)失分，不是失在學(xué)問力量上，而是失在沒有題技巧上。下面是我為大家整理的語文閱讀理解答題技巧，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

語文閱讀理解答題技巧

1、現(xiàn)代文閱讀理解常消失的一個(gè)題型是：請(qǐng)概述本文（故事）情節(jié)。

這樣的題回答時(shí)我們可以借助（記敘文）“六要素”法。就是找到文中六要素：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。找到六要素，再把它們用語言組織出來，這道題就精確?????無誤了。

2、（文章）表達(dá)了什么樣的思想感情?

假如是寫景的文章，一般是表現(xiàn)了對(duì)大自然或?qū)ψ鎳?guó)大好河山的寵愛之情;假如是敘事的，一般要求同學(xué)讀懂文章主要內(nèi)容，找到談?wù)摶蚴闱榈模ň渥樱┻M(jìn)行分析。這些句子要么在第一段，要么在最終一段，或者是某一段的中心句，也有的思想感情表現(xiàn)在標(biāo)題上，需要認(rèn)真甄別。

3、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式，有什么好處?

表達(dá)方式總共有五種，假如同學(xué)能辨別出來，這道題就簡(jiǎn)潔多了：記敘、談?wù)?、抒情、描寫、說明。記敘的作用就是交代故事情節(jié)，人物關(guān)系，事情變化的過程等。談?wù)摰淖饔檬屈c(diǎn)明主旨，揭示中心。抒情的作用是增加文章感染力和渲染氣氛深化主題。描寫的作用是促進(jìn)情節(jié)的進(jìn)展體現(xiàn)人物鮮亮的共性。說明的作用是在（談?wù)撐模┲兴淮摀?jù)，在記敘文中它起到解釋作用，在新聞中它介紹背景資料，在（說明文）中它表述科學(xué)學(xué)問或事理。

4、賞析文段中的某句話。

這句話要么運(yùn)用了修辭（方法），要么運(yùn)用了表現(xiàn)手法，要么運(yùn)用了表達(dá)方式。先分析出這句話是否運(yùn)用了修辭方法，假如有，答題套路是這樣的：這句話運(yùn)用了某某修辭方法，比方擬人：生動(dòng)形象地寫出了——?？鋸垼和怀觥卣?。排比：加強(qiáng)語氣。

提高閱讀理解力量的方法

1、勤閱讀

每天閱讀三到五篇優(yōu)秀文章，歸納（總結(jié)）文章中的所描述的人和事物特征、概括段落大意，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的敘述規(guī)律，并嘗試進(jìn)行部分仿寫，做到深度閱讀、深度思索，這就才能挖掘更深層次的內(nèi)容，理解的思想感情，從而提高自己的認(rèn)知力。除了仿寫優(yōu)秀文章以外，可以將美麗片段背誦，甚至背誦整篇文章，這樣通過閱讀積累的學(xué)問點(diǎn)越來越多。

2、勤練筆

“讀”是“感”的基礎(chǔ)，理解透切一篇文章就要有感而發(fā)。寫（讀后感）或者（讀書筆記），首先要找出文中人物的共性、優(yōu)秀品質(zhì)、重點(diǎn)情節(jié)。一篇文章中，人物可能有多種共性或品質(zhì)，只要抓住一種精神，以此為中心發(fā)表見解就可以了，不要面面俱到。假如從重點(diǎn)情節(jié)中查找要點(diǎn)，就要加以聯(lián)想、深化挖掘，寫出自己的真情實(shí)感。用讀后感或讀書筆記勤加練筆，閱讀理解力量會(huì)很快得到提升。

語文閱讀題答題技巧

(1)邊閱讀邊勾畫。留意副詞、代詞與關(guān)聯(lián)詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。

(2)邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結(jié)構(gòu)便總結(jié)出來。

(3)標(biāo)出文章中揭示主旨的句子。

(4)閱讀題目，找出選擇肢相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。劃出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，標(biāo)出1A1B等字樣，比對(duì)原文與選項(xiàng)的內(nèi)容。

(5)比對(duì)過程中，將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為確定陳述。有“依據(jù)”“證據(jù)”“緣由”等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持全都。將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)比。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到依據(jù)，要有前因后果。留意未然與已然、緣由與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)分。可能消失無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強(qiáng)加因果;夸大其辭;隨便逆推;篡改文義等錯(cuò)誤。

(6)選擇分析概括在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

即對(duì)某詳細(xì)事物的主觀傾向，或贊同或反對(duì)，或?qū)檺刍蛟鲪?，帶有鮮亮的個(gè)人主觀顏色。其表述因文體而有差異。有的直接說出，有的則分散在字里行間，若隱若現(xiàn)。在詳細(xì)的分析概括時(shí)，首先要抓住文體特點(diǎn)，其次，要抓住一些標(biāo)志性詞句，如“認(rèn)為”、“覺得”和一些主旨句等。必需從整體上把