高三主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三主題班會(huì)教案三篇通過主題班會(huì)來澄清是非、提高熟悉、開展教導(dǎo)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。下面是我?guī)淼娜呷黝}班會(huì)教案,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助!

高三主題班會(huì)教案1

打定過程：召開班干部會(huì)議，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容舉行鼓動(dòng)、議論和安置。

教學(xué)目的：通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

一、導(dǎo)入：短文賞識(shí)《一棵核桃樹》

房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長(zhǎng)了一棵樹，由于不阻力種萊，一向就沒動(dòng)它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。

孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧?

大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會(huì)顯得分外繁雜。聽了兒子的問話，我即刻躊躇起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否熟悉那棵樹。

一天，農(nóng)校的一位摯友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里。這棵樹你該熟悉吧!他掃視了一會(huì)兒，說：這是一棵李子樹，一看葉子就知道

當(dāng)天晚上，我報(bào)告兒子：以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹。

寒來暑往，日復(fù)一日。李子樹一每日長(zhǎng)大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了。此時(shí)，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來。他看著房前的李子樹，說：今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多繁茂。

爺爺，那是一棵李子樹。兒子給爺爺校正。

傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹。爺爺給兒子正。

被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。

爺爺走后，花開頭飄落，幾粒青色的果實(shí)開頭顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是由于當(dāng)年的雨水太大，還是別的什么理由，樹上看得見的幾個(gè)果子開頭脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹此后再?zèng)]有人關(guān)切。

深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線員在那兒喊：這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機(jī)就來了。

明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹?我從家里出來，說：那是我們家的櫻桃樹

櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。劃線員邊說，邊順手指向樹梢。

那兒切實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。

十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹屢屢被我們張冠李戴，結(jié)果是它用一枚小小的果子，向我們表明了它的真實(shí)身份。

有時(shí)我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種示意的，它要我知道，作為一個(gè)人，你務(wù)必奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否那么在這個(gè)世界上，沒有誰會(huì)真正熟悉你。

二、對(duì)過去的總結(jié)與回想

回首上學(xué)以來，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人表明你的真實(shí)身份。

學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步，有大反思就有大進(jìn)步，回想過去是為了未來的更好進(jìn)展。學(xué)習(xí)說白了，就是一個(gè)閱歷不斷有效積累的過程。同學(xué)們之間，誰的學(xué)習(xí)方法好，誰的閱歷積累更有效、更快捷，誰的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)役年頭，一個(gè)戰(zhàn)役終止，指揮官連忙要組織人員舉行休整、總結(jié)，閱歷教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要實(shí)時(shí)歸納總結(jié)?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。

下面，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn)，形成表格表達(dá)出來。

高三主題班會(huì)教案2

教學(xué)說明：

上海世博會(huì)的小白菜，讓我們看到了“90后”一代公_識(shí)的覺醒，但公_識(shí)的培養(yǎng)和塑造又遠(yuǎn)非一朝一日之事。高三作為根基教導(dǎo)的結(jié)果一年，理應(yīng)是檢驗(yàn)12年中小學(xué)公民教導(dǎo)成果的一年，而且，高三的大片面同學(xué)都年滿18周歲了，開頭真正享受公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)了，公民教導(dǎo)對(duì)他們而言，不再是霧里看花而是身臨其境了。所以開發(fā)高三成長(zhǎng)、成人、告成專題公民教導(dǎo)課程具有深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義，借助學(xué)校即將舉行高三成人儀式的契機(jī)，召開十八歲的責(zé)任與義務(wù)的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立猛烈的公_識(shí)，擔(dān)負(fù)起屬于十八歲的責(zé)任與義務(wù)，為更好地成長(zhǎng)、成人、告成做打定。

一、活動(dòng)目的：

18歲是人生中重要的一步，它意味著長(zhǎng)大，意味著夢(mèng)想與活力，意味著責(zé)任、愛、奉獻(xiàn)。夢(mèng)想通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的成人意識(shí)、感恩意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，能夠擔(dān)當(dāng)起公民的義務(wù)和責(zé)任。為鼓舞學(xué)生以不懈的拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。本次主題班會(huì)開展各種形式的主題教導(dǎo)活動(dòng)，以此提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的熟悉才能和自我教導(dǎo)才能，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)責(zé)任的理解，加強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任行為的反思，從而更自覺地約束自己的行為。同時(shí)，主題班會(huì)供給讓學(xué)生表示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)遇來表示自己的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和空氣，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

二、班會(huì)打定：

1、提前一周舉行必要的鼓動(dòng)，召開班委擴(kuò)大會(huì)，研究制定活動(dòng)方案。

2、把活動(dòng)方案提交全體同學(xué)議論，共同制定一份完整的班會(huì)籌劃，使各種打定活動(dòng)有章可循，有據(jù)可依，按時(shí)完成。

3、對(duì)整個(gè)打定過程做概括而細(xì)致的安置，舉行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能自愿承受相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)。

4、通過民主形式確定主題班會(huì)計(jì)劃的總組長(zhǎng)(男、女主持人各一人)，總組長(zhǎng)就整個(gè)班會(huì)過程舉行更概括計(jì)劃。

5、加入節(jié)目的同學(xué)積極舉行節(jié)目設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、器材服裝道具的打定;其他同學(xué)積極主動(dòng)地為班會(huì)的打定出謀獻(xiàn)策，找(整理)發(fā)言資料，找(選擇)主題歌曲，制作多媒體課件，布置場(chǎng)所等等，盡其所能及之力。

三、預(yù)期目標(biāo)：

1、才能目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、對(duì)比、選擇、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達(dá)、主持等方面的才能，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)的才能。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐才能、科學(xué)和人文素養(yǎng)。

2、德育目標(biāo)：

(1)促使學(xué)生深刻理解十八歲肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，立足在平日學(xué)習(xí)、生活中努力實(shí)踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性進(jìn)展。

(2)深化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生樹立對(duì)自己所涉及的每一件事、所說的每一句話負(fù)責(zé)任的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己成長(zhǎng)、成才、告成奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

(3)此次活動(dòng)為學(xué)生表示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)空氣和進(jìn)展根基，讓每個(gè)學(xué)生的天性和才能在這次活動(dòng)中都得到進(jìn)展。

四、活動(dòng)流程：

環(huán)節(jié)一：回想我們的成長(zhǎng)歷程：以PPT的形式播放同學(xué)從小到大的照片，讓大家感受到隨著時(shí)間的流瀉，在父母、老師的關(guān)切下我們已經(jīng)逐步地成大成長(zhǎng)，在接下來的時(shí)間里我們將承受更多的責(zé)任和義務(wù)。

PPT：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！璧?/p>

環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責(zé)任和義務(wù)：由同學(xué)以各自不同的形式來詮釋自己所認(rèn)為的責(zé)任和義務(wù)是什么，首先讓我們一起跟隨ICS的美觀女播到三附中的校園去看看吧。

情景?。合矏偟貙W(xué)習(xí)是我們的責(zé)任(表演者：彭佳妮、孫晶晶、王瑜敏等)

對(duì)自己的言行和人生負(fù)起責(zé)任

音樂劇：我愛家、愛爸媽(表演者：黃雨霞、孫依等)

對(duì)家庭的責(zé)任

男生仿真小品：男生的責(zé)任

對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任

主持人：看來微缺乏道的小事，卻能表達(dá)出一個(gè)人那份難得的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)告成的集體。

詩朗誦：(表演者：李秋韻、馬苗苗、錢佳雯等)

《十八歲的誓言》

今天，還有一位神秘嘉賓的到來，他作為我們班一位學(xué)生的家長(zhǎng)，始終緊密地關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)，我們確定很想知道，當(dāng)他以家長(zhǎng)的視角，又是如何對(duì)付責(zé)任與義務(wù)的吧?現(xiàn)在，就掌聲有請(qǐng)戚老師。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言)

主持人小結(jié)：請(qǐng)爸爸媽媽們放心，我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當(dāng)下，瞭望未來，我們需要對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，對(duì)家庭期望的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)和民族進(jìn)步的責(zé)任感。請(qǐng)銘刻“天下興亡，我的責(zé)任”

環(huán)節(jié)三：許下十八歲的愿望，十八鑄夢(mèng)。把我們的理想寫在紙上，讓我們向未來宣告——青春萬歲!責(zé)任萬歲!

下面，讓我們把寫有我們的理想的紙，裝進(jìn)屬于我們7班的許愿瓶中。(依次放入……)今天，我就將這承載著我們理想的許愿瓶交給邱老師，在明年六月讓我們一起相約開啟許愿瓶，見證屬于我們的奇跡。

所以，從現(xiàn)在開頭，讓我們?cè)诼男形覀兊呢?zé)任中，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

環(huán)節(jié)四：班主任發(fā)言

同學(xué)們：

首先請(qǐng)讓我向步入18歲的同學(xué)們表示強(qiáng)烈的慶祝!慶祝你們長(zhǎng)大成人了，我想我們每一個(gè)人心中除了沖動(dòng)、興奮、自信、豪邁以外，還應(yīng)當(dāng)涌現(xiàn)這樣一些詞匯，它包括：成熟、獨(dú)立、責(zé)任、奉獻(xiàn)、奮斗、理性、固執(zhí)、誠(chéng)信、寬容，等等。這些，都是“成人”這兩個(gè)字應(yīng)有的內(nèi)涵，這些，都需要同學(xué)們從今天開頭，去專心斟酌，去努力踐行的過程和目標(biāo)。

人到十八歲即進(jìn)入成年，將履行憲法和法律賦予公民的神圣權(quán)利和義務(wù)，將承受起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。

作為你們的班主任，在這里我送給你們?nèi)湓挘痛蠹夜裁恪?/p>

第一句話：感恩是生活中的聰慧。

常懷感恩，生活就會(huì)更加美好;知恩圖報(bào)，你的成長(zhǎng)就不會(huì)偏離父母、師長(zhǎng)指引的正確方向。

其次句話：“天下興亡，我的責(zé)任”。

這句話是臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有夢(mèng)想。所以我夢(mèng)想從今天開頭，你們能夠獨(dú)立理性的斟酌，誠(chéng)信寬容的面對(duì)，成長(zhǎng)為對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，更加是對(duì)你自己的言行和人生負(fù)責(zé)任的人。

第三句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。

這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過的一句話。我們的好多行為，包括勤奮與懶惰、優(yōu)秀與平庸，都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。當(dāng)你的優(yōu)秀成為習(xí)慣時(shí)，告成也就離你不遠(yuǎn)了。

結(jié)果，再次向你們表示強(qiáng)烈的慶祝!真誠(chéng)地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言，實(shí)踐你們的諾言，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，最終擁有幸福輝煌的人生!

環(huán)節(jié)五：特邀佳賓(剛剛榮譽(yù)入伍的上海政法學(xué)院大一學(xué)生-邱老師的2022屆學(xué)生潘霞)：談成年公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任：保家衛(wèi)國(guó)最榮譽(yù)!

環(huán)節(jié)六：嚴(yán)肅宣誓。十八歲，是一個(gè)人最名貴的金色年華，不僅是一個(gè)生命個(gè)體成熟的標(biāo)志，更意味著要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。十八歲，意味著我們邁向了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天，我們的同學(xué)們站在這里嚴(yán)肅宣誓，報(bào)告世界也報(bào)告自己，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)站在人生這一個(gè)新的起點(diǎn)上。(團(tuán)支書張媛婷同學(xué)領(lǐng)誓)

《十八歲成人宣誓誓詞》

請(qǐng)來賓代表(年級(jí)組長(zhǎng)吳均老師)發(fā)言。

主持人：我們要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜A三人，嚴(yán)格遵守四不模范，努力踐行今天的承諾，在高考中實(shí)現(xiàn)我們青春的誓言，不斷走向告成，讓我們帶著愛與責(zé)任在十八歲的天空中自由遨游吧!

主持人宣布班會(huì)終止。

高三主題班會(huì)教案3

班會(huì)意義：

流沙河曾在《夢(mèng)想》中寫到：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明!”因此，本次班會(huì)就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實(shí)際啟程，以“夢(mèng)想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，鞏固自尊自信自強(qiáng)的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的夢(mèng)想，了解告成的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。

打定工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、PPT的制作、節(jié)目編排打定。

班會(huì)流程：

一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會(huì)主題。

二、班會(huì)第一片面：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上發(fā)言、交流自己的目標(biāo)或夢(mèng)想;第一組同學(xué)舉行伴樂朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。

三、班會(huì)其次片面：隱形的翅膀。小嬉戲，名人名言的搶答;班主陳述1-2個(gè)自身體驗(yàn)過的概括事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受;其次組同學(xué)表演爵士舞《Crymeout》。

四、班會(huì)第三片面：最美的太陽：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級(jí)加入各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄。

五、班會(huì)終止。

班會(huì)細(xì)致內(nèi)容：

一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》

主持人開場(chǎng)：

同學(xué)們，夢(mèng)想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂;夢(mèng)想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都慌張奇怪。假設(shè)說我們?cè)谀瞧{(lán)天下空想過什么，奢望過什么，期盼過什么，質(zhì)疑過什么，銘刻過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語，都只為了這兩個(gè)字——夢(mèng)想!所以，今天讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，載著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的_與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。

二、下面我們一起進(jìn)入第一片面：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。

相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的理想，那么下面請(qǐng)同學(xué)們一起來交流一下吧。(請(qǐng)2-3名同學(xué)起來交流，時(shí)間在3分鐘左右)

感謝同學(xué)們的發(fā)言。

穆旦曾經(jīng)說過：“沒有夢(mèng)想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人像是流水，為什么聽不見它的歌詠?原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙，逐步淤塞，變成污濁的池塘?！?/p>

下面請(qǐng)賞識(shí)配樂詩朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。

三、主持人：感謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一片面：隱形的翅膀。

同學(xué)們，在漫漫的追夢(mèng)的旅途上，我們哭過、笑過、告成過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何決定呢?是的，追趕夢(mèng)想的旅途上并沒有人們所期望的一帆風(fēng)順，面對(duì)告成，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認(rèn)可;面