機(jī)械制圖與CAD-課程標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)械制圖與CAD-課程標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖與CAD-課程標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖與CAD-課程標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號：2022年4月機(jī)械制圖與CAD-課程標(biāo)準(zhǔn)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《機(jī)械制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述（一）課程性質(zhì)與任務(wù)《機(jī)械制圖與CAD》是機(jī)電類專業(yè)的核心課程之一,是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的重要基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握機(jī)械制圖的一般知識，具備識讀與繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單裝配圖的能力，具備零件測繪和識讀第三角投影機(jī)械圖樣的初步能力，能熟練運用一種CAD軟件繪制中等復(fù)雜程度的零件圖。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。（二）設(shè)計思路三年制高職機(jī)電專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是掌握本專業(yè)的基本知識和相關(guān)技能、了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織管理的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)一線的管理人員的要求。因此，必須學(xué)好傳遞和交流技術(shù)信息與技術(shù)思想的工程語言，即機(jī)械制圖。同時，也為后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。計算機(jī)繪圖已逐漸替代手工制圖，是機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才必備的基本技能。因此，為了使本課程更好地在教學(xué)中體現(xiàn)課改理念，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計時考慮弱化畫法幾何的教學(xué)和板圖尺規(guī)練習(xí)，強(qiáng)化徒手繪圖和計算機(jī)輔助繪圖，強(qiáng)調(diào)對知識的綜合運用和能力培養(yǎng)，力求打破固有的體系，將《機(jī)械制圖》和《計算機(jī)繪圖AUTOCAD》有機(jī)整合，形成一門綜合化核心課程《機(jī)械制圖與CAD》。二、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用正投影法來分析、繪制和識讀機(jī)械圖樣的能力和空間想象能力；學(xué)會用繪圖軟件（AutoCAD軟件）繪制平面圖形、中等復(fù)雜零件圖、簡單裝配圖及簡單三維造型的能力，并能標(biāo)注相關(guān)的尺寸和掌握相關(guān)技術(shù)要求。通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，學(xué)生能掌握機(jī)電專業(yè)技能和相關(guān)專業(yè)知識，具有誠實、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，熱愛本職工作，為其職業(yè)能力的發(fā)展打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。（一）素質(zhì)目標(biāo)1、思想政治素質(zhì)：具有良好的思想品德、具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感、榮譽感和進(jìn)取精神。2、職業(yè)道德素質(zhì)：職業(yè)態(tài)度端正，敬業(yè)愛崗、忠于職守，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有明確的職業(yè)理想。3、具備機(jī)電專業(yè)職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及價值觀念，注重學(xué)會共處，學(xué)會做人，確立積極的人生態(tài)度。（二）能力目標(biāo)1、熟練識讀機(jī)件的視圖，包括結(jié)構(gòu)、尺寸等。2、熟練利用計算機(jī)CAD軟件繪制圖形。3、具備一定的空間想象能力和空間分析能力。4、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。5、有較強(qiáng)的人際溝通和處理問題的能力。6、具備工作中的創(chuàng)新能力和自我約束能力。（三）知識目標(biāo)1、全面掌握機(jī)械制圖中機(jī)件的表達(dá)方法及《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。2、熟練掌握軸套類、盤蓋輪類、箱殼類、叉架類零件的視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注；3、掌握標(biāo)準(zhǔn)件（鍵、銷、螺紋、軸承）的構(gòu)造、查表、規(guī)定標(biāo)記和畫法。4、了解圖樣上技術(shù)要求。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求序號項目名稱知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求教學(xué)方法手段教學(xué)環(huán)境說明考核評價課時1機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識與技能繪圖工具及其使用基礎(chǔ)《機(jī)械制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)和一般規(guī)定平面圖形的一般畫法徒手畫圖的一般方法1．一般掌握常用繪圖工具的使用方法。2．熟悉機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)規(guī)定。3．初步具備幾何作圖、尺寸分析與標(biāo)注、繪制簡單的平面圖形的能力。4．初步掌握徒手畫圖的一般方法與技巧?！敖獭W(xué)、做”一體化多媒體教室過程評價+期末考核122AutoCAD繪圖基礎(chǔ)Aut悉AuoCAD概述與基本操作AutoCAD對象特性與圖層AutoCAD二維基本繪圖命令A(yù)utoCAD輔助繪圖工具AutoCAD的圖形修改與編輯1．熟toCAD用戶界面和基本的操作。2．掌握坐標(biāo)系與坐標(biāo)輸入方法；掌握繪圖輔助工具；能夠熟練繪制并編輯平面圖形。3．掌握繪制機(jī)械圖樣的繪圖環(huán)境參數(shù)設(shè)置以及圖層、顏色、線型等對象特性設(shè)置的方法。“教、學(xué)、做”一體化機(jī)房項目評價183正投影法與常見形體的三視圖正投影法基本知識三視圖的形成與投影規(guī)律點、線、面的投影常見形體的三視圖軸測圖的一般畫法運用AutoCAD繪制三視圖1．了解投影的概念與分類，熟悉正投影法的基本性質(zhì)。2．理解三視圖的形成過程和投影規(guī)律，了解幾何體表面點、直線和平面的投影特性。3．能熟練繪制與識讀柱體、錐體、球體等常見形體的視圖。4．掌握正等軸測圖的繪制方法，初步具備徒手繪制簡單軸測圖的能力?！敖?、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核164組合體視圖組合體的組合方式組合體的三視圖畫法組合體的尺寸標(biāo)注讀組合體視圖用AutoCAD繪制組合體三視圖及標(biāo)注尺寸1．了解組合體的組合形式及其表面連接特點，能用形體分析法、線面分析法分析組合體。2．掌握組合體三視圖的畫圖方法與一般步驟，能繪制中等復(fù)雜程度組合體的三視圖。3．掌握組合體尺寸分析與標(biāo)注的一般方法。4．掌握組合體視圖識讀的一般方法，能正確識讀中等復(fù)雜程度組合體的三視圖。5．初步具備運用AutoCAD繪制組合體三視圖的能力?！敖?、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核185機(jī)件的常用表達(dá)方法視圖剖視圖與斷面圖簡化表示法用AutoCAD繪制機(jī)件圖樣第三角畫法簡介1．理解基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖的概念，能根據(jù)表達(dá)需要熟練運用以上畫法并能正確識讀。2．理解剖視圖的概念，了解剖視圖及剖切面的分類，能正確運用剖視表達(dá)機(jī)件并能識讀各種剖視圖。3．了解斷面圖的概念與分類，能根據(jù)需要正確選用和識讀移出斷面圖和重合斷面圖。4．了解局部放大圖的概念，能正確識讀局部放大圖及各種簡化表示法。5．能利用AutoCAD繪制機(jī)件的圖樣。6．能基本看懂用第三角畫法得到的機(jī)械圖樣?！敖?、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核166常用件與標(biāo)準(zhǔn)件的表達(dá)螺紋與螺紋緊固件鍵連接與銷連接齒輪滾動軸承彈簧1．掌握螺紋要素和螺紋緊固件的規(guī)定畫法，并能正確識讀；2．掌握直齒圓柱齒輪的計算、畫法、尺寸注法及其嚙合畫法。3．了解鍵連接、銷連接的種類，能正確識讀各種鍵連接、銷連接的畫法與標(biāo)注。4．了解滾動軸承的簡化畫法和規(guī)定畫法以及標(biāo)記格式，能正確識讀。5．了解圓柱螺旋壓縮彈簧的畫法、尺寸注法以及標(biāo)記格式，能正確識讀。“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室過程評價+期末考核127零件圖零件圖概述零件的視圖表達(dá)零件圖上的尺寸標(biāo)注零件圖上的技術(shù)要求零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)識讀零件圖用AutoCAD繪制零件圖及進(jìn)行相關(guān)標(biāo)注（含塊的創(chuàng)建及應(yīng)用）1．了解零件圖的基本內(nèi)2．能根據(jù)需要合理選擇零件的表達(dá)方案。3．了解零件圖尺寸基準(zhǔn)的選擇原則及常用尺寸基準(zhǔn)，能合理標(biāo)注尺寸，能正確識讀零件圖中的尺寸。4．掌握表面粗糙度的概念與標(biāo)注方法，能正確識讀和理解表面粗糙度標(biāo)注及各項代號的含義；理解公差、配合、偏差的概念，能正確識讀公差與配合的有關(guān)標(biāo)注；能正確識讀形狀公差、位置公差的符號與標(biāo)注。5．能識別常見的工藝結(jié)構(gòu)，能正確識讀常見金屬材料的牌號。6．掌握識讀零件圖的一般方法和步驟，并能正確識讀典型零件的零件圖。7．掌握查閱工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的方法。8．能運用AutoCAD繪制中等復(fù)雜程度零件圖并進(jìn)行相關(guān)標(biāo)注“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核168裝配圖裝配圖概述裝配圖的表達(dá)方法裝配圖上的尺寸標(biāo)注、零件編號與明細(xì)欄常見的裝配結(jié)構(gòu)裝配圖繪制的方法和步驟讀裝配圖并拆畫零件圖用AutoCAD繪制裝配圖1．理解裝配圖的作用與內(nèi)容。2．能根據(jù)需要選擇裝配圖的視圖表達(dá)方案。3．能正確識讀裝配圖的尺寸標(biāo)注、明細(xì)欄和技術(shù)要求。4．能正確識讀裝配圖的視圖并拆畫零件圖。5．能在AutoCAD中運用外部參照功能繪制裝配圖。（本章節(jié)安排在計算機(jī)繪圖大作業(yè)課程中完成）。“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核169機(jī)械零件測繪技術(shù)訓(xùn)練機(jī)械零件測繪技術(shù)基礎(chǔ)典型機(jī)械零件的測繪技術(shù)訓(xùn)練1、基本掌握零件測繪的方法、步驟。2、能正確測繪典型機(jī)械零件，并用AutoCAD出圖。（本章節(jié)安排在計算機(jī)繪圖大作業(yè)課程中完成）“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室+機(jī)房過程評價+期末考核16四、課程實施（一）教材編寫與選用1、教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計思想，多設(shè)計一些結(jié)合崗位任務(wù)、有吸引力的課堂教學(xué)活動，寓教于樂，充分體現(xiàn)在“做”中“學(xué)”的教學(xué)方法。2、教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)項目分解成若干典型活動，按完成工作項目的要求和崗位操作程序，結(jié)合職業(yè)資格證書的考核要求組織教材內(nèi)容。3、教材應(yīng)以學(xué)生為本，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂，文字表達(dá)應(yīng)簡明扼要，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，重在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、教材內(nèi)容應(yīng)突出實用性，重視將本專業(yè)最新的服務(wù)方法及時納入教材，使教材更貼近木專業(yè)的發(fā)展和實際需要，符合現(xiàn)代社會和國際餐飲服務(wù)的發(fā)展趨勢。5、教材中活動設(shè)計的內(nèi)容必須突出主題，具有可操作性。注重擴(kuò)大學(xué)生的參與面和提高學(xué)生參加活動的興趣。（二）教學(xué)建議1、在教授有關(guān)投影知識時，要改變以往偏重繪圖能力培養(yǎng)的做法，強(qiáng)化識圖能力。在第三章的內(nèi)容結(jié)束之后，應(yīng)在安排課后作業(yè)時，布置一些根據(jù)所給視圖，用硬紙板、膠合板等易找的材料制作幾何模型的作業(yè)，讓學(xué)生在做的過程中逐步培養(yǎng)識圖能力。2、課堂教學(xué)應(yīng)多采用實物、教具、模型和現(xiàn)代教育技術(shù)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，建立空間概念，培養(yǎng)空間想象能力。3、制圖技巧訓(xùn)練與CAD軟件運用結(jié)合，在微機(jī)房實施教學(xué)，讓學(xué)生在操作實踐過程中掌握技能。4、以國家最新制圖標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。5、第三角投影機(jī)械圖樣的識讀，宜采用對比教學(xué)法。6、有條件的學(xué)校可通過社會認(rèn)證鑒定，使學(xué)生取得CAD繪圖技術(shù)相應(yīng)等級證書。（三）課程評價為了充分發(fā)揮學(xué)業(yè)評價在教學(xué)過程中的導(dǎo)向、調(diào)控、激勵三大作用，本課程學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度