2023年云南省昆明市名校八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（含解析）

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A．中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為2×104PaB．普通鉛筆的長(zhǎng)度約為18dmC．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500ND．初三學(xué)生步行的速度約為5m/s2．下列措施中，為了減小摩擦的是（）A．給自行車(chē)轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油 B．捏緊自行車(chē)車(chē)閘C．鞋底上的凹凸不平的花紋 D．雨雪天汽車(chē)使用的防滑鏈3．宇航員在月球上不能夠用聲音進(jìn)行交流的原因是：（）A．月球上噪聲很大 B．月球上的空氣不含氧氣C．月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲 D．月球上溫度太低4．如圖所示，推門(mén)時(shí)，在離門(mén)軸遠(yuǎn)的地方比在離門(mén)軸近的地方更容易推動(dòng)，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的作用點(diǎn) C．力的方向 D．施力物體5．在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件．下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是A．小鳥(niǎo)受到的力大 B．飛機(jī)受到的力大C．小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大 D．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大6．如圖為自動(dòng)垂直升降式車(chē)庫(kù)的停車(chē)過(guò)程示意圖．下列關(guān)于汽車(chē)勻速上升時(shí)的說(shuō)法，正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加7．如圖所示,物體甲放置在水平的地面上,物體乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物體乙時(shí),甲、乙兩物體始終保持靜止,則下列分析正確的是（）A．乙物體只受到拉力、重力、甲對(duì)乙的支持力的作用B．乙物體只受到拉力、重力、甲對(duì)乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物體只受到重力、地面對(duì)甲的支持力、乙對(duì)甲的壓力以及地面對(duì)甲的摩擦力的作用D．把甲、乙兩個(gè)物體看成一個(gè)物體,則該物體只受到拉力和摩擦力的作用8．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤(pán)天平9．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷10．如圖所示，用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m，不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重，忽略摩擦。則A．物體上升的速度是2.5m/s B．拉力F大小為400NC．拉力F的功率為40W D．拉力F的功率為80W11．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．有力的作用就一定有受力物體但可以沒(méi)有施力物體 B．力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在C．兩個(gè)物體只要相互接觸，就-定有力的作用 D．兩個(gè)物體不相互接觸，就一定沒(méi)有力的作用12．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．手拉開(kāi)弓；B．運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．二、填空題13．如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)___________________N,物塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤的拉力是_______________________N。14．一位同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖所示，他胳膊所用的力_____物重（選填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是將重物_____肩膀（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），或者是將手更加_____肩膀（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．15．在“天宮一號(hào)”內(nèi)，王亞平授課時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)∶用繩拴了一個(gè)小球，輕推一下，小球開(kāi)始做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球在運(yùn)動(dòng)中它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，小球的動(dòng)能_____（選填“不變”或“變化”）∶拉弓射箭時(shí)，弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。16．如圖，水平向左勻速拉動(dòng)木板M，待木塊A穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，此時(shí)木塊A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（選填“左"或“右”）；當(dāng)水平向左加速拉動(dòng)木板，木塊A受到的摩擦力_______5N（選填“大于”、“等于"或"小于"）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到_________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響．(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5__________(4)通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(5)通過(guò)比較__________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：__________18．（8分）沒(méi)有摩擦力的存在，世界會(huì)變得雜亂無(wú)章；小珂根據(jù)生活體驗(yàn)，猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；(1)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系，要控制______相同，如圖甲、乙所示，水平勻速拉動(dòng)滑塊多次，記錄彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是______大小；(2)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制接觸面所受壓力相同，如圖乙、丙所示，水平勻速拉動(dòng)滑塊多次，記錄彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)；(3)小珂記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表：第1組（圖甲）/N第2組（圖乙/N）第3組（圖丙/N）3.03.13.13.43.33.44.84.94.8觀察、對(duì)比、分析表中的數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)比第1組和第2組數(shù)據(jù)，可得出接觸面所受壓力越大，滑動(dòng)摩擦力______（選填“越大”或“越小”）；對(duì)比第____組合和第3組數(shù)據(jù)可得出，滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；(4)在以上操作中____要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（選填“一定”或“不一定”）19．（8分）在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖（a）和（b）所示。他利用一根底面積為3×10-5m2飲料吸管，在其下段加適當(dāng)?shù)呐渲夭⒂檬灧饪冢賹⒋诉M(jìn)行技術(shù)處理過(guò)的飲料吸管置于被測(cè)液體中進(jìn)行液體密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)。(1)將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入水中的長(zhǎng)度為H；當(dāng)放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入液體中的長(zhǎng)度為h，則被測(cè)液體的密度ρ液=______（用H、h、ρ水表示）；(2)小明根據(jù)液體密度ρ液與浸入液體中的長(zhǎng)度為h的對(duì)應(yīng)關(guān)系作出ρ-h圖像，如圖（c）。據(jù)此分析：①這種簡(jiǎn)易密度計(jì)的刻度線分布是______（選填“均勻”、“不均勻”）的，且密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越______（選填“大”或“小”）；②吸管豎直漂浮在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)_____；③把吸管取出并擦干，讓封蠟的一端朝下豎直放置在水平桌面上，如圖（d）所示。吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____；④如果我們使用更細(xì)的飲料吸管制作密度計(jì)，測(cè)量結(jié)果的誤差將______（選填“增大”或“減小”）。四、作圖題20．（8分）潛艇正在從水下上浮，作出潛艇受到浮力和重力的示意圖。21．（8分）如圖所示，是靜止在水平桌面上的茶杯，請(qǐng)畫(huà)出茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖；（______）五、計(jì)算題22．（10分）小明在國(guó)慶假期期間隨父母乘火車(chē)從昆明到麗江游玩．他在網(wǎng)上搜到的昆明至麗江一系列車(chē)次，最終決定乘坐的K9682次列車(chē)，該車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示．問(wèn)：(1)昆明到麗江的路程有多少km?(2)K9682次列車(chē)從昆明到麗江共需多少h?(3)K9682次列車(chē)從昆明到麗江的平均速度是多少km/h?23．（12分）如圖甲為一個(gè)木塊用細(xì)繩系在容器底部，向容器內(nèi)倒水，當(dāng)木塊露出水面的體積是20cm3細(xì)繩對(duì)木塊的拉力為0.6N，將細(xì)繩剪斷，木塊上浮，靜止時(shí)有2/5的體積露出水面，如圖乙，求此時(shí)木塊受到的浮力。（g＝10N/kg）

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、A【答案解析】

A．憑借生活經(jīng)驗(yàn)知道，中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由知道，走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是=2×104Pa故A正確；B．根據(jù)對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)知道鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm=1.8dm，故B錯(cuò)誤；C．普通中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg，故C錯(cuò)誤；D．學(xué)生步行的速度約1m/s左右，故D錯(cuò)誤。故選A。2、A【答案解析】

增大摩擦方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法有：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等?！绢}目詳解】A．給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油，是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．騎自行車(chē)下坡時(shí)，握住剎車(chē)，這是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的，故B不符合題意；C．鞋底上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C不符合題意；D．雨雪天汽車(chē)使用的防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。3、C【答案解析】

由于月球上沒(méi)有空氣，聲音不能在真空中傳播，所以宇航員在月球上不能夠用聲音直接進(jìn)行交流，需借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流；故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。4、B【答案解析】

推門(mén)時(shí)，在離門(mén)軸遠(yuǎn)的地方比在離門(mén)軸近的地方推更容易，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。故選B。5、C【答案解析】

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，故C正確．6、D【答案解析】

動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【題目詳解】汽車(chē)勻速上升時(shí)，汽車(chē)的速度不變，因此動(dòng)能不變，汽車(chē)的高度不斷增加，因此重力勢(shì)能增加，故D正確．7、B【答案解析】

A、B．乙物體靜止，豎直方向上受到重力、甲對(duì)乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲對(duì)一的摩擦力。即乙物體受到四個(gè)力作用。故A錯(cuò)誤，B正確。C．因甲對(duì)乙有摩擦力，則乙對(duì)甲也有摩擦力，所以甲物體除了受到重力、地面對(duì)甲的支持力、乙對(duì)甲的壓力以及地面對(duì)甲的摩擦力之外，還受到乙對(duì)甲的摩擦力。故C錯(cuò)誤。D．把甲、乙兩個(gè)物體看成一個(gè)物體，則該物體在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在豎直方向受到重力和支持力的作用。故D錯(cuò)誤。8、B【答案解析】

判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，通過(guò)比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系即可．【題目詳解】羊角錘在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；鑷子在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂小于阻力臂，所以，是費(fèi)力杠桿；瓶起子在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；托盤(pán)天平在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂等于阻力臂，所以，是等臂杠桿，故選B．9、A【答案解析】

由圖示可知，杠桿右邊的力臂大于左邊的力臂，當(dāng)同時(shí)去掉一個(gè)鉤碼時(shí)，兩邊所去掉的力大小相等，但是由于右邊的力臂較大，所以右邊的力和力臂的乘積減小的就多，所以會(huì)造成左端下降、右端會(huì)上升．10、D【答案解析】

A．由得體的速度：故A項(xiàng)不符合題意；B．圖可知，繩子段數(shù)為，不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重，忽略摩擦，則拉力：故B項(xiàng)不符合題意；CD．繩子自由端移動(dòng)的速度：拉力F的功率：故C項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。11、B【答案解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，所以力不能離開(kāi)物體獨(dú)立存在，而施力物體和受力物體是同時(shí)存在的，故A錯(cuò)誤，B正確；C．兩個(gè)相互接觸的物體，如果沒(méi)相互作用，便沒(méi)有產(chǎn)生力，故C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)互不接觸的物體，也有可能產(chǎn)生力的作用，譬如地球表面的物體與地面不接觸時(shí)，也會(huì)受到重力的作用，故D錯(cuò)誤。故選B。12、B【答案解析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因?yàn)楣瓘澚?，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時(shí)，球運(yùn)動(dòng)了起來(lái)，是改變的球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．二、填空題13、0~52.2【答案解析】

彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值是5N，因此量程是0～5N；每1N分成5等份，故分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N?！敬鸢更c(diǎn)睛】彈簧測(cè)力計(jì)的量程即彈簧測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大范圍；分度值指的是所能測(cè)量的最小值（或者是相鄰兩刻線之間的距離所表示的值）；讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)首先要認(rèn)清分度值。14、大于靠近遠(yuǎn)離【答案解析】

由圖可知，挑著重物的棒是杠桿，支點(diǎn)在肩上，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，所以動(dòng)力大于阻力；根據(jù)杠桿平衡條件，要使胳膊所用的力減小些，重物重力不變，可減小阻力臂，采用的辦法是將重物靠近肩膀；也可增大動(dòng)力臂，將手更加遠(yuǎn)離肩膀．15、不變彈性勢(shì)能【答案解析】

[1]因小球的質(zhì)量和速度不變，故小球的動(dòng)能不變。[2]拉弓射箭時(shí)，弓的彈性能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。16、5左等于【答案解析】

第一空．如圖，水平向左勻速拉動(dòng)木板M，待木塊A穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，此時(shí)木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，即摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；第二空．因?yàn)槟Σ亮蜏y(cè)力計(jì)的拉力平衡，測(cè)力計(jì)的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因?yàn)槟Σ亮εc壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)水平向左加速拉動(dòng)木板時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊A受到的摩擦力不變，仍為5N。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速不正確摩擦力0.480%1、22、3不同滑輪組提升相同重物，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越小【答案解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大?。?2)[2][3]小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏??；(3)[4]由圖丁知，繩子的有效段數(shù)n=4，在第4次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離:s=4h=4×0.1m=0.4m；[5]第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為：η===×100%=80%；(4)[6]根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)1、2、3、4中，繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3、4，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實(shí)驗(yàn)；通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)；(5)[7]通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．(6)[8]通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丙圖中要克服一個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丁圖中的裝置機(jī)械效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低。18、接觸面的粗糙程度滑動(dòng)摩擦力越大2一定【答案解析】

(1)[1][2]探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法，要控制接觸面的粗糙程度相同，如圖甲、乙所示，水平勻速拉動(dòng)滑塊多次，記錄彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力大小。(2)[3]對(duì)比第1組和第2組數(shù)據(jù)，探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法，要控制接觸面的粗糙程度相同，可得出接觸面所受壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[4]探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不同而物體間的壓力相同。對(duì)比第2組合和第3組數(shù)據(jù)可得出，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)[5]實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)一定水平勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)；根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。19、不均勻小2.4×10-2N800Pa減小【答案解析】

(1)[1]由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以F浮=G，則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，設(shè)吸管的底面積為S，由于吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，則根據(jù)阿基米德原理可得所以。(2)①[2]由于，h和ρ液是反