五年級(jí)下冊(cè)語文園地第一課時(shí)部編版部編課件

新課導(dǎo)入

鄉(xiāng)下人家，是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，小小天窗給孩子們帶來的快樂。新課導(dǎo)入鄉(xiāng)下人家，是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，小小天窗給1

語文園地部編版四年級(jí)下冊(cè)語文園地部編版四年級(jí)下冊(cè)2課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。交流平臺(tái)課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。交流平臺(tái)3兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。交流平臺(tái)反映了兒童們的天真活潑。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。交流平臺(tái)反映了兒童們的天真活4最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。交流平臺(tái)感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村樸素生活的喜愛之情。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。交流平臺(tái)感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。交流平臺(tái)感受到了鄉(xiāng)下人家的美。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷小小的天窗是你唯一的慰藉。交流平臺(tái)感受到天窗給孩子們帶來的快樂。小小的天窗是你唯一的慰藉。交流平臺(tái)感受到天窗有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。我還喜歡這句話：交流平臺(tái)描寫了鄉(xiāng)下人家種植的鮮花開放時(shí)的美景。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠8讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用cuǐcàn繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞huīhuángwòmìchuīniǎoquǎn讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)濟(jì)的繁榮。讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)濟(jì)的繁榮。毛澤東民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革.讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。反映了兒童們的天真活潑。肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞東在廣州籌劃即將召開的中共中央擴(kuò)大的工作會(huì)議，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。民文學(xué)出版社出版的《毛主.讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用我從炊煙裊裊、雞犬相聞幾個(gè)詞中體會(huì)了鄉(xiāng)村的生活的安逸，充滿著鄉(xiāng)土氣息。讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用飛翔的海鷗，金色的沙灘，泛著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用日積月累卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。日積月累卜算子·詠梅17日積月累毛澤.東（1893－1976），字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。毛澤.東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革.命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，是近代以來中國(guó)偉大的愛國(guó)者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人.民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。他對(duì)馬克思列.寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤.東思想。被人們尊稱為“毛主.席”。毛澤.東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。日積月累毛澤.東（1893－1976），字潤(rùn)之，筆名子任。湖18日積月累創(chuàng)作背景1961年12月，毛澤.東在廣州籌劃即將召開的中共中央擴(kuò)大的工作會(huì)議，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；面臨的國(guó)內(nèi)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)困難，災(zāi)害重重。面對(duì)困難和壓力，毛澤.東想要表明共產(chǎn)黨人的態(tài)度和斗志，便醞釀寫一首詞。他讀陸游的《卜算子·詠梅》，感到文辭好；但意志消沉，只可借其形，不可用其義，于是他再續(xù)一首與陸游的詞風(fēng)格不同的詠梅詞，目的主要是鼓勵(lì)大家蔑視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。此詞發(fā)表于1963年12月人.民文學(xué)出版社出版的《毛主.席詩(shī)詞》。日積月累創(chuàng)作背景19日積月累譯文

風(fēng)風(fēng)雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結(jié)百丈堅(jiān)冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。雖然美麗但不與桃李爭(zhēng)艷比美，只是把春天消息來報(bào)。等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。日積月累譯文

風(fēng)風(fēng)雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春20日積月累描寫梅花的古詩(shī)還有：梅花

宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。日積月累描寫梅花的古詩(shī)還有：梅花

21日積月累那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。譯文日積月累那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)22日積月累

卜算子·詠梅宋陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。日積月累卜算子·詠梅23日積月累譯文驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。暮色降臨，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭到了風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想費(fèi)盡心思去爭(zhēng)艷斗寵，對(duì)百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。日積月累譯文驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花24謝謝大家謝謝大家25新課導(dǎo)入

鄉(xiāng)下人家，是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，小小天窗給孩子們帶來的快樂。新課導(dǎo)入鄉(xiāng)下人家，是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，小小天窗給26

語文園地部編版四年級(jí)下冊(cè)語文園地部編版四年級(jí)下冊(cè)27課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。交流平臺(tái)課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。交流平臺(tái)28兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。交流平臺(tái)反映了兒童們的天真活潑。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。交流平臺(tái)反映了兒童們的天真活29最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。交流平臺(tái)感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村樸素生活的喜愛之情。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。交流平臺(tái)感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。交流平臺(tái)感受到了鄉(xiāng)下人家的美。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷小小的天窗是你唯一的慰藉。交流平臺(tái)感受到天窗給孩子們帶來的快樂。小小的天窗是你唯一的慰藉。交流平臺(tái)感受到天窗有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。我還喜歡這句話：交流平臺(tái)描寫了鄉(xiāng)下人家種植的鮮花開放時(shí)的美景。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠33讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用cuǐcàn繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞huīhuángwòmìchuīniǎoquǎn讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)濟(jì)的繁榮。讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)濟(jì)的繁榮。毛澤東民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革.讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。反映了兒童們的天真活潑。肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞東在廣州籌劃即將召開的中共中央擴(kuò)大的工作會(huì)議，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。課文中有許多語句能夠表達(dá)課文的思想感情。金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。民文學(xué)出版社出版的《毛主.讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞我從璀璨、高樓林立、燈火輝煌這幾個(gè)詞中體會(huì)城市夜晚的繁華，經(jīng)讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。詞句段運(yùn)用我從炊煙裊裊、雞犬相聞幾個(gè)詞中體會(huì)了鄉(xiāng)村的生活的安逸，充滿著鄉(xiāng)土氣息。讀一讀，選兩三個(gè)詞語，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用飛翔的海鷗，金色的沙灘，泛著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用金黃的樹葉，藍(lán)色的池水，覆蓋著白雪的遠(yuǎn)山，構(gòu)成了悠遠(yuǎn)的天池美景。讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。詞句段運(yùn)用日積月累卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。日積月累卜算子·詠梅42日積月累毛澤.東（1893－1976），字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。毛澤.東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革.命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，是近代以來中國(guó)偉大的愛國(guó)者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人.民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。他對(duì)馬克思列.寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤.東思想。被人們尊稱為“毛主.席”。毛澤.東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。日積月累毛澤.東（1893－1976），字潤(rùn)之，筆名子任。湖43日積月累創(chuàng)作背景1961年12月，毛澤.東在廣州籌劃即將召開的中共中央擴(kuò)大的工作會(huì)議，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；面臨的國(guó)內(nèi)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)困難，災(zāi)害重重。面對(duì)困難和壓力，毛澤.東想要表明共產(chǎn)黨人的態(tài)度和斗志，便醞釀寫一首詞。他讀陸游的《卜算子·詠梅》，感到文辭好；但意志消沉，只可借其形，不可用其義，于是他再續(xù)一首與陸游的詞風(fēng)格不同的詠梅詞，目的主要是鼓勵(lì)大家蔑視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。此詞發(fā)表于1963年12月人.民文學(xué)出版社出版的《毛主.席詩(shī)詞》。日積月累創(chuàng)作背景44日積