三年級上冊美術教案－17多彩的民間美術 ｜人美版

《多彩的民間美術》教學設計教學內(nèi)容分析：在整冊書中，這一課放在了即將期末的階段，對全冊書是一個總結(jié)和應用。中國民間美術種類繁多，寓意深刻，欣賞民間美術，首先弄清概念和分類了解民間美術的一般審美特征。教學對象分析：三年級上學期的孩子，剛剛從二年級升上來，積極做事，什么都想聽一聽，看一看，做一做，又缺乏耐心，自控能力差。教學環(huán)境分析：班級學生多，好動，安全教育必須跟上，尤其是美術課中的手工制作和剪紙等，要時刻關注學生的動態(tài)。教學目標：1使學生了解民間美術的的概念、種類和造型特點，掌握欣賞民間美術的基本知識。2培養(yǎng)學生對中國民間美術作品的初步的欣賞能力。3激發(fā)學生對民間美術的熱愛的感情，從而熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。教學重點1使學生了解民間美術的特點、民間美術在造型方面的特征及審美特征，是喜愛民間美術的關鍵所在。2繼承民間藝術傳統(tǒng)，弘揚民族文化。教學難點：把民間美術應用于實踐。教學準備：1學生分成六組，自由組合。2搜集整理資料（圖片、實物、網(wǎng)絡資料）

教學過程：導入新課欣賞大屏幕，網(wǎng)絡下載的相關圖片，有年畫、剪紙、刺繡、泥玩具等。新授：1師：民間美術是廣大勞動人民喜聞樂見的藝術，它流傳地域廣大，藝術形式多樣，使用與欣賞兼?zhèn)?，具有強烈的地域色彩。民間美術多出自普通勞動者之手。先來欣賞年畫。從中你感受到了什么？1年畫過年過節(jié)時裝飾房間環(huán)境的繪畫為年畫。天津楊柳青年畫和蘇州塢年畫是南北方的代表。在我們吉林省的東豐縣也是著名的年畫之鄉(xiāng)。同學們繼續(xù)欣賞剛才的年畫，談談感想。2刺繡看了年畫后，我們再來欣賞一下刺繡，同學們對于刺繡都有哪些了解呢？教師總結(jié)：有四大名繡，江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡、廣東粵繡。3剪紙，又叫刻紙，窗花或者剪畫，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具不同，但創(chuàng)作出來的都叫剪紙。4請同學們繼續(xù)看看民間美術的其他形式，風箏、泥玩具、雕塑。5請同學再說說民間美術的其他形式有什么？舉例說說。我們家鄉(xiāng)的民間美術還有哪些？向長輩調(diào)查了解并搜集。三藝術實踐用你手里的材料，選擇一種美術形式，動手制作。四展示環(huán)節(jié)請同學把制作好的作品，展示給同學們欣賞。三種展示方式1站在講臺上舉起作品展示。2拿著作品在課桌間過道上邊走邊展示。3直接把作品貼到走廊的墻面上展示給全年部的同學老師看。五總結(jié)知道了民間美術的是廣大勞動人民喜聞樂見的藝術，應該把它發(fā)揚光大。教學反思。學生對這些民間美術很感興趣，積極性很高，課前美術工具和材料準備的很充分，有些學生忘記帶材料的，也能用手頭現(xiàn)有的材料來制作?？梢姛崆楹芨摺Ｓ绕涫悄苤牢覀兩磉吘陀泻芏嗟拿佬g形式，美術就在我們身邊，能學會欣賞