八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃

2022/2022學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃隆陽(yáng)區(qū)漢莊中學(xué)倪雪蘭一、指導(dǎo)思想結(jié)合區(qū)教育局文件精神及我校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議要求，深入領(lǐng)會(huì)“三為主”的發(fā)展內(nèi)涵，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒課改名校的成熟經(jīng)驗(yàn)，積極參與我?！叭秊橹鳌备咝дn堂建設(shè)的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本，在教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué)，注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。二、發(fā)展目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、自主合作、自主探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義、愛(ài)國(guó)主義和品德。三、教材內(nèi)容分析：八年級(jí)物理教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑，既有利于掌握知識(shí)，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。

教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想和品德的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)構(gòu)想：1、堅(jiān)持“三為主”的教學(xué)理念，貫徹實(shí)踐“以學(xué)習(xí)為主是核心、以學(xué)生為主是根本、以學(xué)力為主是重點(diǎn)”的辯證內(nèi)涵。2、通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋€(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。3、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。五、具體措施：1.扎實(shí)有效地參加集體備課，提高教學(xué)效率和效果。發(fā)揮集體智慧的作用，提高教學(xué)效率和效果，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得高興、學(xué)得有效。2.貫穿“導(dǎo)學(xué)”精神。布置、檢查自學(xué)內(nèi)容具體，要求明確。導(dǎo)入新課應(yīng)精心設(shè)計(jì)，方法靈活恰當(dāng)。圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)啟發(fā)思考題。注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，內(nèi)容安排得當(dāng)；注重分層教學(xué)。3.體現(xiàn)“精講”原則。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵要詳備。精講內(nèi)容恰當(dāng)，時(shí)間安排合理。注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力與陶冶情操的有機(jī)結(jié)合。也就是說(shuō)，教師的主導(dǎo)地位應(yīng)該存在。4.設(shè)計(jì)“勤練”的內(nèi)容。達(dá)標(biāo)檢測(cè)要精當(dāng)、合理。檢測(cè)形式多樣，方法靈活。檢測(cè)的形式、內(nèi)容，應(yīng)圍繞本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。5.講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。實(shí)施以學(xué)習(xí)為主教學(xué)方法，堅(jiān)持先學(xué)后教、多學(xué)少教、以學(xué)論教，突出學(xué)生的主要任務(wù)及教學(xué)應(yīng)遵循的規(guī)律。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

6.堅(jiān)持以學(xué)力為主，突出課堂不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的綜合素質(zhì)。7.開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。8.加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，以“三為主”高效課堂建設(shè)為契機(jī)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。

9.充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。

六、我的草根課題“三為主”高效課堂建設(shè)中，如何推進(jìn)課堂課型的常態(tài)化。七、公開(kāi)課2.4光的折射…………………

第六周

4.4升華和凝華…………………第十五周5.4電流的強(qiáng)弱…………………第十七周九、教學(xué)進(jìn)度表：

周次內(nèi)

容時(shí)間11.1聲音的產(chǎn)生與傳播3課時(shí)21.2我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音

1.3聲音的特性3課時(shí)31.4噪聲的危害和控制

1.5聲的利用3課時(shí)4第一章復(fù)習(xí)與總結(jié)

2.1光的傳播3課時(shí)52.2光的反射

2.3平面鏡成像

3課時(shí)62.3平面鏡成像

2.4光的折射

3課時(shí)72.5光的色散

2.6看不見(jiàn)的光3課時(shí)8第二章復(fù)習(xí)與總結(jié)

3.1透鏡

3課時(shí)93.2生活中的透鏡

3.3凸透鏡成像的規(guī)律

3課時(shí)103.3凸透鏡成像的規(guī)律

3.4眼睛和眼鏡3課時(shí)113.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

第三章復(fù)習(xí)與總結(jié)

期中復(fù)習(xí)檢測(cè)

3課時(shí)124.1溫度計(jì)

4.2熔化和凝固3課時(shí)134.2熔化和凝固

4.3汽化和液化3課時(shí)144.4升華和凝華

第四章復(fù)習(xí)與總結(jié)

3課時(shí)155.1電荷