初中物理模擬試題

2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級期中質(zhì)量物理試卷一單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案的序號填寫在表格中.月31日是“世界無煙日”，吸煙有損自己和他人的健康，據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，每年因吸煙導(dǎo)致近600萬人失去生命，造成他人吸二手煙是由于（）A.煙分子間存在著引力B.煙分子間有空隙C.煙分子在不停地做無規(guī)則運動D.煙分子間存在著斥力2.如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B,A帶負(fù)電，B不帶電，用帶絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法正確的是（）中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小中自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張力增大中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,同時B中正電荷通過金屬棒流向AD.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大3.下列有關(guān)電阻的說法正確的是（）A.導(dǎo)體的電阻越大，表面道題的導(dǎo)電能力越強，流過的電流越小B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比與流過的電流成反比C.導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零D.導(dǎo)體的電阻式導(dǎo)體本身的乙種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)4.關(guān)于物理的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少B.物理內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C.溫度為0℃的物理沒有內(nèi)能D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同5.如圖所示電路，開關(guān)閉合時觀察到：L1和L2亮燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是（）斷路斷路C.電流表斷路D.電流表短路6.如圖所示，用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個小球，它們之間相互作用的情況如圖甲、乙、丙、丁所示，則肯定帶電的小球是（）、C小球、D小球、B小球、F小球7.如圖所示，與實物一致的電路圖是（）8.如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）A.閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時，燈L1、L2串聯(lián)B.閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時，燈L1、L2并聯(lián)C.閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時，燈L1亮、L2不亮D.同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電源短路9.在圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表頂點示數(shù)減小，則M、N與滑動變阻器連接的是（）接CN接D接AN接B接CN接B接AN接D10.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和誰加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如果所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）D.條件不足，不能確定二不定項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）在給出的四個選項中，均有多個符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分.11.下列現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（）A.走進花園聞到花香B.放入水中的糖使水變甜C.看到煙霧在空中彌漫D.水和酒精混合總體積變小12.小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（）A.液體的比熱容一定比固體的大B.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C.汽車發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多13.小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺，“光控開關(guān)”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關(guān)”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開，表中開關(guān)使用情況，符合電路設(shè)計工作要求的是（）三填空題（共6小題，每小題4分，共24分）14.在下面的兩句話中，“熱”字的含義各指的是什么？（填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”）(1)摩擦生熱，這里的“熱”是指；(2)物體吸熱升溫，這里的“熱”是指.15.在我國，家庭電路的電壓是V.有一串節(jié)日小彩燈是50只小燈泡串聯(lián)組成，若測出通過第一只小燈泡的電流是100mA,則通過第5值小燈泡的電路是A.16.如圖所示是電吹風(fēng)的簡化電路圖，A是風(fēng)扇是電動機，B是電熱絲，要吹熱風(fēng)應(yīng)閉合開關(guān).一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：氣缸散熱損失占25%，廢氣帶走的能力占30%，摩擦等機械損耗占10%，則它的機械效率為.17.在如圖所示的四幅圖中，甲、乙時兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖，與丙沖程原理相同的是圖所示的演示實驗；實驗與丁沖程原理相同.18.一柴油機的轉(zhuǎn)速是3000r/min，它1秒鐘對外做功次；鉆木能取火，說明可以改變物體的內(nèi)能。19.(1)在如圖甲所示的電路中，不論開關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作，需要閉合開關(guān)；若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是.(2)如圖乙所示的電鈴，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過（選填“電源”，“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為A.四綜合題（本大題共6小題，共37分）20.某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從25℃升高到65℃，求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為×103J/(kg?℃)]21.（6分）探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：小明和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，【猜想與假設(shè)】（1）小明同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.【設(shè)計實驗與制定計劃】小明和玲玲同學(xué)分別從實驗室中選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干，實驗電路圖如圖所示.【進行實驗與收集證據(jù)】（1）小明同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，小明同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電路之和，有時不等于各支路電流之和.【評估】（1）小明同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是；（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)讀數(shù)錯誤，原因是；（3）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議：（1條即可）.22.(6分)(1)用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應(yīng)該是（選填“A”或“B”）瓶.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭時，會發(fā)出噼啪聲，這是因為發(fā)生了現(xiàn)象.(2)如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時加熱，并分別用相同的溫度計測量它們的溫度。為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實驗步驟如下：(A)經(jīng)過一段時間加熱后，觀察甲，乙兩杯中的溫度計，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度；（填“高”或“低”）(B)若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對杯加熱，對另一繼續(xù)加熱：（填“甲”或“乙”）(C)實驗表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量.(填“相等”或“不相等”)(D)為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入這個物理量.23.(7分)用燃?xì)庠顭紵拿簹?，?0kg的水從20℃升高到70℃，已知水的比熱容為×103J/(kg?℃)，煤氣的熱值為×107J/kg.求：(1)完全燃燒的煤氣燃燒放出的熱量；(2)水吸收的熱量；(3)煤氣燒水的效率.24.(4分)小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想1：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想3：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫街面積有關(guān).請完成下列填空（只填序號）：(1)要驗證猜想1，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩端導(dǎo)體是；(2)要驗證猜想2，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩端導(dǎo)體是；(3)要驗證猜想3，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩端導(dǎo)體是；(4)這個實驗用到的物理方法是.25.(10分)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程：=1\*GB3①按圖甲所示的電路圖連接電路；=2\*GB3②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；=3\*GB3③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點。并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓；=4\*GB3④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓.(1)先用電壓表側(cè)燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線練錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.(2)小紅同學(xué)分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng).此實驗方案不能測出兩端的電壓，也不能測出兩端的總電壓，第3和第4步，電壓表的共同現(xiàn)象是.(3)實驗設(shè)計方案上應(yīng)再增加一個步驟是：，小亮同學(xué)將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析實驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以的方式改變了AB、BC間的電壓.2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級期中質(zhì)量物理試卷答案14.(1)內(nèi)能;(2)熱量；；、S2；35%17.甲；乙；做功19.(1)S1，電鈴;(2)L2，利用相同的燈泡進行實驗；(2