四年級家長會發(fā)言稿 省賽獲獎

四年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！本學(xué)期由我來擔(dān)任孩子們的語文老師，我姓吳，在這里很榮幸能和大家共同探討孩子們的語文學(xué)習(xí)問題。剛剛班主任李老師已經(jīng)跟大家交流了很多，下面，我就期中語文考試、孩子的在校表現(xiàn)和語文教學(xué)三個方面，和大家共同探討一下。首先簡單說一下剛剛過去的期中考試情況。我們四10班有50個學(xué)生，49人參考，平均分：分，及格率：%；其中90分以上的有21人，100分以上有5人，他們分別是彭依倫、李勵瑤、鄧婉妮、黃瑤、鄧湘云；不及格的4人。與上學(xué)期期末成績對比，進(jìn)步10分以上的有6人：李翔方進(jìn)呂湘李程宇彭亮彭依倫，其中彭亮進(jìn)步了39分；而退步10分以上的有3人;李瀟付云鵬喻明。接下來說說孩子們的在校表現(xiàn)。課堂積極舉手發(fā)言的有：胥俊宇鄧湘云李勵瑤徐瑾言方凌霄張藝涵黃瑤方向潘茜劉鳳儀聶雨程彭依倫黃鑫剛李輝。為了激勵孩子們更加熱愛語文，本學(xué)期我采取了兩種獎勵政策：第一種是獎?wù)拢险n回答問題、作業(yè)優(yōu)加紅旗、背書、默寫全對、每天第一名的小組、被點(diǎn)名表揚(yáng)的都可以蓋一個獎?wù)拢?0個獎?wù)戮涂梢詢稉Q一份禮物，目前已經(jīng)兌換了禮物的有;黃瑤彭依倫潘茜黃鑫剛李輝第二種是表揚(yáng)信，根據(jù)孩子每周的表現(xiàn)，在周五的時候獎勵幾張表揚(yáng)信，已經(jīng)得過的有：黃瑤李輝李勵瑤彭伊倫楊奇道鄧婉妮潘茜方向彭亮張佳偉張辰睿徐瑾言張藝涵方凌霄黃俊豪劉鳳儀鄧珂劉倩李建文何源發(fā)鄧湘蕓胥俊宇最后說說教學(xué)方面。試卷及平時學(xué)習(xí)上存在的問題1、在基礎(chǔ)知識方面，個別學(xué)生在字音、字形、以及靈活運(yùn)用詞語等方面還需加強(qiáng)。（原因分析：識字、寫字不用心，默寫沒過關(guān)；不能正確理解詞語意思和運(yùn)用，這和平時孩子在讀書中懶得去查字典、聯(lián)系上下文去感悟有關(guān)，遇到不會的字詞囫圇吞棗就過去了，不理解的永遠(yuǎn)不理解，運(yùn)用就更不用提了。課后一定要及時鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。）2、在閱讀分析方面，一部分學(xué)生總結(jié)概括能力、對文章涵義的體會方面有待提高。（原因分析：這和平時上課不注意聽講有關(guān)，上課分析課文時，老師就把方法都滲透進(jìn)去了，如果上課不用心聽，這些知識點(diǎn)對他來說就會很困難。）3、作文方面存在的問題較突出，有少部分學(xué)生三言兩語就把作文寫完了，不能詳細(xì)具體地描述一件事；還有一部分同學(xué)作文語言不通順，不生動，都是大白話。（原因：和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀量有關(guān)）習(xí)作方面建議：1、多讀課外書，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，精彩的篇章最好能背誦。2、經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。3、你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。四年級課外讀物推薦書目;中國四大名著，特別是兒童版的《紅樓夢》一定要買一本，這里面的語言描寫太精彩了，很有助于孩子的寫作。其次是：《伊索寓言》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》《130個科學(xué)游戲》《東周列國志故事》《成語故事３６５》《一百個中國孩子的夢》《我們的母親叫中國》《小兵張嘎》《再寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《烏丟丟的奇遇》《我要做個好孩子》《靈性的王國》綜上所述，要想提高語文能力從這幾方面下功夫：1、學(xué)好課本知識。2、注意課外積累。3、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。總之，千言萬語，萬