小學(xué)一年級語文上冊期末考試試題_第1頁
小學(xué)一年級語文上冊期末考試試題_第2頁
小學(xué)一年級語文上冊期末考試試題_第3頁
小學(xué)一年級語文上冊期末考試試題_第4頁
小學(xué)一年級語文上冊期末考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)一年級語文上冊期末考試一試題一、我會填(13%)1、填寫聲母、韻母或音節(jié)。5%例:h―(u)―ɑ→huɑ()―ā→wā()―ei→mei()―()→cɑij―()→jul―()→liut―()→tieq―üe→()x―i―ɑ→()n―ü→()2、將詞語的序號填寫到拼音后邊的括號中。8%①快樂②發(fā)現(xiàn)③仔細④告訴⑤北京⑥景色⑦報紙⑧竹排āxiàn()ɡāoxìnɡ()bàozhǐ()ɡàosù()běijīnɡ()jǐnɡsè()zhúpái()zǐxì()二、我會圈。10%1、圈出正確讀音。沙(sāshā)您(nínɡnín)落(lòuluò)月(yuèyè)想(xǎnɡxiǎnɡ)球(qiúqíu)草(chǎocǎo)足(zhúzú)風(fēng)(fēnɡfēn)半(bànpàn)2、圈出整體認讀的音節(jié)yuanyunaiunyangeryuechiwuyunüeshi三、我會選:依照漢字選擇正確的讀音。6%zhèn()kuài()zhuǒ()正zhènɡ()快kuàn()左zǒu()zèn()kài()zuǒ()jīnɡ()rè()nǎ()金jīn()熱lè()那lǎ()qīn()ruò()nà()四、我會連。(5%+5%+8%)1、chénɡwěizhǐjìnnǎchǎnɡyǐnɡtiàoyuèsēn紙尾城近場那越森影跳2、藍藍的布熊幾座花生嬌艷的天空一個頂峰清清的花朵三頭雨傘圓園的河水一束黃??蓯鄣暮扇~兩把鮮花五、我會寫。(10%+10%)1、shūběnɡuāɡuǒjīnniánshuǐtiánmáojīn()()()()()yuèyíshìshànɡshuānɡ2、床前明()光,疑()地()霜。óuyuètóu舉()望明(),低()思故鄉(xiāng)。ɡuāpíbǐnɡcì3、冬()的()上有細毛,茄子的柄上有小刺。六、我會變。15%1、加一筆月→()人→()木→()口→()二→()了→()2、加兩筆人→()日→()口→()七、我會組詞。18%1、走()旗()電()球()打()路()竹()膏()吃()水()皮()燈()升()飯()牙()林()2、衣(衣服)()()()風(fēng)()()()生()()()車()()()小學(xué)一年級語文上冊期末考試題及答案一、拼音部分(一)我會找,我會寫:(12分)chweiünrichiongyueqyiuyu整體認讀:聲母:韻母:(二)請你給給拼音看看病。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(4分)kǒngqüè()jīnyú()báichài()dòujǎo()(三)請你幫助小動物找名字,用線連起來。(6分)xiǎoɡǒuɡōnɡjīqīnɡwāhuāmāoshānyánɡyāzi二、字詞部分。(一)讀拼音寫漢字、看看誰寫的字最漂亮!(16分)bàngōngbàbamāmaxiǎoyánggāoxìngshēngyīnxīguānánfāng(二)給帶點的字選擇正確讀音。(5分)1、我能數(shù)(shǔshù)一百個數(shù)(shǔshù)了。2、天上飛來一只(zhīzhǐ)小鳥。3、小雞找到種(zhǒngzhòng)子,找小鴨一起種(zhǒngzhòng)。(三)、比一比,組成詞語。(8分)萬()

田()

去()

馬()方()

電()

云()

鳥()(四)、在括號里添上合適的量詞

(6

分)位只頭片朵個一()

小鳥一()

老奶奶五

()

黃牛一()

葉子一()

花一()

同學(xué)三、句子部分。

(12

分)(一)、把句子補充完滿。

(6

分)1、我為媽媽

。..2

、老師教我

。3、我和小明是

。(二)、我會選,我會填。

(6

分)怎么什么多么1、小鳥和你說

()?2、這里空氣

()

清爽!3、下雨了,你

()

回家?四、積累運用。1、這一冊已經(jīng)學(xué)完了,你最喜歡的課文是《》。

(2

分)2、我知道,紅燈_____,綠燈_____,人走_____,_____又可靠。(4分)3、《風(fēng)姑娘送信》一文中,風(fēng)姑娘送的信是_____,她把這些信送給了燕子、松鼠、__________和__________。(3分)4、學(xué)習(xí)了《小貓垂釣》一課,我知道小花貓一開始垂釣__________,所以什么也沒釣著。聽了媽媽的話,小花貓__________地垂釣,不大一會兒,小花貓釣著了一條大魚。(4分)一、(一)、整體認讀:richiyueyu聲母:chwqy韻母:eiveongiu(二)、(×)(√)(×)(√)(三)、略。二、(一)、辦公爸爸媽媽小羊快樂聲音西瓜南方(二).1、(shǔ)(shù)2、(zhī)3、(zhǒng)(zhòng)(三).略。(四).只位頭片朵個三、(一)、略。(二)、1、什么2、多么3、怎么四、1、略。2、停、行、人行道、安全3、樹葉青蛙小女孩的媽媽4、三心二意一心一意五、略。猜你喜歡:七年級上冊生物期末測試題將松樹和桃樹這兩種植物對照較,最主要的差異在于:A、松樹的種子外面有果皮包被著B、松樹沒有果實,種子裸露著C、松樹的松球果包被著果皮D、松樹的松球果有鱗片根能夠不斷地生長,主若是因為:A、成熟區(qū)的細胞不斷地分裂新細胞B、分生區(qū)細胞不斷生長,根冠細胞不斷的進行分裂C、成熟區(qū)的細胞不斷地分裂,同時伸長區(qū)的細胞不斷伸長D、分生區(qū)的細胞不斷地分裂,同時伸長區(qū)的細胞不斷伸長糧庫中為了將積蓄的糧食保持更長的時間,可采用以下條件的哪一項?A、低溫、干燥、增加氧氣濃度B、高溫、干燥、增加氧氣濃度C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D、低溫、濕潤、增加二氧化碳濃度在地球上的水循環(huán)過程中,綠色植物所起的作用是:A、加快水循環(huán)的進行速度B、增加空氣的氧氣含量C、吸取地球上過多的水分D、使大氣中的氧氣含量保持不變被稱為地球之“肺”的是:A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、沼澤地生態(tài)系統(tǒng)D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)種子萌發(fā)時,第一打破種皮的是:A、胚根B、胚芽C、胚軸D、胚乳“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@是大家都熟悉的歌唱春風(fēng)綠柳的詩句。其實,萬條枝條及其綠葉,都是由()發(fā)育成的:A、種子B、芽C、葉D、花植物在白天可進行:A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用、以上三種都有在以下植物中,屬于裸子植物的是:A、銀杏B、卷柏C、牡丹D、海帶實驗中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色,說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的:A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、無機鹽植物體的根所吸取的水分,大部分:A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸騰作用D、積蓄在體內(nèi)下面的食品鏈中,能夠成立的是:A、陽光→草→兔、山鷹←蛇←田鼠C、松子→松鼠→黃鼬D、植物→田鼠→蛇→山鷹生物實驗中常使用顯微鏡,若是一臺顯微鏡的目鏡上標有10X、40X兩種,則這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是:A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在在縱切面上遇到碘液會變藍色的結(jié)構(gòu)是:A、胚乳B、子葉C、胚芽D、胚長遠的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象,植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象,這其中的主要原因是:A、小麥不能夠進行光合作用B、小麥根部吸取的水分太多C、小麥的蒸騰作用過于旺盛D、小麥生活的土壤中氧氣不足植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是A、氮、磷、鐵B、氮、磷、鉀C、氮、硼、鉀D、硼、磷、鐵以下生物中不擁有細胞結(jié)構(gòu)的是:A.鼠婦B.桃樹C.香菇D.禽流感病毒綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次對照較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是:A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉旺盛的蘋果樹,主要原因是:A.營養(yǎng)狀況好B.細胞數(shù)量的增加C.細胞體積的增大D.細胞的分裂和體積增大以下結(jié)構(gòu)中,新植物的幼體是:A.胚B.子葉C.胚芽D.胚根樹葉的正面總是比反面的綠色更深一些,這是因為:A.上表皮細胞含葉綠體多B.柵欄層細胞含很多的葉綠體C.下表皮中的保衛(wèi)細胞多D.上表皮和柵欄層細胞含很多葉綠體給植物松土,是為了促進植物根的:A.光合作用B.呼吸作用C.輸導(dǎo)作用D.積蓄作用夏天的森林里空氣濕潤、涼爽宜人,主要的原因是植物進行:A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸取作用綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是:A.考據(jù)光合作用需要光B.讓葉片積累淀粉C.使葉中的淀粉運走或耗盡D.便于比較玉米種子和大豆種子對照,大豆種子沒有A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺,是因為那處缺少A.動物B.陽光C.溫度D.水植物蒸騰失水的“門戶”平和體交換的“窗口”是A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔以下哪項不是種子萌發(fā)所必需的A.充分的陽光B.充分的氧氣C.合適的溫度D.必然的水分植物體內(nèi)的水分以什么狀態(tài)消失到大氣中A、液態(tài)B、水滴C、水蒸氣D、固態(tài)貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織.填空題(10分)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮、胚根、____、____、子葉。片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、____和____。果受精此后連續(xù)觀察子房的發(fā)育,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是:受精卵發(fā)育為___,珠被發(fā)育成___,受精極核發(fā)育成____,子房壁發(fā)育為____,整個胚珠發(fā)育為____,整個子房發(fā)育為____。.識題(30分)1.(5分)回憶我們所做的研究,甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,解析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。⑴在甲、乙載玻片的下方的()內(nèi)用箭頭表示草履蟲搬動的方向。乙()⑵該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出必然的_________。這是生物的基本特色。⑶單細胞生物與人類關(guān)系親近,它們能①形成赤潮②寄生在人體內(nèi)③凈化水體,作為魚類的天然餌料。其中對人類適用的是________。(填序號)2.(6分)右是花的基本結(jié)構(gòu)表示,請依照回答:右中,[5]________將來發(fā)育成就實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成(2)[1]和[4]_________組成了雄蕊。②柱頭,[3]和子房組成了雌蕊。能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做_。3.(5分)右表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)回答:植物進行光合作用的主要器官是,中箭頭②表示由根吸取的經(jīng)過木質(zhì)部的管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的經(jīng)過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,保持了生物圈中的平衡4.(4分)右是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:⑴能積蓄營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]。⑵中③的名稱是。⑶中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是⑷中①的名稱是。5.(10分)以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)解析:⑴中最長的食品鏈是:⑶跟鼠有關(guān)系的食品鏈有條。⑷如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和,數(shù)量減少的生物有。.選擇題(60分.1.反應(yīng),③子房花藥花絲花柱傳粉葉水導(dǎo)管碳—氧平衡子葉胚芽胚根胚軸5.9條草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹3條青蛙貓頭鷹看過七年級上冊生物期末測試題的還看了:四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元找規(guī)律測試題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元找規(guī)律測試題一、填空:一個小數(shù)的小數(shù)點向左搬動了四位,爾后向右搬動了三位,再倍擴大了100倍,則最后的得數(shù)是原來的()倍。2.13.65擴大()倍是1365;6.8減?。ǎ┍妒?.068。把7.4343434343用簡略方法寫出來是(),保留兩位小數(shù)是()。把7.1687保留整數(shù)約是(),精確到千分位約是()。在乘法中,若是兩個因數(shù)都不為0,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大10倍,積就(),一個因數(shù)擴大100倍,另一個因數(shù)擴大倍,積就()。不用計算,寫出:1),1.8×0.27的`積有()位小數(shù)。2),9.12÷0.24的商的最高位是在()位上。7.0.7除以0.3,商求到十分位,商是(),余數(shù)是()。在○里填上“>”、“<”或“=”。1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論