三年級續(xù)寫故事

續(xù)寫故事綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

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桃紅柳綠

回頭是岸

一舉兩得

酸甜苦辣糖

自討苦吃教學要求：1．了解續(xù)寫的相關知識；學習編寫習作提綱；積累把一件事寫清楚，寫具體的方法。2．通過思維訓練、創(chuàng)設情景、自主構思與小組合作相結合的方法為學生理清思路，使學生明白怎么寫，如何寫好等問題。3．培養(yǎng)學生良好的習作習慣及思維方式。教學重難點：通過思維訓練、創(chuàng)設情景、自主構思與小組合作相結合的方法為學生理清思路，使學生明白怎么寫，如何寫好等問題。課前準備：教師——制作課件，學生——搜集習作資料。教學時間：1課時習作題目你是怎樣度過自己的生日的？你的生日愿望是什么？讓我們一起學習今天的習作——過生日的故事續(xù)寫看一看：理解圖意習作指導1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰3.觀察圖中人物的語言綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

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習作指導圖1：同學們在討論自己怎么過生日。習作指導圖2：一個同學因為爸爸媽媽在外地工作不能給自己過生日而難過。綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

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習作指導圖3：兩個同學在討論要為父母不在身邊的李小明慶祝生日。想一想：完善故事習作指導1.想一想故事發(fā)生的時間。2.想一想故事中人物的神態(tài)、動作、心理活動等具體情節(jié)。3.在前三幅圖的基礎上想象第四幅圖的故事情節(jié)。綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

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下課了，同學們聚在一起談論自己過生日的情景。薇薇笑著說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”

同桌寧寧興奮地說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日?！?/p>

其他同學在一旁開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情。

小明回到自己的座位上，望著窗外，心中有些難過：“我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日?！毙蕾p范文給同學過生日細心的寧寧發(fā)現了小明的失落，他想到了沒有人陪小明過生日，便對同桌薇薇說：“李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日吧！”薇薇聽到一邊微笑著同意，一邊對寧寧關心同學的品質豎起了大拇指。

他們兩人發(fā)動全班同學一起為小明過生日，大家紛紛為小明準備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學給他買了美味的生日蛋糕，大家還為他準備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽著全班同學唱著“生日快樂歌”，看著同學們一張張祝福的笑臉，小明覺得開心地笑了，他說：“這是我度過的最難忘的生日，謝謝你們！”欣賞范文給同學過生日過生日鈴鈴鈴，下課了，同學們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學問：“你們的生日是怎么過的？”李梅開心地說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”王明也搶著說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日?！眲|問：“李曉明的生日到了嗎？”李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了，就問“他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過幾天就是他生日了，應該高興啊?！蓖趺髡f：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？”李梅立刻贊同。到了李曉明的生日那天，當他走到教室門口，發(fā)現教室的門關著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：“同學們在搞什么鬼？難道同學忘記上學了？”一邊推開門。這時候，他驚呆了：他看到了李梅和王