九年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)20《曹劌論戰(zhàn)》課件

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你知道中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些以少勝多的著名戰(zhàn)役？巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)新課導(dǎo)入你知道中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些以少勝多的著名戰(zhàn)役狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人”。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（鼓，名詞用作動(dòng)詞，擊鼓進(jìn)軍。魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人物的哪些性格特點(diǎn)？夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（古義：實(shí)情。全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。登軾（）公與之乘（）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論戰(zhàn)曹劌（）又何間焉（）指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。共三十五卷，記述了自公元前722年（魯隱公元年）至公元前468年（魯哀公二十七年）250余年間諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的情況。識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；（古義：祭祀用的豬、牛、羊等。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前686年，齊國(guó)的大臣?xì)⑺懒她R襄公，立公孫無(wú)知為國(guó)君。當(dāng)年諸葛亮還用石頭在四川奉節(jié)布設(shè)過(guò)八陣的方位，作為教練將士演習(xí)陣法之用，名為“八陣圖。“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。20曹劌論戰(zhàn)全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；了解有關(guān)《左傳》的文學(xué)常識(shí)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。（難點(diǎn)）了解人心向背的重要性，樹(shù)立正確的歷史觀，學(xué)習(xí)曹劌的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；了解有關(guān)《左傳作品簡(jiǎn)介

《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》《左氏春秋》，相傳是春秋末年魯國(guó)的左丘明為《春秋》做注解的一部史書(shū)，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱(chēng)“春秋三傳”，也是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。作品簡(jiǎn)介《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》《左氏春秋》，相傳狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路共三十五卷，記述了自公元前722年（魯隱公元年）至公元前468年（魯哀公二十七年）250余年間諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的情況。作品文字簡(jiǎn)練生動(dòng)，尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)及復(fù)雜事件，也善于通過(guò)對(duì)話(huà)和行動(dòng)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路背景鏈接

本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》（《十三經(jīng)注疏》本，中華書(shū)局1980年版）。標(biāo)題是編者加的。公元前686年，齊國(guó)的大臣?xì)⑺懒她R襄公，立公孫無(wú)知為國(guó)君。齊襄公的兩個(gè)弟弟公子小白出奔到莒國(guó)，公子糾跑到魯國(guó)。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊背景鏈接本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》（《十三經(jīng)注疏》本，桓公）。但是魯國(guó)仍派兵送公子糾回國(guó)，結(jié)果沒(méi)成功。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。因戰(zhàn)場(chǎng)在長(zhǎng)勺（今山東萊蕪東北），又稱(chēng)“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”?；腹?。但是魯國(guó)仍派兵送公子糾回國(guó)，結(jié)果沒(méi)成功。后來(lái)齊國(guó)就借文體知識(shí)歷史散文也稱(chēng)史傳文，它有國(guó)別、編年、紀(jì)傳三體。

國(guó)別體：通過(guò)各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國(guó)別體史書(shū)有《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》?！秶?guó)語(yǔ)》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國(guó)策》是以記事為主。文體知識(shí)歷史散文也稱(chēng)史傳文，它有國(guó)別、編年、紀(jì)傳三體狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來(lái)敘寫(xiě)史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線(xiàn)索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫(xiě)人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫(xiě)歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫(xiě)歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代字詞學(xué)習(xí)曹劌（）又何間焉（）鄙（）轍亂（）玉帛（）小信未孚（）登軾（）公與之乘（）旗靡（）

ɡuìjiànbǐzhébófúshìmǐ

chénɡ字詞學(xué)習(xí)曹劌（）又何間焉（）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)?！蹲髠鳌肥前凑蒸攪?guó)紀(jì)年順序?qū)懙模苑Q(chēng)魯國(guó)為“我”。我：肉食者：間：鄙：吃肉的人。這里指當(dāng)權(quán)者。開(kāi)篇就點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間、作戰(zhàn)對(duì)象、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。參與。淺陋。這里指目光短淺。整體感知狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路憑借什么作戰(zhàn)。何以戰(zhàn)：弗敢專(zhuān)也：必以分人：遍：從：

不敢獨(dú)自享受。一定把它分給別人。遍及、普遍。跟從。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人”。對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”憑借什么作戰(zhàn)。何以戰(zhàn)：不敢獨(dú)自享受。一定把它分給別人。遍及、古代祭祀用的祭品。犧牲玉帛：加：信：小信未孚：福：

虛夸，夸大。實(shí)情。（這只是）小信用，未能讓神靈信服。賜福，保佑。

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫糯漓胗玫募榔贰奚癫禾摽?，夸大。實(shí)情。（這只是）小信

公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！豹z：察：情：忠之屬也：可以一戰(zhàn)：

指訴訟事件。明察。誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。這里指誠(chéng)心。（這是）盡了職分的事情。就是“可以之一戰(zhàn)”，可憑借這個(gè)條件打一仗。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬戰(zhàn)于長(zhǎng)勺：鼓之：未可：三：敗績(jī)：

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。擊鼓進(jìn)軍。還不可以。表動(dòng)量的數(shù)詞。文言文中表動(dòng)量的數(shù)詞一般直接放在動(dòng)詞前，中間不加量詞。大敗。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺：公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。馳：轍：登軾：遂：逐：登上車(chē)前的橫木眺望齊國(guó)軍隊(duì)。驅(qū)車(chē)追趕。車(chē)輪軋出的痕跡。追趕，追擊。副詞，就。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之?！奔瓤耍汗剩悍颍鹤鳎河喊l(fā)語(yǔ)詞，議論或說(shuō)明時(shí)，用在句子開(kāi)頭，沒(méi)有實(shí)在意義。戰(zhàn)勝齊軍后。原因，緣故。充滿(mǎn)。這里指士氣正旺盛。鼓起。指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而

“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！睖y(cè)：伏：靡：倒下。推測(cè)，估計(jì)。埋伏?！胺虼髧?guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故1.又何間焉2.肉食者鄙3.小大之獄4.弗敢加也

（古義：參與。今義：隔開(kāi)，不連接。）

（古義：淺陋，這里指目光短淺。今義：粗俗，低下。）

（古義：訴訟案件。今義：監(jiān)獄。）

（古義：虛夸，夸大。今義：兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起）古今異義1.又何間焉（古義：參與。今義：隔開(kāi)，不狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路5.犧牲玉帛6.忠之屬也7.必以信8.衣食所安

（古義：祭祀用的豬、牛、羊等。今義：為了正義的目的舍棄自己的生命。）

（古義：盡力做好分內(nèi)的事。今義：忠誠(chéng)。）

（古義：實(shí)情。今義：相信。）

（古義：安身。今義：安全，平安。）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一詞多義何以戰(zhàn)必以分人（介詞，憑、靠）（介詞，把）以公問(wèn)其故彼竭我盈，故克之（名詞，原因，緣故）（連詞，因此）故必以情（介詞，按照）一詞多義何以戰(zhàn)必以分人（介詞，憑、靠）（介詞，把）以公問(wèn)其故吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰（代詞，他們，指齊師）（介詞，他的，指曹劌）其公問(wèn)其故（代詞，這樣，如此）信小信未孚必以信（名詞，信用）（名詞，實(shí)情）吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰（代詞，他們，指齊師）（介詞，他的，指曹劌小大之獄公與之乘（助詞，的）（代詞，指曹劌）一詞多義之又何間焉懼有伏焉（語(yǔ)末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”）（兼詞，于此，在那里）焉小大之獄公與之乘（助詞，的）（代詞，指曹劌）一詞多義之又何間狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞類(lèi)活用神弗福也（福，名詞用作動(dòng)詞，賜福，保佑。）公將鼓之（鼓，名詞用作動(dòng)詞，擊鼓進(jìn)軍。）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文言句式夫戰(zhàn)，勇氣也（“……也”，表判斷。）何以戰(zhàn)（賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以何戰(zhàn)”。）必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。）判斷句省略句倒裝句倒裝句文言句式夫戰(zhàn)，勇氣也（“……也”，表判斷。）何以戰(zhàn)（賓語(yǔ)前置課文解讀

整理文章的發(fā)展線(xiàn)索

迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論戰(zhàn)

事件發(fā)展的線(xiàn)索_人物活動(dòng)的線(xiàn)索_

請(qǐng)見(jiàn)——請(qǐng)問(wèn)——參戰(zhàn)——釋疑課文解讀整理文章的發(fā)展線(xiàn)索迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論1.細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)魯莊公的備戰(zhàn)措施有哪些？曹劌是怎樣評(píng)價(jià)的？

衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。

小惠未遍，民弗從也。

莊公把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)上。莊公一答，已見(jiàn)其“鄙”。1.細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)魯莊公的備戰(zhàn)措施有哪些？曹劌是怎樣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小信未孚，神弗福也。

莊公是祈求天地神靈給予幫助。莊公二答，再見(jiàn)其“鄙”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

小大之獄，雖不能察，必以情。

忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

莊公始有所悟，認(rèn)識(shí)到人心在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?？梢砸粦?zhàn)的條件是：取信于民。表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。小大之獄，雖不能察，必以情。莊公始有所悟，認(rèn)2.魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人物的哪些性格特點(diǎn)？魯莊公：

公將鼓之。

公將馳之。性格特點(diǎn)：不察敵情，急躁冒進(jìn)。2.魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人曹劌：一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。性格特點(diǎn)：從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、謹(jǐn)慎果斷，能詳察敵情，善于把握戰(zhàn)機(jī)。曹劌：一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。性格特點(diǎn)

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”這兩句話(huà)。曹劌所說(shuō)的“勇氣”是軍士臨戰(zhàn)時(shí)的激情和果敢拼殺的昂揚(yáng)斗志。齊軍三鼓，魯軍按曹劌指揮并不應(yīng)鼓，齊軍被激發(fā)的勇氣未得到呼應(yīng)。很快由亢奮轉(zhuǎn)為疲憊。曹劌抓住了士兵士氣和心理變化的有利時(shí)機(jī)號(hào)令魯軍，一舉得勝。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路4.你認(rèn)為魯莊公“鄙”嗎？為什么？魯莊公其實(shí)不“鄙”，表現(xiàn)在：①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼。

②“小大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民，勤政愛(ài)民。

③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊莊公是祈求天地神靈給予幫助。莊公一答，已見(jiàn)其“鄙”。小大之獄，雖不能察，必以情。莊公把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)上。齊襄公的兩個(gè)弟弟公子小白出奔到莒國(guó)，公子糾跑到魯國(guó)。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來(lái)敘寫(xiě)史實(shí)。國(guó)別體：通過(guò)各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。曹劌（）又何間焉（）指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。文言文中表動(dòng)量的數(shù)詞一般直接放在動(dòng)詞前，中間不加量詞。（古義：訴訟案件。必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。

④“公問(wèn)其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問(wèn)。

⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。⑥在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公并不介意，表現(xiàn)出了魯莊公的胸懷寬廣，從善如流。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君一鼓作氣，再而衰，三而竭”這兩句話(huà)?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。你認(rèn)為魯莊公“鄙”嗎？為什么？（代詞，他們，指齊師）“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。當(dāng)年諸葛亮還用石頭在四川奉節(jié)布設(shè)過(guò)八陣的方位，作為教練將士演習(xí)陣法之用，名為“八陣圖。你知道中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些以少勝多的著名戰(zhàn)役？既克，公問(wèn)其故。夫戰(zhàn)，勇氣也（“……也”，表判斷。登軾（）公與之乘（）（古義：祭祀用的豬、牛、羊等。全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。這種體例對(duì)后世影響很大。曹劌（）又何間焉（）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人”。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（古義：淺陋，這里指目光短淺。（代詞，他們，指齊師）”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。寫(xiě)作特色

1.圍繞中心，剪裁得當(dāng)。文章是一篇記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的短文，但重點(diǎn)不是記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，而是把著墨點(diǎn)放在了“論戰(zhàn)”上。文章對(duì)戰(zhàn)前的分析和戰(zhàn)后取勝的原因詳加敘述，而對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程卻一筆帶過(guò)，自始至終都僅僅圍繞著“論戰(zhàn)”來(lái)選取材料，這樣有利于突出曹劌“取信于民”“善抓戰(zhàn)機(jī)”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，有利于突出“人謀”的重要性，使人對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝敗得失的原因一目了然。一鼓作氣，再而衰，三而竭”這兩句話(huà)。寫(xiě)作特色1.圍繞

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后照應(yīng)。全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。段與段之間，作者巧用過(guò)渡句，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。文章還注意在前后文照應(yīng)上下功夫，如前有“肉食者鄙”，后有魯莊公的短視而“公將鼓之”“公將馳之”；作戰(zhàn)過(guò)程中曹劌兩次“未可”，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后對(duì)原因作了具體交代等，都使文章因果互現(xiàn)，渾然一體。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后照應(yīng)。全文雖僅有二百二十二字，但事

3.對(duì)比映襯，突出形象。作者巧妙地運(yùn)用了對(duì)比映襯的寫(xiě)作手法，通過(guò)人物的對(duì)話(huà)和動(dòng)作，描寫(xiě)了兩個(gè)對(duì)比鮮明的人物形象——曹劌與魯莊公。例如，以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和保衛(wèi)祖國(guó)的政治熱忱，從曹劌與魯莊公的對(duì)比中，以魯莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機(jī)敏、持重，使得曹劌的聰明才智得到了更理想的表現(xiàn)。3.對(duì)比映襯，突出形象。作者巧妙地運(yùn)用了對(duì)比映襯的寫(xiě)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)梳理曹劌論戰(zhàn)戰(zhàn)前論信戰(zhàn)中論述戰(zhàn)后論略曹劌請(qǐng)見(jiàn)何以戰(zhàn)肉食者鄙取信于民齊人三鼓視轍望旗反擊遂逐政治遠(yuǎn)見(jiàn)軍事才能彼竭我盈轍亂旗靡適時(shí)進(jìn)攻謹(jǐn)慎追擊謀略過(guò)人以弱勝?gòu)?qiáng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

《曹劌論戰(zhàn)》一文集中體現(xiàn)了曹劌作為一名軍事家的“遠(yuǎn)慮”，希望今后同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到事，都要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行。課堂小結(jié)《曹劌論戰(zhàn)》一文集中體現(xiàn)了曹劌作為一名軍事家的“遠(yuǎn)慮課后延伸古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的小常識(shí)

撒星陣這是南宋名將岳飛破金兵“拐子馬”的陣法。撒星陣的隊(duì)形布列如星，連成一排的“拐子馬”沖來(lái)時(shí)，士兵散而不聚，使敵人撲空。等敵人后撤時(shí)，散開(kāi)的士兵再聚攏過(guò)來(lái)，猛力撲擊敵人，并用刀專(zhuān)砍馬腿，以破“拐子馬”。課后延伸古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的小常識(shí)八卦陣這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)大軍事家孫臏創(chuàng)造的，據(jù)說(shuō)是受了《易經(jīng)》八卦圖的啟發(fā)，所以又稱(chēng)八卦陣。具體陣勢(shì)是大將居中，四面各布一隊(duì)正兵，正兵之間再派出四隊(duì)機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)的奇兵，構(gòu)成八陣。八陣散布成八，復(fù)而為一，分合變化，又可組成六十四陣。當(dāng)年諸葛亮還用石頭在四川奉節(jié)布設(shè)過(guò)八陣的方位，作為教練將士演習(xí)陣法之用，名為“八陣圖?！卑素躁嚑钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕氛n后作業(yè)課外收集一篇類(lèi)似《曹劌論戰(zhàn)》的以少勝多的文言故事。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入

你知道中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些以少勝多的著名戰(zhàn)役？巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)新課導(dǎo)入你知道中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些以少勝多的著名戰(zhàn)役狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人”。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（鼓，名詞用作動(dòng)詞，擊鼓進(jìn)軍。魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人物的哪些性格特點(diǎn)？夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（古義：實(shí)情。全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，發(fā)展推進(jìn)都一清二楚。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。登軾（）公與之乘（）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論戰(zhàn)曹劌（）又何間焉（）指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。共三十五卷，記述了自公元前722年（魯隱公元年）至公元前468年（魯哀公二十七年）250余年間諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的情況。識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；（古義：祭祀用的豬、牛、羊等。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前686年，齊國(guó)的大臣?xì)⑺懒她R襄公，立公孫無(wú)知為國(guó)君。當(dāng)年諸葛亮還用石頭在四川奉節(jié)布設(shè)過(guò)八陣的方位，作為教練將士演習(xí)陣法之用，名為“八陣圖?！坝陂L(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。20曹劌論戰(zhàn)全文雖僅有二百二十二字，但事態(tài)發(fā)展清晰，脈絡(luò)分明，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；了解有關(guān)《左傳》的文學(xué)常識(shí)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。（難點(diǎn)）了解人心向背的重要性，樹(shù)立正確的歷史觀，學(xué)習(xí)曹劌的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記生字詞，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞；了解有關(guān)《左傳作品簡(jiǎn)介

《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》《左氏春秋》，相傳是春秋末年魯國(guó)的左丘明為《春秋》做注解的一部史書(shū)，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱(chēng)“春秋三傳”，也是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。作品簡(jiǎn)介《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》《左氏春秋》，相傳狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路共三十五卷，記述了自公元前722年（魯隱公元年）至公元前468年（魯哀公二十七年）250余年間諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的情況。作品文字簡(jiǎn)練生動(dòng)，尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)及復(fù)雜事件，也善于通過(guò)對(duì)話(huà)和行動(dòng)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路背景鏈接

本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》（《十三經(jīng)注疏》本，中華書(shū)局1980年版）。標(biāo)題是編者加的。公元前686年，齊國(guó)的大臣?xì)⑺懒她R襄公，立公孫無(wú)知為國(guó)君。齊襄公的兩個(gè)弟弟公子小白出奔到莒國(guó)，公子糾跑到魯國(guó)。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊背景鏈接本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》（《十三經(jīng)注疏》本，桓公）。但是魯國(guó)仍派兵送公子糾回國(guó)，結(jié)果沒(méi)成功。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。因戰(zhàn)場(chǎng)在長(zhǎng)勺（今山東萊蕪東北），又稱(chēng)“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。桓公）。但是魯國(guó)仍派兵送公子糾回國(guó)，結(jié)果沒(méi)成功。后來(lái)齊國(guó)就借文體知識(shí)歷史散文也稱(chēng)史傳文，它有國(guó)別、編年、紀(jì)傳三體。

國(guó)別體：通過(guò)各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國(guó)別體史書(shū)有《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》。《國(guó)語(yǔ)》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國(guó)策》是以記事為主。文體知識(shí)歷史散文也稱(chēng)史傳文，它有國(guó)別、編年、紀(jì)傳三體狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來(lái)敘寫(xiě)史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線(xiàn)索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫(xiě)人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫(xiě)歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫(xiě)歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代字詞學(xué)習(xí)曹劌（）又何間焉（）鄙（）轍亂（）玉帛（）小信未孚（）登軾（）公與之乘（）旗靡（）

ɡuìjiànbǐzhébófúshìmǐ

chénɡ字詞學(xué)習(xí)曹劌（）又何間焉（）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)?！蹲髠鳌肥前凑蒸攪?guó)紀(jì)年順序?qū)懙?，所以稱(chēng)魯國(guó)為“我”。我：肉食者：間：鄙：吃肉的人。這里指當(dāng)權(quán)者。開(kāi)篇就點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間、作戰(zhàn)對(duì)象、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。參與。淺陋。這里指目光短淺。整體感知狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路憑借什么作戰(zhàn)。何以戰(zhàn)：弗敢專(zhuān)也：必以分人：遍：從：

不敢獨(dú)自享受。一定把它分給別人。遍及、普遍。跟從。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人”。對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！睉{借什么作戰(zhàn)。何以戰(zhàn)：不敢獨(dú)自享受。一定把它分給別人。遍及、古代祭祀用的祭品。犧牲玉帛：加：信：小信未孚：福：

虛夸，夸大。實(shí)情。（這只是）小信用，未能讓神靈信服。賜福，保佑。

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫糯漓胗玫募榔贰奚癫禾摽?，夸大。實(shí)情。（這只是）小信

公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！豹z：察：情：忠之屬也：可以一戰(zhàn)：

指訴訟事件。明察。誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。這里指誠(chéng)心。（這是）盡了職分的事情。就是“可以之一戰(zhàn)”，可憑借這個(gè)條件打一仗。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬戰(zhàn)于長(zhǎng)勺：鼓之：未可：三：敗績(jī)：

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)?！坝陂L(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。擊鼓進(jìn)軍。還不可以。表動(dòng)量的數(shù)詞。文言文中表動(dòng)量的數(shù)詞一般直接放在動(dòng)詞前，中間不加量詞。大敗。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺：公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。馳：轍：登軾：遂：逐：登上車(chē)前的橫木眺望齊國(guó)軍隊(duì)。驅(qū)車(chē)追趕。車(chē)輪軋出的痕跡。追趕，追擊。副詞，就。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之?！奔瓤耍汗剩悍颍鹤鳎河喊l(fā)語(yǔ)詞，議論或說(shuō)明時(shí)，用在句子開(kāi)頭，沒(méi)有實(shí)在意義。戰(zhàn)勝齊軍后。原因，緣故。充滿(mǎn)。這里指士氣正旺盛。鼓起。指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而

“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！睖y(cè)：伏：靡：倒下。推測(cè)，估計(jì)。埋伏?！胺虼髧?guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故1.又何間焉2.肉食者鄙3.小大之獄4.弗敢加也

（古義：參與。今義：隔開(kāi)，不連接。）

（古義：淺陋，這里指目光短淺。今義：粗俗，低下。）

（古義：訴訟案件。今義：監(jiān)獄。）

（古義：虛夸，夸大。今義：兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起）古今異義1.又何間焉（古義：參與。今義：隔開(kāi)，不狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路5.犧牲玉帛6.忠之屬也7.必以信8.衣食所安

（古義：祭祀用的豬、牛、羊等。今義：為了正義的目的舍棄自己的生命。）

（古義：盡力做好分內(nèi)的事。今義：忠誠(chéng)。）

（古義：實(shí)情。今義：相信。）

（古義：安身。今義：安全，平安。）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一詞多義何以戰(zhàn)必以分人（介詞，憑、靠）（介詞，把）以公問(wèn)其故彼竭我盈，故克之（名詞，原因，緣故）（連詞，因此）故必以情（介詞，按照）一詞多義何以戰(zhàn)必以分人（介詞，憑、靠）（介詞，把）以公問(wèn)其故吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰（代詞，他們，指齊師）（介詞，他的，指曹劌）其公問(wèn)其故（代詞，這樣，如此）信小信未孚必以信（名詞，信用）（名詞，實(shí)情）吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰（代詞，他們，指齊師）（介詞，他的，指曹劌小大之獄公與之乘（助詞，的）（代詞，指曹劌）一詞多義之又何間焉懼有伏焉（語(yǔ)末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”）（兼詞，于此，在那里）焉小大之獄公與之乘（助詞，的）（代詞，指曹劌）一詞多義之又何間狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞類(lèi)活用神弗福也（福，名詞用作動(dòng)詞，賜福，保佑。）公將鼓之（鼓，名詞用作動(dòng)詞，擊鼓進(jìn)軍。）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文言句式夫戰(zhàn)，勇氣也（“……也”，表判斷。）何以戰(zhàn)（賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以何戰(zhàn)”。）必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”。）判斷句省略句倒裝句倒裝句文言句式夫戰(zhàn)，勇氣也（“……也”，表判斷。）何以戰(zhàn)（賓語(yǔ)前置課文解讀

整理文章的發(fā)展線(xiàn)索

迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論戰(zhàn)

事件發(fā)展的線(xiàn)索_人物活動(dòng)的線(xiàn)索_

請(qǐng)見(jiàn)——請(qǐng)問(wèn)——參戰(zhàn)——釋疑課文解讀整理文章的發(fā)展線(xiàn)索迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——論1.細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)魯莊公的備戰(zhàn)措施有哪些？曹劌是怎樣評(píng)價(jià)的？

衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。

小惠未遍，民弗從也。

莊公把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)上。莊公一答，已見(jiàn)其“鄙”。1.細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)魯莊公的備戰(zhàn)措施有哪些？曹劌是怎樣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小信未孚，神弗福也。

莊公是祈求天地神靈給予幫助。莊公二答，再見(jiàn)其“鄙”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

小大之獄，雖不能察，必以情。

忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

莊公始有所悟，認(rèn)識(shí)到人心在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?？梢砸粦?zhàn)的條件是：取信于民。表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。小大之獄，雖不能察，必以情。莊公始有所悟，認(rèn)2.魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人物的哪些性格特點(diǎn)？魯莊公：

公將鼓之。

公將馳之。性格特點(diǎn)：不察敵情，急躁冒進(jìn)。2.魯莊公和曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中各有怎樣的表現(xiàn)？從中體現(xiàn)了人曹劌：一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。性格特點(diǎn)：從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、謹(jǐn)慎果斷，能詳察敵情，善于把握戰(zhàn)機(jī)。曹劌：一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。性格特點(diǎn)

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”這兩句話(huà)。曹劌所說(shuō)的“勇氣”是軍士臨戰(zhàn)時(shí)的激情和果敢拼殺的昂揚(yáng)斗志。齊軍三鼓，魯軍按曹劌指揮并不應(yīng)鼓，齊軍被激發(fā)的勇氣未得到呼應(yīng)。很快由亢奮轉(zhuǎn)為疲憊。曹劌抓住了士兵士氣和心理變化的有利時(shí)機(jī)號(hào)令魯軍，一舉得勝。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路4.你認(rèn)為魯莊公“鄙”嗎？為什么？魯莊公其實(shí)不“鄙”，表現(xiàn)在：①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼。

②“小大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民，勤政愛(ài)民。

③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊莊公是祈求天地神靈給予幫助。莊公一答，已見(jiàn)其“鄙”。小大之獄，雖不能察，必以情。莊公把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)上。齊襄公的兩個(gè)弟弟公子小白出奔到莒國(guó)，公子糾跑到魯國(guó)。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君（就是齊”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來(lái)敘寫(xiě)史實(shí)。國(guó)別體：通過(guò)各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述?！坝陂L(zhǎng)勺戰(zhàn)”的倒裝句式。曹劌（）又何間焉（）指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極其重要的作用。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。后來(lái)齊國(guó)就借口魯國(guó)干涉了齊國(guó)的內(nèi)政，于公元前684年春天發(fā)動(dòng)了對(duì)魯國(guó)的進(jìn)攻，本文就是從魯國(guó)的角度論述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。文言文中表動(dòng)量的數(shù)詞一般直接放在動(dòng)詞前，中間不加量詞。（古義：訴訟案件。必以分人（省略賓語(yǔ)“之”，應(yīng)為“必以之分人”。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。

④“公問(wèn)其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問(wèn)。

⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。⑥在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公并不介意，表現(xiàn)出了魯莊公的胸懷寬廣，從善如流。次年，齊國(guó)的大臣又殺死了公孫無(wú)知，公子小白搶先回國(guó)，做了國(guó)君一鼓作氣，再而衰