三年級(jí)(下)-古詩(shī)三首1課件

1古詩(shī)三首1古詩(shī)三首1教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)“融、燕”等13個(gè)生字，理解“遲日、泛、卻”等詞語(yǔ)。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、能說(shuō)出詩(shī)句的意思，感受春天的美，體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的贊美。

4、通過(guò)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，感悟古詩(shī)選詞煉句的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。

教學(xué)目標(biāo)2同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？3一年四季都有各自的美，現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)習(xí)三首關(guān)于春天的古詩(shī)吧！三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]一年四季都有各自的美，現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)習(xí)三首關(guān)于春天的古詩(shī)4絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共475杜甫簡(jiǎn)介

杜甫（712年-770年），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。原籍湖北襄陽(yáng)，后徙河南鞏縣。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]杜甫簡(jiǎn)介杜甫（712年-770年），字子美，自6融róng融化融入消融三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]融róng融化融入消融三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教7燕yàn燕子飛燕三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]燕yàn燕子飛燕三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部8yuānyāng鴛鴦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]yuānyāng鴛鴦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（9遲日江山麗，春風(fēng)花草香。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）10遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天白天漸長(zhǎng)，所以說(shuō)“遲日”三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天白天漸長(zhǎng)，所以說(shuō)“遲日”三年級(jí)下11遲日江山麗，春風(fēng)花草香。江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。詩(shī)意三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。詩(shī)12泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這里指泥土濕潤(rùn)。一種鳥(niǎo)，常在水邊嬉戲，雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]這里指泥土濕潤(rùn)。一種鳥(niǎo)，常在水邊嬉戲，雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。13泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。詩(shī)意泥融飛燕子，燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛14遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句我會(huì)讀遲日江山麗，絕句我會(huì)讀15

這首詩(shī)描寫(xiě)了春天美好動(dòng)人的景色，詩(shī)以“遲日”開(kāi)頭，“遲日”指春天，正因?yàn)榇禾靵?lái)到，才會(huì)出現(xiàn)“花草香”、“泥融”“沙暖”等現(xiàn)象。詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是春天給人的總體感受，描繪出一幅廣闊的畫(huà)面。后兩句主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒們?cè)陉?yáng)光下活潑、可愛(ài)的形象特征，“飛燕子”、“睡鴛鴦”描摹兩種鳥(niǎo)兒，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜搭配，相映成趣。它們分別與“泥融”、“沙暖”搭配，使春天溫馨的氣息更加濃厚。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，似乎把整個(gè)春天都呈現(xiàn)在了我們的眼前。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天美好動(dòng)人的景色，詩(shī)以“遲日”開(kāi)頭161.這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？2.詩(shī)人筆下的這幅春日美景圖中，都寫(xiě)了哪些景物？1.這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？17惠崇春江晚景三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠崇春江晚景三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）18惠崇春江晚景[宋]葉紹翁三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠崇春江晚景[宋]葉紹翁三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)19惠huì實(shí)惠優(yōu)惠恩惠三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠huì實(shí)惠三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教20崇chóng崇高崇拜崇敬三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]崇chóng崇高三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人21蘆lú蘆葦蘆花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]蘆lú蘆葦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編22芽yá豆芽發(fā)芽嫩芽三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]芽yá豆芽三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(23短duǎn短期長(zhǎng)短短處三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]短duǎn短期三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版24

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字25惠崇春江晚景[宋]葉紹翁我會(huì)讀惠崇春江晚景[宋]葉紹翁我會(huì)讀26題目解析

惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。這首詩(shī)是蘇軾為惠崇畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)。題目解析惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。這首詩(shī)是蘇軾為27詩(shī)句：

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。河豚：一種有毒的魚(yú)。注釋：學(xué)古詩(shī)詩(shī)句：蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。注釋：學(xué)古詩(shī)28

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。譯文：學(xué)古詩(shī)

竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。譯文：學(xué)古詩(shī)竹林29蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。譯文：學(xué)古詩(shī)

河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。譯文：學(xué)古詩(shī)河灘上30你知道“蔞蒿”是什么嗎？我能猜出“蔞蒿”是一種植物，因?yàn)椤阒馈笆V蒿”是什么嗎？我能猜出“蔞蒿”是一種植物，因?yàn)椤?1三衢道中三衢道中32梅méi梅花梅子我會(huì)寫(xiě)梅méi梅花我會(huì)寫(xiě)33溪xī溪流小溪我會(huì)寫(xiě)溪xī溪流我會(huì)寫(xiě)34泛fàn廣泛泛舟我會(huì)寫(xiě)泛fàn廣泛我會(huì)寫(xiě)35減

jiǎn減法減輕減價(jià)我會(huì)寫(xiě)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦減減法我會(huì)寫(xiě)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首36鴛惠我會(huì)讀鴛【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦鴛惠我會(huì)讀鴛【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首P37豚崇我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦豚崇我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PP38三衢道中[宋]曾幾【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦三衢道中[宋]曾幾【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)39三衢道中[宋]曾幾三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以又叫“三衢”。【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦三衢道中[宋]曾幾三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所40詩(shī)句：

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。注釋：學(xué)古詩(shī)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦詩(shī)句：小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。注41詩(shī)句：

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。譯文：學(xué)古詩(shī)梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行?！久麕熣n堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦詩(shī)句：譯文：學(xué)古詩(shī)梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和42【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版143詩(shī)句：

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。陰：樹(shù)蔭。注釋：學(xué)古詩(shī)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦詩(shī)句：陰：樹(shù)蔭。注釋：學(xué)古詩(shī)【名師課堂】部編版-三年級(jí)44詩(shī)句：

綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。譯文：學(xué)古詩(shī)山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣?！久麕熣n堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦詩(shī)句：譯文：學(xué)古詩(shī)山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃45總結(jié)

詩(shī)作寫(xiě)初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。首句寫(xiě)出行時(shí)間，“梅子黃時(shí)”指五月。梅子快要成熟的季節(jié)，往往多雨，但現(xiàn)在卻“日日晴”，寫(xiě)天晴，也是寫(xiě)詩(shī)人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么開(kāi)朗！次句寫(xiě)出行路線。詩(shī)人乘船去游山去了，“泛盡”了舟，到了小溪的盡頭，又換走山路——三衢山中之小道，其樂(lè)無(wú)窮，其雅無(wú)窮，其趣無(wú)窮。第三句寫(xiě)“綠陰”，游山歸來(lái)的路目，綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁。第四句寫(xiě)黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山道中增添了無(wú)窮的生機(jī)和意趣。全詩(shī)明快自然，極富有生活韻味?！久麕熣n堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦總結(jié)詩(shī)作寫(xiě)初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情46減我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦減我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT471古詩(shī)三首1古詩(shī)三首48教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)“融、燕”等13個(gè)生字，理解“遲日、泛、卻”等詞語(yǔ)。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、能說(shuō)出詩(shī)句的意思，感受春天的美，體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的贊美。

4、通過(guò)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，感悟古詩(shī)選詞煉句的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。

教學(xué)目標(biāo)49同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？50一年四季都有各自的美，現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)習(xí)三首關(guān)于春天的古詩(shī)吧！三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]一年四季都有各自的美，現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)習(xí)三首關(guān)于春天的古詩(shī)51絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共4752杜甫簡(jiǎn)介

杜甫（712年-770年），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。原籍湖北襄陽(yáng)，后徙河南鞏縣。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]杜甫簡(jiǎn)介杜甫（712年-770年），字子美，自53融róng融化融入消融三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]融róng融化融入消融三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教54燕yàn燕子飛燕三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]燕yàn燕子飛燕三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部55yuānyāng鴛鴦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]yuānyāng鴛鴦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（56遲日江山麗，春風(fēng)花草香。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）57遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天白天漸長(zhǎng)，所以說(shuō)“遲日”三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天白天漸長(zhǎng)，所以說(shuō)“遲日”三年級(jí)下58遲日江山麗，春風(fēng)花草香。江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。詩(shī)意三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]遲日江山麗，江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。詩(shī)59泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這里指泥土濕潤(rùn)。一種鳥(niǎo)，常在水邊嬉戲，雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]這里指泥土濕潤(rùn)。一種鳥(niǎo)，常在水邊嬉戲，雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。60泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。詩(shī)意泥融飛燕子，燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛61遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句我會(huì)讀遲日江山麗，絕句我會(huì)讀62

這首詩(shī)描寫(xiě)了春天美好動(dòng)人的景色，詩(shī)以“遲日”開(kāi)頭，“遲日”指春天，正因?yàn)榇禾靵?lái)到，才會(huì)出現(xiàn)“花草香”、“泥融”“沙暖”等現(xiàn)象。詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是春天給人的總體感受，描繪出一幅廣闊的畫(huà)面。后兩句主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒們?cè)陉?yáng)光下活潑、可愛(ài)的形象特征，“飛燕子”、“睡鴛鴦”描摹兩種鳥(niǎo)兒，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜搭配，相映成趣。它們分別與“泥融”、“沙暖”搭配，使春天溫馨的氣息更加濃厚。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，似乎把整個(gè)春天都呈現(xiàn)在了我們的眼前。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天美好動(dòng)人的景色，詩(shī)以“遲日”開(kāi)頭631.這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？2.詩(shī)人筆下的這幅春日美景圖中，都寫(xiě)了哪些景物？1.這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？64惠崇春江晚景三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠崇春江晚景三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）65惠崇春江晚景[宋]葉紹翁三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠崇春江晚景[宋]葉紹翁三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)66惠huì實(shí)惠優(yōu)惠恩惠三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]惠huì實(shí)惠三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教67崇chóng崇高崇拜崇敬三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]崇chóng崇高三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人68蘆lú蘆葦蘆花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]蘆lú蘆葦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編69芽yá豆芽發(fā)芽嫩芽三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]芽yá豆芽三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(70短duǎn短期長(zhǎng)短短處三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]短duǎn短期三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版71

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件—1古詩(shī)三首人教（部編版）(共47張PPT)[1]蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字72惠崇春江晚景[宋]葉紹翁我會(huì)讀惠崇春江晚景[宋]葉紹翁我會(huì)讀73題目解析

惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。這首詩(shī)是蘇軾為惠崇畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)。題目解析惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。這首詩(shī)是蘇軾為74詩(shī)句：

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。河豚：一種有毒的魚(yú)。注釋：學(xué)古詩(shī)詩(shī)句：蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。注釋：學(xué)古詩(shī)75

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。譯文：學(xué)古詩(shī)

竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。譯文：學(xué)古詩(shī)竹林76蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。譯文：學(xué)古詩(shī)

河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。譯文：學(xué)古詩(shī)河灘上77你知道“蔞蒿”是什么嗎？我能猜出“蔞蒿”是一種植物，因?yàn)椤阒馈笆V蒿”是什么嗎？我能猜出“蔞蒿”是一種植物，因?yàn)椤?8三衢道中三衢道中79梅méi梅花梅子我會(huì)寫(xiě)梅méi梅花我會(huì)寫(xiě)80溪xī溪流小溪我會(huì)寫(xiě)溪xī溪流我會(huì)寫(xiě)81泛fàn廣泛泛舟我會(huì)寫(xiě)泛fàn廣泛我會(huì)寫(xiě)82減

jiǎn減法減輕減價(jià)我會(huì)寫(xiě)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦減減法我會(huì)寫(xiě)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首83鴛惠我會(huì)讀鴛【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦鴛惠我會(huì)讀鴛【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首P84豚崇我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦豚崇我會(huì)讀【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PP85三衢道中[宋]曾幾【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦三衢道中[宋]曾幾【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)86三衢道中[宋]曾幾三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以又叫“三衢”?！久麕熣n堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦三衢道中[宋]曾幾三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所87詩(shī)句：

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。注釋：學(xué)古詩(shī)【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版-三年級(jí)(下)語(yǔ)文—古詩(shī)三首PPT部編版1標(biāo)準(zhǔn)課件推薦詩(shī)句：小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。注88詩(shī)句：

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。譯