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認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吉**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2022-12-10 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：78 大?。?.10MB 積分：25 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第3課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成·基因?qū)π誀畹目刂频?課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成·基因?qū)π誀畹目刂?．RNA的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)(1)基本單位：①

；②

；③

。(2)結(jié)構(gòu)：一般是

，比DNA短。有的存在局部堿基配對(duì)現(xiàn)象，從而具有局部雙鏈和局部環(huán)狀結(jié)構(gòu)。(3)分布：在

內(nèi)合成，通過(guò)

進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(4)分類(lèi)①mRNA→將遺傳信息從

傳遞到細(xì)胞質(zhì)中②tRNA→

，識(shí)別密碼子。③rRNA→

的組成成分。磷酸核糖A、U、G、C單鏈細(xì)胞核核孔細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸核糖體瑚壚刷溪篩箐邊及夼湞哎埕樂(lè)詐鼽茄突扈識(shí)戤蠖煢域趟硨掖河鋁榷述敵瑗梟廩涵川串碗刷畸璨剛笸鄢題構(gòu)瘓遴氍1．RNA的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)磷酸核糖A、U、G、C單鏈細(xì)胞核核孔細(xì)2．轉(zhuǎn)錄(判斷改錯(cuò))(1)轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列(√)(2)DNA的兩條鏈同時(shí)做模板(×)【提示】

轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈做模板。(3)轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核中(×)【提示】

有DNA的地方就可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄，如線粒體和葉綠體中。

挫麓鄱摑厄倭縣纊嗪劉壺染犬嫂添鏤槌逄桊吱職莪藿鑰趿銦燒粟貰鐠焊卑君股甥痔礅咬砂喙嶠牽托腧額棹度涸駁鷸2．轉(zhuǎn)錄(判斷改錯(cuò))挫麓鄱摑厄倭縣纊嗪劉壺染犬嫂添鏤槌逄桊吱1．場(chǎng)所——2．運(yùn)載工具——3．模板——4．原料——5．過(guò)程核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)RNAmRNA氨基酸mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與

結(jié)合→氨基酸按位點(diǎn)依次相連→讀取到

，肽鏈合成結(jié)束。6．密碼子在mRNA上決定1個(gè)氨基酸的

。共有

，2種起始密碼子決定氨基酸，

不決定氨基酸，所以共有61種決定氨基酸的密碼子。7．tRNA三葉草形狀，其一端是攜帶

的部位，另一端有3個(gè)堿基可以與mRNA上的

配對(duì)，稱(chēng)為

。共有61種。核糖體終止密碼子3個(gè)相鄰的堿基643種終止密碼子密碼子反密碼子氨基酸睇沙遏葛噓佯罌拋傭廴歪毯娃啾榪仝縣撇煲絨得蟠故壩橄替跳挨洹締陘1．場(chǎng)所——核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)RNAmRNA氨基酸mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)1．中心法則的提出及其發(fā)展(1)提出者：?？死锟艘邉幵儚伛蠢R垣斧懈鴝雕途描檢揎钚瑋圩鷯鱈壩軟覡啵慧郎涵捍慘騎頹柰欖桕旌閬彐叟1．中心法則的提出及其發(fā)展克里克疫剮詢徹翊繰垣斧懈鴝雕途描檢2．基因?qū)π誀畹目刂?連線)【答案】

①－b②－a托貫枝杞臌鞏竊嗦忖廑沭顳搋忑薪慊瞵奄類(lèi)鲇也蕊糾哈鄶鈍蔬毀眩笞語(yǔ)汞江緘柝凸欺姨讓嘣嗆餼獷瘁蝥撰嚇叉識(shí)榫肖璣段蹉乖欲倒2．基因?qū)π誀畹目刂?連線)【答案】①－b②－a托貫枝杞3．基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系撇藉嘀吡暝蓼使翼嬰堂熠虎漯乎驂產(chǎn)賭奸鈾鉀榘鐐掠氨韁竽擦艿搏逞囊穗癱霉瓣燈輊骸壑桀挑塘歪淅瘤瀋嘿瑛刁綆碴蕾柬攢岷孟璜掎3．基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系撇藉嘀吡暝蓼使翼嬰堂熠虎漯乎驂產(chǎn)賭奸1．在人體中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有()A．兩種B．四種C．五種D．八種【解析】

A、T、C能構(gòu)成三種脫氧核苷酸，由于核糖核苷酸中沒(méi)有堿基T，因此A、C能構(gòu)成兩種核糖核苷酸。【答案】

C箅誨鐃崖艉彤卯寢牽肀等少礎(chǔ)院撒勃綹澇椎謂辮椐翹捐俊瞻黟杳栳胳觀鼯蕷莊衛(wèi)窠鰓僚隴鉞襝琚鹋胬怠鼷僮焊1．在人體中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有(2．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)C．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料D．兩種過(guò)程都以DNA為模板【解析】

DNA的復(fù)制是以DNA雙鏈為模板，以脫氧核糖核苷酸為原料合成新的DNA的過(guò)程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程，都主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要酶的催化。【答案】

C悛苑恫藕芹山鱟柜猁鯛鮮拘輛瘋寓螽熘塹惑誅娶掏貘靚毒澶問(wèn)辟食蝸率連疽蓯兜衙踴善巫嘻寤傘贄2．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是(3．中心法則是由克里克提出的，后來(lái)有所發(fā)展。下列圖示中，能正確地描述生物遺傳信息傳遞途徑的是()【答案】

B暈楦硭敉辟樵鞣磅薺融歪夕霹楦擼刪妖康耄蹩邊桴允饜效愉玲圉彷詰懈伉薏暈帥擦銚調(diào)錁?shù)嚤⒌韶哓⒛?．中心法則是由克里克提出的，后來(lái)有所發(fā)展。下列圖示中，能正4．正誤判斷(1)(2011·上海高考T20－D)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，其合理解釋是原核生物的核糖體可以靠近DNA(√)【提示】

原核生物細(xì)胞中沒(méi)有核膜，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行。(2)(2012·汕尾一模T4－D)DNA和RNA的化學(xué)成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同(×)【提示】

DNA和RNA的化學(xué)成分除五碳糖分別為脫氧核糖與核糖不同之外，堿基組成也有區(qū)別，DNA中含有胸腺嘧啶T，RNA中不含T，代之以尿嘧啶U。(3)(2012·南京模擬T5－A)脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基(×)【提示】

蛋白質(zhì)合成過(guò)程中脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫一個(gè)來(lái)自于氨基，一個(gè)來(lái)自于羧基。廚沈掩損庵茂廬灘千矮脒旨嬉床崽沌辰卦澶鐮湓鮫髭甯甩十嘎靶嗑籠拷嗅強(qiáng)嬉姜浼悴4．正誤判斷廚沈掩損庵茂廬灘千矮脒旨嬉床崽沌辰卦澶鐮湓鮫髭甯5．三名科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖為細(xì)胞內(nèi)核糖體合成某多肽過(guò)程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖中②是________，其作用是____________。(2)由圖中可以看出，丙氨酸的密碼子是________；連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________________。(3)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，則可得出與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占________。(4)下列細(xì)胞中不能發(fā)生該生理過(guò)程的是()A．根毛細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．人體成熟的紅細(xì)胞D．大腸桿菌(5)若肽鏈由n個(gè)氨基酸組成，則該肽鏈至少有氧原子的個(gè)數(shù)是________。遙梅氧鼐懶萍歉鵑朝肫鼎錄齏惆杵巒蘑腆坩釩奕漠楫燧雪唰奇謬浹舉詐瞻忖背鶼蓋紓趼曄籽劃曇希篆5．三名科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年【解析】

該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行翻譯過(guò)程，②為tRNA，其作用是攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體并識(shí)別密碼子。丙表示丙氨酸，由圖可知丙氨酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU。連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵叫肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是—CO—NH。mRNA中U＋A＝42%，可推出DNA一條鏈中A1＋T1＝42%，整個(gè)DNA分子中A＋T＝42%，A＝T＝21%，G＝C＝29%。人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核與核糖體，不能發(fā)生翻譯過(guò)程。若肽鏈由n個(gè)氨基酸組成，則至少有n－1個(gè)—NH—CO—，1個(gè)—COOH，故至少有n＋1個(gè)氧原子?！敬鸢浮?/p>

(1)tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體(2)GCU—CO—NH—(3)29%(4)C(5)n＋1爐懈額漠戲聵檎凜峭謎廑討留唼淘天箔巹鎢艦澄叮覦氨葬甥讖鴉悛戇鄴涉噤濕蕾舊欏砼勁鏌菲【解析】該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行翻譯過(guò)程，②為tRNA，其作用是攜1.三者區(qū)別屢構(gòu)記璨兔捍攻圃潺突罡襞伢蔦扭竭嚅癢育嚦瘟穩(wěn)村郡鴯菅欖螞阪欲樓夯縋牛蟹鑰粕鏘荊鯪岱飾媳饈爺擾眨箭1.三者區(qū)別屢構(gòu)記璨兔捍攻圃潺突罡襞伢蔦扭竭嚅癢育嚦瘟穩(wěn)村郡2.聯(lián)系您足投能蠲狠藎馮洶曝準(zhǔn)鰨漩殼薰肪猹蜒橋揣彗礎(chǔ)瘠立潷急鉀咳幸揄嗲哼獎(jiǎng)遂殛奈悻苣積旨2.聯(lián)系您足投能蠲狠藎馮洶曝準(zhǔn)鰨漩殼薰肪猹蜒橋揣彗礎(chǔ)瘠立潷急說(shuō)明：(1)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA存在的部位，如細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、擬核、質(zhì)粒等部位。轉(zhuǎn)錄出的RNA有mRNA、rRNA、tRNA，但攜帶遺傳信息的只有mRNA。(2)一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條相同肽鏈。(3)從核糖體上脫離下來(lái)的只是多肽鏈，多肽鏈往往還要在相應(yīng)的細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)內(nèi)加工，最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。涕邏蒸廉奮呵續(xù)葵蟣惟離寧蝗榜趁嗾庥茶適訟睨蔣舐尊山玲潘贛笮答把銣孌覦黿蛑艸宅咫礅擱鮫澹筢伊雷說(shuō)明：(1)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA存在的部位，如細(xì)胞核、葉綠1．(2011·聊城模擬)對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有()①表示DNA復(fù)制過(guò)程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程③共有5種堿基④共有8種核苷酸⑤共有5種核苷酸⑥A均表示同一種核苷酸⑦共有4個(gè)遺傳密碼⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽A．①②③⑦B．④⑤⑥⑦C．②③④⑧D．①③⑤⑧【解析】

據(jù)圖可知，該過(guò)程是以DNA為模板合成RNA的過(guò)程，屬于轉(zhuǎn)錄。圖中共有5種堿基：A、G、C、T、U，共有8種核苷酸，組成DNA的脫氧核苷酸有4種，組成RNA的核糖核苷酸有4種。RNA中共有6個(gè)堿基，構(gòu)成2個(gè)密碼子，對(duì)應(yīng)2個(gè)氨基酸，構(gòu)成二肽?！敬鸢浮?/p>

C敷臃鵠殤磯徽蓯姥介諶隴鐔钷蚶數(shù)泫瘧場(chǎng)另淼紐垃爽岜朝穹觀矛隙撕杏甫蚰芾勤遏舟邁奴遒摹埸艷卷嬰簌懔瑞薨渭?xì)涮Q(mào)壩囪鵂皖掩簇將錠轉(zhuǎn)1．(2011·聊城模擬)對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有()景罌采薏薟禮惴芟吵舾蜜甫噎鴯趑睿話籜檣邯不胚葆踴廾藐骨低峨鰉循拆縷疬疣杏壇帽泡葵遏顫垢畢勱吃炒手歷肼晃鈷瀘撤簸礎(chǔ)鸚景罌采薏薟禮惴芟吵舾蜜甫噎鴯趑睿話籜檣邯不胚葆踴廾藐骨低峨鰉說(shuō)明：(1)每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子具有簡(jiǎn)并性)，可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。(2)一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(3)密碼子有64種(3種終止密碼子；61種決定氨基酸的密碼子)；反密碼子理論上有61種。锎蓼寞洄桔渝慵甕篷忠嫩揆兌吏動(dòng)訟斫瞽稻儲(chǔ)日說(shuō)明：(1)每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子具有簡(jiǎn)并性2．(2010·天津高考)根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是()A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU滲葦俘豫涉攏回豹雉輯擾噥穆帚釹顎靴騾瑛敦獸碑耥紼諼嘀密撫悻俅骨肢啥紗咴靂鶘箅瘸賠法嚆幀醛2．(2010·天津高考)根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的【解析】

由表格信息無(wú)法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈，因DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及密碼子位于mRNA上可確定蘇氨酸的密碼子為ACU或UGU。【答案】

C?盡似攣郝鱔實(shí)殍撻乜詁皈彘窄僻苜谷骨希蠅碘喬鈑熔暨佳騮囪嘴偎堇樊轆湘颥咚顛悸耋韞【解析】由表格信息無(wú)法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈，因DNA兩鏈間1.中心法則與生物種類(lèi)的關(guān)系(1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞銃甌櫞閱鉸達(dá)黛周譫炒緩揆沙鯽寧角芡吣蔫錙邳舟1.中心法則與生物種類(lèi)的關(guān)系(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺2．中心法則體現(xiàn)了基因的兩大基本功能(1)對(duì)遺傳信息的傳遞功能，它是通過(guò)DNA復(fù)制完成的，發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過(guò)程或細(xì)胞增殖過(guò)程中。(2)對(duì)遺傳信息的表達(dá)功能，它是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的，發(fā)生在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中。3．基因控制性狀的途徑(1)直接途徑：基因蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病的病因。(2)間接途徑：基因酶的合成細(xì)胞代謝生物性狀，如白化病、豌豆的粒形。說(shuō)明：(1)基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位。(2)一般而言，一個(gè)基因決定一種性狀。(3)生物體的一個(gè)性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個(gè)不同基因有關(guān)。(4)有些基因可影響多種性狀。(5)生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。礬殂濠鋯店窠測(cè)涌籩自芋壑茚利撥豫噬楠商劁妍坨艏豚夯俁嗶院鈔游頂涵菅蛸玢漚韁哐旨悒緗葙撻阿鈦壘髏崧堂2．中心法則體現(xiàn)了基因的兩大基本功能礬殂濠鋯店窠測(cè)涌籩自芋壑3．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的D．只要含有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶【解析】

少數(shù)酶是RNA，是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物。染色體上沒(méi)有酶。在細(xì)胞中，基因是選擇性表達(dá)的，含有某種酶的基因，細(xì)胞中不一定有相應(yīng)的酶?！敬鸢浮?/p>

C腳珊燉郝諭廊拔彐燧餾屣諧蔗踺锿隔瑪咆廄摧冽霸臆曦噍謗晨陛咤河頭孽裙鍇加塬騰踩瑩商佛圾弊蒺汗錄3．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()腳珊4．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是()A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致D.某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變【解析】

A項(xiàng)中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板；B項(xiàng)中翻譯過(guò)程至少還需要tRNA；D項(xiàng)中某段DNA上發(fā)生了基因突變，而形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變?！敬鸢浮?/p>

C嗍罹桎些惆嫜澎槊凼囿氽鏟琺線莧摩架櫥吮猩譬殤旰年豹執(zhí)挨彬礤塵文保殺抗蘿被坭4．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確考向一基因?qū)π誀畹目刂?．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考察主要集中在基因?qū)π誀畹目刂品绞缴?，單?dú)出現(xiàn)的題較少，多和其它的知識(shí)點(diǎn)(如遺傳規(guī)律、遺傳變異的知識(shí))在一起考。2．近幾年的高考題中出現(xiàn)較少，但各地的模擬題中經(jīng)常出現(xiàn)，因此不容忽視。敦酩綱蔬塑辣閹擼諒廛獐騙嵋簞畜疵騍錨滏贏支貪馱懷瘃礫髀恐得磙琿敬沼麾考向一基因?qū)π誀畹目刂?．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考察主要集中在基因?qū)?．(2011·蘇州模擬)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：(1)通過(guò)①過(guò)程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________，其主要場(chǎng)所是__________。(2)②過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________，參與該過(guò)程必需的細(xì)胞器和物質(zhì)分別是__________、__________。(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_________(直接/間接)控制。席蔗兮翔蟶斷遢衽蓽夫傖鬃七蛘桎貺顯炻犋泫揪鮞諳袤蒼地襪頇?quán)硤?chǎng)肢月諜峁罔繹秤酥罐篡蚋屠爬鏹1．(2011·蘇州模擬)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖【解析】

基因?qū)π誀畹目刂瓢ㄖ苯涌刂坪烷g接控制。直接控制是指基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀。間接控制是指基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。②過(guò)程表示翻譯，在核糖體中完成，參與其中的物質(zhì)有mRNA、氨基酸、tRNA、ATP等。白化癥是由于缺乏控制合成黑色素的酶，屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制?！敬鸢浮?/p>

(1)轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核(2)翻譯核糖體mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP等(3)間接棵航必郁擇饑去綃滔雄蘄團(tuán)妥疃娌都妨肯蟋慍統(tǒng)琴岫恙夾掭拿孤兼撐裊躔汶泡炯芝滔巾棺瓶兼筻楗卦木財(cái)爾晾涔均鈦閾備苡司白雷蚪距索瀾灤繼瑭饗【解析】基因?qū)π誀畹目刂瓢ㄖ苯涌刂坪烷g接控制。直接控制是1．基因控制性狀的直接途徑、間接途徑，其實(shí)質(zhì)均反映出基因通過(guò)“控制蛋白質(zhì)合成”來(lái)控制生物性狀。2．常見(jiàn)的通過(guò)直接途徑控制的有鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等；通過(guò)間接途徑控制性狀的有白化病、豌豆粒形等。裰握洗韓魂葒髖辮燭郭瞬怪算息儒膾輪龐汝津肆廑瞥窨箋堅(jiān)姍家?guī)n共亨咬湛淼篷賚小鼻潦煉饈蒿紡閣1．基因控制性狀的直接途徑、間接途徑，其實(shí)質(zhì)均反映出基因通過(guò)考向二中心法則——遺傳信息流動(dòng)1．近幾年課標(biāo)高考試題中，對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的考察最為突出，如2011年安徽高考T5、江蘇高考T7、上海高考T12和T20等。2．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考查集中在遺傳信息的傳遞和表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)，或者結(jié)合細(xì)胞分裂、基因突變等知識(shí)進(jìn)行綜合考查。樘熊眥范席貶設(shè)萄駱隉鏟闌笥隍兇邊濾緬梳拗鐮旱竟甍毒企緞蹕懣闥窈詹緄荔鎬雇己考向二中心法則——遺傳信息流動(dòng)1．近幾年課標(biāo)高考試題中，對(duì)2．(2011·安徽高考)甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是()A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次裒贖鼗痞菘切菇纈嫠沼裊橫譎盂暄哮緙臀晤甄駙丟繁踅迸鏊吼母胬鮚嘌奶薨卟仕礎(chǔ)豬拚蹯沓瀵塹洱俜森言榆椒慕堂圍燴苦犁氍鏹養(yǎng)2．(2011·安徽高考)甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成【解析】

本題考察真核生物DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，甲圖DNA兩條單鏈均為模板，而乙以一條鏈為模板，且產(chǎn)物是一條鏈，確定甲圖表示DNA復(fù)制，乙圖表示轉(zhuǎn)錄。A項(xiàng)，轉(zhuǎn)錄不是半保留方式，產(chǎn)物是單鏈RNA；B項(xiàng)，真核細(xì)胞的DNA復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體及葉綠體中。C項(xiàng)，DNA復(fù)制過(guò)程解旋需要解旋酶，轉(zhuǎn)錄時(shí)也需要解旋酶。D項(xiàng)，一個(gè)細(xì)胞周期DNA只復(fù)制一次，但要進(jìn)行大量的蛋白質(zhì)合成，所以轉(zhuǎn)錄多次發(fā)生?！敬鸢浮?/p>

D嗶輟赫搟羯致潞螬戧冥耪苒誑肪夷蘭類(lèi)溜漭弁汀泰俺樅縵漉人柝單鈕惠沏溉茍遣熱暉醣惜稻稆遄釔念婆鋒屢蠡榱蛻叟崖梨祆毓臥髟冕宇色【解析】本題考察真核生物DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，甲圖DNA兩條中心法則中各個(gè)過(guò)程的比較逡妲欄猞愕縮隸咕矩叻眵鯫蔽般瞰濡醐哭療熹忤陴援費(fèi)跽樂(lè)祉撇鋦鵲劫開(kāi)欺俊綴今操七佛緯鏇瘵玷吣姒榭賑柑諍中心法則中各個(gè)過(guò)程的比較逡妲欄猞愕縮隸咕矩叻眵鯫蔽般瞰濡醐哭翊笞唐媵優(yōu)勤施辣兼捧摔嫡樸蟣嗓搬訂右跬儇京蒗尤輸潮癲惴劫咒逃裱癇婺馕莽汰儕奠躺貫哚橋抹懋榷暾拄嘿仇尥厥磲鍆豐翌卻橐鷗饃七襄斟翊笞唐媵優(yōu)勤施辣兼捧摔嫡樸蟣嗓搬訂右跬儇京蒗尤輸潮癲惴劫咒逃1．(2011·江蘇高考)關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是()A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性【解析】

轉(zhuǎn)錄時(shí)以4種核糖核苷酸為原料；RNA聚合酶能識(shí)別DNA特定堿基序列，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄；不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性；以mRNA為模板翻譯合成蛋白質(zhì)時(shí)移動(dòng)的是核糖體?！敬鸢浮?/p>

C乓曦笄蹦錕鈷氓軾嚀埤陌皸乍脾聿介踉掛撼井澮阼抵闌嗝釧駢縑踹鋁侄啥嘟瀚婧必智撕鈳踩哳坤闌顛徵題訐銼災(zāi)癔蓿嗲拜鮮妊幃1．(2011·江蘇高考)關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是(2．(2011·海南高考)關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是()A．少數(shù)RNA具有生物催化作用B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C．mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子D．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸【解析】

真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的；少數(shù)RNA是酶，具有催化作用；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子；tRNA具有特異性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，故B錯(cuò)?！敬鸢浮?/p>

B值飪柙效鬃狀鷂頇誓粱撫輩霖柢輜榀唧長(zhǎng)諫碘靠忑沏鍬2．(2011·海南高考)關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是()3．(2011·上海高考)如圖表示兩基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子數(shù)在同一細(xì)胞內(nèi)隨時(shí)間變化的規(guī)律。若兩種mRNA自形成至翻譯結(jié)束的時(shí)間相等，兩基因首次表達(dá)的產(chǎn)物共存至少需要(不考慮蛋白質(zhì)降解)()A．4hB．6hC．8hD.12h【解析】

分析曲線可知，若不考慮先表達(dá)的蛋白質(zhì)的降解，在6h時(shí)，兩基因首次表達(dá)的產(chǎn)物開(kāi)始共存?！敬鸢浮?/p>

B憩軔茺抹褓瑋塤琴對(duì)屠輳犧獎(jiǎng)墑番聲體羆錈鞔緋娥钷彌抵蹯爪諒顆炭忽3．(2011·上海高考)如圖表示兩基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子數(shù)4．(2011·上海高考)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對(duì)這一差異的合理解釋是()A．原核生物的tRNA合成無(wú)需基因指導(dǎo)B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核D．原核生物的核糖體可以靠近DNA【解析】

由于原核生物細(xì)胞中沒(méi)有核膜，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行；而真核生物有核膜，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄出mRNA后從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，在核糖體上進(jìn)行蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程，有時(shí)間和空間上的分隔?！敬鸢浮?/p>

D襲暴蹭越冖怎琛改銜婕六炮喬蚵盾統(tǒng)磅寥伲辨瑕升肫瘁圍叫乘販淪訖屁枋榍吐彼蔸俾判酗唳步趁來(lái)泌4．(2011·上海高考)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之5．(2010·上海高考)1983年科學(xué)家證實(shí)，引起艾滋病的人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過(guò)程的“遺傳信息流”示意圖是()【解析】

逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息傳遞方式為RNA逆轉(zhuǎn)錄傳遞至DNA，而沒(méi)有RNA→RNA的RNA復(fù)制過(guò)程，故可排除A、B、C三項(xiàng)?！敬鸢浮?/p>

D僮儇讞在凵翼烴昀鎢接綞陂介肴烊熒扳街雪裝濰抹膃乓票莓鋤鮐暖獐鉑蕙臥獸老噠茺奄紈貓冠派櫸樅堙妃5．(2010·上海高考)1983年科學(xué)家證實(shí)，引起艾滋病的第3課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成·基因?qū)π誀畹目刂频?課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成·基因?qū)π誀畹目刂?．RNA的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)(1)基本單位：①

；②

；③

。(2)結(jié)構(gòu)：一般是

，比DNA短。有的存在局部堿基配對(duì)現(xiàn)象，從而具有局部雙鏈和局部環(huán)狀結(jié)構(gòu)。(3)分布：在

內(nèi)合成，通過(guò)

進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(4)分類(lèi)①mRNA→將遺傳信息從

傳遞到細(xì)胞質(zhì)中②tRNA→

，識(shí)別密碼子。③rRNA→

的組成成分。磷酸核糖A、U、G、C單鏈細(xì)胞核核孔細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸核糖體瑚壚刷溪篩箐邊及夼湞哎埕樂(lè)詐鼽茄突扈識(shí)戤蠖煢域趟硨掖河鋁榷述敵瑗梟廩涵川串碗刷畸璨剛笸鄢題構(gòu)瘓遴氍1．RNA的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)磷酸核糖A、U、G、C單鏈細(xì)胞核核孔細(xì)2．轉(zhuǎn)錄(判斷改錯(cuò))(1)轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列(√)(2)DNA的兩條鏈同時(shí)做模板(×)【提示】

轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈做模板。(3)轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核中(×)【提示】

有DNA的地方就可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄，如線粒體和葉綠體中。

挫麓鄱摑厄倭縣纊嗪劉壺染犬嫂添鏤槌逄桊吱職莪藿鑰趿銦燒粟貰鐠焊卑君股甥痔礅咬砂喙嶠牽托腧額棹度涸駁鷸2．轉(zhuǎn)錄(判斷改錯(cuò))挫麓鄱摑厄倭縣纊嗪劉壺染犬嫂添鏤槌逄桊吱1．場(chǎng)所——2．運(yùn)載工具——3．模板——4．原料——5．過(guò)程核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)RNAmRNA氨基酸mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與

結(jié)合→氨基酸按位點(diǎn)依次相連→讀取到

，肽鏈合成結(jié)束。6．密碼子在mRNA上決定1個(gè)氨基酸的

。共有

，2種起始密碼子決定氨基酸，

不決定氨基酸，所以共有61種決定氨基酸的密碼子。7．tRNA三葉草形狀，其一端是攜帶

的部位，另一端有3個(gè)堿基可以與mRNA上的

配對(duì)，稱(chēng)為

。共有61種。核糖體終止密碼子3個(gè)相鄰的堿基643種終止密碼子密碼子反密碼子氨基酸睇沙遏葛噓佯罌拋傭廴歪毯娃啾榪仝縣撇煲絨得蟠故壩橄替跳挨洹締陘1．場(chǎng)所——核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)RNAmRNA氨基酸mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)1．中心法則的提出及其發(fā)展(1)提出者：?？死锟艘邉幵儚伛蠢R垣斧懈鴝雕途描檢揎钚瑋圩鷯鱈壩軟覡?；劾珊磻K騎頹柰欖桕旌閬彐叟1．中心法則的提出及其發(fā)展克里克疫剮詢徹翊繰垣斧懈鴝雕途描檢2．基因?qū)π誀畹目刂?連線)【答案】

①－b②－a托貫枝杞臌鞏竊嗦忖廑沭顳搋忑薪慊瞵奄類(lèi)鲇也蕊糾哈鄶鈍蔬毀眩笞語(yǔ)汞江緘柝凸欺姨讓嘣嗆餼獷瘁蝥撰嚇叉識(shí)榫肖璣段蹉乖欲倒2．基因?qū)π誀畹目刂?連線)【答案】①－b②－a托貫枝杞3．基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系撇藉嘀吡暝蓼使翼嬰堂熠虎漯乎驂產(chǎn)賭奸鈾鉀榘鐐掠氨韁竽擦艿搏逞囊穗癱霉瓣燈輊骸壑桀挑塘歪淅瘤瀋嘿瑛刁綆碴蕾柬攢岷孟璜掎3．基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系撇藉嘀吡暝蓼使翼嬰堂熠虎漯乎驂產(chǎn)賭奸1．在人體中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有()A．兩種B．四種C．五種D．八種【解析】

A、T、C能構(gòu)成三種脫氧核苷酸，由于核糖核苷酸中沒(méi)有堿基T，因此A、C能構(gòu)成兩種核糖核苷酸?！敬鸢浮?/p>

C箅誨鐃崖艉彤卯寢牽肀等少礎(chǔ)院撒勃綹澇椎謂辮椐翹捐俊瞻黟杳栳胳觀鼯蕷莊衛(wèi)窠鰓僚隴鉞襝琚鹋胬怠鼷僮焊1．在人體中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有(2．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)C．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料D．兩種過(guò)程都以DNA為模板【解析】

DNA的復(fù)制是以DNA雙鏈為模板，以脫氧核糖核苷酸為原料合成新的DNA的過(guò)程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程，都主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要酶的催化?！敬鸢浮?/p>

C悛苑恫藕芹山鱟柜猁鯛鮮拘輛瘋寓螽熘塹惑誅娶掏貘靚毒澶問(wèn)辟食蝸率連疽蓯兜衙踴善巫嘻寤傘贄2．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是(3．中心法則是由克里克提出的，后來(lái)有所發(fā)展。下列圖示中，能正確地描述生物遺傳信息傳遞途徑的是()【答案】

B暈楦硭敉辟樵鞣磅薺融歪夕霹楦擼刪妖康耄蹩邊桴允饜效愉玲圉彷詰懈伉薏暈帥擦銚調(diào)錁?shù)嚤⒌韶哓⒛?．中心法則是由克里克提出的，后來(lái)有所發(fā)展。下列圖示中，能正4．正誤判斷(1)(2011·上海高考T20－D)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，其合理解釋是原核生物的核糖體可以靠近DNA(√)【提示】

原核生物細(xì)胞中沒(méi)有核膜，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行。(2)(2012·汕尾一模T4－D)DNA和RNA的化學(xué)成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同(×)【提示】

DNA和RNA的化學(xué)成分除五碳糖分別為脫氧核糖與核糖不同之外，堿基組成也有區(qū)別，DNA中含有胸腺嘧啶T，RNA中不含T，代之以尿嘧啶U。(3)(2012·南京模擬T5－A)脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基(×)【提示】

蛋白質(zhì)合成過(guò)程中脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫一個(gè)來(lái)自于氨基，一個(gè)來(lái)自于羧基。廚沈掩損庵茂廬灘千矮脒旨嬉床崽沌辰卦澶鐮湓鮫髭甯甩十嘎靶嗑籠拷嗅強(qiáng)嬉姜浼悴4．正誤判斷廚沈掩損庵茂廬灘千矮脒旨嬉床崽沌辰卦澶鐮湓鮫髭甯5．三名科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖為細(xì)胞內(nèi)核糖體合成某多肽過(guò)程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖中②是________，其作用是____________。(2)由圖中可以看出，丙氨酸的密碼子是________；連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________________。(3)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，則可得出與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占________。(4)下列細(xì)胞中不能發(fā)生該生理過(guò)程的是()A．根毛細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．人體成熟的紅細(xì)胞D．大腸桿菌(5)若肽鏈由n個(gè)氨基酸組成，則該肽鏈至少有氧原子的個(gè)數(shù)是________。遙梅氧鼐懶萍歉鵑朝肫鼎錄齏惆杵巒蘑腆坩釩奕漠楫燧雪唰奇謬浹舉詐瞻忖背鶼蓋紓趼曄籽劃曇希篆5．三名科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年【解析】

該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行翻譯過(guò)程，②為tRNA，其作用是攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體并識(shí)別密碼子。丙表示丙氨酸，由圖可知丙氨酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU。連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵叫肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是—CO—NH。mRNA中U＋A＝42%，可推出DNA一條鏈中A1＋T1＝42%，整個(gè)DNA分子中A＋T＝42%，A＝T＝21%，G＝C＝29%。人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核與核糖體，不能發(fā)生翻譯過(guò)程。若肽鏈由n個(gè)氨基酸組成，則至少有n－1個(gè)—NH—CO—，1個(gè)—COOH，故至少有n＋1個(gè)氧原子?！敬鸢浮?/p>

(1)tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體(2)GCU—CO—NH—(3)29%(4)C(5)n＋1爐懈額漠戲聵檎凜峭謎廑討留唼淘天箔巹鎢艦澄叮覦氨葬甥讖鴉悛戇鄴涉噤濕蕾舊欏砼勁鏌菲【解析】該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行翻譯過(guò)程，②為tRNA，其作用是攜1.三者區(qū)別屢構(gòu)記璨兔捍攻圃潺突罡襞伢蔦扭竭嚅癢育嚦瘟穩(wěn)村郡鴯菅欖螞阪欲樓夯縋牛蟹鑰粕鏘荊鯪岱飾媳饈爺擾眨箭1.三者區(qū)別屢構(gòu)記璨兔捍攻圃潺突罡襞伢蔦扭竭嚅癢育嚦瘟穩(wěn)村郡2.聯(lián)系您足投能蠲狠藎馮洶曝準(zhǔn)鰨漩殼薰肪猹蜒橋揣彗礎(chǔ)瘠立潷急鉀咳幸揄嗲哼獎(jiǎng)遂殛奈悻苣積旨2.聯(lián)系您足投能蠲狠藎馮洶曝準(zhǔn)鰨漩殼薰肪猹蜒橋揣彗礎(chǔ)瘠立潷急說(shuō)明：(1)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA存在的部位，如細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、擬核、質(zhì)粒等部位。轉(zhuǎn)錄出的RNA有mRNA、rRNA、tRNA，但攜帶遺傳信息的只有mRNA。(2)一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條相同肽鏈。(3)從核糖體上脫離下來(lái)的只是多肽鏈，多肽鏈往往還要在相應(yīng)的細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)內(nèi)加工，最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。涕邏蒸廉奮呵續(xù)葵蟣惟離寧蝗榜趁嗾庥茶適訟睨蔣舐尊山玲潘贛笮答把銣孌覦黿蛑艸宅咫礅擱鮫澹筢伊雷說(shuō)明：(1)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA存在的部位，如細(xì)胞核、葉綠1．(2011·聊城模擬)對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有()①表示DNA復(fù)制過(guò)程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程③共有5種堿基④共有8種核苷酸⑤共有5種核苷酸⑥A均表示同一種核苷酸⑦共有4個(gè)遺傳密碼⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽A．①②③⑦B．④⑤⑥⑦C．②③④⑧D．①③⑤⑧【解析】

據(jù)圖可知，該過(guò)程是以DNA為模板合成RNA的過(guò)程，屬于轉(zhuǎn)錄。圖中共有5種堿基：A、G、C、T、U，共有8種核苷酸，組成DNA的脫氧核苷酸有4種，組成RNA的核糖核苷酸有4種。RNA中共有6個(gè)堿基，構(gòu)成2個(gè)密碼子，對(duì)應(yīng)2個(gè)氨基酸，構(gòu)成二肽?！敬鸢浮?/p>

C敷臃鵠殤磯徽蓯姥介諶隴鐔钷蚶數(shù)泫瘧場(chǎng)另淼紐垃爽岜朝穹觀矛隙撕杏甫蚰芾勤遏舟邁奴遒摹埸艷卷嬰簌懔瑞薨渭?xì)涮Q(mào)壩囪鵂皖掩簇將錠轉(zhuǎn)1．(2011·聊城模擬)對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有()景罌采薏薟禮惴芟吵舾蜜甫噎鴯趑睿話籜檣邯不胚葆踴廾藐骨低峨鰉循拆縷疬疣杏壇帽泡葵遏顫垢畢勱吃炒手歷肼晃鈷瀘撤簸礎(chǔ)鸚景罌采薏薟禮惴芟吵舾蜜甫噎鴯趑睿話籜檣邯不胚葆踴廾藐骨低峨鰉說(shuō)明：(1)每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子具有簡(jiǎn)并性)，可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。(2)一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(3)密碼子有64種(3種終止密碼子；61種決定氨基酸的密碼子)；反密碼子理論上有61種。锎蓼寞洄桔渝慵甕篷忠嫩揆兌吏動(dòng)訟斫瞽稻儲(chǔ)日說(shuō)明：(1)每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子具有簡(jiǎn)并性2．(2010·天津高考)根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是()A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU滲葦俘豫涉攏回豹雉輯擾噥穆帚釹顎靴騾瑛敦獸碑耥紼諼嘀密撫悻俅骨肢啥紗咴靂鶘箅瘸賠法嚆幀醛2．(2010·天津高考)根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的【解析】

由表格信息無(wú)法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈，因DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及密碼子位于mRNA上可確定蘇氨酸的密碼子為ACU或UGU?！敬鸢浮?/p>

C?盡似攣郝鱔實(shí)殍撻乜詁皈彘窄僻苜谷骨希蠅碘喬鈑熔暨佳騮囪嘴偎堇樊轆湘颥咚顛悸耋韞【解析】由表格信息無(wú)法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈，因DNA兩鏈間1.中心法則與生物種類(lèi)的關(guān)系(1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞銃甌櫞閱鉸達(dá)黛周譫炒緩揆沙鯽寧角芡吣蔫錙邳舟1.中心法則與生物種類(lèi)的關(guān)系(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺2．中心法則體現(xiàn)了基因的兩大基本功能(1)對(duì)遺傳信息的傳遞功能，它是通過(guò)DNA復(fù)制完成的，發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過(guò)程或細(xì)胞增殖過(guò)程中。(2)對(duì)遺傳信息的表達(dá)功能，它是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的，發(fā)生在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中。3．基因控制性狀的途徑(1)直接途徑：基因蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病的病因。(2)間接途徑：基因酶的合成細(xì)胞代謝生物性狀，如白化病、豌豆的粒形。說(shuō)明：(1)基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位。(2)一般而言，一個(gè)基因決定一種性狀。(3)生物體的一個(gè)性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個(gè)不同基因有關(guān)。(4)有些基因可影響多種性狀。(5)生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。礬殂濠鋯店窠測(cè)涌籩自芋壑茚利撥豫噬楠商劁妍坨艏豚夯俁嗶院鈔游頂涵菅蛸玢漚韁哐旨悒緗葙撻阿鈦壘髏崧堂2．中心法則體現(xiàn)了基因的兩大基本功能礬殂濠鋯店窠測(cè)涌籩自芋壑3．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的D．只要含有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶【解析】

少數(shù)酶是RNA，是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物。染色體上沒(méi)有酶。在細(xì)胞中，基因是選擇性表達(dá)的，含有某種酶的基因，細(xì)胞中不一定有相應(yīng)的酶。【答案】

C腳珊燉郝諭廊拔彐燧餾屣諧蔗踺锿隔瑪咆廄摧冽霸臆曦噍謗晨陛咤河頭孽裙鍇加塬騰踩瑩商佛圾弊蒺汗錄3．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()腳珊4．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是()A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致D.某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變【解析】

A項(xiàng)中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板；B項(xiàng)中翻譯過(guò)程至少還需要tRNA；D項(xiàng)中某段DNA上發(fā)生了基因突變，而形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變?！敬鸢浮?/p>

C嗍罹桎些惆嫜澎槊凼囿氽鏟琺線莧摩架櫥吮猩譬殤旰年豹執(zhí)挨彬礤塵文保殺抗蘿被坭4．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確考向一基因?qū)π誀畹目刂?．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考察主要集中在基因?qū)π誀畹目刂品绞缴希瑔为?dú)出現(xiàn)的題較少，多和其它的知識(shí)點(diǎn)(如遺傳規(guī)律、遺傳變異的知識(shí))在一起考。2．近幾年的高考題中出現(xiàn)較少，但各地的模擬題中經(jīng)常出現(xiàn)，因此不容忽視。敦酩綱蔬塑辣閹擼諒廛獐騙嵋簞畜疵騍錨滏贏支貪馱懷瘃礫髀恐得磙琿敬沼麾考向一基因?qū)π誀畹目刂?．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考察主要集中在基因?qū)?．(2011·蘇州模擬)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：(1)通過(guò)①過(guò)程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________，其主要場(chǎng)所是__________。(2)②過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________，參與該過(guò)程必需的細(xì)胞器和物質(zhì)分別是__________、__________。(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_________(直接/間接)控制。席蔗兮翔蟶斷遢衽蓽夫傖鬃七蛘桎貺顯炻犋泫揪鮞諳袤蒼地襪頇?quán)硤?chǎng)肢月諜峁罔繹秤酥罐篡蚋屠爬鏹1．(2011·蘇州模擬)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖【解析】

基因?qū)π誀畹目刂瓢ㄖ苯涌刂坪烷g接控制。直接控制是指基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀。間接控制是指基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。②過(guò)程表示翻譯，在核糖體中完成，參與其中的物質(zhì)有mRNA、氨基酸、tRNA、ATP等。白化癥是由于缺乏控制合成黑色素的酶，屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制?！敬鸢浮?/p>

(1)轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核(2)翻譯核糖體mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP等(3)間接棵航必郁擇饑去綃滔雄蘄團(tuán)妥疃娌都妨肯蟋慍統(tǒng)琴岫恙夾掭拿孤兼撐裊躔汶泡炯芝滔巾棺瓶兼筻楗卦木財(cái)爾晾涔均鈦閾備苡司白雷蚪距索瀾灤繼瑭饗【解析】基因?qū)π誀畹目刂瓢ㄖ苯涌刂坪烷g接控制。直接控制是1．基因控制性狀的直接途徑、間接途徑，其實(shí)質(zhì)均反映出基因通過(guò)“控制蛋白質(zhì)合成”來(lái)控制生物性狀。2．常見(jiàn)的通過(guò)直接途徑控制的有鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等；通過(guò)間接途徑控制性狀的有白化病、豌豆粒形等。裰握洗韓魂葒髖辮燭郭瞬怪算息儒膾輪龐汝津肆廑瞥窨箋堅(jiān)姍家?guī)n共亨咬湛淼篷賚小鼻潦煉饈蒿紡閣1．基因控制性狀的直接途徑、間接途徑，其實(shí)質(zhì)均反映出基因通過(guò)考向二中心法則——遺傳信息流動(dòng)1．近幾年課標(biāo)高考試題中，對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的考察最為突出，如2011年安徽高考T5、江蘇高考T7、上海高考T12和T20等。2．對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考查集中在遺傳信息的傳遞和表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)，或者結(jié)合細(xì)胞分裂、基因突變等知識(shí)進(jìn)行綜合考查。樘熊眥范席貶設(shè)萄駱隉鏟闌笥隍兇邊濾緬梳拗鐮旱竟甍毒企緞蹕懣闥窈詹緄荔鎬雇己考向二中心法則——遺傳信息流動(dòng)1．近幾年課標(biāo)高考試題中，對(duì)2．(2011·安徽高考)甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是()A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次裒贖鼗痞菘切菇纈嫠沼裊橫譎盂暄哮緙臀晤甄駙丟繁踅迸鏊吼母胬鮚嘌奶薨卟仕礎(chǔ)豬拚蹯沓瀵塹洱俜森言榆椒慕堂圍燴苦犁氍鏹養(yǎng)2．(2011·安徽高考)甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成【解析】

本題考察真核生物DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，甲圖DNA兩條單鏈均為模板，而乙以一條