《“諾曼底”號(hào)遇難記》課件

認(rèn)真一天，把握一生。成功的花，只會(huì)在汗水中盛開。信念和信心是助你飛向目標(biāo)的翅膀。自信是一個(gè)人邁向成功的關(guān)鍵。甘肅省山丹縣陳戶中學(xué)張曉玲認(rèn)真一天，把握一生。成功的花，只會(huì)在汗水1諾曼底號(hào)遇難記

雨果諾曼底號(hào)遇難記雨果2雨果(1802----1885)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手和領(lǐng)袖。代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》《海上勞工》、《笑面人》等。雨果是一位高齡多產(chǎn)作家，在長達(dá)60多年的文學(xué)生涯中，為后人留下了79卷文學(xué)作品和4000多幅繪畫作品，是法國和人類文化寶庫中的一份寶貴遺產(chǎn)。

雨果(1802----1885)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手3讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)的字艦桅（）彌漫（）浸沒（）

瞬間（）窟窿（）湍急（）推搡（）側(cè)舷（)驀地（）屹立（）履行（）嘈雜（）wéimíjìnshùnkūlonɡtuānxiánsǎnɡyìmòl(fā)ǚcáo讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)的字艦桅（）彌漫（4成語填空1.人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，（）了。2。人們奔跑著，尖叫著，哭泣著，（）一片混亂。3。海水嘩嘩地往里灌，洶涌湍急，（）。4.大家一窩蜂擁了上去，這股（）的勢頭。5.幾秒鐘前大家還在熟睡，而此時(shí)就要喪命，這怎么能不叫人（）！6。救援工作進(jìn)行得（）。7.他把每件事情都考慮到了，而對(duì)（）的眾人，他（）。葬身魚腹驚恐萬狀勢不可擋你推我搡失魂落魄井然有序驚慌失措鎮(zhèn)定自若成語填空1.人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，（5成語填空8.他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有打，一句話也沒有說，（），（）。9.在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他（）猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)相提并論成語填空8.他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有打，一句話也沒有說6整體感知，理清情節(jié)用自己的話說說這篇小小說講的是什么？1、要求同桌的兩個(gè)人互說一遍。2、比比看誰說得好。整體感知，理清情節(jié)用自己的話說說這篇小小說講的7方法指點(diǎn)如果是一兩句話概括，只要說出其中的關(guān)鍵信息即可：時(shí)、地、人、事。如果是比較詳細(xì)地介紹，則除了“時(shí)、地、人、事”這幾個(gè)關(guān)鍵信息外，還可簡單說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

示例：這篇小小說寫了十九世紀(jì)一位英國船長在自己的輪船不幸被撞，即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定地指揮別人逃生，自己卻勇敢地與船同沉，為船負(fù)責(zé)的悲壯故事。方法指點(diǎn)如果是一兩句話概括，只要說出其中的關(guān)鍵信息即可：時(shí)、8

這是一個(gè)寧靜的夜晚，大海上夜色正濃，濃霧彌漫，諾曼底號(hào)的船長正在小心翼翼地駕駛著諾曼底號(hào)郵船，航行在南安普敦到格恩西島的航線上。由于海面上有一層濃霧，哈爾威船長無法發(fā)現(xiàn)前方“瑪麗”號(hào)正透過濃濃的霧筆直地朝諾曼底號(hào)逼過來。這是一個(gè)寧靜的夜晚，大海上夜色正濃，濃霧彌漫9朗讀課文，理解文章內(nèi)容分角色朗讀課文17－34段。1、同桌的兩位同學(xué)互相讀一遍，體會(huì)一下應(yīng)是什么樣的語氣語調(diào)？這種語氣語調(diào)表現(xiàn)了小說中的對(duì)話者此時(shí)怎樣的心情？你是從小說中的什么地方看出來的？（兩人可討論）2、向同學(xué)們展示你的朗讀水平。（角色：哈爾威船長、洛克機(jī)械師、奧克勒福大副）朗讀課文，理解文章內(nèi)容分角色朗讀課文17－34段。10走近人物，感受人物形象1、在你眼中哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人？你是從他的哪些表現(xiàn)看出來的？2、船被撞以后，乘客們是什么表現(xiàn)？寫乘客的表現(xiàn)對(duì)哈爾威船長起什么作用？

臨危不懼，舍己救人，沉著機(jī)智，指揮有方，忠于職守，視死如歸。走近人物，感受人物形象1、在你眼中哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人11夜航遇難

救援

殉職

開端發(fā)展高潮結(jié)局船上一片混亂

乘客驚恐萬狀

救援井然有序?qū)Ρ孺?zhèn)定沉著考慮周密

船長對(duì)比忠于職守忘我無畏情節(jié)梳理夜航遇難救援殉職開端發(fā)展高潮結(jié)局船上一片混亂乘客驚恐12文章中有兩個(gè)“謎”，請(qǐng)大家來共同揭開謎底。謎一：哈爾威船長說：“必須把60人救出去。”文章指出：“實(shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了。”

船長真的把自己忘了嗎？謎二：哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。哈爾威船長在沉沒之前，就沒有辦法救出自己嗎？合作探究，體悟形象文章中有兩個(gè)“謎”，請(qǐng)大家來共同揭開謎底。合作探究，體悟形象13謎底一：有兩種可能，一是危急關(guān)頭，救人至上，心中只有救人的信念，忽略了自己；二是已抱定與船共存亡的決心，只要能把他人全部救出，自己愿與心愛的輪船一起葬身大海，意念清楚明確，并未忘記自己。謎底二：從道理上說，哈爾威船長能把那么多人救出去，也一定能救出自己；他可以最后一個(gè)下救生艇，但決非不能上救生艇；他可以在水面上漂浮等人來救，但決非連在水面上漂浮一會(huì)兒都不可能。哈爾威已經(jīng)抱定了與輪船共存亡的決心，以葬身大海作為最后歸宿，所以他不想救出自己。[參考答案]謎底一：有兩種可能，一是危急關(guān)頭，救人至上，心中只有14哈爾威船長，我想對(duì)你說——此時(shí)此刻，你想對(duì)哈爾威船長說些什么呢？請(qǐng)你仿照“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目的做法，對(duì)哈爾威船長說一句你的心里話。

哈爾威船長，我想對(duì)你說——此時(shí)此刻，你想對(duì)哈爾威船長說些什么15

成就一個(gè)英雄的“權(quán)利”人人都有，關(guān)鍵在于你是否“運(yùn)用”這個(gè)“權(quán)利”，在災(zāi)難面前，最能夠顯現(xiàn)出人性的本色，在生死存亡關(guān)頭，能夠克服恐懼、鎮(zhèn)定自若、為別人考慮的人都可以稱得上是英雄。

這種精神在當(dāng)今社會(huì)中有沒有體現(xiàn)？你能說出現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例嗎？

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，拓展探究成就一個(gè)英雄的“權(quán)利”人人都有，關(guān)鍵在于你是否16她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)椋谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠的尊重！她就是感動(dòng)中國2004年的杰出人物之一，河南省登封市公安局局長，在執(zhí)行任務(wù)中殉職的女警官——任長霞。她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她17郭明義，20年累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于他自身血量的10倍。曾有人當(dāng)面問他，是不是獻(xiàn)血上癮？對(duì)于這種不理解的態(tài)度，郭明義不溫不火地表示：“當(dāng)初認(rèn)為我傻的同志，不少都成為愛心活動(dòng)的骨干。同志們對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感增強(qiáng)了，對(duì)公益事業(yè)的了解更全面了！”年過五旬的郭明義獻(xiàn)了20年血，但他的身體非常好?！半S著年齡的增長，我感到時(shí)間緊迫。因?yàn)?，獻(xiàn)血最高的年齡為55歲，我只能再獻(xiàn)3年；距離退休，也不到8年了?！睜幏謯Z秒的為鞍鋼、為社會(huì)多做一些事，這是郭明義現(xiàn)在最大的心愿。郭明義，20年累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于他18閱讀趙忠祥的《歲月隨想》中的一段文字，聯(lián)系本文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)生命的認(rèn)識(shí)。

在我與楊瀾主持的節(jié)目中，有一次涉及一個(gè)關(guān)于船長職守的問題，如果一條船遇到險(xiǎn)情，只有一條救生艇，船長能否先離船去尋求外援。大家七嘴八舌地討論，各執(zhí)一端，相持不下。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)場景：一是80年前的冰海沉船，“泰坦尼克號(hào)”的慘案，我看過根據(jù)這個(gè)海難拍攝的故事片《冰海沉船》，我記得最讓我動(dòng)心的是設(shè)計(jì)師的戲。當(dāng)這艘觸到冰山的客輪正在下沉，女人、孩子首先被送上救生艇時(shí)，這艘船舶的設(shè)計(jì)師，卻正在船艙中沉默獨(dú)坐。這時(shí)一位船員沖進(jìn)來，請(qǐng)他上甲板，準(zhǔn)備逃生。這位設(shè)計(jì)師平靜地說：“請(qǐng)你轉(zhuǎn)告我的家人，我沒有貽笑大方?！遍喿x趙忠祥的《歲月隨想》中的一段文字，聯(lián)系本文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)生19

抓住語言，結(jié)合神態(tài)，描寫本班一位具有人格之美的同學(xué)。（150字左右）課后作業(yè)抓住語言，結(jié)合神態(tài)，描寫本班一位具有人格之美的同20認(rèn)真一天，把握一生。成功的花，只會(huì)在汗水中盛開。信念和信心是助你飛向目標(biāo)的翅膀。自信是一個(gè)人邁向成功的關(guān)鍵。甘肅省山丹縣陳戶中學(xué)張曉玲認(rèn)真一天，把握一生。成功的花，只會(huì)在汗水21諾曼底號(hào)遇難記

雨果諾曼底號(hào)遇難記雨果22雨果(1802----1885)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手和領(lǐng)袖。代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》《海上勞工》、《笑面人》等。雨果是一位高齡多產(chǎn)作家，在長達(dá)60多年的文學(xué)生涯中，為后人留下了79卷文學(xué)作品和4000多幅繪畫作品，是法國和人類文化寶庫中的一份寶貴遺產(chǎn)。

雨果(1802----1885)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手23讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)的字艦桅（）彌漫（）浸沒（）

瞬間（）窟窿（）湍急（）推搡（）側(cè)舷（)驀地（）屹立（）履行（）嘈雜（）wéimíjìnshùnkūlonɡtuānxiánsǎnɡyìmòl(fā)ǚcáo讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)的字艦桅（）彌漫（24成語填空1.人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，（）了。2。人們奔跑著，尖叫著，哭泣著，（）一片混亂。3。海水嘩嘩地往里灌，洶涌湍急，（）。4.大家一窩蜂擁了上去，這股（）的勢頭。5.幾秒鐘前大家還在熟睡，而此時(shí)就要喪命，這怎么能不叫人（）！6。救援工作進(jìn)行得（）。7.他把每件事情都考慮到了，而對(duì)（）的眾人，他（）。葬身魚腹驚恐萬狀勢不可擋你推我搡失魂落魄井然有序驚慌失措鎮(zhèn)定自若成語填空1.人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，（25成語填空8.他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有打，一句話也沒有說，（），（）。9.在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他（）猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)相提并論成語填空8.他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有打，一句話也沒有說26整體感知，理清情節(jié)用自己的話說說這篇小小說講的是什么？1、要求同桌的兩個(gè)人互說一遍。2、比比看誰說得好。整體感知，理清情節(jié)用自己的話說說這篇小小說講的27方法指點(diǎn)如果是一兩句話概括，只要說出其中的關(guān)鍵信息即可：時(shí)、地、人、事。如果是比較詳細(xì)地介紹，則除了“時(shí)、地、人、事”這幾個(gè)關(guān)鍵信息外，還可簡單說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

示例：這篇小小說寫了十九世紀(jì)一位英國船長在自己的輪船不幸被撞，即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定地指揮別人逃生，自己卻勇敢地與船同沉，為船負(fù)責(zé)的悲壯故事。方法指點(diǎn)如果是一兩句話概括，只要說出其中的關(guān)鍵信息即可：時(shí)、28

這是一個(gè)寧靜的夜晚，大海上夜色正濃，濃霧彌漫，諾曼底號(hào)的船長正在小心翼翼地駕駛著諾曼底號(hào)郵船，航行在南安普敦到格恩西島的航線上。由于海面上有一層濃霧，哈爾威船長無法發(fā)現(xiàn)前方“瑪麗”號(hào)正透過濃濃的霧筆直地朝諾曼底號(hào)逼過來。這是一個(gè)寧靜的夜晚，大海上夜色正濃，濃霧彌漫29朗讀課文，理解文章內(nèi)容分角色朗讀課文17－34段。1、同桌的兩位同學(xué)互相讀一遍，體會(huì)一下應(yīng)是什么樣的語氣語調(diào)？這種語氣語調(diào)表現(xiàn)了小說中的對(duì)話者此時(shí)怎樣的心情？你是從小說中的什么地方看出來的？（兩人可討論）2、向同學(xué)們展示你的朗讀水平。（角色：哈爾威船長、洛克機(jī)械師、奧克勒福大副）朗讀課文，理解文章內(nèi)容分角色朗讀課文17－34段。30走近人物，感受人物形象1、在你眼中哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人？你是從他的哪些表現(xiàn)看出來的？2、船被撞以后，乘客們是什么表現(xiàn)？寫乘客的表現(xiàn)對(duì)哈爾威船長起什么作用？

臨危不懼，舍己救人，沉著機(jī)智，指揮有方，忠于職守，視死如歸。走近人物，感受人物形象1、在你眼中哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人31夜航遇難

救援

殉職

開端發(fā)展高潮結(jié)局船上一片混亂

乘客驚恐萬狀

救援井然有序?qū)Ρ孺?zhèn)定沉著考慮周密

船長對(duì)比忠于職守忘我無畏情節(jié)梳理夜航遇難救援殉職開端發(fā)展高潮結(jié)局船上一片混亂乘客驚恐32文章中有兩個(gè)“謎”，請(qǐng)大家來共同揭開謎底。謎一：哈爾威船長說：“必須把60人救出去?！蔽恼轮赋觯骸皩?shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了?！?/p>

船長真的把自己忘了嗎？謎二：哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。哈爾威船長在沉沒之前，就沒有辦法救出自己嗎？合作探究，體悟形象文章中有兩個(gè)“謎”，請(qǐng)大家來共同揭開謎底。合作探究，體悟形象33謎底一：有兩種可能，一是危急關(guān)頭，救人至上，心中只有救人的信念，忽略了自己；二是已抱定與船共存亡的決心，只要能把他人全部救出，自己愿與心愛的輪船一起葬身大海，意念清楚明確，并未忘記自己。謎底二：從道理上說，哈爾威船長能把那么多人救出去，也一定能救出自己；他可以最后一個(gè)下救生艇，但決非不能上救生艇；他可以在水面上漂浮等人來救，但決非連在水面上漂浮一會(huì)兒都不可能。哈爾威已經(jīng)抱定了與輪船共存亡的決心，以葬身大海作為最后歸宿，所以他不想救出自己。[參考答案]謎底一：有兩種可能，一是危急關(guān)頭，救人至上，心中只有34哈爾威船長，我想對(duì)你說——此時(shí)此刻，你想對(duì)哈爾威船長說些什么呢？請(qǐng)你仿照“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目的做法，對(duì)哈爾威船長說一句你的心里話。

哈爾威船長，我想對(duì)你說——此時(shí)此刻，你想對(duì)哈爾威船長說些什么35

成就一個(gè)英雄的“權(quán)利”人人都有，關(guān)鍵在于你是否“運(yùn)用”這個(gè)“權(quán)利”，在災(zāi)難面前，最能夠顯現(xiàn)出人性的本色，在生死存亡關(guān)頭，能夠克服恐懼、鎮(zhèn)定自若、為別人考慮的人都可以稱得上是英雄。

這種精神在當(dāng)今社會(huì)中有沒有體現(xiàn)？你能說出現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例嗎？

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，拓展探究成就一個(gè)英雄的“權(quán)利”人人都有，關(guān)鍵在于你是否36她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)椋谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠的尊重！她就是感動(dòng)中國2004