2021-2022學(xué)年山東省威海市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)

2021-2022學(xué)年山東省威海市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.“貽笑大方”、“開柙出虎”、“信誓旦旦”三個成語依次出自()A.A.《諫逐客書》、《詩經(jīng)·氓》、《季氏將伐顓臾》

B.《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》、《詩經(jīng)·氓》

C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《諫逐客書》

D.《詩經(jīng)·氓》、《諫逐客書》、《莊子·秋水》

2.

從文中看，納米科技的意義不包括以下哪一項()

A.納米科技的最終目標(biāo)是人類按照自己的意志任意操縱單個原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。

B.納米科技給我們揭示了一個可見的原子、分子世界，人們認識、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。

C.納米技術(shù)可運用于空氣凈化過濾。

D.納米科技還被運用于一些樓盤的內(nèi)外墻粉刷、醫(yī)院手術(shù)室器材和汽車后視鏡等方面。

3.《論快樂》的作者是（）

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

4.茅盾的《香市》是一篇（）A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文

5.《天凈沙·秋思》的主旨是()

A.抒寫離別相思之苦B.抒寫羈旅行役之思C.抒寫國破家亡之哀D.抒寫壯志難酬之憤

6.茅盾《香市》一文采用的主要寫作手法是

A.夾敘夾議B.情景交融C.寓情于景D.今昔對比

7.

第

2

題

錢鐘書的《論快樂》是（）。

8.

第

4

題

提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是（）。

9.下列句子中，含有使動用法的是

A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。

B.遠人不服，則修文德以來之。

C.彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之。

D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

10.易安居上是指（）

A.辛棄疾B.李清照C.王安石D.蘇東坡11.唐代新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表詩人是（）A.A.李白B.杜甫C.白居易D.駱賓王

12.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）

A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉B.得之難而失之易C.憂勞可以興國，逸豫可以亡身D.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺

13.小說《老人與?！返淖髡呤?)

A.海明威B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德

14.盛唐山水田園詩派的代表詩人是

A.李白B.杜牧C.李商隱D.王維

15.五十步笑百步這個比喻出自（）

A.《秋水》B.《寡人之于國也》C.《諫逐客書》D.《季氏將伐顓臾》二、填空題(10題)16.《故都的秋》中的故都是指_____________。

17.《東籬樂府》的作者是__________。

18.春花秋月何時了，______________？

19.詩集《北方》的作者是________。

20.《蜀道難》中描寫蜀中要塞劍閣易守難攻的兩句是“＿＿，＿＿。”

21.“蓬山此去無多路，__________?！?/p>

22.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國幾千年封建社會“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

23.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

24.屠格涅夫是俄國19世紀___________作家。

25.八一嫂是小說_________中的一個人物。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.

32.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚!’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”

請回答：

這一語段表明，作者寫作本文的目的是（）

A．贊揚郭橐駝的種樹技藝

B．揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

C．傳播郭橐駝的種樹技藝

D．借“植樹”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”之道

33.文中的“共叔段”表現(xiàn)出的性格特征是（）

A．貪得無厭，狂妄愚蠢

B．偏狹昏聵，巧取豪奪

C．幼稚天真，自以為是

D．兇殘暴厲，巧取豪奪

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.根據(jù)以下內(nèi)容回答問題，

在學(xué)問上費時過多是偷懶;把學(xué)問過于用做裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉;蓋人的天賦有如野生的花草，他們需要學(xué)問的修剪;而學(xué)問的本身，若不受經(jīng)驗的限制，則其所指示的未免過于籠統(tǒng)。多詐的人渺視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問;因為學(xué)問的本身并不教人如何用它們;這種運用之道乃是學(xué)問以外，學(xué)問以上的一種智能，是由觀察體會才能得到的。不要為了辯駁而讀書，也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。

有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀，并且由別人替我作出摘要來;但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍……

請回答：

一語段中“吞下，”指的是（）

A．有些書只要讀讀他們的一部分就夠了;

B．有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀

C．不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀;

D．有些書也可以請代表去讀

35.這段文字屬于什么描寫?

36.這段文字渲染了怎樣的氣氛?作者是從哪幾個角度來展開描寫的?

六、作文(1題)37.社會生活中的人，必須學(xué)會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

參考答案

1.B

2.A

3.D

4.A

5.B

6.D解析：茅盾《香市》一文共分兩部分，分別寫“香市”的昔盛今衰的場面和氣氛。昔日的“香市”是農(nóng)民為祈神賜福、借佛游春而自發(fā)組織的，農(nóng)民和兒童是這狂歡節(jié)的主角。昔日民間的“香市”到處洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。而“革命”后，重興“香市”是由小商人發(fā)起的，呈現(xiàn)出蕭條、冷清的景象。這是本文總體上的對比，是《香市》一文主要的寫作手法。文章通過“香市”昔盛今衰的現(xiàn)象，反映了20世紀30年代中國江南農(nóng)村、市鎮(zhèn)面貌的變化，揭示了大革命以后帝國主義經(jīng)濟侵略、軍閥反動勢力深入農(nóng)村和小商人轉(zhuǎn)嫁危機所造成的中國農(nóng)村自然經(jīng)濟日益凋敝的現(xiàn)實，展示了舊中國由封建自然經(jīng)濟向半封建半殖民地經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，并沒有給農(nóng)村經(jīng)濟帶來發(fā)展，反而加劇了農(nóng)民的貧困和破產(chǎn)這一悲劇。因此正確選項為D項。除了今昔對比之外，文章中還有場面對比、氣氛對比、節(jié)日內(nèi)容的對比等各方面的層層對比，建議考生在復(fù)習(xí)時全面掌握。

[錯誤防范]文章在寫作上還將“理”與“情”、“議論”與“具象”互相融合，使作品形式精巧簡練，立意深刻、蘊藉豐富。因此前三項選項也比較切合《香市》的寫作手法，但是注意，這些都是次要的寫作手法，并不是主要寫作手法。因此此題的關(guān)鍵在于熟悉文章，總覽全文，宏觀把握，避免誤選其他選項。

7.D

8.A

9.B

10.B

11.C

12.A

13.A

14.D

15.B

16.北平北平

17.馬致遠

18.往事知多少

19.艾青艾青

20.一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開

21.青鳥殷勤為探看

22.“想做奴隸而不得的時代