八年級物理人教版上冊教案《測量平均速度》

人教版八年級物理上冊《1.4測量平均速度》教學設計【學習目標】1．學會用停表和刻度尺正確地測量時間和距離，并求出平均速度；2．加深對平均速度的理解；3．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。【教學重難點】重點：會用停表和刻度尺測量運動物體的平均速度。難點：1．用停表測量小車運動的時間。2．繪制表格?！窘虒W方法】實驗探究法【教學過程】（一）新課導入：展示圖片，生活中大部分物體做的是變速直線運動。我們知道變速直線運動的快慢可以用平均速度來描述。我們要會用停表和刻度尺測量運動物體的平均速度。今天，我們就來學習平均速度的測量。激流勇進的視頻，學生帶著興趣觀看視頻中人下滑的速度變化。知道變速直線運動的平均快慢用平均速度來描述。教師順勢提出：當人從軌道頂端下滑到底部時的速度是如何變化的？如何測量平均速度？（二）新課講授：實驗原理教師提出問題：測量小車下滑的平均速度用到的實驗原理是什么？學生討論回答：實驗原理是v＝eq\f(s,t)。學生結合實驗原理匯報實驗中所需要的兩種測量工具：刻度尺和停表。小組同學討論以下問題：（1）使用刻度尺時應注意什么？（2）要使用停表前應觀察什么？教師點撥：1．觀察刻度尺的分度值、量程和零刻度線，使用時要放對、讀對、記對。2．觀察停表的分度值、量程和零刻度線，停表的最小刻度是0.1s，讀數時準確到十分位即可。教師提問：需要選擇哪些實驗器材？學生討論得出：需要的實驗器材有：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片。實驗設計請同學們根據桌上提供的實驗器材初步組裝，試著操作，思考如何把路程分段。學生思考如下兩個問題：1．實驗的過程中，斜面的坡度大一點好，還是小一點好？為什么？2．金屬片在實驗中有什么作用？如何能使測量的時間更準確？學生結合實驗桌上的實驗器材，交流討論明確實驗步驟。思考并討論斜面坡度對實驗所帶來的影響，思考并討論金屬片的作用，明確為了使測量結果更準確應在正式實驗前練習測量幾次，并根據要測量的數據討論交流如何繪制實驗表格。路程運動時間平均速度s1＝t1＝v1＝s2＝t2＝v2＝教師要求小組成員全員行動，禁止個別同學充當“觀眾”。學生小組自由分工，相互協(xié)作，為實驗做好準備。（三）進行實驗小組分工合作進行分組實驗（1）用木塊將帶槽的木板支成斜面，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1，把s1的數據填入表中。（后面測得的數據也都填入表中）（2）用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。（3）根據測得的s1、t1，利用公式v1＝eq\f(s1,t1)算出小車通過斜面全程的平均速度v1。（4）將金屬片移至斜面的中部，測出在斜面頂端的小車到金屬片的距離s2。（5）測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。教師組織學生動手實驗，指出實驗中需要注意的問題并巡回指導。學生將測量的數據記錄在表格內。實驗的注意事項：測量小車沿斜面下滑的平均速度時，要使斜面保持較小的坡度，主要是為了便于測量小車運動的時間。（四）分析論證幾組同學匯報測量結果，引導學生分析數據。學生計算小車在不同階段的平均速度，然后分組交流討論，并歸納出做變速直線運動的物體在不同階段內的平均速度關系，總結實驗結論：小車沿斜面下滑的速度越來越大，說明小車沿斜面下滑運動越來越快。（五）交流與評估學生交流與評估，反思實驗中出現的問題，并大膽提出來：1．操作中出現過什么失誤或故障？2．還有什么因素可能會影響測量結果？3．還有哪些需要完善的地方？（三）課堂練習：1．如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程，關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（）A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程B．乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在40s內的平均速度相同2．如圖所示，小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的運動位置，則小球從D點運動到F點的路程為________cm，該過程的平均速度為________m/s。3．在測量“小車的平均速度”實驗中，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，小車由斜面（刻度尺的單位為cm）的頂端靜止下滑，圖中的圓圈內是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示（數字分別表示時：分：秒），則：AC段的平均速度vAC＝____m/s，AB段的平均速度vAB______（選填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC。【答案】1.C2.8.000.23.0.02小于（四）課堂小結：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？還有什么疑問？學生總結。老師點評一些同學或小組的表現，指出高效和低效的原因，養(yǎng)成良好的實驗習慣。本節(jié)課練習了使用刻度尺測長度和使用停表測時間，并應用公式v＝eq\f(s,t)求平均速