本科畢業(yè)論文格式（文科）

PAGE說明：（二）外文論文的內(nèi)容及順序為：1、論文封面（二）外文論文的內(nèi)容及順序為：1、論文封面2、致謝（外文論文的致謝）3、中文摘要4、英文摘要5、論文主體部分6、參考文獻7、附錄（一）中文論文的內(nèi)容及順序為：1、論文封面2、中文摘要3、英文摘要4、論文主體部分5、參考文獻6、致謝（中文論文的致謝）7、附錄其中1不編頁碼，2--7用阿拉伯?dāng)?shù)字編排頁碼。二、除封面外每頁都要有頁眉，頁眉在每一頁的最上方，頁眉內(nèi)容為“河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）”。用小五號宋體，居中排列，論文、設(shè)計二選一。三、論文全文要求單面打印。

河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文學(xué)號：（四號黑體）XXXXXXX（20磅字號，華文中宋，加粗，居中）學(xué)院名稱：XXXXXXX學(xué)院專業(yè)名稱：XXXX年級班別：XXXX級XXXX姓名：XXX指導(dǎo)教師：XXX（黑體，小三，居中，上面橫線上內(nèi)容要居中）XXXX年XX月河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）（小五，宋體，居中，論文、設(shè)計二選一）河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）（小五，宋體，居中，論文、設(shè)計二選一）PAGE3XXXXXXX（黑體小三，1.5倍行距，居中）摘要（黑體，小四，1.5倍行距）稅費改革后我國農(nóng)村義務(wù)教育面臨著投入主體財力偏低、拖欠農(nóng)村中小學(xué)教師工資仍然存在、農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費依然短缺、農(nóng)村“普九”欠債未還、中小學(xué)基本辦學(xué)條件差、農(nóng)村仍有不少貧困學(xué)生需要資助等方面的問題，針對這些問題我們認為可采取以下應(yīng)對策略：建立與稅費改┅┅┅（300字左右）（宋體，小四，1.5倍行距）關(guān)鍵詞（黑體，小四，1.5倍行距）義務(wù)教育；稅費改革；策略（3-6個）（宋體，小四，1.5倍行距）MeasuresofCompulsoryEducationinCountrysideAfterTaxReform（TimesNewRoman，小三號，單倍行距，加黑，首字母大寫）Abstract（TimesNewRoman，小四號，1.5倍行距，加黑）Thecompulsoryeducationinourcountrysidefacessomeproblemsaftertaxreform：lowinvestmentbygovernment，teachers’wagesinarrears，shortageoffundsinschools，thepopularizationofnine-yeareducationincountrysidestillindebt，poorfundamentalconditionsofschools，manypoorstudentsinneedofhelp.Thecountermeasuresshouldbetakenasfollows：theinvestm┅┅┅（TimesNewRoman，小四號，1.5倍行距）Keywords（TimesNewRoman，小四號，1.5倍行距，加黑）compulsoryeducation；taxreform；measures（TimesNewRoman，小四號，1.5倍行距）前言（黑體，小三，1.5倍行距，居中）農(nóng)村稅費改革直接涉及教育領(lǐng)域的是取消了農(nóng)村教育費附加和教育集資這兩項僅次于國家預(yù)算內(nèi)撥款的教育經(jīng)費來源①。（如果解釋某些內(nèi)容，或者引文來自經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件法規(guī)、內(nèi)部資料、工具辭書，以及轉(zhuǎn)引自有關(guān)文章，均可做為注釋（說明作者、題名和出處），要以圈碼標(biāo)識上標(biāo)=2\*GB3②表示。建議注釋采用頁下腳注，分頁編碼）盡管中央財政安排了農(nóng)村稅費改革專項轉(zhuǎn)移支付資金，但是農(nóng)村義務(wù)教育投入仍然面臨諸多問題，需要人們分析和解決。（宋體，小四，1.5倍行距）注：=1\*GB3①解釋某些內(nèi)容。=2\*GB3②引文來自經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件法規(guī)、內(nèi)部資料、工具辭書，以及轉(zhuǎn)引自有關(guān)文章，需說明作者、題名和出處。（宋體，小五號，單倍行距）

一、稅費改革后農(nóng)村義務(wù)教育投入面臨的問題（黑體，小三，1.5倍行距，右縮進兩字）（一）農(nóng)村義務(wù)教育投入主體財力偏低（二級標(biāo)題，黑體，小四，1.5倍行距，右縮進兩字）全國相當(dāng)一部分以農(nóng)業(yè)為主的縣缺乏足夠的財政收入來源，尤其是地處邊遠、偏僻、自然地理環(huán)境惡劣區(qū)域的貧困縣財政更為困難，導(dǎo)致農(nóng)村不少縣特別是貧困縣的義務(wù)教育舉步維艱[1]。（引用參考文獻需以上標(biāo)[1]形式標(biāo)注出來，并在文后將此參考文獻列出來）1.（1）（宋體，小四，1.5倍行距）如文中出現(xiàn)表格或插圖，參考下面格式。表1題目*****************（宋體5號，單倍行距，居中）表格標(biāo)題（黑體5號，單倍行距）表格內(nèi)容（宋體5號，單倍行距）注：1、表格最好采用三線表格。圖1人口資源環(huán)境與經(jīng)濟過程之間的關(guān)系簡圖（宋體5號，居中）2、全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。（宋體5號，單倍行距）此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后。注：畢業(yè)設(shè)計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標(biāo)序。圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，或?qū)懺趫D的一側(cè)。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。參考文獻（黑體，小三，1.5倍行距，居中）[1]高建民.農(nóng)村稅費改革對基礎(chǔ)教育財政的影響[J].教育評論，2002，32（6）：8-10.[2]國家教育發(fā)展研究中心.2003年中國教育綠皮書[M].北京：教育科學(xué)出版社，2003，88-90.[3]張景勇.專家把脈農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率頑癥[N].中國教育報，2003-09-19（5）.（宋體，五號，單倍行距，頂格，參考文獻需10篇以上）畢業(yè)論文（設(shè)計）注釋與參考文獻分列。建議注釋采用頁下腳注，分頁編碼。參考文獻列于文章末尾，連續(xù)編號。注釋和參考文獻以必要為原則，其中“注釋”視學(xué)科具體情況安排。要求注釋或參考文獻與文內(nèi)編號一一對應(yīng)。（1）正文引用參考文獻處應(yīng)以方括號標(biāo)注出，如“…效率可提高25％［14］?！北硎敬私Y(jié)果援引自文獻14。參考文獻在文中編號要求：=1\*GB3①只有文獻第一次在文中出現(xiàn)時才編序號，換句話說，一篇文獻只有一個序號，即使某文獻在文中被多次引用，但在幾個引用處都要標(biāo)注同一個序號。=2\*GB3②如果在正文的一處引用了多篇文獻，標(biāo)注時只用一個方括號，括號內(nèi)列寫這幾篇文獻的序號：若幾個序號是連續(xù)的，只標(biāo)注起、止序號，兩序號之間加半字線“-”號；若幾個序號不連續(xù)，各序號之間加逗號。參考文獻體例格式如下：期刊文章［1］作者．論文題目［J］．期刊名稱，年，卷(期)：起止頁碼．專著、論文集、學(xué)位論文、報告［2］編者或作者．書名或論文、報告名［文獻類型標(biāo)識］．出版地：出版社，出版年，起止頁碼．專利 ［3］專利所有者．專利題名［P］．專利國別：專利號，出版日期．電子文獻［4］主要責(zé)任者．電子文獻題名．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)．（2）如果解釋某些內(nèi)容，或者引文來自經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件法規(guī)、內(nèi)部資料、工具辭書，以及轉(zhuǎn)引自有關(guān)文章，均可做為注釋（說明作者、題名和出處），如“……和諧社會①。”，要以圈碼標(biāo)識上標(biāo)①表示。（3）說明：=1\*GB3①文獻類型標(biāo)識方法為：專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學(xué)位論文［D］，報告［R］，標(biāo)準(zhǔn)［S］，專利［P］。=2\*GB3②對于不同文獻的作者、編者、所有者或責(zé)任者（為方便描述，均以作者代替），三個及以下作者的，要把作者名字全部寫出來，且作者與作者之間用“，”分開；三個以上作者的，要在第三個作者后加“等”。=3\*GB3③對于英文文獻，三個及以下作者的，與注=2\*