《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件

認(rèn)識(shí)角蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)

認(rèn)識(shí)角蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)

小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)（）和兩條（）邊是（）的。角是（）的頂點(diǎn)邊直直尖尖頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)（）和兩條（）頂點(diǎn)下面的圖形，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。①④②③（）（）（）××√√（）下面的圖形，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。①④②下面的圖形各有幾個(gè)角呢？

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)個(gè)①②③312下面的圖形各有幾個(gè)角呢？（)個(gè)畫角的方法：先畫一個(gè)點(diǎn)，接著用直尺從點(diǎn)出發(fā)向不同的方向畫兩條邊。畫角的方法：①②③①②③角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。兩邊張開的越大角就越大，兩邊張開的越小角就越小。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。兩邊張開的越大角就越大，兩邊張下面哪個(gè)角大？哪個(gè)角小？比比看。①②下面哪個(gè)角大？哪個(gè)角??？比比看。①②角的大小與兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。③④③④頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊美國(guó)白宮美國(guó)白宮倫敦塔橋倫敦塔橋悉尼歌劇院悉尼歌劇院越南紅教堂越南紅教堂艾菲爾鐵塔艾菲爾鐵塔吉隆坡雙峰塔吉隆坡雙峰塔英國(guó)圣保羅英國(guó)圣保羅讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德認(rèn)識(shí)角蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)

認(rèn)識(shí)角蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)

小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件《認(rèn)識(shí)角》角的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀課件頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)（）和兩條（）邊是（）的。角是（）的頂點(diǎn)邊直直尖尖頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)（）和兩條（）頂點(diǎn)下面的圖形，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。①④②③（）（）（）××√√（）下面的圖形，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。①④②下面的圖形各有幾個(gè)角呢？

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)個(gè)①②③312下面的圖形各有幾個(gè)角呢？（)個(gè)畫角的方法：先畫一個(gè)點(diǎn)，接著用直尺從點(diǎn)出發(fā)向不同的方向畫兩條邊。畫角的方法：①②③①②③角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。兩邊張開的越大角就越大，兩邊張開的越小角就越小。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。兩邊張開的越大角就越大，兩邊張下面哪個(gè)角大？哪個(gè)角?。勘缺瓤?。①②下面哪個(gè)角大？哪個(gè)角小？比比看。①②角的大小與兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。③④③④頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊美國(guó)白宮美國(guó)白宮倫敦塔橋倫敦塔橋悉尼歌劇院悉尼歌劇院越南紅教堂越南紅教堂艾菲爾鐵塔艾菲爾鐵塔吉隆坡雙峰塔吉隆坡雙峰塔英國(guó)圣保羅英國(guó)圣保羅讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---