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文檔簡介
3.1
確定位置
3.1確定位置1復(fù)習(xí):
1.幾種確定位置方法2.用兩種方式確定棋子的位置復(fù)習(xí):1.幾種確定位置方法2.用兩種方式確定棋子的位置201234765121110985678910111234“怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲,圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置。如果用(1,2)表示“怪獸”按圖中箭頭所指路線經(jīng)過的第3個位置,那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎?(1,0)(1,2)(3,2)(3,4)(5,4)(5,6)(7,6)(7,8)(0,0)012347651211109856789101112343EDFCGA(0,0)B(2,1)
用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么五角星五個頂點(diǎn)的位置如何表示?(4,2)(3,7)(7,10)(11,7)(10,2)EDFCGA(0,0)B(2,1)用(0,0)表示A4A(0,0)B(2,1)
用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么圖中黑色棋子的位置如何表示?(4,5)(9,10)(13,7)(11,1)(5,1)A(0,0)B(2,1)用(0,0)表示A點(diǎn)的5A(0,0)B(2,1)
圖中(6,1),(10,8)位置上的棋子分別是哪一枚?(6,1)(10,8)A(0,0)B(2,1)圖中(6,1),(10,8)位置上601234765121110985678910111234校門圖書館教學(xué)樓旗桿實(shí)驗(yàn)樓花壇比例:1︰10000北學(xué)校平面示意圖如圖是學(xué)校的平面示意圖。借助刻度尺、量角器,解決如下問題:01234765121110985678910111234校7(2)某教學(xué)樓位于校門的南偏東約75°的方向,到校門的實(shí)際距離為240米。說出這一地點(diǎn)的名稱。(2)某教學(xué)樓位于校門的南偏東約75°的方向801234765121110985678910111234校門圖書館教學(xué)樓旗桿實(shí)驗(yàn)樓花壇比例:1︰10000北學(xué)校平面示意圖(3)如果用(2,5)表示圖上校門的位置,那么圖書館的位置如何表示?(10,5)表示哪個地點(diǎn)的位置?(2,9)(10,5)(2,5)01234765121110985678910111234校9隨堂練習(xí):隨堂練習(xí):101街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道111街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道121街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道131街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道142.以廣場為觀測點(diǎn),且方位角、目標(biāo)到廣場的距離兩個數(shù)據(jù)描述這個城市的主要建筑物的位置。2.以廣場為觀測點(diǎn),且方位角、目標(biāo)到廣場的距離兩個數(shù)據(jù)描15車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(2,5)馬(6,4)車(4,6)012345678987654321炮(5,0)車(0,7)車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(2,5)馬(6,4)車(4,16笛卡爾(1596-1660)簡介:
笛卡爾(Descartes,René),法國數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家。早在1637年以前,他受到了經(jīng)緯度的啟發(fā),(地理上的經(jīng)緯度是以赤道和本初子午線為標(biāo)準(zhǔn)的,這兩條線從局部上看可以看成平面內(nèi)互相垂直的兩條線。)發(fā)明了平面直角坐標(biāo)系,又稱笛卡爾坐標(biāo)系。笛卡爾(1596-1660)簡介:17夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,18名言摘抄36、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮37、散文就是渴望自由的心靈,自由的表達(dá),自由的形式,自由的來來去去?!趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己?!R克思39、天才出于勤奮?!R克思40、人之所以錯誤,不是因?yàn)樗麄儾欢?,而是因?yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级?。——盧俊41、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多東西?!s翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分?!?3、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!?4、愛學(xué)出勤奮,勤奮出天才。——郭沫若45、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書?!?6、求知是一條只有起點(diǎn),而沒有終點(diǎn)的路。——???7、多詐的人藐視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運(yùn)用學(xué)問。——弗蘭西斯·培根48、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!ヌm西斯·培根49、一個人應(yīng)該為知識不廣博而害羞。——張衡50、在學(xué)生的腦力勞動中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考,也就是說,進(jìn)行生動的創(chuàng)造,借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象,并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩?!K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識借助觀察而“進(jìn)入周”,像工具在勞動中得到運(yùn)用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生,絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生?!K霍姆林斯基52、學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應(yīng)的收獲?!瘸?3、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——佚名54、在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。——佚名55、作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?!?6、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟?!洞_定位置》位置與坐標(biāo)課件4193.1
確定位置
3.1確定位置20復(fù)習(xí):
1.幾種確定位置方法2.用兩種方式確定棋子的位置復(fù)習(xí):1.幾種確定位置方法2.用兩種方式確定棋子的位置2101234765121110985678910111234“怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲,圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置。如果用(1,2)表示“怪獸”按圖中箭頭所指路線經(jīng)過的第3個位置,那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎?(1,0)(1,2)(3,2)(3,4)(5,4)(5,6)(7,6)(7,8)(0,0)0123476512111098567891011123422EDFCGA(0,0)B(2,1)
用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么五角星五個頂點(diǎn)的位置如何表示?(4,2)(3,7)(7,10)(11,7)(10,2)EDFCGA(0,0)B(2,1)用(0,0)表示A23A(0,0)B(2,1)
用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么圖中黑色棋子的位置如何表示?(4,5)(9,10)(13,7)(11,1)(5,1)A(0,0)B(2,1)用(0,0)表示A點(diǎn)的24A(0,0)B(2,1)
圖中(6,1),(10,8)位置上的棋子分別是哪一枚?(6,1)(10,8)A(0,0)B(2,1)圖中(6,1),(10,8)位置上2501234765121110985678910111234校門圖書館教學(xué)樓旗桿實(shí)驗(yàn)樓花壇比例:1︰10000北學(xué)校平面示意圖如圖是學(xué)校的平面示意圖。借助刻度尺、量角器,解決如下問題:01234765121110985678910111234校26(2)某教學(xué)樓位于校門的南偏東約75°的方向,到校門的實(shí)際距離為240米。說出這一地點(diǎn)的名稱。(2)某教學(xué)樓位于校門的南偏東約75°的方向2701234765121110985678910111234校門圖書館教學(xué)樓旗桿實(shí)驗(yàn)樓花壇比例:1︰10000北學(xué)校平面示意圖(3)如果用(2,5)表示圖上校門的位置,那么圖書館的位置如何表示?(10,5)表示哪個地點(diǎn)的位置?(2,9)(10,5)(2,5)01234765121110985678910111234校28隨堂練習(xí):隨堂練習(xí):291街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道301街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道311街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道321街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道1街2街3街4街5街6街1大道2大道3大道4大道5大道6大道332.以廣場為觀測點(diǎn),且方位角、目標(biāo)到廣場的距離兩個數(shù)據(jù)描述這個城市的主要建筑物的位置。2.以廣場為觀測點(diǎn),且方位角、目標(biāo)到廣場的距離兩個數(shù)據(jù)描34車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(2,5)馬(6,4)車(4,6)012345678987654321炮(5,0)車(0,7)車象相車仕仕士帥將馬馬卒卒炮馬(2,5)馬(6,4)車(4,35笛卡爾(1596-1660)簡介:
笛卡爾(Descartes,René),法國數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家。早在1637年以前,他受到了經(jīng)緯度的啟發(fā),(地理上的經(jīng)緯度是以赤道和本初子午線為標(biāo)準(zhǔn)的,這兩條線從局部上看可以看成平面內(nèi)互相垂直的兩條線。)發(fā)明了平面直角坐標(biāo)系,又稱笛卡爾坐標(biāo)系。笛卡爾(1596-1660)簡介:36夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,37名言摘抄36、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮37、散文就是渴望自由的心靈,自由的表達(dá),自由的形式,自由的來來去去?!趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己?!R克思39、天才出于勤奮?!R克思40、人之所以錯誤,不是因?yàn)樗麄儾欢?,而是因?yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级??!R俊41、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多東西?!s翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分?!?3、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!?4、愛學(xué)出勤奮,勤奮出天才?!?5、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若46、求知是一條只有起點(diǎn),而沒有終點(diǎn)的路?!??7、多詐的人藐視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運(yùn)用學(xué)問。——弗蘭西斯·培根48、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!ヌm西斯·培根49、一個人應(yīng)該為知識不廣博而害羞?!獜埡?0、在學(xué)生的腦力勞動中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考,也就是說,進(jìn)行生動的創(chuàng)造,借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象,并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩?!K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可
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