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文檔簡介
-.z.縮句的根本原則一是不改變原句的意思,二是不改變原句的構(gòu)造,三是縮寫后仍然是句子??s句一般采用問答法,即提出問題,找出答案,再把問題和答案連成句子。問答法又分兩種方法,一是"誰干什么〞法,二是"什么怎么樣〞法。1、縮句后主要成分必須是詞或詞組而不是語素例如:"大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉〞不能縮成"熊貓吃葉〞,而應(yīng)縮成"大熊貓吃著竹葉〞。因為"大熊貓〞和"竹葉〞是完整的概念,"熊貓〞和"大熊貓〞的外延并不一致。"葉〞在這里是語素而不是詞,"竹葉〞才是詞。2、保存一些必要的附加成分例如:"我班先進學(xué)生經(jīng)常主動熱情地幫助后進學(xué)生〞。如果縮成:"學(xué)生幫助學(xué)生〞則意思模糊,只能縮成"先進學(xué)生幫助后進學(xué)生〞。保存了"先進〞和"后進〞兩個附加成分,意思就清楚明確了。3、否認(rèn)句中的否認(rèn)詞要保存例如:"真正的革命者不能低下高貴的頭〞只能縮成"革命者不能低下頭〞。如果縮成"革命者低下頭〞則意思完全相反了.同理,"真正的共產(chǎn)黨員不能出賣為人民效勞的權(quán)利〞只能縮成"共產(chǎn)黨員不能出賣權(quán)利〞,假設(shè)縮成"共產(chǎn)黨員出賣權(quán)利〞則意思相反了。4、"把〞字句、"被〞字句中的"把〞字和"被〞字要保存例如:"密密層層的枝葉把陽光擋住了〞,應(yīng)該縮成"枝葉把陽光擋住了〞,而不能縮成"枝葉擋住了〞。又如"奔騰的黃河水被攔河大壩攔住了〞,應(yīng)該縮成"黃河水被大壩攔住了〞,而不能縮成"黃河水?dāng)r住了〞。5、謂語后面的"著〞"了〞"過〞應(yīng)保存"著〞字用在動詞后面表示動作正在進展,如:"她的舊圍裙里兜著許多火柴〞,假設(shè)縮成"舊圍裙里兜火柴〞,是以前兜,還是現(xiàn)在兜?不明白。"了〞字用在動詞后面表示動作已經(jīng)完成。如:"張教師給我們上了一堂有趣的課〞,假設(shè)縮成"張教師上課〞,是正在上,還是上完了?不知道。"過〞字用在動詞后面表示動作已經(jīng)過去。如:"我游覽過紅葉似火的香山〞,假設(shè)縮成"我游覽香山〞,是正在游覽。還是曾經(jīng)游覽?不清楚??梢娭^語后面的"著〞"了〞"過〞不能去掉。6、復(fù)指成分應(yīng)完整地保存例如:"他們自己認(rèn)真地進展了一年一度的考核〞應(yīng)縮成"他們自己進展了考核〞。假設(shè)縮成"他們進展了考核〞或"自己進展了考核〞意思都不完整。7、表示方位的詞組作壯語時應(yīng)該完整地去掉例如:"駿馬在遼闊的草原上**〞,就縮成"駿馬**〞,不能縮成"駿馬在**〞,此外,像"在??下〞、"在??里〞"在??外〞"在??中〞等句子中表示方位的詞組作狀語時,都不能保存"在〞字,應(yīng)該同后面的狀語一起完整地去掉。8、關(guān)于補語的處理首先,動詞謂語后面的補語一般應(yīng)保存中心詞。如:"大片大片的雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上〞,應(yīng)縮成"雪花落在頭發(fā)上〞。假設(shè)縮成"雪花落〞則意思不明了。其次,形容詞后面的補語一般刪去。如"中獎后的老王快樂得跳起來〞,可縮成"老王快樂〞??s句方法:1.去"枝〞留"干〞法——凡用來進展修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞構(gòu)造等。2.借助"的,地,得〞——去除"的、地〞前面的詞語,去除"得〞后面的詞語。3."自我提問〞法——"誰怎么樣?〞"誰干什么?〞"什么怎么樣?〞4."主謂賓〞判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進展劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出縮句。縮句考前須知第一組:縮句不能改變原句的主語原句:廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑??s句:A:燈照耀著建筑。B:廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。C:廣場上燈照耀著建筑。分析:縮句最重要的是不能改變原句的意思,特別是不能改變原句陳述的對象,即主語。另外,還要讓壓縮后的句子根本上像句話,不能縮得過分簡單。原句說的是"廣場上〞怎么樣,而不是"燈〞怎么樣,A句改變了主語,當(dāng)然也就改變了原句的意思;C句根本正確,但縮得過分簡單;B句是正確的。第二組:縮句不能改變原句的謂語原句:猜你喜歡寶璣官網(wǎng)售后工程咨詢資質(zhì)代理標(biāo)準(zhǔn)通信工程留學(xué)美國水利工程白蟻防治地鐵管片堵漏工程代理防水工程資質(zhì)雅典表維修官網(wǎng)妃美整形美容醫(yī)院官網(wǎng)江詩丹頓維修官網(wǎng)水利工程需要什么資質(zhì)夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。縮句:A:老人們釣魚。B:夏天,老人們愛釣魚。C:夏天,老人們愛到樹陰下釣魚。分析:縮句既不能改變原句的主語,也不能改變陳述主語的謂語,縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語,也不能壓縮掉。原句是說"夏天〞怎么樣,"老人們〞愛好干什么,"愛好釣魚〞不等于"釣魚〞,A句把主語"夏天〞改成了"老人們〞;把謂語"愛〞改成了"釣魚〞,明顯改變了句子的原意;這個句子是說老人們愛好什么,并不是說他們干什么。B句把"到樹陰下〞誤認(rèn)為"釣魚〞的狀語壓縮掉了,其實"到樹陰下〞和"釣魚〞是兩個連續(xù)的動作,都不能壓縮掉。C句是正確的。第三組:縮句不能改變原句的構(gòu)造原句:灰黑色的鸕鶿[lúcí]整齊地站在船舷上,像列隊的士兵在等待命令??s句:A:鸕鶿站在船舷上,在等待命令。B:鸕鶿站在船舷上。C:鸕鶿站在船舷上,像士兵。分析:縮句不能改變原句的構(gòu)造,如果原句是復(fù)句,壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。原句是一個復(fù)句,前面的分句說鸕鶿站立的動作,后面的分句說它像什么。A句前半局部正確,后半局部把后面分句的主要動詞"像〞壓縮掉了,把"等待命令〞的主體"士兵〞換成了鸕鶿,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,當(dāng)然更不行;C句沒有把后面分句的意思表達完整,"等待命令〞不能壓縮掉。正確的縮句應(yīng)當(dāng)是:鸕鶿站在船舷上,像士兵等待命令。第四組:縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞原句:三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。縮句A:海棠樹上開滿了花。B:海棠樹開花。C:海棠樹開滿了花。分析:句子陳述的對象〔主語〕,有的是人或事物,有的是*個處所,有時雖然只有一字之差,但所指卻不一樣,如"學(xué)校〞和"學(xué)校里〞??s句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結(jié)合得很緊密,特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語,縮句時不宜縮掉。原句主語的中心詞是"海棠樹上〞,而不是"海棠樹〞;謂語動詞"開〞后面有一個簡短的補語"滿〞。A句符合這類句子縮句的要求;B句改換了主語,縮去了簡短補語,使句子失去了確定的時態(tài),壓縮后的句子意思很不確定,表達不出"海棠樹上開滿了花〞的意思;C句改換了主語。第五組:縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡短補語原句:岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒??s句A:柳樹上掛滿了冰條兒。B:柳樹掛滿了冰條兒。C:柳樹上掛冰條兒。D:柳樹掛冰條兒。E:樹掛冰條。分析:這組句子同第四組相仿,簡評如下:A句,正確;B句,改換了主語;C句,縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡短補語"滿〞;D句,改換了主語,縮去了簡短補語,縮后句子意思很不確定;E句,過分簡單,既不像句子,也不像短語。第六組:縮句時要保存必要的否認(rèn)詞原句:生活在海洋中的鯨不是魚類??s句:A:鯨是魚類。B:鯨不是魚類。分析:原句是否認(rèn)句,縮句時要保存否認(rèn)詞。如果把否認(rèn)詞壓縮掉,句子的意思就變了。B句正確。一、把字句和被字句在縮句中不能刪掉,應(yīng)保存其最簡內(nèi)容。例:柔軟的淤泥把高大的黃河象陷了下去。假設(shè)按照一般地縮句原則,就縮為"淤泥陷了下去〞,這明顯不合情理和不符原句意思;假設(shè)縮為"黃河象陷了下去〞,從語意上看似乎恰當(dāng),但在原句中,"高大的黃河象〞只是受事體,而施事體則是"柔軟的淤泥〞,在縮句中,施事體、受事體都是句子的主干,應(yīng)保存。因此,例句的正確縮句是:淤泥把黃河象陷了下去。由此可見,把字句在縮句中應(yīng)保存"把+受事體〞的內(nèi)容。同樣道理,被字句在縮句中也應(yīng)保存"被+受事體〞。如:美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊??s句應(yīng)為:琥珀被大海卷到岸邊。二、"地〞和"得〞兩個助詞在句中的構(gòu)造成分不同,縮句時應(yīng)辨清。在縮句中,大家對"+地〞的成分比擬容易把握,對"得+〞的成分把握就難的多了,往往出現(xiàn)誤改。按照一般的語法構(gòu)造,"+地〞往往充當(dāng)狀語成分,"得+〞往往充當(dāng)補語成分。在縮句中,狀語、補語都是"枝葉〞,都應(yīng)刪掉。例:"聽到了這個消息,他沖動地跳起來。〞應(yīng)縮句為:"他跳起來〞;"聽到了這個消息,他沖動得跳起來。〞應(yīng)縮句為"他沖動〞。三、縮句應(yīng)合情理、應(yīng)符合句子原意。在縮句中,我們不應(yīng)硬套方法進展縮句,而要在理解句子原意的根底上,合情合理進展縮句。例:得意的小演員差點兒在舞臺上滑倒。假設(shè)不細心理解句子原意的話,就可能會縮成"小演員滑倒〞,而原句的意思是"差點兒〞滑倒,并沒有真的"滑倒〞。在這里,"差點兒〞雖是修飾成分,但不能去掉,因此,例句的正確縮句應(yīng)是:小演員差點兒滑倒。在縮句中,有的句子帶有雙謂語,雙謂語在縮句時應(yīng)保存。如:老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學(xué)生都把這個句子縮成"老人們喜歡釣魚。〞或"老人們?nèi)メ烎~。〞這兩個句子都沒有正確理解句子原意,無視了雙謂語。正確縮句應(yīng)是:老人們喜歡去釣魚。練習(xí)1.這句話撫慰了我受傷的、幼小的心靈。2.我愛那一位胖乎乎的、披著金光閃閃頭發(fā)的倫納德夫人。3.灰蒙蒙的天上飄著鵝毛般的雪花。4.他倆躡手躡腳地走下臺階。5.含羞草悄悄地開出了一朵朵圓的、粉紅色的花朵。6.粉紅色的花慢慢地謝了。7.*霞客是明代著名的旅行家。8.他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說。9.春末夏初,板栗樹上盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花。10.秋天到了,樹上結(jié)滿了圓圓的、長滿堅硬小刺的淡青色的板栗果。11.刺猬是一種有趣的小動物。12刺猬渾身長滿了像鋼針一一的硬刺,又短又密。13.蓮真正的莖是橫臥到污泥里的藕。14.我們吃的荸薺也是地下的一種莖。15.老太太家里有一窩剛出生三個星期的小豬。16..老母豬旁邊正躺著二六十二只小豬。17.富爾頓是美國一個貧苦農(nóng)民的兒子。18.
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