師德師風(fēng)問題整改臺(tái)帳

-.z.存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間1、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。對(duì)本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得比擬緊，但是對(duì)于他們的課余生活關(guān)系不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的開展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反應(yīng)。以"循循善誘〞為主要策略，拉近和學(xué)生的距離。政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和效勞水平都有所提高。2017年度2、年級(jí)管理經(jīng)歷缺乏。在教師和學(xué)生的管理方面，由于剛接收工作經(jīng)歷缺乏，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，缺乏圓潤與靈活性，因而不能完全取得大家的理解。拜師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)年級(jí)管理經(jīng)歷，細(xì)心分析，提高自己管理教師和學(xué)生的水平。完成情況較好，對(duì)于年級(jí)工作中遇到的問題，如學(xué)生打架，教師早午晚自習(xí)的分配，各學(xué)科教師的矛盾有很大的改變，提高了工作效率。2017年度3、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在外表上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，落實(shí)科學(xué)開展觀，貫徹落實(shí)黨的"十八大〞精神，進(jìn)一步改造自己的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，充分展示自己的能力和水平。多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間4.教研力度不夠。只是在本校聽聽課,評(píng)評(píng)課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改良自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。通過改良使自己得到提高，豐富了自己知識(shí)，做一名合格的教師。2017年度5.在專業(yè)根本功的訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動(dòng)性，遇到困難可我認(rèn)識(shí)到了但沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。使自己業(yè)務(wù)水平德到提高，更好的進(jìn)展教學(xué)，把知識(shí)傳授給學(xué)生。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間6.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)*些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)自我改造，加強(qiáng)教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。不僅使自己的工作更加愉快有成效，而且還能幫集體完成一些事情，得到同事、學(xué)生、社會(huì)的肯定。2017年度7.對(duì)家訪重視不夠，家訪次數(shù)太少今后會(huì)加強(qiáng)家訪次數(shù)，增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系可以和家長溝通了解孩子行為習(xí)慣使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間8、觀念意識(shí)淡薄認(rèn)真地做了學(xué)習(xí)筆記，有所遵循，就有了制約，這樣使自己進(jìn)一步明確享有的權(quán)利和義務(wù)，享有權(quán)利就必須履行義務(wù)，二者相輔相承。通過學(xué)習(xí)，自己的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進(jìn)一步提升用"良心、愛心、細(xì)心、盡心〞的耐心地為班級(jí)最差的學(xué)生輔導(dǎo)功課，指導(dǎo)作業(yè)，讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，讓每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)，讓每個(gè)孩子都成才，這是我的特點(diǎn)，也是我感到最快樂最幸福的的事情。2017年度9、教育學(xué)生的時(shí)候不夠講究方式方法。關(guān)愛學(xué)生，要了解學(xué)生，用愛心育人，努力了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，使教育有針對(duì)性、時(shí)效性，使師愛在教學(xué)中得到升華。2、理解學(xué)生，想學(xué)生的所思所想，所作所為，尊重學(xué)生，理解是愛的重要組成局部，是教育成敗的關(guān)鍵。用愛心育人，努力了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，給予動(dòng)之以情，曉之以理的教育；多站在學(xué)生的角度想問題，積極鼓勵(lì)表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。2017年度10、聯(lián)系群眾不夠廣泛。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的范圍是全體教師，在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)向群眾進(jìn)展宣傳、教育、發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)，共同倡導(dǎo)樹立和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)才能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。加強(qiáng)自身建立。向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的"愛的最高境界就是愛人民〞"吃人民飯就得服人民管〞"萬事民為先〞的好經(jīng)歷、好做法，以促進(jìn)自身的全面開展。進(jìn)一步解放了思想，提高了效勞質(zhì)量，善于用新的思維去區(qū)分、解決工作中遇到的各種新問題。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間11、教育信念不夠堅(jiān)決，工作敬業(yè)方面有缺乏之處。堅(jiān)決學(xué)高為師，德高為范，愛崗敬業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，保持理想信念不動(dòng)搖，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。通過整改使自己理想觀念轉(zhuǎn)變，樹立正確的價(jià)值觀。2017年度12、執(zhí)行遵守學(xué)校校紀(jì)規(guī)章制度方面力度。服從學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)自己對(duì)學(xué)校教育制度的執(zhí)行力度，在出勤、坐班等方面積極主動(dòng)，虛心聽取各方面的意見和建議，為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)力量。做到按時(shí)出勤。積極完成學(xué)校布置的的各項(xiàng)任務(wù)得到大家的好評(píng)。2017年度13、關(guān)心保護(hù)學(xué)生，與學(xué)生交流溝通方面力度不夠。堅(jiān)持以學(xué)生為本，熱愛尊重每一位學(xué)生，把愛撒到教師的每個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，關(guān)愛困生，勇于承當(dāng)自己的那份職責(zé)和義務(wù)。全心全意為教育、為人民效勞，做到愛戴的好教師。和學(xué)生能近距離的交流讓學(xué)生的想法說出來，說出內(nèi)心的想法，能夠更好的改良做法。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時(shí)間14、能積極工作，但工作業(yè)績和成效還不夠理想。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，博采眾長。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷加以改良和提高自己的教學(xué)水平，提高課堂質(zhì)量，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)成效