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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將紫花、長花粉粒(PPLL)與紅花、圓花粉粒(ppll)的香豌豆雜交得到F1。F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為:紫長(4831)、紫圓(390)、紅長(393)、紅圓(4783)。下列對F1產(chǎn)生配子過程的分析,不正確的是()A.P與p、L與l可以隨同源染色體的分開而分離B.P與L、p與l可隨同一條染色體傳遞到配子中C.P與l、p與L因非同源染色體自由組合而重組D.P與l、p與L因同源染色體間交叉互換而重組2.百日咳、白喉和破傷風是三種常見傳染病,分別由三種致病菌導致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費接種,大大降低了發(fā)病率,接種后A.吞噬細胞產(chǎn)生三類相應的淋巴因子B.成功的標志是相應記憶細胞和抗體的產(chǎn)生C.效應T細胞對疫苗進行攝取、處理和呈遞D.體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體3.研究發(fā)現(xiàn)當機體糖類物質(zhì)利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體。當人體內(nèi)的酮體濃度超過肝外組織所能利用的限度后,血液中酮體堆積,就會導致人體患酮血癥。下列相關敘述錯誤的是A.酮血癥患者體內(nèi)可能胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體B.人長期不補充糖類食物,除會患酮血癥外,尿氮含量也可能會增加C.患有糖尿病的酮血癥患者的組織細胞對葡萄糖的攝取和利用率較高D.某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭昏、心慌和四肢無力,其可能患有低血糖病4.如圖為突觸結構示意圖,相關敘述正確的是()A.物質(zhì)①與受體結合,使下一個神經(jīng)元興奮B.突觸后膜上產(chǎn)生的小電位能傳播C.②與神經(jīng)遞質(zhì)結合會引起突觸后膜的極化D.突觸上的興奮傳遞過程體現(xiàn)細胞膜的流動性5.下列有關厭氧呼吸的敘述,錯誤的是()A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水C.可釋放二氧化碳 D.在細胞溶膠中進行6.果蠅的紅眼和朱砂眼是由等位基因D和d控制的一對相對性狀。該性狀存在純合致死現(xiàn)象(若隱性純合致死,則基因型為dd、XdXd、XdY的個體死亡;若顯性純合致死,則基因型為DD、XDXD、XDY的個體死亡)。實驗調(diào)査發(fā)現(xiàn)雌果蠅中基因型和表現(xiàn)型均為兩種,雄果蠅只有一種表現(xiàn)型。下列敘述錯誤的是()A.基因D和d位于X染色體上B.該性狀表現(xiàn)為顯性純合致死C.若親代雌果蠅中兩種基因型的個體各有2000只,隨機選取多對雌雄果蠅雜交,F(xiàn)2雌果蠅中兩種基因型的比例為1∶8D.若不考慮其他因素的影響,雜交過程中等位基因D和d的基因頻率不斷發(fā)生變化7.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,無氧呼吸最弱D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體8.(10分)某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量(在原培養(yǎng)液中沒有尿素),發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是()A.隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中尿素含量升高,推測其是細胞代謝的產(chǎn)物B.隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協(xié)助擴散的結果C.培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴散進入細胞,其主要作用是合成蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,則一定是胞吐作用排出的二、非選擇題9.(10分)癌細胞表面蛋白“PDL-1”與T細胞表面蛋白“PD-1”特異性結合后,可抑制T細胞活性并啟動其凋亡,導致腫瘤細胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對“PD-1”基因進行克隆、表達及生物學活性鑒定,為制備抗體打基礎。研究中所用引物α和β堿基序列見圖1、幾種常用限制酶名稱及識別序列與酶切位點見圖2:α鏈:5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈:5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1(1)首先提取細胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成____________________作為模板;設計含有不同的限制酶切點的α和β序列為引物,通過____________________技術擴增目的基因。(2)選用圖1中的兩種名稱分別為____________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?!陛d體進行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構建表達載體。該表達載體的組成,除了目的基因、標記基因抗卡那霉素基因外,還必須具有____________________等。(3)而后一定溫度下,與經(jīng)過處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____________培養(yǎng)基中,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌,繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴增重組DNA。(4)將擴增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達外源基因的原代293T細胞。一段時間后,為確定PD-1基因是否表達,檢測細胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學活性和功能,則可裂解293T細胞,提取該物質(zhì)看能否與____________________發(fā)生結合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號通路”。研究中還會有一步驟,只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細胞,其目的是_________________________。10.(14分)現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),健康人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺在大腦皮層突觸間隙中的含量比較高,缺乏該物質(zhì)會使人情緒低落、緊張易怒,而易患抑郁癥.請回答下列問題:(1)神經(jīng)遞質(zhì)在細胞中合成后,儲存在_____________中,當興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)通過_____________方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是____________;冬季氣候條件的變化,也可能會導致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為____________調(diào)節(jié).人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點是_____________(答出兩點)。(3)研究發(fā)現(xiàn),突觸小體會攝取部分剛分泌出去的5-羥色胺,據(jù)此推測抗抑郁藥是通過__________(填“促進”或“抑制”)該過程,從而____________(填“增加”或“降低”)突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應受體因與抗體結合而無法發(fā)揮作用,則該病與下列哪一種疾病發(fā)病機理一致(______)A.過敏反應B.類風濕性關節(jié)炎C.抗維生素D佝僂病D.先天性胸腺發(fā)育不良11.(14分)噬菌體抗體庫技術是指將人的全部抗體基因插入到噬菌體的基因組中,然后讓該噬菌體感染大腸桿菌,最終使抗體以融合蛋白的形式表達于噬菌體的表面,形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫,回答下列問題:(1)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,然后通過_______過程獲得含有抗體基因的DNA片段,對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術所依據(jù)的原理是____________________,PCR擴增某目的基因時需要引物___________種,若要將某目的基因擴增4代,則需要消耗每種引物_____________個。(2)在噬菌體抗體庫的構建過程中,是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細胞________________,原因是___________________________________________。(3)要檢測噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術是_____________,噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能,其原因是____________________________________。12.“曲水蘆葦蕩,鳥息紅樹林,萬頃荷色美,人鳥樂游悠”,位于珠江三角洲的南沙濕地將紅樹林、蘆葦蕩、蓮花池坐擁懷中,對維持當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡起到了很大的作用。請回答下列問題:(1)南沙濕地構筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結構,這是________的一種表現(xiàn)。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬鳥歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來的冬候鳥,也有白鷺等長期棲息在該區(qū)域的________。各種生物的活動隨著季節(jié)發(fā)生著變化,研究這種變化的學問就是________。(2)若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將________,原因是________________。(3)90年代,當?shù)卣完P注到南沙濕地這一不可多得的生態(tài)資源,有意識地進行了人工改造,如有序開挖河道,根據(jù)生物的不同習性,設計多種________技術,放養(yǎng)不同的魚蝦,以及種植紅樹林和蘆葦、荷花等,打造有特色的________工程,吸引了大量的游客。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
由題意知:子一代的基因型為PpLl,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為:紫長(4831)、紫圓(390)、紅長(393)、紅圓(4783),即紫∶紅=1∶1,長∶圓=1∶1,且表現(xiàn)為兩多兩少,由此可判定P與L、p與l連鎖。【詳解】A、由于P與p、L與l是等位基因,故可以隨同源染色體的分開而分離,A正確;B、子一代的基因型為PpLl,若滿足自由組合定律則F1自交正常情況下,子代紫∶紅=3∶1,長∶圓=3∶1,但與題意不符,說明存在連鎖情況,根據(jù)比例可知P與L、p與l連鎖,可隨同一條染色體傳遞到配子中,B正確;C、由于P與L、p與l連鎖,位于一對同源染色體上,C錯誤;D、P與L、p與l連鎖,位于一對同源染色體上,所以F2中的紫圓、紅長屬于重組類型即四分體時期非同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,D正確。故選C?!军c睛】本題解決的關鍵,利用題目中的信息,明確基因的連鎖關系,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、B【解析】
疫苗是經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性的病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞,因此接種疫苗能夠有效預防某些傳染病。【詳解】淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生的,不是吞噬細胞產(chǎn)生的,A錯誤;接種疫苗成功的標志是產(chǎn)生了相應的記憶細胞和抗體,B正確;吞噬細胞對疫苗進行攝取、處理和呈遞,C錯誤;抗體具有專一性,一種抗體只能抑制一類病菌,D錯誤;故選B。3、C【解析】
由題干可知,脂肪分解生成酮體。酮體的濃度超過一定限度,會導致機體患酮血癥。脂肪過多分解的原因主要由兩種:一種是糖尿病患者,另一種是長時間不補充糖類食物,導致肌肉以脂肪為呼吸底物?!驹斀狻慷鄶?shù)患有酮血癥的患者都患有糖尿病,糖尿病產(chǎn)生的原因是體內(nèi)胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體,A正確;當機體長期不補充糖類食物時,機體會以脂肪和蛋白質(zhì)為底物進行氧化分解供能,故該機體除患酮血癥外,尿氮含量還可能會增加,B正確;含有糖尿病的酮血癥患者,組織細胞對葡萄糖的攝取、利用效率低,從而導致血糖濃度高,C錯誤;某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭暈心慌和四肢無力,可能是因為長時間不補充糖類物質(zhì)而導致低血糖,D正確;因此,本題答案選C?!军c睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“研究發(fā)現(xiàn)當機體糖類物質(zhì)利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體”,再根據(jù)題意作答。4、D【解析】
興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成;分析題圖可知:①為神經(jīng)遞質(zhì),②為突觸后膜的特異性受體?!驹斀狻緼C、不同神經(jīng)元的軸突末梢可以釋放不同的神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì)①),有的化學遞質(zhì)與突觸后膜上的受體(②)結合后,引起后膜去極化(興奮);有的化學遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合后,使后膜極化作用反而加大,即引起超極化(抑制),A、C錯誤;B、小電位不能傳播,當電位加大達到一定闊值引起動作電位才傳播到肌纖維內(nèi)部,引起肌肉收縮,B錯誤;D、遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙,該過程可體現(xiàn)細胞膜的流動性,D正確。故選D?!军c睛】本題考查突觸結構,要求學生識記和理解突觸結構,掌握神經(jīng)遞質(zhì)的類型及作用特點,再結合所學的知識準確判斷各選項。5、B【解析】
厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行,厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個階段:第一階段與需氧呼吸的第一階段一樣,進行糖酵解;第二階段中,丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成乳酸或乙醇和CO2?!驹斀狻緼、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)生少量的ATP,A正確;B、厭氧呼吸過程中,葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生水,B錯誤;C、厭氧呼吸過程中,葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳,C正確;D、厭氧呼吸在細胞溶膠中進行,D正確。故選B?!军c睛】本題考查細胞呼吸相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。6、C【解析】
根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型,而雄性只有1種表現(xiàn)型可知,控制眼色的基因位于X染色體上;根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型可知,致死的基因型為顯性純合子?!驹斀狻緼、根據(jù)雌雄的表現(xiàn)型種類不同可知,基因D和d位于X染色體上,A正確;B、根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型可知,該性狀表現(xiàn)為顯性純合致死,B正確;C、若親代雌果蠅中兩種基因型的個體各有2000只,即雌性個體中1/2XDXd、1/2XdXd,其產(chǎn)生的配子為1/4XD、3/4Xd,雄性個體XdY產(chǎn)生的配子為1/2Xd、1/2Y,根據(jù)棋盤法計算可知,F(xiàn)2雌果蠅中XDXd:XdXd=1:3,C錯誤;D、由于顯性純合子致死,故雜交過程中等位基因D和d的基因頻率不斷發(fā)生變化,D正確。故選C。7、D【解析】
解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應方程式。產(chǎn)物中如果有CO2產(chǎn)生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵。有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳=1:6;無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳:酒精=1:2:2;乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸。【詳解】A、a條件下,O2吸收量為0,CO2釋放量為10,說明此過程不進行有氧呼吸,CO2全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生的,乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒有CO2,故A錯誤;B、b條件下,O2吸收量為3,CO2釋放量為8,8中有氧呼吸釋放3,則無氧呼吸釋放5,根據(jù)以上比例可計算得:有氧呼吸消耗葡萄糖為1/2,無氧呼吸消耗葡萄糖為5/2,故B錯誤;C、c條件下,O2吸收量為4,CO2釋放量為6,計算可得,仍然有3/5的葡萄糖進行的是無氧呼吸,而d條件下的O2吸收量為和CO2釋放量相等,只進行有氧呼吸,故C錯誤;D、d條件下O2吸收量為和CO2釋放量相等,此時只進行有氧呼吸,而CO2是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生,其場所為線粒體基質(zhì),故D正確。故選D?!军c睛】有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳=1:6;無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳:酒精=1:2:2。8、A【解析】
由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加。尿素是細胞中脫氨基作用的產(chǎn)物,通過細胞代謝產(chǎn)生?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,隨著時間的延長,葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開始時培養(yǎng)液沒有尿素,培養(yǎng)一段時間后出現(xiàn)尿素,說明尿素是細胞的代謝產(chǎn)物,A正確;B、培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這是主動運輸?shù)慕Y果,B錯誤;C、培養(yǎng)液中的氨基酸是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,因為氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,所以培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì),C錯誤;D、轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,故正常情況下該酶存在于細胞內(nèi),現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測到,說明該酶從細胞中排出,可推測細胞受損使細胞膜通透性增加,D錯誤。故選A。【點睛】分析題圖實驗結果獲取信息是解題的突破口,分析實驗結果獲取結論的能力是本題考查的重點。二、非選擇題9、cDNAPCRXhoIEoRI啟動子、終止子、復制原點卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對照【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原—抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(cDNA)。其中基因組文庫包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因,可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA;由于PCR技術利用的是DNA分子復制的原理,所以用該cDNA進行PCR技術擴增短時間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。(2)分析圖1中堿基序列,α鏈上有“—CTCGAC—”識別序列,β鏈上有“—GAATTC—”堿基識別序列,與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?!陛d體進行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構建基因表達載體?;虮磉_載體的組成包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點等。(3)根據(jù)第(2)題可知,基因表達載體上的標記基因是卡那霉素抗性基因,因此一定溫度下,與經(jīng)過Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡那霉素的培養(yǎng)基,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。(4)基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),一段時間后,為確定PD-1基因是否表達,可以檢測細胞膜表面是否具有PD-1基因表達的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學活性和功能,可采用抗原—抗體雜交技術,即從裂解293T細胞中,提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號通路”。為了增加實驗的可信度,還需要設置對照實驗,只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細胞,因為不含PD-1基因,所以“PD-1與PDL-1信號通路”不會阻斷。【點睛】題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結合所學的知識在新的情景材料下分析運用。10、突觸小泡胞吐汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱神經(jīng)-體液都與特異性受體結合、作用后滅活抑制增加B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構成,興奮在反射弧上單向傳遞,突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)在細胞中合成后,儲存在突觸小泡中;當興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱;冬季氣候條件的變化,也可能會導致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點是都與特異性受體結合、作用后滅活。(3)缺乏5-羥色胺會使人情緒低落、緊張易怒,而易患疑慮癥。據(jù)此推測,抗抑郁藥應通過增加5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀,應抑制突觸小體攝取部分已經(jīng)分泌出去的5-羥色胺,從而增加突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀;有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應受體因與抗體結合而無法發(fā)揮作用,從免疫學角度分析,是抗體對自身結構造成破壞,屬于自身免疫病,而類風濕性關節(jié)炎也屬于自身免疫病?!军c睛】此題主要考查的是興奮的產(chǎn)生和傳導特點,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中。11、逆轉(zhuǎn)錄DNA雙鏈復制215不需要噬菌體能通過侵染過程將自身的DNA注入到大腸桿菌中抗原-抗體雜交技術大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對抗體進行加工【解析】
1.基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.噬菌體是一種專門侵染細菌的病毒,可作為基因工程的運載工具?!驹斀狻浚?)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,以RNA為模版合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程。對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復制,PCR擴增某目的基因時需要引物2種,分別和兩條DNA分子的兩端的一個片段結合,若要將某目的基因擴增n代,需要引物的數(shù)量為2n+1-2,兩種引物的數(shù)量相等,因此需要每種引物的數(shù)量為1/2(2n+1-2),因此
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